2 每日6分钟计算天天练 二年级2年级上下册 小学数学通用版 一页 闫飞编 河北少年儿童出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 二年级数学
• 每日练习
• 计算训练
• 小学数学
• 河北少年儿童出版社
• 闫飞
• 上下册
• 通用版
• 一年级学而思
• 口算练习
• 思维训练

店铺： 华下博文图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787111425250

商品编码：29443431324

丛书名： 计算题 二年级

出版时间：2013-06-01

套餐基本信息：

1、每日6分钟 计算天天练  二年级上册  108页

2、每日6分钟 计算天天练  二年级下册  108页

• 书名：每日6分钟 计算天天练 二年级上下册
  
• 出版社：河北少年儿童出版社 
• 版次：2015年1月第2版  以实际印刷版次为准
  
• 页码：108页/单本
  
• 价格：19.60元
  
• 开本：28开（11.90*21cm）
  
• 重量：200g
  
• 商品用途：小学应用题练习

驰骋数字世界，点亮智慧星空——二年级数学思维启蒙与能力进阶指南 亲爱的二年级小学生，以及各位悉心栽培孩子的家长朋友们，您是否正在寻找一本能够真正点燃孩子数学学习热情，同时又切实提升孩子计算能力和思维品质的辅助读物？一本能够让孩子在轻松愉快的氛围中，与数字做朋友，与逻辑玩游戏，为未来更广阔的知识海洋打下坚实基础的书？那么，请将目光聚焦于我们精心打造的这套——《驰骋数字世界，点亮智慧星空》。 这套书并非仅仅是简单的习题集，它更是一次精心设计的数学探索之旅，一场集趣味性、系统性、挑战性于一体的思维盛宴。我们深知，二年级是小学阶段数学学习的关键时期，孩子们将从初步认识数字、简单运算，迈向更复杂的概念和运算方法。同时，计算能力作为数学学习的基础，其准确性和速度对后续的学习至关重要。然而，枯燥乏味的重复练习往往让孩子们望而却步，甚至产生畏难情绪。因此，我们的目标是打破传统，创造一种全新的学习体验，让数学学习变得生动有趣，让孩子在不知不觉中爱上数学，爱上思考。 核心理念：玩中学，思中学，乐中学 《驰骋数字世界，点亮智慧星空》秉承“玩中学，思中学，乐中学”的核心理念，将二年级上、下册的数学知识点巧妙地融入到一系列精心设计的闯关游戏、趣味挑战和情境应用之中。我们不仅仅关注孩子能否“算对”，更关注他们能否“算巧”、“算活”，并在此过程中培养他们的逻辑思维、空间想象、问题解决和创新能力。 内容深度与广度：全面覆盖，循序渐进 这套书的内容涵盖了二年级数学课程标准的全部核心知识点，并进行了深入的拓展和创新。 数与代数： 数位与位值： 从个位、十位、百位，到千位、万位，我们通过生动的图示和形象的比喻，让孩子深刻理解数位的概念，掌握数的大小比较和估算。例如，通过“数字积木”游戏，让孩子亲手搭建不同数位的数字，直观感受数位的价值。 加减法： 二年级上册的进位加法、退位减法是重点也是难点。我们的设计不仅仅是机械的运算练习，更强调对运算方法的理解。我们引入“凑十法”、“破十法”等多种计算策略，并通过“数字连连看”、“神秘宝箱”等游戏，让孩子在趣味中掌握灵活的计算技巧，提高计算的准确性和速度。此外，对于两位数、三位数加减法的多位数运算，我们提供了丰富的练习，并辅以“解密游戏”，让孩子在解开谜题的过程中完成运算。 乘法： 二年级下册将迎来乘法。我们从“加法的初步认识”开始，循序渐进地引导孩子理解乘法的意义，认识乘法口诀。书中将通过“乘法乐园”的闯关模式，让孩子在解决实际问题中学习乘法，熟记乘法口诀。例如，用“小动物分糖果”的故事引入乘法，用“图形拼搭”引导孩子理解乘法是相同加数的简便运算。 认识乘法算式： 孩子将学习乘法算式的构成，理解被乘数、乘数和积的含义。我们设计了“乘法魔方”等互动环节，让孩子在变化中理解乘法算式的结构。 图形与几何： 认识图形： 除了认识平面图形（如长方形、正方形、三角形、圆形）外，二年级还将接触到一些简单的立体图形（如正方体、长方体、球体、圆柱体）。我们通过“图形变变变”的游戏，让孩子观察、分类、组合图形，培养其空间想象能力。例如，用生活中常见的物品（积木、球、罐头）引导孩子认识立体图形。 图形的周长： 孩子将学习计算简单图形（如正方形、长方形）的周长。我们通过“小小设计师”的活动，让孩子为玩具房子、操场设计围栏，在实践中理解周长的意义和计算方法。 