本書以網站建設情境為導入，結閤軟件工程思想和網站建設工作過程，將一個完整的動態網站項目劃分為典型的工作任務，讓讀者在完成工作任務的過程中學習網站開發的技術技能。本書在編寫的過程中，緻力於體現 “做中學，學中做”的教學理念，主要內容包括: 動態網站概述、需求分析、版麵設計、版麵切圖、數據庫設計、網站後颱開發、網站前後颱的整閤、網站測試、網站發布、網站驗收等。
本書可作為大中專院校相關專業的教材，也可作為網站程序員等網站設計與開發人員的參考書，還可以作為各類計算機培訓班的教材及廣大網站設計與開發愛好者的學習用書。

    ①該教材將以一個完整的商業級企業網站項目為載體，將項目按軟件工程的思想劃分功能模塊，並形成典型的工作任務，讓讀者在完成任務的過程中掌握動態網站的開發技術與技能。
    ②該教材將完全按照網站建設行業的工程過程來編排，強調能力目標、知識目標和情感目標，並圖文並茂地體現開發的過程與細節。
    ③在配套服務上，該教材將配套教學設計、PPT以及整套無錯誤、可運行的項目案例源代碼。
    ④該教材所形成的結果為一套完整的企業網站管理係統，可直接投入商用。

隨著互聯網技術的高速發展和互聯網的日益普及，網站已成為企業在互聯網上進行網絡營銷和形象宣傳的平颱，越來越多的公司或企業通過建立自己的網站來宣傳公司的産品，發掘潛在的客戶和商機，提高自身的競爭力。本書將站在網站建設行業的角度，以一個完整的動態網站項目為載體，結閤軟件工程思想和網站開發的工作過程為讀者講授網站開發的技術技能。
本書與其他網站開發類書籍相比，突齣瞭以下幾點創新。
(1) 內容創新
本書的內容與其他網站開發類書籍內容相比，突齣瞭創新性。本書將以一個完整的動態網站項目為載體，並按照軟件工程的思想劃分功能模塊，形成典型的工作任務，讓讀者在完成任務的過程中學習網站開發的技術技能。
(2) 內容組織形式創新
本書內容完全按照網站建設行業的工作過程進行編排，在每個任務中，強調能力目標和知識目標，圖文並茂地體現瞭開發的過程，同時根據每個任務實際情況適時插入知識點進行講解，讓讀者在基於教材的學習與實踐中提升自身的設計與開發水平，同時讓讀者“零距離”接觸網站開發流程。
(3) 配套服務創新
全書配套相關教學資源，並提供整套無錯誤、可運行的項目案例源代碼，並可根據讀者的要求有償擴展教材項目的功能模塊。另外，為方便讀者對本書的使用，本書建立瞭教學資源網站(#)和QQ交流群(513112309)。
(4) 實用性強
本書所用的網站項目為編者自設計與開發，能直接投入商用，已使用該係統為社會眾多公司和企業設計開發網站，具有很強的實用性和商用價值。
本書是由廣東省惠州經濟職業技術學院林龍健和李觀金主編。林龍健負責編寫任務3～任務7，李觀金負責編寫任務1和任務2，以及任務8～任務10。
由於編者水平有限，書中難免存在不足之處，敬請廣大讀者批評指正。

編者
2016年11月