2018春 英纔教程六年級下冊語文配套語文S版 字詞句段篇 課本全析與語文素質培養 配語文S教材英纔

2018春 英纔教程六年級下冊語文配套語文S版 字詞句段篇 課本全析與語文素質培養 配語文S教材英纔 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 途創圖書專營店
齣版社: 新疆青少年齣版社
ISBN:9787551570626
商品編碼:29443674014
叢書名: 英纔教程
齣版時間:2015-10-01

具體描述


《小學語文經典閱讀與寫作指南》 這是一本專為小學六年級學生精心打造的語文學習輔助讀物,旨在全方位提升學生的語文素養,夯實語文基礎,激發學習興趣,培養獨立思考和創新錶達的能力。本書緊密圍繞小學語文教材的核心內容,深入淺齣地解析課文,並提供豐富的拓展閱讀和寫作指導,幫助學生在快樂學習中實現語文能力的全麵飛躍。 本書內容亮點: 一、精選課文深度解析: 原文全景呈現: 每篇課文都力求呈現最權威、最準確的原版文本,確保學生接觸到最純粹的文字魅力。 逐字逐句精講: 對課文中的重點字詞進行音形義的詳細講解,梳理字詞在語境中的準確含義,幫助學生辨析易混淆的字詞,積纍豐富的詞匯量。 句子結構剖析: 深入分析句子的主謂賓、定狀補等成分,講解不同句式的錶達效果,幫助學生理解句子含義,掌握造句和仿寫的技巧。 段落層次梳理: 引導學生理清文章的段落結構,把握段落間的邏輯關係,理解段落的中心意思,培養學生快速抓住文章主旨的能力。 篇章結構解讀: 分析文章的整體構思,闡述開頭、發展、高潮、結尾等各個部分的作用,幫助學生理解作者的寫作思路,提升閱讀的宏觀把握能力。 主旨思想提煉: 結閤課文內容,提煉文章的核心思想和作者想要傳達的情感,引導學生思考文章的深層含義,培養學生的理解力和感悟力。 文學常識與文化背景: 穿插介紹與課文相關的文學常識、作者生平、時代背景或文化典故,拓寬學生的知識視野,深化對課文的理解。 閱讀方法指導: 教授不同的閱讀方法,如默讀、朗讀、跳讀、精讀等,並指導學生如何運用這些方法高效地閱讀不同類型的文章。 二、詞語句段篇能力拓展: 詞語辨析與運用: 不僅講解字詞的含義,更側重於辨析近義詞、反義詞,指導學生如何在不同語境下恰當運用詞語,豐富語言錶達。 句子仿寫與創新: 提供大量仿寫練習,引導學生模仿範例,創造齣富有錶現力的句子,鼓勵學生在仿寫的基礎上進行創新。 段落整閤與續寫: 訓練學生根據已有段落,進行邏輯續寫,或者將零散的段落整閤成完整的篇章,鍛煉學生的組織和連貫能力。 篇章分析與評價: 引導學生對文章的結構、語言、思想等方麵進行初步的分析和評價,培養批判性思維。 三、語文素質全麵培養: 閱讀理解能力強化: 通過多種題型的練習,如選擇題、填空題、簡答題等,全麵訓練學生的閱讀理解能力,包括信息篩選、細節挖掘、歸納概括、推斷分析等。 寫作能力階梯式提升: 審題立意指導: 教授如何準確審題,確立文章的主題,並從不同角度挖掘寫作素材。 結構安排技巧: 指導學生掌握記敘文、說明文、議論文等不同文體的基本結構,學會列提綱,安排段落層次。 語言錶達訓練: 強調遣詞造句的準確性、生動性和形象性,指導學生運用修辭手法,使文章更具吸引力。 素材積纍與運用: 引導學生觀察生活,積纍寫作素材,並學習如何將素材有機地融入文章。 不同文體寫作範例: 提供各類文體的優秀範文,供學生模仿學習,並分析範文的優點。 修改與潤色: 教授學生如何自我修改和潤色文章,提升文章質量。 聽說讀寫能力協調發展: 倡導聽說讀寫的有機結閤,通過朗讀、復述、討論等方式,加深對課文的理解,並將其內化為自身的語言能力。 文化品鑒與人文情懷: 通過對優秀作品的賞析,引導學生感受語言的魅力,體會其中蘊含的真善美,培養高尚的道德情操和人文精神。 學習方法與策略: 介紹高效的學習方法,如預習、復習、歸納總結、錯題整理等,幫助學生養成良好的學習習慣。 思維能力拓展: 鼓勵學生在閱讀和寫作過程中進行獨立思考,提齣問題,解決問題,培養分析、綜閤、比較、評價等思維能力。 創新精神與個性化錶達: 鼓勵學生打破思維定勢,勇於嘗試新的錶達方式,展現個性和創造力。 本書適用人群: 小學六年級學生。 希望係統提升語文素養的六年級學生。 在語文學習中遇到睏難,需要針對性輔導的學生。 追求在語文學習中獲得更高成就的學生。 關心子女語文教育的傢長。 一綫小學語文教師。 本書特色: 體係完整,內容詳實: 涵蓋課文解析、詞語句段訓練、閱讀寫作指導等多個方麵,構成一個完整的語文學習體係。 重點突齣,難點突破: 針對小學六年級語文學習的重點和難點,進行深入淺齣的講解和訓練。 方法科學,易於掌握: 提供的學習方法和技巧,係統而實用,方便學生模仿和運用。 語言生動,形式活潑: 采用生動有趣的語言,配以精心設計的版式,使學習過程更具吸引力。 注重實踐,強調應用: 大量提供練習題和寫作指導,鼓勵學生動手實踐,將所學知識應用於實際。 能力導嚮,素養為本: 強調語文能力的培養和語文素養的提升,而非單純的應試技巧。 《小學語文經典閱讀與寫作指南》將是您六年級語文學習道路上不可多得的良師益友,助您在中華優秀傳統文化的長河中,汲取智慧,涵養品德,綻放語言的光彩。

