2018春全新正版通城学典课时作业语文三年级下册/3下苏教版江苏版福建少年儿童出版社含参考答案小学教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 三年级语文
• 苏教版
• 课时作业
• 下册
• 2018年
• 春季
• 江苏
• 福建少年儿童出版社
• 小学教辅
• 含答案

店铺： 华下博文图书专营店

出版社： 1

ISBN：9787539557588

商品编码：29453167746

丛书名： 通城学典 课时作业本 三年级下语数外

《小学生语文词汇与阅读理解训练》（三年级下册，苏教版） 内容概述： 本书是专为苏教版小学三年级下册学生设计的语文词汇与阅读理解专项训练教材。旨在通过系统化的练习，帮助学生巩固和拓展词汇量，提升阅读理解能力，为后续的学习打下坚实基础。全书紧密结合苏教版三年级下册语文教材的教学内容和要求，循序渐进，难度适中，注重方法指导与能力培养的结合。 第一部分：词汇积累与运用 本部分聚焦于三年级下册核心词汇的学习与掌握，并辅以多样的练习形式，让学生在理解词义的基础上，学会准确、恰当地运用词语。 一、 词语辨析与归类： 同音字、近音字辨析： 针对三年级学生在学习中容易混淆的同音字、近音字，如“的、地、得”、“在、再”、“侯、候”、“像、象”等，进行集中辨析。通过组词、填空、选择题等形式，让学生深刻理解它们在字形、字音和字义上的区别，并能在具体语境中正确选用。 形近字辨析： 梳理三年级下册教材中常见形近字，如“待”与“持”，“操”与“潮”，“描”与“渺”等。通过对比字形、分析偏旁部首、辨别字义来帮助学生区分，并设置“看图选字”、“组词配对”等练习，巩固辨识能力。 近义词辨析与运用： 选取三年级下册教材中出现的常用近义词，如“高兴”与“快乐”，“立刻”与“马上”，“仔细”与“认真”等。通过讲解词语细微的感情色彩、使用范围和搭配习惯，引导学生体会其区别，并在仿写句子、词语填空等练习中加以运用。 反义词辨析与积累： 收集与课文内容相关的常用反义词，如“开始”与“结束”，“熟悉”与“陌生”，“简单”与“复杂”等。通过填空、选择、句子改写等练习，加深学生对反义词的理解，并拓展其词汇储备。 词语分类： 引导学生根据词语的意义或用途进行分类，如“表示颜色的词”、“表示动作的词”、“表示时间的词”、“表示状态的词”等。通过“我会分类”栏目，让学生主动将遇到的词语进行归纳，形成语感。 二、 词语理解与积累： 成语学习： 精选三年级下册教材中涉及的常用成语，如“惊弓之鸟”、“画蛇添足”、“守株待兔”、“刻舟求剑”等。每个成语都配有拼音、解释、例句，并设计“成语填空”、“成语故事”、“成语配画”等形式多样的练习，帮助学生理解成语的字面意思和引申义，并初步学会运用。 词语搭配： 强调词语的固定搭配，如“一丝不苟”、“聚精会神”、“小心翼翼”、“兴致勃勃”等。通过“四字词语填空”、“给词语找朋友”等练习，让学生掌握常见的词语搭配，使语言表达更准确、生动。 词语的感情色彩： 引导学生体会词语的褒义、贬义和中性色彩，如“勇敢”与“鲁莽”，“赞扬”与“批评”。通过“选择恰当的词语”等练习，培养学生辨别和使用带有不同感情色彩词语的能力。 词语的用法： 针对一些易错词语，如“关于”、“对于”、“由于”、“因为”等的用法区别，进行专项讲解和练习，帮助学生掌握其在句子中的正确位置和功能。 课文精选词语： 选取课文中重点、难点词语，进行集中解释和练习，如“仿佛”、“蕴含”、“笼罩”、“弥漫”等。通过“词语填空”、“组词造句”等方式，巩固学生对课文词语的理解。 拓展词汇： 除了课内词汇，还根据三年级下册的学习主题，适当拓展与相关内容相近的词语，如描写景物的词、描写人物的词、描写心情的词等，丰富学生的语言积累。 三、 词语运用与仿写： 词语填空： 设计包含多种词语类型的填空题，如形容词、副词、动词等，让学生在具体语境中选择最恰当的词语。 照样子写句子： 提供例句，让学生运用学过的词语仿写句子，练习句式结构和词语搭配。 词语串联成文： 给出若干个词语，让学生用这些词语串联起来写一段话，锻炼学生的组织和表达能力。 看图写词/写话： 提供图片，要求学生写出与图片相关的词语，或用这些词语写一段话，培养观察力和语言表达的结合能力。 第二部分：阅读理解训练 本部分着重于提升学生的阅读速度、理解能力和信息提取能力，通过不同体裁和主题的阅读材料，引导学生掌握有效的阅读方法。 