【40减5】教出有勇气与行动力的孩子子双赢的教养功夫曾端真情商教育育儿书籍教育孩子的书儿童家 epub pdf mobi txt 电子书下载 2024

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发表于2024-11-14

商品介绍

店铺：磐恒志行图书专营店

出版社：化学工业出版社

ISBN：9787122283962

商品编码：29396901306

丛书名：教育

开本：16开

【40减5】教出有勇气与行动力的孩子子双赢的教养功夫曾端真情商教育育儿书籍教育孩子的书儿童家 epub pdf mobi txt 电子书下载 2024

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书籍描述

产品展示

基本信息

图书名称：	教出有勇气与行动力的孩子子双赢的教养功夫
作者：	曾端真
定价：	38.00
ISBN号：	9787122283962
出版社：	化学工业出版社
开本：	16
装帧：	平装
出版日期：	2017-5-1
印刷日期：	2017-5-1

编辑推荐

适读人群：家有幼儿及中小学阶段的家长，以及隔代教育的祖父母。
1、专业性：作者曾端真教授，台湾师范大学心理所与辅导研究所博士，国立台北教育大学心理与咨商学系教授兼副校长，除了在研究所教课外，也在台北市和新北市担任学校咨商心理师和专任辅导教师的训练者和督导，具有丰富的中小学辅导工作经验，本书就是她多年来研究的精华；2、实用性：作者长期以来钻研教育，理论与实务兼具，是台湾地区职教育方面的非常有影响力的专家，对于父母角色的解析非常透彻，作者结合许多真实的案例和自己的现身说法，将繁杂的心理学理论化繁为简，直指问题核心，读者可以自然轻松地去体会；3、可操作性。本书从心理学角度去探讨孩子的行为背后的原因，并提供了一些可操作性的处理问题的建议；4、视角独特，内容丰富。书中不仅仅谈到如何培养孩子，更讲到如何经营家庭以及三代相处之道，尤其是父母应该如何自我觉察与自我成长。

内容介绍

本书是作者累计多年的教学、研究、辅导经验，以平实、有效的方式将心理学融入生活之中。书中不仅仅谈及如何培养孩子的信任感、自主、勇气、合作、情绪表达，如何经营家庭及三代相处之道，如何厘清溺爱和爱的分界，也提到父母该有的自我觉察与自我成长。

作者介绍

曾端真教授，台湾师范大学心理所与辅导研究所博士，国立台北教育大学心理与咨商学系教授兼副校长，除了在研究所教课外，也在台北市和新北市担任学校咨商心理师和专任辅导教师的训练者和督导，具有丰富的中小学辅导工作经验。于2007至 2009年师事Henry Stein（西北华盛顿阿德勒中心主任），接受为期三年的博士后阿德勒学派心理治疗训练，取得「古典阿德勒学派深度治疗师」证照（Certification in Classical Adlerian Depth Psychotherapy）。著有《儿童行为的评估与辅导》、《职教育模式与方案》、《婚姻与家族治疗》、《现实治疗理论与实施》、《班级经营与儿童辅导》（译）及《人际关系与沟通》（译）等。

成长篇
1.安全与信任：学习规范的基地2
安全的依附关系可以让幼儿自在地探索，幼儿相信有个安全的堡垒等在那儿，当他累了、不安了，或是感到外在环境的威胁时，可以回到堡垒。
2.成就感：自我价值的建立10
自我价值来自于实践后的成就，如果孩子无法达成父母设定的期望，孩子将充满失败感。没有成就感的孩子，会失去努力的意愿，甚或成为自我放弃的孩子。
3.勇气：逆境中的契机17
孩子的勇气既不能由外在附加，也不能向外寻觅。父母不宜取代孩子去帮他们做原本他们自己应该学习的事，孩子必须自去面对事情。勇气来自凭自己身克服困难的体验。
4.自我效能：塑造成功者的意象24
让孩子为自己的生活负责，并且邀请孩子分担家务或照顾手足等，是对孩子的信任。父母对孩子信任即是对孩子的大鼓励，是自我效能感的温床。
5.合作：固化孩子主动帮忙的热情33
孩子在很小的时候，便有与照顾者合作的本质，照顾者只需善用孩子主动想帮忙的情境，开展它与固化它，孩子便能拥有与人合作的能力，未来在求学过程、职场、密关系以及友谊关系上，将较为顺利与美满。
6.自主：负责任的抉择41
培养孩子自主，没有速成的方法，必须在孩子成长过程，于生活事件中一次又一次累积做决定的正向经验，以及练习承担错误决定所造成的后果。
教养篇
1.自立生活的准备：循序与催化50
训练孩子必须配合孩子的成长阶段，每个阶段的发展重点不同，每个孩子的资质特性也不同，即使手足之间，也不能用相同的步骤来进行训练，父母必须知道个别孩子的起点行为和个别差异。
2.自我规范的养成：温和与坚定60
父母温和的态度是教导孩子遵从规范的要素，唯有在温和的坚持之下，孩子才能学到自律与忍耐，养成理性解决问题的能力。
3.自我价值的

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