2018春四年级英才英语教程下册配套人教版新世纪英才听说读写译课本全析与综合语言运用能力培养 配人教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 2018春

店铺： 情深似海图书专营店

出版社： 武汉出版社

ISBN：9787543087477

商品编码：29441045903

丛书名： 英才教程 英语四年级下册

2018春四年级英才英语教程下册 配套人教版新世纪英才听说读写译课本全析与综合语言运用能力培养 内容简介： 本书是为配合人教版新世纪英才英语教程四年级下册而编写的配套辅导用书，旨在帮助学生全面掌握教材内容，提升英语综合语言运用能力。本书针对教材的听说读写译各个模块，进行深入的解析和训练，力求使学生在原有基础上实现质的飞跃。 一、 听说能力培养： 听力部分： 精听训练： 选取教材配套录音材料，进行逐句、逐段的精听练习，帮助学生理解对话、故事、指令等不同类型的听力内容。每个听力练习都配有详细的文本，方便学生对照检查，找出听力盲点。 泛听拓展： 在教材内容的基础上，适当拓展与教材主题相关的课外听力材料，如英文歌曲、短片、故事等，培养学生的语感和对不同口音、语速的适应能力。 听力技巧指导： 传授有效的听力策略，例如预测、抓关键词、理解大意、推断信息等，帮助学生提高听力效率和准确率。 听力预测与复述： 针对不同类型的听力材料，提供预测听力内容的方法，并引导学生进行听力内容的复述练习，锻炼记忆力和表达能力。 口语部分： 对话模仿与练习： 针对教材中的对话，提供地道的发音示范和模仿练习，鼓励学生大胆开口，纠正发音和语调。 情景会话拓展： 在教材对话的基础上，设计更多贴近学生生活实际的情景会话，让学生在模拟真实交流环境中练习口语。 话题讨论与表达： 围绕教材主题，提供多个讨论话题，引导学生组织语言，清晰、流畅地表达自己的观点。 角色扮演与表演： 鼓励学生进行角色扮演，将所学对话和词汇运用到实践中，提升口语的灵活性和生动性。 语音语调矫正： 针对学生常犯的发音错误，提供详细的语音纠正指导，并配有练习，帮助学生形成良好的发音习惯。 二、 读写能力培养： 阅读部分： 课文精读解析： 对教材的每一篇课文进行深度剖析，解释词汇、短语、句子结构和语法点，帮助学生理解文章的主旨、细节和作者意图。 阅读技巧指导： 传授阅读方法，如略读、扫读、跳读，以及如何根据上下文猜测词义、理解句子含义、把握段落大意和文章整体结构。 阅读理解练习： 设计多层次的阅读理解题型，包括选择题、填空题、判断题、简答题等，全面考察学生的理解能力。 拓展阅读： 精选与教材主题相关、难度适中的课外阅读材料，扩大阅读面，增加词汇量，培养阅读兴趣。 文章类型感知： 引导学生认识不同类型的文章（如记叙文、说明文、应用文等）的特点，学习根据文体特点进行阅读。 写作部分： 词汇与句型积累： 提炼教材中的常用词汇、高级词汇及实用的句型，并提供仿写练习，帮助学生丰富词汇量和句式。 段落写作指导： 教授如何构建清晰、连贯的段落，包括主题句、支持句和结尾句的运用。 不同体裁写作训练： 针对教材中出现的各类写作要求（如写日记、写信、写简单的故事等），提供写作模板和范例，并指导学生进行仿写和创作。 写作要点提示： 对每篇写作练习提供明确的写作要点和注意事项，帮助学生避免常见错误，写出符合要求的文章。 修改与润色： 引导学生学会自我检查和修改文章，提升写作质量，学习如何使自己的文章更加生动、准确。 三、 翻译能力培养： 词汇翻译练习： 针对教材中的重点词汇和短语，进行英汉互译练习，巩固词汇记忆。 句子翻译训练： 选取教材中的典型句子，进行英汉互译练习，重点在于理解句子结构和表达方式，掌握翻译技巧。 段落翻译实践： 针对教材中的短段落，进行整段翻译练习，训练学生将零散的句子组织成连贯的译文。 翻译技巧讲解： 介绍常用的翻译方法，如直译、意译、增译、减译等，并结合实例进行讲解。 常见翻译错误辨析： 指出学生在翻译过程中常犯的错误，并提供改正方法，帮助学生避免“中式英语”的出现。 四、 综合语言运用能力培养： 单元知识梳理： 对教材的每个单元进行系统梳理，提炼本单元的重点词汇、短语、句型、语法和文化点。 专项练习： 针对词汇、语法、语用等知识点，设计专项练习题，巩固和加深理解。 单元综合检测： 在每个单元结束后，提供综合性检测题，全面评估学生对本单元知识的掌握情况。 模拟考试： 参照期中、期末考试的题型和难度，提供模拟考试，帮助学生熟悉考试流程，检测整体学习效果。 学习方法指导： 结合四年级学生的特点，提供科学有效的英语学习方法和策略，培养学生自主学习的能力。 文化意识培养： 在学习语言的同时，融入相关的英语国家文化背景知识，拓宽学生的国际视野。 本书的编写力求做到：紧扣教材，难易适度，形式多样，讲解透彻，注重实效。通过系统、全面的训练，帮助四年级小学生打下坚实的英语基础，提升英语学习兴趣，培养运用英语进行交流和思考的能力，为将来的英语学习奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

