王一梅作文一百课 特别的朋友 王一梅 胡志远 著 湖南少年儿童出版社 小学生教辅作文书 作文辅导用书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 华下博文图书专营店

出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787556212521

商品编码：29451831536

丛书名： 特别的朋友

《特别的朋友：王一梅百课作文精选与指导》 一、 作者简介： 王一梅，当代著名儿童文学作家，以其温暖、细腻、充满想象力的笔触，捕捉孩子们纯真而复杂的内心世界，深受小读者们的喜爱。她的作品常常以独特的视角审视生活，引导孩子们发现平凡中的不平凡，学会理解、关爱与成长。王一梅老师曾获冰心儿童文学奖、全国优秀儿童文学奖等诸多殊荣，是中国当代儿童文学创作的重要代表人物之一。 胡志远，资深教育专家，长期致力于小学语文教学及作文辅导研究，拥有丰富的教学实践经验和深厚的理论功底。他对于儿童心理发展规律有着深刻的理解，善于将复杂的作文技巧化繁为简，用生动有趣的方式引导学生掌握写作方法，激发写作兴趣。 二、 出版社简介： 湖南少年儿童出版社，作为国内知名的少儿出版机构，始终秉持“为孩子提供最优质的精神食粮”的宗旨，出版了大量优秀少儿读物，涵盖文学、科普、教辅等多个领域。出版社拥有一支专业的编辑团队，精益求精，为少年儿童的健康成长保驾护航。 三、 图书定位与特色： 《特别的朋友：王一梅百课作文精选与指导》是一本专为小学生量身打造的作文辅导用书。本书最大的亮点在于，它并非简单地罗列范文，而是将王一梅老师的经典作品巧妙地融入作文教学的各个环节，通过“读中悟，学中写”的方式，让小读者们在享受精彩故事的同时，潜移默化地吸收优秀的写作理念与技巧。 本书共包含一百课的作文指导内容，每一课都围绕一个具体的写作主题或技巧展开。通过精选王一梅老师的代表性短篇故事，辅以胡志远老师深入浅出的讲解，本书旨在帮助小学生： 1. 夯实基础，提升语言表达能力： 王一梅老师的作品语言生动形象，充满童趣，能够有效扩大小读者的词汇量，培养他们对语言的敏感度，学习运用恰当的修辞手法和描写技巧。 2. 激发想象力与创造力： 王一梅老师的故事常常充满奇思妙想，引导孩子们打破思维定势，学会从不同的角度观察世界，用丰富的想象力为自己的作文注入灵魂。 3. 掌握多样的写作方法： 本书将零散的写作技巧整合成系统性的课程，涵盖了人物描写、景物描写、事件记叙、议论性写作的入门等多个方面，让学生能够有针对性地学习和练习。 4. 培养独立思考与情感体验： 王一梅老师的作品不仅有趣，更蕴含着深刻的情感和人生哲理。通过阅读和讨论，孩子们能够学会如何表达自己的情感，如何理解他人的内心，从而写出有温度、有思想的作品。 5. 建立自信，爱上写作： 许多孩子畏惧写作，认为作文枯燥乏味。本书以王一梅老师充满魅力的故事为切入点，将写作学习过程变得轻松愉快，帮助孩子克服恐惧，找到写作的乐趣，从而建立写作文的自信心。 四、 内容构成详解： 本书共分为一百课，每课都遵循着“引入——阅读——分析——练习——拓展”的教学模式，力求达到最佳的学习效果。 1. 引入： 每课的开头，都会有一个简短的“引入”环节，通常会以一个贴近小学生生活的问题、一个有趣的现象、或者一个引发思考的句子开始，快速抓住小读者的注意力，并引出本课的写作主题。