高教教材-基础心理学(第2版.新封面*梁宁建(24) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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梁宁建 著，梁宁建 编

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店铺： 天地图书专营店

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040325430

商品编码：29445046027

包装：平装

开本：16

出版时间：2013-05-01

页数：413

商品参数

 

书名：基础心理学(第2版)

定价：33元

出版社：高等教育出版社 

ISBN：9787040325430

包装：平装

开本：16开

版次：2011年8月第2版

字数：430千字

本书是由教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业的专业必修课教材，入选“十二五”普通高等教育国家级规划教材。全书广泛借鉴国内外心理学研究的**理念和成果，从一个全新的视角全面介绍心理学的基础知识和基本理论。全书包括导论、认知心理、人格心理和社会心理四篇，将内容繁冗的基础心理学理论进行重新梳理，书中汇编了大量的图表、图例，并注重对现实生活中的心理现象进行分析，从而提升学生对基本原理学习的兴趣。在编写体例上，以案例导入，在理论阐述之后，设置了理解、反思、探究模块和阅读导航模块，为学生进一步的学习提供了空间。
本书不仅可作高等院校小学教育专业的本、专科教材，也可作在职小学教师继续教育的参考用书。

梁宁建，华东师范大学心理学系教授、博士生导师。中国心理学会普通与实验心理专业委员会委员、上海市心理学会副理事长、上海市心理学会秘书长。 华东师范大学心理与认知科学学院党委书记。

前言
第一篇 导 论
第一章 绪论
第一节 心理学的研究对象
第二节 心理学的研究领域
第三节 心理学研究方法
第四节 学习心理学的意义
第二章 心理的神经生理基础
第一节 神经元
第二节 神经系统
第三节 条件反射
第四节 学习
第五节 内分泌系统

第二篇 认知心理
第三章 意识和注意
第一节 意识
第二节 意识状态
第三节 注意
第四节 注意品质
第五节 注意的认知理论
第四章 感觉和知觉
第一节 感觉和知觉概述
第二节 感觉测量
第三节 感觉现象
第四节 知觉组织
第五节 知觉特征
第六节 错觉
第七节 观察
第五章 记忆
第一节 记忆概述
第二节 记忆测量
第三节 记忆的组织
第四节 遗忘
第五节 记忆系统
第六节 记忆品质和知识巩固
第六章 思维
第一节 思维概述
第二节 概念和推理
第三节 问题解决
第四节 创造性思维
第七章 表象和想象
第一节 表象
第二节 表象理论
第三节 想象概述
第四节 想象规律的应用
第八章 言语
第一节 言语概述
第二节 言语产生
第三节 言语感知和理解
第四节 言语发展
第九章 情绪和情感
第一节 情绪和情感概述
第二节 情绪的生理机制
第三节 情绪理论
第四节 情绪的自我调节与控制
第十章 意志
第一节 意志概述
第二节 意志行动过程
第三节 挫折心理
第四节 意志品质

第三篇 人格心理
第十一章 动机
第一节 动机概述
第二节 生理性动机
第三节 社会性动机
第十二章 气质和性格
第一节 气质和性格概述
第二节 气质特性和气质类型
第三节 气质理论
第四节 性格特征和性格类型
第五节 性格理论
第六节 气质和性格测量
第七节 性格的形成和发展
第十三章 能力
第一节 能力概述
第二节 能力种类和智力理论
第三节 动作技能和智力技能
第四节 智力测验
第五节 能力发展

第四篇 社会心理
第十四章 社会态度与社会行为
第一节 社会态度形成
第二节 印象形成和归因
第三节 人际关系
第四节 群体心理
第五节 社会影响
主要参考文献
版权