在语言技能的全面提升方面，这本教材做得相当出色。它的设计思路清晰，循序渐进，让我作为家长都能跟着学到不少。首先，阅读部分的选材非常贴近四年级孩子的认知水平，故事性强，语言生动，而且每篇课文后面都有深入的理解性问题，引导孩子去思考文章的主题、人物的情感，而不是仅仅停留在字面意思。我发现，通过这些问题，孩子的阅读理解能力得到了显著的提高，他们不再害怕长篇的英文文本，反而开始享受阅读带来的乐趣。听力部分也同样精彩，不仅有基础的词汇、句型听辨，还有大量的听力材料，涉及校园生活、日常生活、甚至是简单的科普知识，极大地拓展了孩子的知识面。更让我惊喜的是，教材在写作和翻译方面也提供了非常实用的指导。它不像其他教材那样直接给出范文，而是通过“句型转换”、“词语替换”等小练习，引导孩子一步步掌握写作技巧，并提供了很多常用的表达方式，让孩子的写作不再“无从下笔”。而翻译部分，则侧重于常见易错点的讲解和不同句式在不同语境下的运用，非常实用。

评分☆☆☆☆☆

从学习者的角度来看，这本教材的“挑战性”和“趣味性”达到了一个很好的平衡。一开始我有些担心，四年级下学期的英语会不会太难，但是实际使用下来，发现它的难度设置非常合理。对于基础较好的孩子，可以让他们挑战更复杂的句子结构和更丰富的词汇；而对于基础稍弱的孩子，教材也提供了很多辅助性的练习和提示，让他们不会感到挫败。我最喜欢的是教材中设计的“拓展阅读”板块，里面有一些经典的故事片段或者小新闻，语言稍微有些挑战，但是通过后面的词汇解释和阅读理解题，孩子完全可以读懂，而且还能接触到一些更地道的表达方式，这对于提高他们的语感非常有帮助。同时，教材的编排也非常人性化，页面设计简洁明快，图文并茂，不会让孩子产生视觉疲劳。还有，每单元都配有“自我评估”环节，让孩子们可以回顾自己的学习成果，找出不足，这对于培养他们的自主学习能力非常有益。

评分☆☆☆☆☆

这本教材的选题角度非常新颖，紧紧围绕着四年级下学期的英语学习重点，同时又跳出了传统课本的束缚。我尤其喜欢其中关于“文化渗透”的设计，它并非简单地罗列几个国家的节日或者风俗，而是通过故事、歌曲、甚至是一些小小的戏剧片段，让孩子们在潜移默化中感受英语国家的多元文化。比如，有一单元是关于“家庭”的，除了常规的词汇和语法练习，还穿插了几个不同国家孩子描述他们家庭的短文，有的家庭成员很多，有的则很温馨简约，孩子们在阅读中就能体会到“家庭”概念的丰富性。另外，教材在听说方面的设计也很有特色，不仅仅是听录音填空，而是设计了大量的对话练习和角色扮演场景，让孩子们有机会大胆开口，模仿地道的发音和语调。我注意到，书中还提供了一些“趣味挑战”，比如让孩子们根据听到的信息画一幅画，或者自己编一个小故事，这些都极大地激发了他们的学习兴趣和创造力，让他们觉得学英语是一件有趣的事情，而不是枯燥的知识灌输。

评分☆☆☆☆☆

这本书在培养学生“综合语言运用能力”方面，可谓是煞费苦心，给我留下了深刻的印象。它不仅仅停留在知识的传授，更注重将知识转化为实际应用。比如，在听说训练中，它不仅仅是模仿跟读，而是设置了很多模拟真实生活场景的对话，让孩子在模拟中练习如何用英语表达自己的需求、提出问题、甚至进行简单的协商。我注意到，书中还包含了一些“文化体验”的小活动，比如学习一些简单的英文歌曲、观看一些简短的英文动画片片段，然后引导孩子去讨论和分享自己的感受。这种方式非常有效地将语言学习与文化体验相结合，让孩子在享受乐趣的同时，也对英语文化有了更深入的了解。此外，在读写方面，教材也设计了很多“跨学科”的学习内容，比如将科学、数学等知识融入到英文阅读和写作中，让孩子在学习英语的同时，也能巩固和拓展其他学科的知识，这无疑大大提升了语言学习的价值和意义。

评分☆☆☆☆☆

这本教材在教学方法和理念上，体现了非常前沿的教育思想。我注意到它非常注重“主动学习”和“探究式学习”的理念。书中设计的很多活动，都需要孩子们自己去搜集信息，去动手实践，去小组合作，而不是被动地接受老师灌输的知识。比如，有一个项目式学习的单元，主题是“我最喜欢的动物”。教材引导孩子们分组，然后去查找关于动物的资料，制作海报，甚至是要准备一个简短的英文报告来介绍自己的动物。这个过程让孩子们不仅学习了英语，还锻炼了搜集、整理、分析信息的能力，以及团队协作能力，这远远超出了单纯的语言学习范畴。另外，教材还非常重视“情境教学”，很多词汇和句型的学习都融入了生动的生活场景中，比如在学习“颜色”时，教材就设计了一个“为我的房间添色彩”的活动，让孩子们用英文描述自己喜欢的颜色和物品，这样学习的知识更容易被孩子理解和记住。