角的初步认识： 孩子将初步认识直角、锐角、钝角，并学会用三角尺等工具辨认角。我们设计了“找找身边的角”的趣味活动，让孩子在观察中发现生活中的各种角。 统计与概率： 简单的数据收集与整理： 孩子将学习简单的数据收集、记录和整理方法，如制作简单的表格和条形统计图。我们通过“班级最喜欢的颜色”、“动物园动物数量”等贴近孩子生活的主题，引导孩子进行数据分析，做出简单的判断。 认识可能性： 孩子将初步认识事件发生的可能性，如“一定会发生”、“可能发生”、“一定不会发生”。我们通过“幸运转盘”、“摸球游戏”等活动，让孩子感受概率的概念。 解决问题： 应用题： 二年级是解决问题能力培养的关键时期。本书中的应用题设计紧密联系生活实际，题型多样，由浅入深。我们鼓励孩子从图画、情境中提取信息，分析问题，列式解答，并尝试用不同的方法解决问题。例如，“商店购物”、“动物园游玩”等主题的应用题，让孩子在解决实际问题的过程中，巩固所学知识。 分析与推理： 书中也穿插了一些简单的逻辑推理题，如“谁是谁的谁”、“填数字游戏”，旨在培养孩子的分析能力、判断能力和逻辑思维能力。 独具匠心的设计亮点： 1. “6分钟”黄金法则： 每一页都围绕“6分钟”的黄金法则进行设计。这意味着，每页的练习量和难度都经过精心计算，既能保证孩子在短时间内高效完成，又能避免孩子产生疲劳感。这对于培养孩子的学习专注力和时间管理能力非常有益。家长可以引导孩子在固定的时间段内完成当天的练习，养成良好的学习习惯。 2. 情境化学习： 我们摒弃了枯燥的纯数字计算，而是将数学知识融入到孩子们熟悉的生活场景和趣味故事中。例如，“森林里的数学探险”、“太空中的数字迷宫”、“动物王国大挑战”等主题，让孩子在冒险和探索中学习，从而激发他们的学习兴趣和内在驱动力。 3. 游戏化练习： 书中设计了大量的数学游戏，如“数字连连看”、“图形拼图”、“数数游戏”、“找规律填数”、“乘法口诀接龙”、“算式找朋友”等等。这些游戏不仅趣味性十足，更巧妙地融入了数学知识点，让孩子在玩耍中巩固计算技巧，理解数学概念。 4. 思维训练与拓展： 除了基础的计算和概念练习，本书还特别设置了“思维拓展”板块，包含一些稍具挑战性的题目，如“图形找规律”、“图形的平移与旋转”、“简单的组合图形周长计算”、“趣味应用题”等。这些题目旨在锻炼孩子的观察力、分析力、推理能力和解决复杂问题的能力，为孩子打下坚实的数学思维基础。 5. 可视化学习： 书中运用了大量色彩鲜艳、生动有趣的插图和图表，将抽象的数学概念形象化，帮助孩子更好地理解和记忆。例如，用小动物、玩具、水果等元素来表示数量，用可视化的方式呈现加减法和乘法的运算过程。 6. 循序渐进的难度设计： 每一单元、每一页的练习都遵循由易到难的原则，确保孩子能够逐步掌握知识。当孩子轻松完成基础练习后，再逐渐引入稍有难度的挑战，让他们在“跳一跳够得着”的成就感中不断进步。 7. 答案与解析： 书的最后附带详细的答案和部分题目解析。家长可以利用这些资源，在孩子遇到困难时进行指导，帮助他们理解解题思路，而不是简单地告知答案。解析部分还会提供一些解题技巧和变式练习，帮助孩子举一反三。 8. 鼓励与激励： 书中穿插了鼓励性的语言和设计，如“你真棒！”、“再接再厉！”等，并在完成一定练习量后设置了“小奖励”或“知识勋章”的提示，以激发孩子的学习积极性。 为什么选择《驰骋数字世界，点亮智慧星空》？ 高效性： “6分钟”的设计，让孩子的学习时间更宝贵，效率更高。 趣味性： 游戏化、情境化的设计，让孩子爱上数学，告别枯燥。 系统性： 全面覆盖二年级数学知识点，并进行深入拓展，为升入高年级打下坚实基础。 思维性： 不仅关注计算能力，更注重培养孩子的逻辑思维、解决问题能力和创新能力。 家长助手： 提供详细的答案和解析，方便家长辅导孩子，与孩子一同成长。 给家长的建议： 陪伴与引导： 请抽出时间陪伴孩子一起阅读和练习，与孩子一同探讨数学问题，引导他们思考。 鼓励与赞美： 多给予孩子鼓励和肯定，当孩子遇到困难时，耐心引导，帮助他们建立自信。 联系生活： 鼓励孩子将书本上的知识运用到生活中，例如在购物时进行计算，在游戏中学习图形等。 劳逸结合： 掌握好“6分钟”的学习节奏，确保孩子在学习之余也有充足的休息和玩耍时间。 《驰骋数字世界，点亮智慧星空》不仅仅是一本书，它是开启孩子数学智慧之门的一把钥匙，是陪伴孩子在数字世界里自由翱翔的翅膀。我们相信，通过这套书的引导，您的孩子不仅能练就一身过硬的计算本领，更能爱上思考，培养出解决问题的能力，为他们未来的学习和人生发展奠定坚实的数学根基。让我们一起，点亮孩子心中的智慧星空！