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《理解人类心灵的奥秘：行为、思维与情感的深度探索》 本书是一部旨在全面、深入地剖析人类心智世界的著作，它不仅梳理了心理学发展的脉络，更聚焦于当代心理学的前沿理论与研究成果，为读者构建起一幅关于人类行为、思维与情感的宏大图景。本书以严谨的学术态度，融合了跨学科的视角，力求在通俗易懂的语言中，揭示人之所以为人的深层原因。 第一部分：心理学的基石与探索之路 我们将从心理学的起源与发展史出发，追溯它从哲学分支独立出来的历程，了解早期流派如构造主义、机能主义、精神分析、行为主义、人本主义以及认知主义的贡献与演变。这部分内容将帮助读者理解心理学这门学科是如何一步步发展壮大，形成多元的研究取向和理论体系的。我们会探讨不同历史时期，心理学家们在研究对象、研究方法和核心关点上的差异，以及这些差异如何推动了心理学研究的不断深入。 随后，我们将详细介绍心理学的主要研究领域。这包括： 发展心理学：从生命周期的角度，探讨个体从出生到衰老的生理、认知、社会性和情感发展规律。我们将关注童年期的认知飞跃，青春期的身份认同危机，成年期的职业与家庭挑战，以及老年期的适应与衰退。这部分内容将让你深刻理解“人是如何成长的”，以及环境与遗传在个体发展中的协同作用。 认知心理学：聚焦于人类的感知、注意、记忆、思维、语言和问题解决等高级心理过程。我们会深入探讨信息是如何被加工、存储和提取的，解释记忆的类型（如感觉记忆、短时记忆、长时记忆）及其工作机制，剖析思维的奥秘，包括逻辑推理、创造性思维以及决策过程。你将了解到，我们每天的思考和学习，背后是多么精妙的认知运算。 社会心理学：研究个体在社会情境中的思想、情感和行为。我们将探索从众、服从、偏见、吸引力、群体动力以及社会影响等现象，揭示社会环境如何塑造我们的行为，以及我们在群体中扮演的角色。这部分内容将帮助你理解人际互动中的微妙之处，以及社会规范和文化对个体的影响。 人格心理学：关注个体独特的、相对稳定的思维、情感和行为模式，即“人格”。我们将介绍不同的人格理论，如特质理论、社会认知理论、精神分析理论等，并探讨人格的形成、测量以及它在不同情境下的表现。你将了解，是什么让每个人如此与众不同，以及如何理解和接纳个体的差异。 生理心理学/神经心理学：揭示大脑结构与功能如何影响我们的心理活动。我们将探索神经递质的作用，大脑不同区域的专业化功能，以及脑损伤如何影响认知和行为。这部分内容将为理解“心智的物质基础”提供坚实的科学依据。 临床心理学：研究心理障碍的诊断、治疗与预防。我们将介绍常见的心理疾病，如抑郁症、焦虑症、精神分裂症等，并探讨心理治疗的不同方法，如认知行为疗法、动力学疗法等。这部分内容旨在普及心理健康知识，消除污名，鼓励寻求专业帮助。 学习心理学：探讨个体如何通过经验获得新知识、技能和行为。我们将介绍经典的条件反射、操作性条件反射以及观察学习等理论，解释学习的本质和规律。这对于理解教育、培训以及自我提升都具有重要意义。 意识与睡眠：深入探讨“意识”这一最神秘的心理现象，以及睡眠的生理与心理功能。我们将讨论梦境的成因与意义，以及睡眠不足对身心健康的影响。 第二部分：行为的驱动力与内在机制 本部分将深入探究导致人类行为的多种内在与外在因素。 动机与情绪：我们将详细阐述人类行为背后的动机，包括生理性动机（如饥饿、口渴）和心理性动机（如成就动机、归属感）。同时，我们会深入分析情绪的本质，探讨情绪的生理基础、表达方式以及情绪在决策和行为中的作用。我们会了解，是什么促使我们行动，以及情绪如何影响我们的选择。 知觉与意识：我们将探讨感觉信息是如何被加工成有意义的知觉的，以及我们如何理解外部世界。这包括视觉、听觉、触觉等各种感官的工作原理，以及知觉的组织原则、选择性注意以及错觉的产生。同时，我们还将对“意识”进行更深入的探讨，包括意识的状态、意识的边界以及不同文化对意识的理解。 记忆的奥秘：除了在第一部分提及的记忆类型，我们将进一步剖析记忆的编码、存储和提取过程。我们会探讨遗忘的原因，以及如何提升记忆效率。关于错误记忆、闪光灯记忆等特殊现象，也将得到详细的解读。 学习的策略与误区：我们将超越基础的学习理论，探讨更高级的学习策略，如元认知策略、迁移学习等。同时，我们也会分析在学习过程中常见的误区，以及如何有效避免它们。 第三部分：思维的深度与社会的影响 本部分将进一步拓展对人类思维及其社会互动层面的理解。 思维的逻辑与非逻辑：除了理性思维，我们将关注启发式思维、直觉以及非理性信念在决策中的作用。我们将探讨认知偏差是如何产生的，以及它们如何影响我们的判断。 语言的结构与功能：我们将从心理学的角度，分析语言的形成、发展以及它在思维中的作用。