小学语文阅读训练120篇精彩美文 四年级/4年级 华东理工大学出版社 第二版 小学语文现代文阅读

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店铺: 中流砥柱图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562850670
商品编码:28941811664
丛书名: 小学语文阅读训练120篇精彩美文4年级第二版

具体描述


开启四年级阅读新旅程,领略华东理工大学出版社精心打磨的《小学语文阅读训练120篇精彩美文(四年级)》 四年级,是孩子们阅读能力飞跃的关键时期。他们已具备基础的识字和阅读能力,更渴望走进更广阔的文学世界,感受文字的魅力,提升理解和表达的深度。正是基于对小学四年级学生阅读发展的深刻洞察,华东理工大学出版社精心策划出版了这本《小学语文阅读训练120篇精彩美文(四年级)》(第二版)。这不仅仅是一本习题集,更是一扇通往精彩世界的大门,一双引领孩子们遨游在文字海洋的翅膀。 本书以“精彩美文”为核心,精选了120篇适合四年级学生阅读的现代文篇章。这些文章来自全国各地优秀教育资源,内容涵盖了少年儿童的成长故事、感人至深的亲情友情、奇妙有趣的科学探索、祖国壮丽的山河风光、历史悠久的文化传统、生动活泼的动物世界、多姿多彩的植物王国,以及充满想象力的童话寓言等等。体裁多样,风格各异,既有抒情散文的细腻婉约,也有记叙文的生动写实,更有议论文的浅显道理,极大地拓展了学生的阅读视野,丰富了他们的知识储备。 精挑细选,篇篇皆为精品 在篇章的选择上,编者们倾注了大量心血。他们严格遵循小学四年级学生的认知水平和阅读兴趣,力求文章的语言生动、趣味盎然,能够吸引孩子们的注意力,激发他们的阅读热情。同时,文章的教育意义和人文价值也得到了高度重视。每一篇文章都蕴含着积极向上的人生哲理,传递着真善美的价值观,能够潜移默化地滋养孩子的心灵,培养他们健全的人格。 例如,在关于亲情的篇章中,可能收录了描写父母辛勤付出的故事,让孩子们懂得感恩;在关于友情的篇章中,可能会展现朋友之间互相帮助、共同成长的感人瞬间,引导他们珍惜友谊;在关于科学探索的篇章中,则可能用通俗易懂的语言介绍有趣的科学现象,激发孩子们对科学的好奇心和求知欲。这些精心挑选的美文,如同璀璨的星辰,点亮了孩子们认识世界的眼睛。 结构清晰,训练体系科学严谨 本书并非简单地堆砌文章,而是构建了一套科学、系统的阅读训练体系。120篇文章被巧妙地组织起来,每一篇都配有针对性的阅读训练。训练内容的设计,充分考虑了四年级学生在阅读理解、词句运用、段落分析、主旨概括、情感体验等方面的训练需求。 词句理解:针对文章中出现的生词、难词,提供清晰的释义,并通过造句、填空等形式,加深学生对词语的理解和运用。同时,对于文章中富有表现力的句子,会引导学生体会其含义和表达效果,学习作者的遣词造句技巧。 句子/段落分析:引导学生找出句子或段落的关键信息,理解其在文章中的作用。例如,分析一个段落的中心句,或者找出描写景物、人物的精彩语句。 主旨概括:通过提问引导学生抓住文章的中心思想,理解文章所要表达的意义。这对于培养学生的概括能力至关重要。 情感体验与拓展:鼓励学生联系生活实际,谈谈自己的感受和体会。有的文章还会设置拓展阅读题,引导学生进行更深入的思考和联想,将阅读与生活、学习融会贯通。 仿写与运用:在部分篇章后,会设置仿写练习,让学生模仿文章中的句式、段落结构,进行创造性写作,将阅读所得转化为写作能力。 