2018年高中政治必修2/二教师教学用书教参(含光盘)人教版 与课教材同步配套 高中思想政治必修2

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店铺: 晓寒深处图书专营店
出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107306723
商品编码:28931792895
丛书名: 高中思想政治必修2 政治生活 教师教学用书

具体描述


《2018年高中政治必修2/二教师教学用书教参(含光盘)人教版 与课教材同步配套 高中思想政治必修2》图书简介 一、 核心定位与价值导向 本书并非一本独立的、面向学生的教材,而是专为一线高中政治教师精心打造的教学辅助用书。其核心价值在于为教师提供一套全面、系统、与人教版高中思想政治必修2《经济生活》教材同步的教学解决方案。本书旨在帮助教师深入理解教材的内在逻辑、教学目标和重难点,从而有效提升课堂教学的质量与效率,最终促进学生的经济素养和政治认同的全面发展。 二、 内容结构与深度解析 本书的整体结构紧密围绕人教版高中思想政治必修2《经济生活》教材的章节编排展开,并在此基础上进行深度拓展和细化。 教材解读与学情分析: 课程标准解读: 详细梳理和解读本课程所依据的《普通高中思想政治课程标准》,明确课程性质、模块目标、学业质量标准等关键信息。从宏观层面把握教材的时代要求和育人目标,使教师的教学设计更具前瞻性和指导性。 教材结构梳理: 对《经济生活》教材的整体结构进行清晰呈现,分析各单元、各课的内在联系和逻辑递进关系。重点剖析每个知识点在教材中的地位和作用,帮助教师构建完整的知识体系。 学情分析指导: 针对高中生普遍存在的认知特点、学习基础和可能遇到的困难,提供具有针对性的学情分析。指导教师如何根据学生的实际情况,调整教学内容、教学方法和教学策略,实现因材施教。 章节教学设计与资源支持: 单元/课时教学目标: 针对教材的每一单元和每一课,精确提炼出教学目标。这些目标不仅涵盖知识与技能,更注重过程与方法、情感态度与价值观的培养,引导教师在教学中全面落实立德树人的根本任务。 重难点剖析与突破: 深刻洞察教材中的核心概念、重要理论、复杂原理等重难点,并提供多角度、多层次的分析。针对每个重难点,设计富有启发性的教学环节、形象化的讲解方法、贴近生活的案例分析,帮助教师有效化解教学难点,让学生真正理解和掌握。 教学内容拓展与深化: 在教材基础知识之上,提供丰富的、与时俱进的理论拓展和案例分析。这些拓展内容可能包括最新的经济政策、社会热点事件、前沿经济理论等,帮助教师拓宽视野,丰富教学内容,激发学生的学习兴趣。 配套教学资源: 教学设计方案: 提供多套详细的教学设计方案,包括教学目标、教学重难点、教学过程(导入、新课讲授、互动探究、课堂小结)、板书设计、活动设计、作业设计等。这些方案既有示范性,也留有充分的改编和创新空间,方便教师直接借鉴或在此基础上进行二次开发。 精选案例库: 汇集大量贴近中国国情、具有时代特色、能够反映经济生活多样性的典型案例。这些案例涵盖了个人消费、生产经营、市场运行、国家宏观调控等方方面面,为课堂教学提供生动翔实的素材。 问题设计与探究活动: 设计一系列高质量的课堂问题、讨论题、探究题,引导学生主动思考、深入探究。同时,提供丰富多样的探究性学习活动建议,鼓励学生通过小组合作、项目研究等方式,提升分析问题和解决问题的能力。 多媒体教学资源(光盘): 光盘内容包含与教材同步的教学PPT、教学视频、动画课件、图片素材、相关政策文件、统计数据等。这些多媒体资源能够极大地丰富课堂表现形式,提高教学的直观性和趣味性,帮助学生更形象地理解抽象的经济学原理。 评价与检测工具: 课后练习与巩固: 提供与教材同步的课后练习题,题型多样,难度梯度合理,旨在帮助学生巩固所学知识,检验学习效果。 单元检测与综合评价: 设计单元测试题,全面考察学生对本单元知识的掌握程度。同时,提供期中、期末模拟测试卷,帮助学生熟悉考试形式,提高应试能力。 评价方法指导: 指导教师如何运用多种评价方式,如课堂观察、提问、小组评价、自我评价、作品评价等,对学生的学习过程和学习成果进行全面、多元的评价。 三、 教学方法创新与实践指导 本书特别强调教学方法的创新与实践指导,旨在帮助教师摆脱传统“灌输式”的教学模式,转向以学生为中心、以能力培养为导向的教学模式。 启发式教学: 强调如何通过设置悬念、提出问题、创设情境等方式,激发学生的求知欲,引导学生主动思考,探求知识。 探究式学习: 鼓励教师设计和组织探究性学习活动,让学生在实践中发现问题、分析问题、解决问题,培养学生的独立思考能力和团队协作精神。 体验式教学: 提倡将理论知识与实际生活紧密联系,通过模拟、角色扮演、案例分析等方式,让学生亲身体验经济现象,加深对经济规律的理解。 信息技术与学科教学融合: 指导教师如何有效利用多媒体、互联网等现代信息技术,优化课堂教学,提升教学效果。 四、 价值与特色 权威性与专业性: 由经验丰富的教研专家、一线骨干教师团队编写,内容严谨、专业,紧密对接国家课程标准和教材编写理念。 系统性与全面性: 覆盖高中政治必修2《经济生活》教材的全部内容,提供从宏观到微观、从理论到实践的全方位支持。 实用性与可操作性: 教学设计方案、案例库、活动建议等都具有极强的可操作性,方便教师直接应用于课堂教学。 时代性与前沿性: 紧跟时代发展步伐,融入最新的经济理论、政策动态和社会热点,确保教学内容的前沿性和有效性。 数字化与现代化: 配套光盘提供了丰富的多媒体资源,极大地方便了教师进行信息化教学。 五、 目标读者 本书主要面向全国高中思想政治课教师,也适用于师范院校相关专业的学生、教育研究人员以及对高中思想政治教育感兴趣的社会人士。 六、 结语 《2018年高中政治必修2/二教师教学用书教参(含光盘)人教版 与课教材同步配套 高中思想政治必修2》是高中政治教师提升教学能力、优化教学设计、提高教学质量的得力助手。通过本书,教师能够更深入地理解《经济生活》教材的精髓,更有效地引导学生认识和理解经济现象,从而为培养具有良好经济素养和政治意识的现代公民奠定坚实基础。