这包括词汇的获取、语法的掌握，以及语言如何影响我们的认知和世界观。 决策的心理学：我们将深入分析人们在面临选择时所遵循的心理过程，包括风险评估、价值判断以及情境的影响。我们将探讨，为何有时我们会做出看起来不那么“理性”的决定。 沟通与人际关系：我们将从社会心理学的角度，分析有效沟通的要素，以及人际关系是如何建立、发展和维护的。我们将探讨依恋理论、移情以及冲突解决等关键话题。 群体动力与社会行为：我们将更深入地研究群体决策、领导力、群体冲突以及群体中的利他行为与攻击行为。这有助于理解社会现象背后的心理机制。 第四部分：心理健康与成长 本部分将聚焦于个体心理健康的发展与维护。 压力与应对：我们将分析压力的来源、生理与心理反应，以及有效的压力应对策略。这包括放松技巧、认知重构以及寻求社会支持。 幸福感与人生意义：我们将探讨心理学如何理解幸福，以及如何培养积极心态，发现并实现人生的意义。这部分内容将引导读者思考如何过上更有价值、更充实的生活。 成长与自我实现：我们将探讨个体如何不断成长，发挥潜能，实现自我。这涉及到个人价值观的塑造、目标设定以及持续学习的重要性。 跨文化心理学：我们将审视文化背景如何影响人类的心理活动，以及在多元文化社会中如何理解和尊重差异。 本书的写作风格力求严谨而不失生动，理论阐述清晰易懂，并辅以丰富的案例和研究实例，帮助读者将抽象的心理学概念与现实生活中的现象联系起来。我们旨在为读者提供一个全面、系统且富有启发性的心理学入门，帮助大家更深入地理解自己，理解他人，理解这个复杂而迷人的世界。无论你是心理学领域的初学者，还是希望深化理解的爱好者，本书都将为你打开一扇通往人类心智奥秘的大门。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，购买这本书之前，我有些担心作为一本“基础”教材，内容会不会过于浅显，难以满足深入学习的需求。然而，《基础心理学》（第二版）彻底打消了我的顾虑。梁宁建老师在力求简洁明了的同时，并没有牺牲内容的严谨性和完整性。他在处理每一个心理学分支时，都精准地把握了核心概念和理论框架，并且提供了足够的研究背景和发展脉络，让读者能够理解这些理论是如何一步步形成的，以及它们在心理学发展史上的地位。我特别喜欢他对于“不同学派之间的争论与融合”的梳理，例如行为主义与认知主义的交替演进，以及人本主义的独特视角，这些内容让我看到了心理学发展的动态性和多样性，而不是一个固定不变的知识体系。书中的图表运用也非常恰当，既能直观地展示数据和模型，又能帮助我梳理复杂的理论关系，极大地提高了我的阅读效率。总而言之，这本书为我构建了一个坚实、扎实的心理学知识基础，为我后续进一步探索更专业、更深入的心理学领域打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本《基础心理学》（第二版）给我最大的惊喜在于其对“科学性”的强调，以及如何将这一理念贯穿于整个教学过程中。梁宁建老师在介绍每一个心理学概念时，都非常注重引导读者思考其背后的研究方法和证据支持。他详细阐述了实验研究、观察研究、调查研究等不同的研究设计，并对各种方法的优缺点进行了客观的分析。这让我深刻理解到，心理学并非仅仅是关于“心灵鸡汤”的猜测，而是一门严谨的科学，其结论是建立在大量的实证研究之上的。书中对于一些经典心理学实验的详细描述，如米尔格拉姆的服从实验、阿希的从众实验等，不仅让我对这些实验结果印象深刻，更重要的是，让我理解了这些实验是如何设计、如何进行、以及它们是如何帮助我们揭示人类行为的奥秘的。这种对科学方法的重视，让我能够以一种更批判性的眼光去审视心理学相关的各种信息，不再轻易被未经证实或片面的说法所误导。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对心理学有着浓厚兴趣的初学者，在选择入门教材时，我非常看重其可读性和启发性。《基础心理学》（第二版）在这方面做得相当出色。梁宁建老师的语言风格非常平实，但又不失深度。他擅长将复杂的心理学术语转化为易于理解的语言，并且善于使用生动形象的比喻来解释抽象的概念。例如，在讲解“意识”和“无意识”时，他用“冰山理论”的类比，让我对这一概念有了直观的认识。书中还穿插了许多引人入胜的心理学史小故事，以及一些著名心理学家的生平介绍，这些内容不仅丰富了教材的趣味性，更让我感受到心理学这门学科背后的人文关怀和思想深度。读这本书，让我不仅仅是在学习知识，更是在感受心理学作为一门研究人类心灵的学科所蕴含的魅力。我常常在阅读过程中产生很多思考，并且忍不住去观察和分析周围的人和事，尝试用学到的理论去解释，这种互动式的学习体验让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