一、 句子理解： 理解关键词语在句子中的作用： 引导学生关注句子中的动词、形容词、副词等，理解它们如何表达意思、修饰语如何丰富内容。 理解比喻句、拟人句： 针对三年级下册出现的常见修辞手法，如比喻、拟人，进行专项讲解和练习，让学生体会其生动形象的表达效果。 理解过渡句： 帮助学生理解句子与句子之间的逻辑关系，特别是承上启下的过渡句在段落中的作用。 理解省略句： 解释省略句在特定语境下的含义，以及省略的原因。 二、 段落理解： 找出段落中心句： 引导学生阅读段落，识别段落的主题句，理解段落的主要内容。 理解段落之间的关系： 学习如何判断段落是按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等排列的，以及段落之间的并列、递进、转折等关系。 概括段落大意： 通过阅读练习，训练学生用简洁的语言概括出段落的主要内容。 三、 整体阅读理解： 不同体裁的阅读： 包含多种体裁的阅读材料，如记叙文（写人、记事、写景）、说明文（介绍事物、科普知识）、寓言故事、童话故事等。 阅读材料的类型： 课文相关的阅读： 选取与苏教版三年级下册语文教材同步的课文进行拓展阅读，帮助学生巩固课文内容，加深理解。 课文主题拓展： 围绕课文主题，选取相关内容的短文，如关于中华传统美德、科学探索、自然风光、动物世界等，拓宽学生的视野。 日常生活类阅读： 选取与学生生活息息相关的短文，如关于生活常识、安全教育、节日习俗等，提高学生的实际应用能力。 科普知识类阅读： 选取浅显易懂的科普短文，介绍一些有趣的科学现象或知识，激发学生的好奇心和求知欲。 阅读题型设计： 信息提取： 要求学生从文章中找出特定的信息，如时间、地点、人物、事件等。 细节理解： 针对文章中的某个词语、句子或段落，提问其含义或作用。 推测判断： 引导学生根据文章内容进行合理的推测，如人物的情感、作者的意图等。 词语在文中的意思： 考察学生根据上下文理解词语在特定语境下的含义。 中心思想概括： 要求学生用一两句话概括文章的中心意思。 段落大意概括： 要求学生概括某个段落的主要内容。 排序题： 将打乱顺序的句子或段落重新排列，考察学生对文章逻辑顺序的把握。 开放性问题： 鼓励学生发表自己的看法和观点，如“你从故事中学到了什么？”“你对这件事有什么看法？”等。 阅读指导： 在部分阅读材料前，会给出简要的阅读提示，如“请仔细阅读，注意找出描述人物外貌的词语”、“读后思考，作者为什么这样写？”等，引导学生带着问题阅读，提高阅读效率。 第三部分：综合练习 将词汇和阅读理解的知识点融会贯通，通过综合性练习，检验学生的学习效果。 单元综合练习： 按照苏教版三年级下册教材的单元划分，设置单元综合练习，包含词语和阅读理解的多种题型，全面考察学生对本单元知识点的掌握情况。 专项突破练习： 针对学生在词汇运用或阅读理解中普遍存在的薄弱环节，设计专项突破练习，如“易错词语辨析”、“阅读细节题训练”、“中心思想概括练习”等。 模拟测试： 提供模拟测试卷，题型和难度与期中、期末考试相仿，帮助学生熟悉考试形式，检验学习成果，调整应试策略。 本书特色： 1. 紧扣教材，内容精炼： 全书内容紧紧围绕苏教版三年级下册语文教材，精选重点、难点知识，避免了不必要的泛泛而谈，让学生把时间和精力用在刀刃上。 2. 题型多样，趣味性强： 练习题型设计丰富，包括填空、选择、连线、组词、造句、改写、看图写话、概括大意等，并融入了一些趣味性元素，如看图识词、成语故事等，激发学生的学习兴趣。 3. 循序渐进，阶梯提升： 练习难度由易到难，层层递进，符合三年级学生的认知规律，帮助学生逐步建立信心，稳步提升语文能力。 4. 方法指导，能力培养： 不仅传授知识，还注重阅读方法的指导，如如何抓住关键词、如何理解句子含义、如何概括段落大意等，培养学生独立思考和解决问题的能力。 5. 注重积累，学以致用： 强调词汇的积累和运用，通过大量的仿写、造句、写话练习，让学生真正做到“学有所用”，提升语言表达能力。 6. 提供参考答案： 配有详细的参考答案，方便学生对照检查，及时发现和纠正错误，巩固所学知识。 适用对象： 使用苏教版小学三年级下册教材的学生。 希望巩固和提升语文词汇量和阅读理解能力的学生。 需要进行课外拓展和专项训练的学生。 教师在课堂教学、课后辅导和组织单元检测时的辅助教材。 通过系统地、有针对性地学习本书，相信小学三年级的学生能够有效地提升语文素养，为未来的学习打下坚实的基础，感受语文学习的乐趣与魅力。