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真的很有童趣，颜色搭配很柔和，不会过于刺眼，上面的卡通人物也比较可爱，很容易吸引孩子的注意力。书的整体大小适中，方便孩子阅读和携带。我最看重的是它“每日6分钟”这个概念，现在很多孩子学习压力都很大，每天能抽出这么短的时间来做数学练习，既不会让孩子感到负担过重，又能保证一定的练习量，是一种非常好的学习方式。我翻看了一下内页，题目类型很多样，既有基础的口算、竖式计算，也包含一些简单的图形和应用题，我觉得这种多样性能够全面地锻炼孩子的数学能力。作为“通用版”，我希望它在题目的设置上能够尽量覆盖到二年级上下册的大部分核心知识点，并且与大多数教材的教学进度有一定的契合度，这样即使学校的学习内容有所侧重，孩子也能通过这本书得到很好的补充。我比较关注这本书是否能有效地提升孩子的计算速度和准确率，毕竟计算是数学的基础。同时，我也希望它能在潜移默化中培养孩子解决问题的能力和逻辑思维能力。对于“闫飞编”这个作者，虽然我不了解他，但我相信河北少年儿童出版社能够挑选出真正适合孩子学习的书籍。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计挺吸引人的，色彩鲜亮，图案也比较卡通，感觉很适合二年级的小朋友。拿到手里沉甸甸的，翻开来，纸质感觉还不错，不会太薄，印刷清晰，字迹也很工整。我最看重的是它“每日6分钟”这个概念，对于二年级的小朋友来说，注意力集中时间有限，每天抽出这么短的时间来练习，更容易坚持下来，也减轻了家长催促的压力。我希望这本书能够通过这种碎片化的练习，潜移默化地帮助孩子巩固课本上的知识，而不是让孩子觉得学习是一件很枯燥的任务。我特别关注它是否真的能做到“天天练”，一天一页的设计，我想看看它在内容的安排上是否足够灵活，既能覆盖到二年级上下册的关键知识点，又不会过于重复，让孩子感到厌烦。对于“通用版”的定位，我也很期待，希望它能和市面上大多数二年级数学教材都兼容，这样无论孩子用的是哪家的教材，都能从这本书中受益。我尤其好奇“闫飞编”这个作者的信息，虽然不直接体现在书的内容上，但一个好的编者通常能把握住孩子的学习特点，设计出更有效的练习方法。河北少年儿童出版社的背景也让我对这本书的质量有了初步的信任。整体来说，我对这本书的期待是它能成为孩子学习数学过程中的一个有趣且有效的助手，帮助他们建立起对数学的兴趣和自信。