从一个更侧重应用的角度来看，这本书的价值也十分突出。梁宁建老师在讲解基础理论的同时，并没有回避其在现实生活中的应用。在多个章节中，他都巧妙地将理论知识与实际问题相结合，例如在讲到发展心理学时，他会结合儿童教育和青少年成长中的常见困惑；在讲解社会心理学时，他会分析群体行为、人际关系等社会现象。这些内容让我意识到，心理学不仅仅是一门纯粹的学术学科，它更是一门能够帮助我们理解和改善生活、工作乃至社会关系的实用学科。书中提出的许多心理学原理，例如“认知失调”、“晕轮效应”等，一旦理解，就能在日常生活中察觉到自己和他人的行为模式，并有可能做出更明智的选择。这本书就像是一把钥匙，为我打开了认识自我、理解他人、以及更好地融入社会的大门，其潜在的实践价值是巨大的，远不止于课堂学习。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验远超我的预期，梁宁建老师的《基础心理学》（第二版）不仅在内容深度上进行了拓展，更在叙述方式上做了许多优化，让原本可能枯燥的理论变得生动有趣。我尤其欣赏作者在引言部分就清晰地勾勒出了心理学这门学科的宏大图景，它如何从哲学思辨的土壤中萌芽，又如何逐步演变为一门实证科学，这一过程的梳理让我对心理学有了更宏观的认知，也对后续的学习充满了期待。在具体章节中，作者没有仅仅堆砌概念，而是通过大量的经典实验、案例分析以及生活化的场景来解释复杂的心理现象，比如在讲到认知心理学时，关于记忆的形成、存储和提取的阐述，就穿插了许多关于“遗忘曲线”、“似是而非的记忆”等有趣的现象，让我能够轻松理解抽象的理论，并将其与自己的生活经验联系起来。读这本书，就像是在和一位经验丰富的心理学大家对话，他循循善诱，步步引导，让我不知不觉中就沉浸在心理学的世界里，解锁了许多关于自己和他人的新视角。