这种由浅入深、循序渐进的训练模式,能够有效地帮助学生掌握阅读方法,提高阅读效率,逐步培养出独立思考和分析问题的能力。 第二版升级,品质更卓越 作为第二版,本书在第一版的基础上,进行了进一步的优化和升级,力求为读者提供更优质的学习体验: 内容更新与优化:编者们根据最新的教育理念和小学语文课程标准,对部分篇章进行了更新和调整,确保内容的时代性和教育性。一些更加贴近当下儿童生活、更具时代气息的文章被纳入其中,让阅读内容更具吸引力。同时,对原有文章的编排和题目设置也进行了优化,使其更加符合四年级学生的认知特点和学习规律。 版式设计更精美:第二版在版式设计上更加考究,力求简洁、清晰、美观,符合儿童的审美习惯。精美的插图、清晰的字体、合理的页边距,都为学生营造了一个舒适的阅读环境。 印刷质量更提升:选用优质纸张和先进印刷技术,确保纸质细腻,色彩鲜明,印刷清晰,耐翻阅,为学生提供更佳的阅读触感。 目标明确,为四年级学生量身打造 本书的目标非常明确,即帮助小学四年级学生: 提高阅读理解能力:通过大量有针对性的阅读训练,让学生能够准确理解文章内容,抓住文章的主要信息。 丰富词汇量,提升语言表达能力:在阅读美文的同时,积累丰富的词汇,学习作者的写作技巧,并将所学运用到自己的写作和口语表达中。 培养阅读兴趣,养成良好的阅读习惯:通过阅读引人入胜的文章,激发学生对阅读的兴趣,让他们爱上阅读,并将阅读视为一种享受。 拓展知识面,提升人文素养:通过不同主题的文章,让学生了解更广阔的世界,学习真善美,培养高尚的品德。 夯实语文基础,为未来学习打下坚实基础:阅读是语文学习的根基。本书旨在通过系统训练,帮助学生打牢语文基础,为他们今后的学习奠定坚实的基础。 不仅仅是阅读,更是心灵的滋养 《小学语文阅读训练120篇精彩美文(四年级)》不仅仅是一本技能训练的书,更是一本能够滋养孩子心灵的书。每一篇美文背后,都蕴含着作者的情感、思想和对生活的热爱。通过阅读这些文章,孩子们能够: 感受生活的美好:在字里行间,发现生活中的点滴美好,学会欣赏身边的风景,珍惜当下拥有的。 体会情感的真挚:理解父爱如山、母爱如水般的深情,体会朋友间真挚的友谊,学会关爱他人,与人为善。 激发想象力与创造力:走进奇幻的童话世界,探索未知的科学奥秘,点燃孩子们心中对美好事物的向往和对未知的好奇。 塑造健全人格:在潜移默化中,学习勇敢、善良、勤劳、诚实等优秀品质,形成积极乐观的人生观和价值观。 赠送阅读指南,让训练更高效 为了进一步帮助学生更好地利用本书,华东理工大学出版社还可能附赠一份详细的“阅读指南”。这份指南可能会包含: 如何正确使用本书:指导学生如何根据自身情况安排阅读和训练的进度。 阅读方法指导:提供一些科学有效的阅读方法,如默读、朗读、提问、联想等,帮助学生提高阅读效率。 写作技巧提示:结合文章内容,给出一些实用的写作技巧,如如何描写人物、刻画景物、组织段落等。 词语积累与运用建议:指导学生如何有效地积累和运用生词、好词。 对家长和老师的建议:为家长和老师提供指导,如何在家中或课堂上引导学生进行阅读训练,如何与学生就阅读内容进行交流。 送给四年级孩子一份珍贵的礼物 《小学语文阅读训练120篇精彩美文(四年级)》(第二版)是华东理工大学出版社送给所有四年级孩子的珍贵礼物。它将以其精美的内容、科学的训练方法、卓越的品质,陪伴孩子们度过一个充满收获和惊喜的阅读时光。通过这本书,孩子们将不仅能够提升语文成绩,更重要的是,能够点燃他们对阅读的热爱,开启他们自主学习的旅程,为他们未来的成长和发展奠定坚实而美好的基础。 让我们一起,翻开这本充满智慧和美好的图书,让孩子们在精彩的文字中,遇见更好的自己!