评分☆☆☆☆☆

这本“通城学典课时作业”完全超出了我的预期。考虑到孩子正在读三年级下册，使用的是苏教版教材（江苏版/福建少年儿童出版社），我特意挑选了这本据称“正版”的作业。拿到手后，我发现它的内容质量确实名不虚传。作业的编排非常科学，每一课的练习都与课本的教学内容紧密呼应，不会出现内容脱节的情况。题目的设计既有基础性，又不乏拔高性，能够满足不同层次孩子的学习需求。我注意到，其中有一些练习题的设计非常巧妙，能够引导孩子主动思考，而不是被动接受。比如，有些题目会设置一些生活化的场景，让孩子运用所学的知识去解决问题，这大大增强了学习的实用性和趣味性。另外，参考答案的提供也非常及时和详细，不仅给出了正确答案，还对一些易错点和难点进行了分析，让我能够更好地掌握孩子的学习情况，及时给予指导。总之，这套作业本是一款非常值得推荐的学习辅助工具。

评分☆☆☆☆☆

这套“通城学典课时作业”简直是三年级下册语文学习的“神器”！我家孩子学校用的就是苏教版，而且是江苏/福建少年儿童出版社的教材，所以这本作业的适配度非常高。我仔细翻阅了内容，发现它不仅仅是简单的重复课本知识，而是对课本内容进行了深度挖掘和拓展。每一课的作业设计都非常巧妙，既有对课本生字词的巩固，也有对句子理解、段落分析的练习，甚至还有一些需要结合生活实际的思考题。最让我惊喜的是，作业本里还融入了一些鼓励孩子阅读和写作的版块，比如推荐一些课外读物，或者提供一些写作的引导。这让学习不再局限于书本，而是变得更加立体和生动。孩子做作业时，也常常会问我一些问题，这时候我就可以通过参考答案来帮助他解答，答案的解析也非常详细，让我能够更好地理解孩子的学习难点。整体来说，这套作业的设计理念非常先进，注重培养孩子的综合语文素养，而不仅仅是应试分数。

评分☆☆☆☆☆

这本作业集真是太给力了！我家孩子刚开始接触三年级下册的语文，苏教版和江苏版/福建少年儿童出版社的结合，正好覆盖了他学校使用的教材，省去了我再去研究教材版本差异的麻烦。拿到作业本的那一刻，我就被它清晰的排版和精美的封面吸引了。每一课都对应着详细的课时，内容设计得非常贴合课本的进度，既有基础知识的巩固，也有一些拓展性的练习，能够有效地帮助孩子理解和吸收课堂上学到的内容。最让我满意的是，它没有那种枯燥乏味的填空题和选择题，而是融入了许多趣味性强的题型，比如看图写话、词语搭配、句子改写等等，极大地激发了孩子的学习兴趣。而且，它的题目难度也设置得恰到好处，不会让孩子感到畏难，也不会过于简单而达不到练习效果。每天放学回家，孩子都能自觉地拿出作业本完成，这让我省了不少心。尤其是在一些容易出错的地方，作业本都会有相关的提示和讲解，帮助孩子及时纠正错误，形成正确的学习习惯。

评分☆☆☆☆☆

自从用了这本“2018春全新正版通城学典课时作业”，我明显感觉到孩子对语文学习的兴趣提升了不少。它非常精准地对接了三年级下册苏教版教材（江苏版/福建少年儿童出版社），让我在选择作业本时省去了很多研究的功夫。作业本的设计风格非常活泼，图片和插画的运用让原本可能枯燥的练习变得生动有趣。孩子们往往喜欢图文并茂的东西，这本作业恰恰抓住了这一点。练习的类型也非常多样，有基础的字词积累，也有句子运用、段落理解，甚至还有一些创意写作的引导，能够全方位地锻炼孩子的语文能力。我最欣赏的是它不仅仅停留于知识点的考察，更注重引导孩子去理解和运用语言。比如，一些题目会让孩子尝试用新学的词语造句，或者根据情境续写故事。这些练习能够有效地激发孩子的想象力和创造力，让他们感受到学习的乐趣。而且，作业本的装订质量也很好，即使经常翻阅也不会轻易散架。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育颇为关注的家长，我一直希望找到一套既能跟上教材进度，又能让孩子在快乐中学习的语文作业。这款“2018春全新正版通城学典课时作业”完美契合了我的期望。它针对苏教版和江苏/福建少年儿童出版社的版本，内容编排逻辑清晰，紧扣教材的每一个单元和课时，让孩子在家也能进行有效的复习和巩固。我特别喜欢它在练习设计上的独到之处。不像市面上很多作业本那样千篇一律，这套作业在基础练习之上，还穿插了许多激发孩子想象力和创造力的题目，比如让孩子根据情境描写一段话，或者设计一个有趣的小故事。这些题目不仅锻炼了孩子的语言表达能力，更重要的是培养了他们的思维灵活性和发散性。每一次完成一套练习，孩子都会很有成就感，也更愿意去探索语文世界的奇妙。同时，作业本的印刷质量也非常出色，纸张厚实，不易破损，书写起来手感也很好，这些细节都体现了出版方的用心。