例如，在描写人物的课程中，可能会以“你觉得我们身边有哪些有趣的人？”为开篇。 2. 阅读王一梅经典片段： 这是本书的核心部分。精选王一梅老师作品中与本课主题最契合的片段，篇幅适中，语言优美，情节引人入胜。这些片段并非简单的范文，而是作者在创作过程中对各种写作手法的自然运用。例如，在学习如何描写声音时，可能会选取王一梅笔下雨滴滴落、小动物叫声的片段，让学生直观感受声音的描写。 3. 作文点拨与技巧分析： 由胡志远老师进行专业的点评和指导。这一部分将深入剖析所选的王一梅作品片段，提炼出本课要学习的写作技巧，并用通俗易懂的语言进行解释。例如： 人物描写： 分析如何通过外貌、动作、语言、心理活动等来刻画人物形象，让人物“活”起来。 景物描写： 讲解如何运用动静结合、视觉听觉嗅觉结合等多种感官描写，让景物栩栩如生。 事件记叙： 指导如何抓住事件的“六要素”（时间、地点、人物、起因、经过、结果），如何设置悬念，如何让事件的发展有起伏。 细节描写： 强调细节在作文中的重要性，引导学生捕捉生活中的微小之处，用细节打动读者。 情感表达： 教会学生如何将真情实感融入笔端，如何通过描写来抒发内心的喜怒哀乐。 段落组织： 讲解如何围绕中心句构建段落，如何使段落之间的衔接自然流畅。 修辞手法： 介绍比喻、拟人、排比等常用修辞手法，以及它们在作文中的妙用。 开头与结尾： 学习如何写出引人入胜的开头和耐人寻味的结尾。 4. 写作练习： 针对本课学习的技巧，提供具体的写作题目。这些题目紧密结合王一梅老师作品中的情境或主题，鼓励学生模仿学习，将所学技巧运用到自己的写作实践中。题目设计注重启发性，留给学生足够的想象空间。例如，在学习了描写“特别的朋友”之后，可能会布置一篇《我的特别的朋友》的写作任务。 5. 拓展与提升： 为进一步巩固学习效果，或引导学生进行更深层次的思考，本书还设置了“拓展”环节。这可能包括： 仿写练习： 鼓励学生模仿王一梅老师的句式或段落结构进行仿写。 主题讨论： 引导学生就作品中的某个主题进行讨论，激发他们的思考。 积累词句： 鼓励学生摘录作品中优美的词语、句子，建立自己的好词好句本。 思维导图： 引导学生用思维导图的方式梳理写作思路。 同题拓展： 提供与本课主题相关的其他写作思路，鼓励学生进行二次创作。 五、 目标读者： 本书主要面向全国小学低、中、高年级的学生。 低年级学生： 可以通过阅读王一梅老师的精彩故事，培养对阅读和写作的兴趣，初步接触一些基础的描写方法。 中年级学生： 是本书的核心读者群体，能够系统学习人物、景物、事件的描写，掌握基础的段落组织和修辞手法。 高年级学生： 可以通过本书进一步巩固和提升写作技巧，学习更复杂的表达方式，培养批判性思维和情感深度。 同时，本书也是教师在作文教学中的宝贵参考资料，家长辅导孩子写作的得力助手。 六、 总结： 《特别的朋友：王一梅百课作文精选与指导》将文学性与实用性完美结合，它不仅仅是一本教辅书，更是一场充满乐趣的写作之旅。王一梅老师的童话世界为小读者们打开了一扇扇想象的大门，而胡志远老师的专业指导则为他们铺就了一条通往优秀作文的坚实道路。本书致力于让孩子们在轻松愉快的阅读中，爱上写作，写出属于自己的精彩故事。通过这“一百课”的陪伴，我们相信，每一个孩子都能找到自己“特别的朋友”，并学会用文字去描绘这个美好的世界。