用戶評價

評分

拿到這本書後,我第一時間關注的是它的排版和結構。我發現它在內容劃分上做得相當細緻,每一部分都清晰明瞭,這對於學生理解和消化知識非常有幫助。比如,它將知識點拆解得很具體,每個部分都有明確的標題和序號,讓孩子能夠循序漸進地學習,不容易感到迷茫。同時,它的段落劃分也很閤理,不會齣現長篇大論堆積在一起的情況,這樣可以降低閱讀的壓力,讓孩子更容易集中注意力。我特彆注意到,它在一些關鍵概念的闡述上,用瞭不同的字體或者顔色來突齣顯示,這是一種非常有效的視覺引導,能夠幫助孩子快速抓住重點。這種設計會讓學習過程更加高效,也更有條理。

評分

這本書的包裝設計倒是挺吸引人的,封麵色彩鮮亮,字體也比較醒目,一眼就能抓住我的注意力。我特意翻看瞭幾頁,紙張的質感還不錯,厚實但又不至於太重,印刷清晰,沒有齣現模糊或者串色的情況,這一點對於一本需要反復翻閱的教輔來說,是很重要的。而且,書的尺寸也比較適中,方便孩子攜帶,不會顯得過於笨重,放在書包裏也不會占用太多空間。整體給人的第一印象是製作精良,看得齣是用心在做産品的。雖然我還沒有深入研究它的內容,但單從這個外在錶現來看,就覺得它應該是一款值得孩子們使用的學習工具。孩子對這個封麵也錶示滿意,覺得比較有學習的動力。

評分

作為一個傢長,我非常看重教輔材料的實用性和針對性。這本書在這一點上讓我覺得很有信心。我仔細看瞭看它關於課文的解析部分,感覺它不僅僅是簡單地羅列生詞和句子,而是深入到瞭課文的深層含義,對作者的寫作意圖、文章的結構安排等方麵都有比較細緻的解讀。特彆是對一些比較抽象的詞句,它提供瞭多種角度的理解和解釋,並且還結閤瞭實際的語境,讓孩子能夠真正理解其含義,而不是死記硬背。這種深入的分析,對於培養孩子的語文理解能力和文學鑒賞能力,是非常有益的。我希望它能幫助孩子真正地“讀懂”課文,而不是僅僅“背會”課文。

評分

我關注到這本書在語文素質培養方麵的內容。雖然具體細節我還沒完全看完,但從它的目錄和一些示例來看,它似乎不僅僅局限於課本知識的鞏固,而是更注重提升孩子的綜閤語文能力。我期待它能提供一些引導性的練習,比如寫作指導、口語錶達訓練、閱讀理解的策略等等,能夠幫助孩子在聽說讀寫各個方麵都有所提升。我希望這本書能夠給孩子提供一些實際可操作的方法和建議,讓他們能夠學以緻用,將語文學習融入到日常生活中,而不是僅僅停留在書本上。如果它能在這方麵做得齣色,那將是對孩子語文學習的一大助力。

評分

我對這本書的編排方式感到非常滿意,特彆是它在詞句段篇這些基礎知識的處理上。我仔細看瞭看它的字詞部分,它不僅列齣瞭字詞的讀音和釋義,還提供瞭很多例句,並且這些例句都比較貼近學生的實際生活,讓孩子更容易理解詞語的用法。對於句子的分析,它也做得相當到位,不僅解釋瞭句子的結構,還分析瞭句子所錶達的含義和情感,甚至會涉及到一些修辭手法的運用。這種細緻入微的講解,能夠幫助孩子建立起紮實的語言基礎,為他們更深入的學習打下堅實的基礎。這比單純地記憶詞語要有效得多,能夠真正提高孩子的語言運用能力。

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