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店铺： 翩若惊鸿图书专营店

出版社： 1

ISBN：9787543958241

商品编码：29180993393

穿越古今，品味千年文韵——《中华经典文言文鉴赏》 书名： 中华经典文言文鉴赏 作者： （本书无特定作者，由国内多位资深语文教育专家、古文研究学者联合编撰） 出版社： （虚构出版社名称，例如：中华文化典籍出版社） 出版日期： （虚构出版日期，例如：XXXX年XX月） 书籍定位： 高中生文言文学习与深度理解的权威指南；高考文言文备考的精炼宝典；对中华传统文化爱好者不可或缺的入门读物。 内容概述： 《中华经典文言文鉴赏》是一部旨在带领读者深入领略中华民族数千年文化精髓的书籍。本书精选了从先秦诸子到明清散文的经典文言文篇章，不仅包含了高中语文教学大纲要求掌握的必读篇目，更广泛地选取了文学价值极高、思想意义深远的代表性作品。本书的核心价值在于其“鉴赏”二字，它并非简单罗列古文，而是通过对每一篇作品的深入剖析，引导读者理解古人的思想情感、艺术技巧以及其在中国文学史、思想史上的重要地位。 本书打破了传统古文阅读的枯燥模式，将严谨的学术研究与生动的文学解读相结合，力求让每一个读者都能在轻松愉悦的氛围中，与千古先贤进行一场跨越时空的对话。我们相信，读懂文言文，不仅仅是掌握一门语言，更是理解中华民族的思维方式、价值观念以及审美情趣的钥匙。 详细内容介绍： 第一部分：先秦诸子——智慧的源泉与思想的基石 此部分精选了《论语》、《孟子》、《庄子》、《韩非子》等诸子百家著作中的经典片段。 《论语》精粹： 我们选取了“学而篇”、“为政篇”、“八佾篇”、“里仁篇”等脍炙人口的章节，例如“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”、“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不至者而改之。”等。在鉴赏部分，我们将深入解读孔子及其弟子的言行，分析其核心思想，如仁、义、礼、智、信，以及其对中国传统道德伦理的深远影响。我们会探讨“君子”的内涵，以及儒家如何将个人修养与治国安邦相结合。 《孟子》哲思： 重点解读“告子上”、“公孙丑下”等篇章中的名篇，如“生于忧患，死于安乐”、“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也”、“恻隐之心，仁之端也”。我们将分析孟子“性善论”的思想，阐述其“民贵君轻”的政治主张，并探讨其“仁政”思想在历代王朝中的实践与影响。 《庄子》逍遥： 选取“逍遥游”、“齐物论”中的精彩篇章，如“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也”、“吾生也有涯，而知也无涯”等。我们将带领读者领略庄子超然物外的哲学境界，理解其“道法自然”、“齐物论”的思想，以及其对于人生自由与精神解放的深刻思考。 《韩非子》权谋： 选择“五蠹”、“孤愤”等篇章，分析韩非子“法、术、势”的君主统治理论。我们将解读其对法治的强调，以及其对人性弱点的洞察，帮助读者理解法家思想在中国政治历史中的特殊作用。 第二部分：两汉魏晋——风骨与飘逸的融合 此部分涵盖了史传散文、辞赋以及魏晋时期的玄言诗文。 史传瑰宝： 选取《史记》、《汉书》中的经典传记和记叙，如司马迁对李广、项羽的描绘，班固对苏武的记述。我们将分析司马迁“史家之绝唱，无韵之离骚”的文学成就，学习其叙事技巧、人物刻画以及“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的宏大气魄。 辞赋的华彩： 赏析汉代辞赋的代表作，如《两都赋》、《羽猎赋》等。我们将分析辞赋铺陈夸张、描摹细致的艺术特点，以及其反映汉代社会生活和帝王气象的时代特征。 魏晋风骨： 重点解读曹操的《短歌行》：“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。”以及《观沧海》：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。……”我们将分析其雄浑豪迈的风格，以及其作为政治家和文学家的双重魅力。此外，还会涉及建安文学的整体风貌，以及建安七子的诗歌特色。 第三部分：唐宋风华——诗文双璧的辉煌 唐宋是中国古典文学的巅峰时期，本书将重点呈现唐宋诗文的璀璨光芒。 