2018春 英才教程六年级下册语文配套语文S版 字词句段篇 课本全析与语文素质培养 配语文S教材英才 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 途创图书专营店

出版社： 新疆青少年出版社

ISBN：9787551570626

商品编码：29443674014

丛书名： 英才教程

出版时间：2015-10-01

《小学语文经典阅读与写作指南》 这是一本专为小学六年级学生精心打造的语文学习辅助读物，旨在全方位提升学生的语文素养，夯实语文基础，激发学习兴趣，培养独立思考和创新表达的能力。本书紧密围绕小学语文教材的核心内容，深入浅出地解析课文，并提供丰富的拓展阅读和写作指导，帮助学生在快乐学习中实现语文能力的全面飞跃。 本书内容亮点： 一、精选课文深度解析： 原文全景呈现： 每篇课文都力求呈现最权威、最准确的原版文本，确保学生接触到最纯粹的文字魅力。 逐字逐句精讲： 对课文中的重点字词进行音形义的详细讲解，梳理字词在语境中的准确含义，帮助学生辨析易混淆的字词，积累丰富的词汇量。 句子结构剖析： 深入分析句子的主谓宾、定状补等成分，讲解不同句式的表达效果，帮助学生理解句子含义，掌握造句和仿写的技巧。 段落层次梳理： 引导学生理清文章的段落结构，把握段落间的逻辑关系，理解段落的中心意思，培养学生快速抓住文章主旨的能力。 篇章结构解读： 分析文章的整体构思，阐述开头、发展、高潮、结尾等各个部分的作用，帮助学生理解作者的写作思路，提升阅读的宏观把握能力。 主旨思想提炼： 结合课文内容，提炼文章的核心思想和作者想要传达的情感，引导学生思考文章的深层含义，培养学生的理解力和感悟力。 文学常识与文化背景： 穿插介绍与课文相关的文学常识、作者生平、时代背景或文化典故，拓宽学生的知识视野，深化对课文的理解。 阅读方法指导： 教授不同的阅读方法，如默读、朗读、跳读、精读等，并指导学生如何运用这些方法高效地阅读不同类型的文章。 二、词语句段篇能力拓展： 词语辨析与运用： 不仅讲解字词的含义，更侧重于辨析近义词、反义词，指导学生如何在不同语境下恰当运用词语，丰富语言表达。 句子仿写与创新： 提供大量仿写练习，引导学生模仿范例，创造出富有表现力的句子，鼓励学生在仿写的基础上进行创新。 段落整合与续写： 训练学生根据已有段落，进行逻辑续写，或者将零散的段落整合成完整的篇章，锻炼学生的组织和连贯能力。 篇章分析与评价： 引导学生对文章的结构、语言、思想等方面进行初步的分析和评价，培养批判性思维。 三、语文素质全面培养： 阅读理解能力强化： 通过多种题型的练习，如选择题、填空题、简答题等，全面训练学生的阅读理解能力，包括信息筛选、细节挖掘、归纳概括、推断分析等。 写作能力阶梯式提升： 审题立意指导： 教授如何准确审题，确立文章的主题，并从不同角度挖掘写作素材。 结构安排技巧： 指导学生掌握记叙文、说明文、议论文等不同文体的基本结构，学会列提纲，安排段落层次。 语言表达训练： 强调遣词造句的准确性、生动性和形象性，指导学生运用修辞手法，使文章更具吸引力。 素材积累与运用： 引导学生观察生活，积累写作素材，并学习如何将素材有机地融入文章。 不同文体写作范例： 提供各类文体的优秀范文，供学生模仿学习，并分析范文的优点。 修改与润色： 教授学生如何自我修改和润色文章，提升文章质量。 听说读写能力协调发展： 倡导听说读写的有机结合，通过朗读、复述、讨论等方式，加深对课文的理解，并将其内化为自身的语言能力。 文化品鉴与人文情怀： 通过对优秀作品的赏析，引导学生感受语言的魅力，体会其中蕴含的真善美，培养高尚的道德情操和人文精神。 学习方法与策略： 介绍高效的学习方法，如预习、复习、归纳总结、错题整理等，帮助学生养成良好的学习习惯。 思维能力拓展： 鼓励学生在阅读和写作过程中进行独立思考，提出问题，解决问题，培养分析、综合、比较、评价等思维能力。 创新精神与个性化表达： 鼓励学生打破思维定势，勇于尝试新的表达方式，展现个性和创造力。 本书适用人群： 小学六年级学生。 希望系统提升语文素养的六年级学生。 在语文学习中遇到困难，需要针对性辅导的学生。 追求在语文学习中获得更高成就的学生。 关心子女语文教育的家长。 一线小学语文教师。 本书特色： 体系完整，内容详实： 涵盖课文解析、词语句段训练、阅读写作指导等多个方面，构成一个完整的语文学习体系。 重点突出，难点突破： 针对小学六年级语文学习的重点和难点，进行深入浅出的讲解和训练。 方法科学，易于掌握： 提供的学习方法和技巧，系统而实用，方便学生模仿和运用。 语言生动，形式活泼： 采用生动有趣的语言，配以精心设计的版式，使学习过程更具吸引力。 注重实践，强调应用： 大量提供练习题和写作指导，鼓励学生动手实践，将所学知识应用于实际。 能力导向，素养为本： 强调语文能力的培养和语文素养的提升，而非单纯的应试技巧。 《小学语文经典阅读与写作指南》将是您六年级语文学习道路上不可多得的良师益友，助您在中华优秀传统文化的长河中，汲取智慧，涵养品德，绽放语言的光彩。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的编排方式感到非常满意，特别是它在词句段篇这些基础知识的处理上。我仔细看了看它的字词部分，它不仅列出了字词的读音和释义，还提供了很多例句，并且这些例句都比较贴近学生的实际生活，让孩子更容易理解词语的用法。对于句子的分析，它也做得相当到位，不仅解释了句子的结构，还分析了句子所表达的含义和情感，甚至会涉及到一些修辞手法的运用。这种细致入微的讲解，能够帮助孩子建立起扎实的语言基础，为他们更深入的学习打下坚实的基础。这比单纯地记忆词语要有效得多，能够真正提高孩子的语言运用能力。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书后，我第一时间关注的是它的排版和结构。我发现它在内容划分上做得相当细致，每一部分都清晰明了，这对于学生理解和消化知识非常有帮助。比如，它将知识点拆解得很具体，每个部分都有明确的标题和序号，让孩子能够循序渐进地学习，不容易感到迷茫。同时，它的段落划分也很合理，不会出现长篇大论堆积在一起的情况，这样可以降低阅读的压力，让孩子更容易集中注意力。我特别注意到，它在一些关键概念的阐述上，用了不同的字体或者颜色来突出显示，这是一种非常有效的视觉引导，能够帮助孩子快速抓住重点。这种设计会让学习过程更加高效，也更有条理。

