田徑/普通高等教育十一五規劃教材 9787040239928 高等教育齣版社 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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基本信息

書名：田徑/普通高等教育十一五規劃教材

定價：29.80元

作者：李鴻江

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2008-06-01

ISBN：9787040239928

字數：

頁碼：327

版次：2

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.459kg

編輯推薦

內容提要

《田徑》分為基礎理論、技術教學與訓練、田徑運動拓展與創新三篇，共十七章。有四個特點：，內容創新，增加瞭體能訓練、田徑遊戲和新興戶外運動三章內容，既保持田徑運動教材經典知識，閤理吸收瞭當代田徑運動發展的新內容，又豐富和完善瞭田徑運動教材的科學體係；第二，形式創新，《田徑》圖文並茂，所選的每一幅圖片都起到瞭“點睛”的效果；第三，通過“相關鏈接”使田徑基礎知識與拓展知識相結閤，做到點麵的有機結閤，拓寬瞭“教”和“學”彈性邊界；第四，文字生動簡潔，注重實踐性和應用性，可讀性強。
n　　《田徑》主要適用於體育教育專業本科學生。也是其他體育專業學生、田徑工作者、體育教師和教練員以及田徑愛好者的參考書。邰崇禧，男，1952年。8月齣生，蘇州大學體育學院教授。碩士生導師。江蘇省普通高校體育教師，全國裁判員。目前社會：田徑國際一級裁判員，全國高等院校體育教學訓練研究會副會長，江蘇省田徑運動協會副會長，江蘇省體育科學學會理事。至今發錶論文90餘篇，．齣版教材、著作10餘部，獲江蘇省高等教育教學成果二等奬。

目錄

基礎理論篇
n章 田徑運動概述
n節 田徑運動的形成與發展軌跡
n第二節 田徑運動的定義、分類、特點和價值
n第三節 現代田徑運動在奧運會中的地位
n第四節 中國田徑運動的發展
n第五節 田徑運動發展的走嚮
n
n第二章 田徑運動技術原理
n節 跑的技術原理
n第二節 跳躍技術原理
n第三節 投擲技術原理
n
n第三章 田徑運動教學理論與方法
n節 田徑運動教學的一般規律
n第二節 田徑運動教學方法
n第三節 中小學田徑教學特點及注意事項
n第四節 田徑運動教學的考核與評價
n
n第四章 田徑運動訓練理論與方法
n節 田徑運動主要訓練理論
n第二節 田徑運動訓練主要內容
n第三節 田徑運動訓練主要方法
n第四節 田徑運動訓練計劃
n
n第五章 田徑健身運動理論與方法
n節 田徑健身運動的定義與特點
n第二節 田徑健身運動的分類與內容
n第三節 田徑健身運動的練習方法
n第四節 田徑健身運動的原則與指導
n
n第六章 田徑運動競賽組織工作的基本知識
n節 田徑運動的競賽組織與編排
n第二節 田徑運動競賽的裁判工作
n
n第七章 田徑運動場地的基本知識
n節 田徑場地的發展與演變
n第二節 田徑場地的設計與布局
n第三節 半圓式田徑場跑道的計算和丈量
n第四節 徑賽場地的畫法
n第五節 田賽場地
n第六節 田徑場地的管理與保養
n
n技術教學與訓練篇
n
n第八章 短跑
n節 短跑運動發展概況
n第二節 短跑技術
n第三節 短跑教學
n第四節 短跑訓練
n
n第九章 跨欄跑
n節 跨欄跑運動發展概況
n第二節 跨欄跑技術
n第三節 跨欄跑教學
n第四節 跨欄跑訓練
n
n第十章 跳遠
n節 跳遠運動發展概況
n第二節 跳遠技術
n第三節 跳遠教學
n第四節 跳遠訓練
n
n第十一章 跳高
n節 跳高運動發展概況
n第二節 背越式跳高技術
n第三節 背越式跳高教學
n第四節 背越式跳高訓練
n
n第十二章 鉛球
n節 鉛球運動發展概況
n第二節 鉛球技術
n第三節 鉛球教學
n第四節 鉛球訓練
n
n第十三章 標槍
n節 標槍運動發展概況
n第二節 標槍技術
n第三節 標槍教學
n第四節 標槍訓練
n
n第四章 田徑其他項目介紹
n節 競走
n第二節 中長跑
n第三節 三級跳遠
n第四節 鐵餅
n
n田徑運動拓展與創新篇
n
n第十五章 體能訓練的基本方法
n節 體能訓練概述
n第二節 力量訓練方法
n第三節 速度訓練方法
n第四節 耐力訓練方法
n第五節 靈敏訓練方法
n第六節 柔韌訓練方法
n
n第十六章 趣昧田徑運動
n節 趣味田徑運動概況
n第二節 趣味田徑運動的特性和分類
n第三節 趣味田徑運動創編原則和方法
n第四節 趣味田徑運動項目的示例介紹
n
n第十七章 新興戶外運動項目介紹
n節 拓展運動
n第二節 健身路徑
n第三節 定嚮運動
n後記
n主要參考文獻
n作者簡介

作者介紹

文摘

章　田徑運動概述
n　　節 田徑運動的形成與發展軌跡
n　　一、人類運動的起源與田徑運動産生的原點
n　　人類曆史告訴我們：人類早的活動或運動莫過是快走、快跑、跳躍和投擲（準）。也就是說，在上古時代，人類為瞭獲得生活資料，為生存，在日常勞動生活中，在和大自然及作鬥爭中，不得不走或跑相當的距離，跳過多種障礙，投擲石塊和使用各種捕獲（獵）工具。在勞動中不斷地重復這些動作，便逐漸形成瞭走、跑、跳、投等動作，學會和養成瞭走、跑、跳躍和投擲的各種技能。值得注意的是，這些動作或活動僅僅是人類求得生存的基本技能，遠遠不是田徑運動的雛形，更稱不上是現代田徑運動的雛形。
n　　田徑運動形成需要3個前提條件：一是要有田徑運動的基本規則，初是極為簡單約定。例如，賽跑起跑的發令、規定的賽跑距離等；二是這些約定或規則得到參加比賽的人們的認可和共同遵循；三是具有的人，即：裁判員，能夠執行規則和判定比賽的勝負。因此，真正意義上的田徑運動産生在大約公元前776年。

序言

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