用户评价

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这本书的封面设计相当朴实,那种经典的教科书风格,一眼就能看出是官方出品的严肃读物。我一开始拿到手,其实是抱着一种“例行公事”的心态去翻阅的。毕竟是高中政治必修教材的配套用书,能有什么惊天动地的创新呢?然而,深入阅读后,我发现它在对一些核心概念的阐释上,确实下了不少功夫,尤其是在处理一些容易引起学生困惑的哲学思辨部分。比如对于“实践是检验真理的唯一标准”这一论断的解读,它不仅给出了标准答案式的解释,还巧妙地结合了一些近现代历史案例来辅助说明,这一点我很欣赏。它没有停留在理论的空中楼阁上,而是努力将抽象的政治经济学原理拉到学生的认知水平上来。当然,排版略显拥挤,如果能增加一些留白和图示的现代化设计,阅读体验可能会更上一层楼。不过,作为工具书而言,它提供的知识框架是稳固且严谨的,对于打好基础至关重要。

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说实话,我最初购买这本书更多是出于对“配套”二字的执念,生怕漏掉了什么官方强调的重点。坦白讲,我对政治学科的学习兴趣一直是中等偏下的,总觉得内容枯燥且与日常生活关联度不高。但是,这本书中关于公民权利与义务那一章节的拓展阅读材料,却意外地吸引了我。它没有大段说教,而是穿插了几个近几年国内外的社会热点事件,然后引导读者去思考,在这些事件中,个人的权利边界在哪里,集体的利益如何平衡。这种“问题导向”的教学思路,极大地提升了我阅读的兴趣。它不再是冷冰冰的条文罗列,而变成了对现实生活有指导意义的思考框架。这种潜移默化的引导,比直接灌输知识有效得多,也更符合我们这个时代对公民教育的要求。

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这本书带给我的最大感受是“体系化”。高中政治的内容跨度很大,从经济基础到上层建筑,从哲学辩证法到日常生活中的道德选择,各个模块看似独立却又相互勾连。这本书作为教参,最成功之处就在于它清晰地构建了一个“知识脉络图”。它在每章开头都有一个详细的知识点结构图,将本章所有要点层层分解,清晰地展示了它们之间的逻辑关系——哪些是基础概念,哪些是分析工具,哪些是结论应用。这种结构化的呈现方式,使得我(如果我是老师的话)在组织课堂时,能非常直观地看到知识的递进关系,避免了教学上的碎片化。这种对知识体系的构建和维护,体现了编者深厚的学科素养和严谨的教学理念,远非一般习题集所能比拟。

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从一个资深“书虫”的角度来看,这本书的装帧和纸张质量只能算是中规中矩,与市面上一些精装的学术专著自然无法相比,但对于教学参考资料而言,耐用和清晰才是王道。我注意到它在术语的界定时非常严谨,每一个重要的政治学术语,几乎都附有清晰的定义出处,这对于需要进行精确表达的教学工作是极其重要的保障。例如,它对“市场经济”和“宏观调控”的界定,几乎是教科书原汁原味的复刻,确保了教学口径的统一性。唯一的不足或许在于,某些历史事件的背景介绍略显冗长,如果能更精炼地提炼出与本课主题直接相关的部分,会更节省老师的备课时间。总的来说,它提供的是一个极其可靠的“标准参照系”。

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作为一名长期关注教育动态的家长,我更侧重于这本书在“教学引导”方面的实用价值。这本书的体量不小,厚厚一本,内容之详实令人印象深刻。最让我感到惊喜的是它对单元测试和章节练习的解析部分。很多教辅材料的解析往往是简略的“参考答案”,但这本用书似乎更像是为老师准备的“备课宝典”。它不仅告诉我们答案是什么,更重要的是,它详细拆解了为什么其他选项是错误的,并且预测了学生在这个知识点上最可能出现的思维误区。这种前瞻性的教学设计,对于那些经验尚浅的青年教师来说,简直是雪中送炭。我甚至发现其中一些案例分析的深度,已经超越了我当年高中政治课本的内容了,这说明它在紧跟时代变化方面做得非常到位,确保了教学内容的时效性和前沿性。

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