善解童貞3：孩子的世界(鳳凰生活) 鬍萍 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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基本信息

書名:善解童貞3：孩子的世界(鳳凰生活)

定價：35.00元

售價：24.9元,便宜10.1元,摺扣71

作者:鬍萍

齣版社：江蘇科學技術齣版社

齣版日期：2016-11-01

ISBN：9787553764191

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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《善解童貞》係列重磅新作CCTV特邀兒童教育專傢鬍萍老師15年潛心奉獻用愛與科學全麵解讀孩子的性發展規律性是我們生命的一部分接納性就是接納自己的生命

內容提要

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鬍萍老師寫這本書目的是希望大傢能夠認識到：

孩子的發展，

是一個從幼年到青春期的完整過程。

無論是戀物、戀父戀母、暴露身體，還是、性幻想……

我們不要對孩子心存任何鄙視、貶斥和菲薄，

而應從生物性的角度來考察孩子的，

不要用成年人的社會道德和偏見去評判孩子不成熟的性活動。

《善解童貞》係列（共5冊）能給您帶來以下幫助：

1.幫助您理解孩子的性活動

孩子為什麼要吃手指？孩子為什麼要摸媽乳房？孩子為什麼要看爸爸和媽媽洗澡？孩子為什麼要與小朋友玩摸屁股的遊戲？孩子為什麼憋便？……這些性活動到底預示著孩子怎樣的性心理發展過程？在這本書中，您能通過案例解析和理論講解，讀懂孩子的行為，隻有讀懂瞭孩子的行為，纔能夠找到正確的方式來孩子健康成長。

2.幫助您學會迴答孩子提齣的性問題

“媽媽，我從哪裏來？”“媽胸部為什麼比爸爸的大？”“為什麼媽屁股會流血？”“避孕套是用來做什麼用的？”“小狗有很多雞雞嗎？”……如何從孩子提齣的問題理解孩子提問背後的心理，如何用孩子能夠聽懂的語言解答孩子的問題，本書進行瞭詳細的講解，特彆是那些令父母感到尷尬的問題，我們用實例進行講解，讓父母們能夠做齣更貼切的迴答。

3.幫助您瞭解兒童性心理發展規律

由於我們的文化中缺少對孩子性發展規律的研究，很多父母沿襲著前輩的錯誤觀念和方式來對待孩子的性活動，導緻孩子的性發展受挫，為成年後的性心理健康埋下瞭隱患。

4.幫助您教會孩子防範性傷害

令人擔憂的是，許多孩子自我保護的知識匱乏，不能正確認識自己的隱私部位，遇到害茫然不知所措，甚至不知道這是危害自己的行為。作為傢長，該如何教育和引導孩子，嗬護他們的身心安全？孩子遇到性傷害以後，父母怎麼應對？請參閱《善解童貞5：防範害》。

這套書適閤孩子的父母以及與孩子親密相處的其他成年人，也適閤中小學以及幼兒園教師，它就像一本育兒工具書，成年人可以隨時根據孩子齣現的行為，查找到相應的處理和應對方法。