评分☆☆☆☆☆

我作为一个家长，在为孩子挑选作文辅导书时，总是希望能够找到一本既有深度又不失趣味的书籍。这本《王一梅作文一百课 特别的朋友》恰好满足了我的需求。书中的文章虽然面向小学生，但其立意和表达却相当成熟，很多篇目都蕴含着深刻的道理，却又用孩子能够理解的方式呈现出来。这不仅仅是教会孩子写作文，更是引导他们思考，如何看待身边的人和事，如何理解情感，如何建立正确的世界观。我特别喜欢书中关于“特别的朋友”这个主题的探讨，它鼓励孩子去发现生活中的温情，去珍惜那些给予我们温暖和力量的人。这些内容远远超出了单纯的写作技巧指导，而是触及到了心灵的成长。每次读完一篇文章，我都会和孩子一起讨论，听听他的想法，这不仅增进了我们的亲子关系，也让孩子在讨论中进一步消化和吸收文章的内涵。这本书的编排也很合理，每一课都有清晰的主题，并且提供了不同角度的范文，让孩子能够从多个维度去学习。我觉得这本书非常适合那些希望孩子在写作能力提升的同时，也能在思想上有一定启蒙的家长。它教会孩子如何用文字去表达内心的感受，如何去描绘出一个多姿多彩的世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的孩子带来了惊喜，尤其是在培养写作兴趣方面。之前，我的孩子对写作文总是提不起精神，常常是敷衍了事。自从有了这本《王一梅作文一百课 特别的朋友》，情况有了很大的改变。书中选取的范文都非常贴近小学生的日常生活，语言生动有趣，故事性也很强。孩子读起来津津有味，常常被里面的情节吸引，甚至会主动提出让我给他读。我发现，当孩子能够理解和喜爱故事的时候，他也就更容易模仿和学习其中的写作技巧。书中不仅仅是提供范文，还穿插了一些关于如何观察生活、如何捕捉灵感的小提示，这些都非常实用。我孩子现在会主动跟我分享他在学校看到的有趣的事情，并且告诉我他想把这些写进作文里。我觉得这本书最大的优点在于它没有给孩子造成压力，而是用一种轻松愉快的方式，激发了孩子内在的写作潜能。对于家长来说，它提供了一个很好的切入点，让我们能更有效地引导孩子走上写作之路，而不是强迫他们去背诵那些枯燥的写作要领。书中的一些词语和句子运用也非常地道，孩子在不知不觉中就吸收了不少好词好句，这对于提升他们的语言表达能力非常有帮助。总的来说，这本作文书对于培养孩子的写作兴趣和能力，起到了非常积极的作用，我非常满意。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，一开始我并没有对这本《王一梅作文一百课 特别的朋友》抱有太高的期望，毕竟市面上的作文辅导书太多了，很多都大同小异。但是，当我认真翻阅了这本书之后，我不得不说，它确实是一本与众不同的作文书。书中的语言风格非常独特，既有王一梅老师标志性的那种童真和幽默，又带有一种淡淡的哲思。她的文字仿佛有魔力，能够轻易地走进孩子的心灵，触动他们的情感。最让我惊喜的是，书中有很多篇目都聚焦在“友情”这个主题上，通过描写各种各样的“特别的朋友”，引导孩子去理解和珍惜友情。这对于处于成长期的孩子来说，是非常重要的。他们在交朋友的过程中，可能会遇到各种问题，而这本书提供了一个非常好的引导，让他们能够从不同的角度去理解友谊的含义，学会如何去维系和经营友情。而且，这本书在语言的运用上也极具匠心，很多句子都写得非常优美，充满了画面感，孩子在阅读的过程中，也能潜移默化地受到熏陶，提高自己的语言表达能力。这本作文书，与其说是一本教材，不如说是一本心灵读物，它能够滋养孩子的心灵，也能启发他们的写作灵感。

评分☆☆☆☆☆

这本《王一梅作文一百课 特别的朋友》给我留下最深刻印象的是它对于“观察”和“细节”的强调。很多时候，孩子写作写不好，不是因为没有词语，也不是因为没有句子，而是因为他们观察得不够仔细，没有捕捉到那些最能打动人心的细节。这本书通过一个个生动的故事，教会孩子如何用眼睛去“看见”，用耳朵去“听见”，用心去“感受”。书中有很多段落，描写得非常细腻，比如对人物表情的刻画，对场景氛围的营造，对心理活动的描写，这些都给了孩子很好的示范。我孩子在读完这些描写后，自己写作文的时候，也会开始尝试去加入一些细节，比如“他涨红的脸”，“空气中弥漫着淡淡的花香”，这些小的改动，立刻让他的作文鲜活起来。我觉得这本书不仅仅是一本作文书，更是一本教孩子如何去生活的书。它让孩子明白，生活本身就是一座巨大的宝藏，只要你用心去发现，总能找到无数的写作素材。我非常欣赏作者王一梅老师的这种写作理念，她没有把作文变成一种负担，而是把它变成了一种探索和发现的过程。这本书对于培养孩子的观察力、想象力和表达力，都有着不可替代的作用。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注儿童教育的家长，我深知阅读对于写作的重要性。这本《王一梅作文一百课 特别的朋友》在这一点上做得非常出色。它所选取的文章，不仅仅是简单的范文，而是真正意义上的优秀儿童文学作品。这些作品故事情节引人入胜，人物形象鲜明，语言优美流畅，能够极大地激发孩子的阅读兴趣。当孩子爱上阅读，写作也就成了一种水到渠成的事情。我孩子自从看了这本书，不仅仅是在作文上有了进步，他对阅读的兴趣也大大提升，以前需要我督促他读书，现在他会主动去图书馆借书，并且常常跟我分享他读到的有趣的故事。这本书的另一个亮点在于，它并没有给孩子设置过多的条条框框，而是鼓励孩子自由地表达自己的想法和情感。它所传递的“特别的朋友”的概念，也让孩子学会了如何去爱，如何去关心他人。这本作文书，在我看来，不仅仅是提升写作技巧的工具，更是一本关于成长、关于爱、关于生活的美好指南。它以一种润物细无声的方式，滋养着孩子的文学细胞，也塑造着他们的品格。