唐诗之魂： 选取李白的《将进酒》、《行路难》，杜甫的“三吏”、“三别”，白居易的《长恨歌》、《琵琶行》，以及王维的山水田园诗等。我们将深入剖析不同诗人的创作风格、思想情感，以及其在中国诗歌史上的独特贡献。例如，分析李白的浪漫主义，杜甫的现实主义，白居易的通俗易懂，王维的诗画结合。 唐宋古文： 学习韩愈、柳宗元的古文运动名篇，如韩愈的《马说》、《师说》：“师道之不传也久矣。”，“古之学者必有师。”，柳宗元的《捕蛇者说》、《黔之驴》等。我们将理解古文运动的意义，分析其提倡的平实质朴的文风，以及其对于后世散文创作的影响。 宋词的婉约与豪放： 赏析苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”，李清照的《声声慢》：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”，辛弃疾的《破阵子》：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”等。我们将带领读者感受宋词在抒情、写景、叙事等方面的艺术魅力，理解婉约与豪放两种主要风格的形成及其代表人物。 宋代散文大家： 重点解读欧阳修、苏洵、苏辙（三苏）的文章，如欧阳修的《醉翁亭记》：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”，苏洵的《六国论》：“夫六国与秦皆煮之JSPA。”，苏辙的《黄州快哉亭记》。我们将分析宋代散文如何继承唐代古文运动的精神，并发展出更具条理和思辨性的特色。 第四部分：明清之韵——世情与哲思的交织 此部分着重展现明清时期小说、戏剧和散文的独特成就。 明清小说经典： 选取《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等四大名著中的精彩章节或代表性段落。我们将分析这些小说的思想内容、人物塑造、情节安排以及其在中国小说史上的里程碑意义。例如，解读《红楼梦》中林黛玉的爱情悲剧，分析《水浒传》中英雄人物的复杂性。 戏曲的魅力： 赏析元曲和明清传奇的代表性曲目，如关汉卿的《窦娥冤》、汤显祖的《牡丹亭》等。我们将分析戏曲的语言特点、结构安排以及其所反映的社会生活和思想情感。 明清小品文： 重点研读明代公安派的“三袁”（袁宗道、袁宏道、袁中道）以及清代蒲松龄的《聊斋志异》中的短篇故事。我们将体会明清小品文的自由、活泼、直抒胸臆的风格，以及《聊斋志异》所蕴含的奇幻想象和现实批判。 鉴赏特色与价值： 1. 精选篇目，质量保证： 每一篇选文都经过严格的学术考量，确保其文学价值、思想深度和时代代表性，同时充分考虑高中生学习的衔接性和层次性。 2. 深度解析，见微知著： 针对每一篇文本，我们不仅提供准确的字词解释、句读疏通，更深入剖析文章的主题思想、艺术特色、写作手法、情感表达，以及作者的创作背景和时代意义。 3. 名家点评，启迪思维： 借鉴历代名家对经典文言文的解读，融会贯通，提供多角度的赏析视角，引导读者培养独立的思考能力和鉴赏能力。 4. 语境还原，文化溯源： 结合当时的社会历史背景、文化传统，帮助读者更好地理解文言文的内涵，体会古人的生活情趣和思维方式。 5. 考点提炼，应试无忧： 针对高中语文教学大纲和高考要求，提炼出文言文阅读的重点考点，如虚词、实词、句式、文化常识、思想内容等，帮助学生高效备考。 6. 拓展阅读，激发兴趣： 在经典篇目之外，还会提供相关的背景知识、作者生平、同类作品推荐等，帮助读者拓展阅读视野，激发对中华文化的浓厚兴趣。 7. 编排精当，图文并茂： 全书设计人性化，排版清晰，关键文言文篇目配以精美的古画插图，增强阅读的趣味性和艺术性。 本书适合读者： 高中生： 无论是课堂学习、课后巩固，还是备战高考，本书都是不可或缺的学习伴侣。通过系统学习，能够显著提升文言文阅读理解能力，增强对中华优秀传统文化的认知。 语文教师： 本书可作为教学参考资料，为课堂讲解提供丰富的素材和深刻的见解。 对中国古典文学感兴趣的读者： 如果您渴望深入了解中华民族的文化瑰宝，感受古人的智慧与情怀，本书将是您绝佳的入门读物。 古文爱好者： 无论您是已经具备一定文言文基础，还是希望系统提升，本书都能满足您的需求。 《中华经典文言文鉴赏》致力于搭建一座连接古今的桥梁，让读者在品味千年文韵的同时，汲取中华民族的智慧精华，传承中华优秀传统文化。让我们一起，在这片文字的海洋里，遨游，沉醉，领悟。