评分☆☆☆☆☆

孩子拿到这本书，第一眼就被封面上的小插画吸引了，那种明快的色彩搭配一下子就抓住了他的眼球。书的尺寸刚好，孩子拿着很顺手，不会觉得笨重。我翻了翻内页，页码设计很合理，每天一页，正好符合“6分钟”的定位，不用担心孩子做不完或者觉得负担重。我尤其欣赏它在题目设计上的用心，感觉不是简单的搬运课本习题，而是经过了一定的改编和优化，让题目更加有趣味性，比如加入一些小故事或者情景，让孩子在解决问题的过程中，仿佛在玩游戏一样。对于二年级这个阶段的孩子来说，培养主动学习的兴趣比死记硬背更加重要，而这本书似乎在这方面做足了功课。我关注的是它如何将“通用版”这个定位落到实处，我在想，它会不会在题目类型上尽量做到广泛覆盖，并且避免过于依赖某一特定教材的教学顺序？这样，即使孩子学校的进度和这本书的安排稍有不同，也能灵活地进行补充练习。我希望这本书能够帮助孩子在计算方面打下坚实的基础，因为计算能力是后续学习其他数学知识的基石。同时，我也期待它能在培养孩子逻辑思维和解决问题能力方面有所助益。作为家长，我更希望看到孩子在学习数学的过程中，能够体验到成就感，而不是挫败感，这本书的“天天练”形式，也许能帮助他实现这一点。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，首先给我印象最深的是它的“6分钟”理念，这对于二年级的孩子来说，是一个非常人性化的设计。现在的小孩都比较“娇贵”，长时间的学习会让他们感到疲惫和厌烦，而每天只需要6分钟，这个时间长度是完全可以接受的，更容易让孩子养成坚持的习惯。我仔细看了看每页的题目数量和难度，感觉确实是针对这个年龄段孩子的能力特点来设计的，不会太难，也不会太简单，刚好能起到巩固和提升的作用。我很欣赏它在编排上的用心，似乎是循序渐进的，从易到难，让孩子在不断进步中获得自信。我比较关心的是它作为“小学数学通用版”的实际效果，我希望它能够兼容市面上主流的二年级数学教材，尤其是在计算的题型和侧重点上，能够有一定的普遍性。例如，会不会包含一些分数、图形、简单的应用题等二年级常涉及的计算内容？我个人觉得，对于二年级孩子来说，建立良好的数学学习习惯和兴趣是至关重要的，这本书的每日练习形式，恰好能够帮助孩子在不知不觉中培养这种习惯。我希望它能成为孩子学习数学过程中的一个得力助手，帮助他打牢基础，为将来的学习铺平道路。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象是它的“6分钟”定位，这真的是太棒了！对于二年级的小朋友来说，长时间的学习很容易让他们产生抵触心理，而每天只需6分钟，这个时间长度非常友好，更容易让孩子养成坚持学习的好习惯。我翻阅了一下内页，感觉每页的题目数量适中，既不会让孩子感到压力山大，又能保证一定的练习量。我特别喜欢它在题目设计上的用心，感觉不像一些枯燥的习题集，而是加入了一些趣味性，让孩子在练习中感受到乐趣。作为“小学数学通用版”，我希望这本书的题目能够具有一定的代表性，能够涵盖到二年级上下册数学课程中的大部分关键知识点，并且在难度和题型上都比较有普适性，这样无论孩子使用的是哪种版本的教材，都能从中获得帮助。我比较关注这本书是否能在计算方面帮助孩子提高熟练度和准确率，毕竟计算能力是数学学习的基础，对于二年级孩子来说尤为重要。同时，我也期待它能帮助孩子在解决实际问题时，能够运用所学的数学知识，培养他们的逻辑思维能力。总的来说，我对这本书充满了期待，希望它能成为孩子在数学学习道路上一个有趣且高效的伙伴。