评分☆☆☆☆☆

我关注到这本书在语文素质培养方面的内容。虽然具体细节我还没完全看完，但从它的目录和一些示例来看，它似乎不仅仅局限于课本知识的巩固，而是更注重提升孩子的综合语文能力。我期待它能提供一些引导性的练习，比如写作指导、口语表达训练、阅读理解的策略等等，能够帮助孩子在听说读写各个方面都有所提升。我希望这本书能够给孩子提供一些实际可操作的方法和建议，让他们能够学以致用，将语文学习融入到日常生活中，而不是仅仅停留在书本上。如果它能在这方面做得出色，那将是对孩子语文学习的一大助力。

评分☆☆☆☆☆

作为一个家长，我非常看重教辅材料的实用性和针对性。这本书在这一点上让我觉得很有信心。我仔细看了看它关于课文的解析部分，感觉它不仅仅是简单地罗列生词和句子，而是深入到了课文的深层含义，对作者的写作意图、文章的结构安排等方面都有比较细致的解读。特别是对一些比较抽象的词句，它提供了多种角度的理解和解释，并且还结合了实际的语境，让孩子能够真正理解其含义，而不是死记硬背。这种深入的分析，对于培养孩子的语文理解能力和文学鉴赏能力，是非常有益的。我希望它能帮助孩子真正地“读懂”课文，而不是仅仅“背会”课文。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装设计倒是挺吸引人的，封面色彩鲜亮，字体也比较醒目，一眼就能抓住我的注意力。我特意翻看了几页，纸张的质感还不错，厚实但又不至于太重，印刷清晰，没有出现模糊或者串色的情况，这一点对于一本需要反复翻阅的教辅来说，是很重要的。而且，书的尺寸也比较适中，方便孩子携带，不会显得过于笨重，放在书包里也不会占用太多空间。整体给人的第一印象是制作精良，看得出是用心在做产品的。虽然我还没有深入研究它的内容，但单从这个外在表现来看，就觉得它应该是一款值得孩子们使用的学习工具。孩子对这个封面也表示满意，觉得比较有学习的动力。