目錄

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自 序 15

章 兒童的發展 19

節 人類性本能的生物屬性 20

第二節 口欲期的發展 22

1．吸吮為個體帶來的發展 22

2．口欲期發展的廣泛性 25

第三節 肛欲期的發展 26

1．肛門和尿道的來源 26

2．孩子在肛門發展過程中的行為 28

3．肛欲期的整閤 30

第四節 性蕾期的發展 30

1．3～6歲孩子的性生理發展 31

2．3～6歲孩子的性活動特點 32

3．孩子的預備 34

4．性蕾期的整閤 38

第五節 關於發展的其他問題 40

1．孩子錶述性感覺的方式 40

2．孩子天然的性羞恥感 41

3．孩子中的繁衍本能 43

4．兒童創造的性理論 44

第2章 兒童的性喚起 47

節 嗅覺與孩子的性喚起 48

第二節 視覺與孩子的性喚起 50

1．看到心目中的偶像或人物産生性衝動 50

2．看到異性産生性衝動 51

3．看到有性意味的畫麵産生性衝動 51

4．看到異性産生性衝動 52

第三節 觸覺與孩子的性喚起 53

1．刺激皮膚激發性喚起 54

2．刺激乳頭激發性喚起 54

3．刺激耳朵激發性喚起 54

4．刺激舌頭激發性喚起 55

5．刺激口唇激發性喚起 55

6．刺激生殖器激發性喚起 55

第四節 聽覺與孩子的性喚起 55

第五節 父母應對的原則 56

本章小結 58

第3章 兒童多種形態的性活動 61

節 戀物 62

1．兒童時期的戀物 62

2．父母應對孩子戀物的處理原則 65

3．如何應對青春早期孩子的戀物行為 67

第二節 暴露身體 70

1．孩子喜歡暴露身體怎麼辦？ 70

2．孩子遇上露陰癖怎麼辦？ 73

本章小結 75

第4章 戀父戀母 77

節 戀父戀母情感對孩子成長的積極作用 78

1．父母是孩子個愛戀對象 78

2．父母是孩子個對象 79

3．父母是孩子個“求婚”對象 80

4．理解孩子的“吃醋”心理 83

第二節 幫助孩子脫離戀父戀母 84

1．孩子利用對象的身體練習性活動 84

2．幫助孩子脫離戀父戀母的原則 88

第三節 戀父戀母情結 93

1．戀父戀母情結形成的主要原因以及應對原則 94

2．戀父戀母情結與良好親子關係的本質區彆 99

第四節 怎樣剋服戀子情結 101

1．不可以用孩子替代對丈夫的情感 101

2．不可以用孩子滿足自己的心理需要 101

3．不可以將孩子作為性對象 102

第5章 兒童的 105

節 孩子的原因 106

第二節 孩子的方式 107

1．搓頭 108

2．摸肚臍 109

3．摸弄生殖器 109

4．用其他物品摩擦生殖器 109

5．俯臥床上摩擦生殖器 110

6．夾腿 111

7．在他人身體上摩擦生殖器 111

8．遺尿 112

第三節 孩子的基本特點 112

1．孩子發生的平均年齡 112

2．發生行為的孩子不是少數 113

3．孩子的有階段性和反復性 113

4．持續的時間和頻率 114

5．孩子的性高潮 114

第四節 影響兒童的環境因素 115

1．缺乏父母的陪伴與關愛 116

2．孩子獲得精神愉悅的方式匱乏 118

3．孩子對環境感覺緊張焦慮 119

4．父母關係不和睦 120

5．孩子的手“無事可做” 120

6．成年人對消極的態度與評價 121

7．父母做愛不迴避孩子 122

8．正常的被壓製 122

9．孩子麵臨過大的學業壓力 123

小結 125

第五節 乾預孩子的原則 125

原則1：父母要懂得孩子的科學知識，改變對的錯誤觀念 126

原則2：幫助孩子懂得並遵守性活動的界限 127

原則3：不可以羞辱、責備、嗬斥和打罵孩子 128

原則4：不可以恐嚇和威脅孩子 128

原則5：不可以突然打斷孩子正在進行的 129

原則6：不可以監督孩子 130

原則7：尊重孩子的性隱私權 131

原則8：避免孩子轉入“地下活動” 132

原則9：重建親子關係 132

原則10：可以用講故事的方式與孩子交流 133

原則11：不可以對孩子要求太高 134

原則12：給孩子獨立的空間放置自己的隱私 134

原則13：盡量避免對的孩子進行醫學治療 135

小結 136

第六節 教師如何乾預孩子的 136

1．教師乾預孩子的原則 137

2．父母要主動與教師進行有效溝通 140

3．我對北京李躍兒芭學園孩子情況的追蹤 146

4．孩子午睡的問題 148

第七節 質疑“夾腿綜閤徵” 150

1．“女童夾腿綜閤徵”是對女性禁錮的文化沉屙 151

2．醫生開齣的離奇處方 152

3．呼籲開設兒童性健康保健門診 157

第八節 成年人對孩子的誤區 159

對原因的誤解 160

誤區1：是羞恥的行為 162

誤區2：是孩子的壞習慣 162

誤區3：是生病的前兆 163

誤區4：是父母的遺傳 163

誤區5：“順其自然”就是放任孩子 163

誤區6：孩子一旦就會沉溺其中 164

誤區7：會導緻孩子發生早期 164

誤區8：會刺激性早熟 165

誤區9：會影響孩子的學業 165

誤區10：會影響成年後性高潮 166

誤區11：會影響成年後的夫妻生活 167

誤區12：青春期孩子是道德敗壞的行為 168

第九節 成年人需要知行閤一 170

1．相信科學，不道聽途說 170

2．堅定信念，堅持自己的選擇 172

第6章 孩子的性幻想和性夢 177

節 性幻想及其錶達方式 178

1．孩子用語言錶達自己的性幻想 179

2．孩子用圖畫錶達自己的性幻想 180

3．孩子用文字錶達自己的性幻想 182

第二節 性幻想與人類精神産品 185

第三節 性夢 187

第四節 父母應對的原則 188

第7章 孩子發展的“無序”狀態 191

節 對“性發展存在階段性”的思考和理解 192

第二節 孩子發展的“無序”狀態 193

第8章 性本能的升華 197

節 年幼孩子從工作獲得高級精神愉悅 198

1．什麼是孩子的工作 198

2．孩子工作的原則 201

3．孩子為什麼不工作 206

4．工作與遊戲的平衡 210

5．工作與閱讀的平衡 211

第二節 潛伏期的性本能升華 212

第三節 青春期孩子性的同一性發展 214

1．青春期性本能發展的整閤 214

2．性的同一性發展 216

第9章 成年人對孩子性發展的影響 219

節 幼兒發展模型 220

第二節 成年人對孩子性發展的影響 223

0章 完整成長VS成長缺陷：法國電影《鋼琴教師》賞析 229

電影故事梗概

節 控製型的父母 231

1．被母親控製著的一切 231

2．孝道對孩子的精神控製 233

第二節 艾麗卡生命發展的缺陷 236

1．人際關係模式發展的缺陷 236

2．性發展的缺陷 237

3．高貴人性的缺失 238

第三節 華特生命的完整成長 239

1．華特具有助人的能力 239

2．華特的性得到瞭健康發展 240

3．華特不被艾麗卡所控製 241

4．華特不讓自己受到傷害 241

5．華特懂得對自己負責任 241

6．華特對艾麗卡的幫助 242

第四節 愛情價值觀的誤區 243

誤區1：愛情中道德的高境界是犧牲自我 243

誤區2：愛情可以越過對方的人際界限 243

誤區3：愛情的結果必須是進入婚姻 244

誤區4：愛情中可以放棄性，而隻留下情 244

誤區5：被分手就是被拋棄 245

緻謝 246

善解童貞品牌介紹 247

參考書目 253

善解童貞logo 解讀 255

作者介紹

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鬍萍

■ 兒童與青少年性健康教育專傢

■ 獨立研究人

四川都江堰人。1986年畢業於重慶醫科大學兒科係，先後任兒科醫師和兒科學講師，2001年開始研究兒童性心理發展和兒童性健康教育。多次受邀參與CCTV、新浪網、搖籃網等兒童相關節目的錄製。2004年開始在全國75個城市開展兒童性教育父母課堂和孩子課堂。2015年10月在深圳創辦深圳市善解童貞教育谘詢管理有限公司，

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