评分☆☆☆☆☆

对于我来说，一本好的教辅书，不仅仅是提供知识，更重要的是能够激发学习的兴趣，培养独立思考的能力。这本《高中文言文阅读精选》在这方面做得非常出色。它不像某些枯燥的教科书，而是通过生动活泼的语言，将那些古老的故事和道理娓娓道来。比如，在解读一些人物传记时，它会穿插一些与人物相关的趣闻轶事，让冰冷的历史人物变得鲜活起来。在分析诗歌时，它会引导我们去想象诗人的情境，去感受诗歌中的意境，而不是仅仅背诵几句优美的句子。这种“润物细无声”的教学方式，让我不再觉得文言文是高不可攀的，反而激发了我主动去探索和理解的欲望。而且，书中提供的许多思考题，都鼓励我们进行发散性思维，不要局限于书本上的答案，而是要去联系生活，联系现实，用自己的语言去表达对文章的理解。这种培养独立思考的能力，对于我未来的学习和成长，具有非常重要的意义。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚开始我并没有对这本书抱有多大的期待，总觉得这类“精选”类的书籍，内容可能比较零散，缺乏系统性。然而，当我真正深入阅读之后，我被它严谨的编排和独到的见解深深吸引。它并非简单地罗列篇目，而是根据文章的体裁、主题以及难度，进行了一个非常有逻辑性的划分。从诸子百家的智慧箴言，到历史人物的传记片段，再到古代诗歌的抒情写意，都经过了精心的组织和编排，使得我们在学习过程中，能够循序渐进，逐步深入。最让我印象深刻的是，书中在对一些经典篇章的解析时，并没有仅仅停留在字面意思的解释，而是着重于挖掘其深层的文化内涵和哲学思想。它引导我去思考，为什么这些文字能够流传千古，它们所蕴含的智慧对于我们现代人又有什么启示。这种深度和广度的结合，让我在学习文言文的过程中，获得了一种超越语言本身的精神滋养，也让我对中华文化的博大精深有了更深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深刻的感受，是一种“匠心独运”的品质。从纸张的选择到排版的布局，无不体现出一种精益求精的态度。纸张的质感很好，即使长时间翻阅，也不会感到眼睛疲劳。印刷清晰，字体大小适中，阅读起来非常舒适。更重要的是，书中很多细节的设计都充满了巧思。例如，在一些重要的文言文概念解释旁，会用小框的方式补充相关的背景知识或者典故，这大大丰富了我们的知识面，也让我们在理解某个概念时，能够触类旁通。还有，书中对于一些容易混淆的字词，会特别标注出来，并给出清晰的辨析，避免我们在学习中产生误解。我甚至发现，书中有些篇章的注释，比我们平时使用的普通字典还要详尽和准确。这种对细节的极致追求，足以说明编者们的专业性和责任心，也让我对这本书的权威性和可靠性充满信心。这不仅仅是一本书，更是一件精心打磨的艺术品，值得我们细细品味和珍藏。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我最直观的感受就是它的实用性。作为一名即将面临升学考试的学生，时间宝贵，每一份复习资料都必须经过精心筛选。这本《高中文言文阅读精选》恰恰满足了我的这一需求。它不像某些教材那样堆砌大量生僻字词，而是精选了真正具有代表性和学习价值的篇章。每一篇文章都配有详细的注释，字词的解释精准到位，语法结构的处理也清晰明了，这极大地减轻了我们独立研读的难度。更让我惊喜的是，书中还提供了不少精炼的翻译和赏析。这些赏析不仅仅是对文章内容的概括，更是对文章主旨、艺术特色以及作者情感的深入挖掘，常常能点醒我之前没有注意到的细节，或者让我从新的角度去理解一篇熟悉的作品。此外，书中还附带了一些练习题，题型多样，紧贴高考考纲，既能检验我的学习成果，又能帮助我熟悉考试的答题思路和技巧。总而言之，这本书为我的文言文复习提供了一个非常扎实和高效的平台，让我在有限的时间内，能够更有针对性地掌握文言文的阅读和理解能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计扑面而来一种厚重感，让人联想到一丝不苟的学术态度。当我翻开它，首先映入眼帘的是目录，那密密麻麻的古文篇目，几乎囊括了高中语文教材中所有重要的文言文篇章，甚至还有不少课外拓展的内容。这让我立刻感受到，这不仅仅是一本简单的读物，而是一份精雕细琢的教学宝典。从《论语》的至理名言到《史记》的跌宕起伏，从唐诗的意境悠远到宋词的婉约豪放，凡是能唤醒我们内心深处对古典文化认知的文字，似乎都汇聚于此。我尤其喜欢它对每篇文章的导读部分，作者们用通俗易懂的语言，深入浅出地讲解了文章的背景、作者生平，以及其在文学史上的地位。这不仅仅是文字的梳理，更是历史的缩影，让我们在理解文言文的同时，也触摸到了那些遥远的时代气息。这种深厚的文化底蕴，对于我们这些渴望提升自身人文素养的学生来说，无疑是一笔宝贵的财富。它不仅仅帮助我们攻克文言文的难关，更重要的是，它在潜移默化中，为我们打开了一扇通往中华优秀传统文化的大门，让我们从中汲取智慧和力量。