用户评价

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我之前给孩子找了不少阅读材料,但很多都显得比较枯燥,孩子读了两三天就提不起兴趣了。直到我偶然发现了这本《小学语文阅读训练120篇精彩美文》,简直是解救了我。这本书最大的亮点在于它“精彩美文”的名头绝非浪得虚名。里面的文章确实都写得特别好,无论是语言的优美,还是情感的真挚,都深深地打动了我,也成功地吸引了我的孩子。有一篇关于“坚持”的文章,讲的是一个小男孩如何通过不懈努力实现自己梦想的故事,读完之后,孩子深受启发,说以后也要像故事里的小男孩一样,遇到困难不放弃。书中的插图也为阅读增添了不少乐趣,虽然不多,但都恰到好处,能够帮助孩子更好地理解文章内容。而且,每篇文章的篇幅都控制得很好,既不会让孩子觉得负担重,又能让他们感受到阅读的完整性。

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不得不说,这本《小学语文阅读训练120篇精彩美文》在细节处理上做得非常出色。比如,每篇文章的题目都起得很有吸引力,能够立刻勾起孩子的好奇心。还有,在一些不太容易理解的词语旁边,会用小字标注拼音,这对于刚开始接触一些比较复杂的词汇的孩子来说,是非常实用的帮助。我特别喜欢书中对于一些优秀范文的解读,它会点拨孩子注意文章的开头和结尾是如何写的,或者某个段落的描写是如何突显人物特点的。这些小小的指导,看似不起眼,但对孩子写作能力的提升却有潜移默化的作用。而且,书后面的阅读检测部分,题目类型的多样性也让人眼前一亮。除了常规的理解题,还有一些需要学生进行仿写或者评价的题目,这能够锻炼他们的批判性思维和创造性表达能力。总的来说,这本书在培养孩子的综合阅读素养方面,确实做到了面面俱到,非常值得推荐。

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这本《小学语文阅读训练120篇精彩美文 四年级》是我家孩子非常喜欢的一套书,自从买回来之后,每天晚上都会主动捧着看,有时候还会在我耳边分享他读到的有趣故事或者优美的句子。作为家长,我最看重的是它的内容质量。书里选取的文章都是贴近孩子生活、充满童趣又不失教育意义的美文,涉及的题材非常广泛,有写景的、记事的、写人的,还有一些富有哲理的小故事。每一篇文章的语言都比较生动形象,词汇量适中,很适合四年级孩子理解和吸收。而且,文章后面的阅读理解题目设计得也非常巧妙,不是那种死记硬背的填空题,而是引导孩子去思考文章的主旨、人物的情感,以及作者的写作意图。我发现通过这些题目的训练,孩子的理解能力和分析能力真的提高了不少,他现在看书的时候,会更加主动地去揣摩作者想表达什么,而不是仅仅停留在字面意思上。这对于培养孩子的阅读兴趣和深度阅读习惯非常有帮助,我真心觉得这是一笔值得的投资。

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说实话,我本来只是抱着试试看的心态给孩子买的这本《小学语文阅读训练120篇精彩美文》,毕竟市面上同类的阅读训练书籍实在太多了,很难做出选择。但当我翻开这本《华东理工大学出版社 第二版 小学语文现代文阅读》时,眼前一亮。首先,它的排版设计非常人性化,字体大小适中,行距也恰到好处,长时间阅读也不会感到疲劳。其次,文章的篇幅长度也控制得很好,既能让孩子充分体验阅读的乐趣,又不会因为篇幅过长而产生畏难情绪。最令我惊喜的是,书中不仅仅是提供文章和题目,很多文章后面还附有“拓展阅读”或者“词语积累”等板块,这极大地丰富了阅读的维度。比如,对于一些生僻的词语,书中会给出通俗易懂的解释,并配有例句,让孩子在理解文章的同时,也能轻松掌握新词汇。还有一些文章后面会提供相关的背景知识或者延伸的思考题,这让阅读变得更加立体和有趣,不仅仅是文字的输入,更是知识和思维的拓展。

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作为一名小学老师,我一直关注着孩子们在阅读理解方面遇到的困难,因此在给学生推荐课外读物时,我都会格外慎重。这本《小学语文阅读训练120篇精彩美文》之所以让我印象深刻,是因为它在教学方法的运用上非常到位。它并不是简单地堆砌文章,而是有梯度地设置了阅读难度。从一开始比较浅显易懂的记叙文,到后面逐渐深入的议论性散文,文章的复杂度和深度都在稳步提升,能够有效地帮助学生循序渐进地提高阅读能力。更重要的是,书中的每一篇训练都围绕着一个或几个核心的阅读理解目标,比如理解句子含义、体会人物情感、把握文章主旨等。题目的设计也很有针对性,能够直接引导学生去解决阅读中常见的误区。我曾让几个学生尝试过用这本书进行课后练习,他们反馈说,通过这些训练,自己能够更清晰地看到自己的阅读盲点,并且在老师的指导下,逐渐学会了更有效的阅读策略。

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