2018响阅读与写作4四年级+阅读真题80篇四年级2本套装 全国通用版小学语文阶梯阅读同步阅读训练彩 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 彩虹教育
• 全国通用版

店铺： 惟吾德馨图书专营店

出版社： 江苏凤凰美术出版社

ISBN：9787558032301

商品编码：28885108897

丛书名： 阅读真题80篇

目录

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《小学语文进阶阅读与写作：四年级精选篇章与专题训练》 一、图书核心内容概览 本套图书旨在为全国四年级小学生提供一套系统、科学、高效的阅读与写作能力提升方案。它并非简单堆砌课文，而是深度挖掘小学语文教学的重点与难点，通过精选经典阅读篇目、梳理常见写作题型、设计针对性训练，帮助学生在理解、分析、表达等方面实现质的飞跃。全套图书紧密围绕小学语文课程标准，并充分考虑当前小学语文教学的最新动态和考试趋势，确保内容的前沿性与实用性。 二、阅读部分：精选篇章与深度解析 本套图书的阅读部分精心挑选了80篇具有代表性、涵盖面广的四年级阅读真题及同类优质篇目。这些篇目并非随意选择，而是基于以下原则进行筛选： 1. 题材多样性： 涵盖记叙文（写人、叙事、写景、状物）、说明文（科普、常识）、议论文（初步认识）、应用文（通知、书信等）等多种文体，让学生接触不同风格的文章，拓宽阅读视野。 2. 主题代表性： 选取了贴近小学生生活、具有教育意义、能够引发思考的主题，如中华传统美德、科学探索、自然风光、历史故事、人物传记、情感教育等。 3. 语言难度适中： 选取的篇目在词汇、句式、篇章结构等方面符合四年级学生的认知水平，既有挑战性，又能让学生通过努力理解和掌握。 4. 考察点全面： 这些篇目均是历年小学语文真题中的高频出现题材或具有代表性的题目，能够有效训练学生理解主旨、理解词句、分析段落、提取信息、进行简单推断等核心阅读能力。 在阅读篇目之外，本套图书还提供了以下深度解析与训练： 篇章背景介绍： 对每篇阅读材料的作者、创作背景、时代意义等进行简要介绍，帮助学生更好地理解文章的深层含义。 重点词句疏通： 对篇章中可能存在的生词、难句进行详细解释，并提供多种理解方法，例如联系上下文、查字典、联系生活实际等。 核心问题导引： 针对每篇阅读材料，设置了一系列由易到难的阅读理解题目，覆盖了对文章主旨的把握、对人物形象的分析、对景物描写的理解、对说明方法的认识、对情感态度的判断等方面。题目类型多样，包括选择题、填空题、简答题等，力求全方位考察学生的阅读理解能力。 阅读方法指导： 在每组篇章结束后，都会提炼出该组篇章所体现的关键阅读方法，例如如何抓住中心句理解段落大意，如何运用想象力理解景物描写，如何分析人物动作、语言、神态来了解人物性格等。 错题分析与反思： 针对常见的阅读理解误区，设置了“易错点解析”栏目，帮助学生识别并规避错误，提升答题的准确率。同时，鼓励学生对做错的题目进行反思，总结经验教训。 拓展阅读建议： 为进一步巩固和提升阅读能力，在部分章节后，会推荐同类型或同主题的课外读物，引导学生自主进行深度阅读。 三、写作部分：专题训练与技巧指导 本套图书的写作部分聚焦于四年级学生在写作中遇到的常见问题，如审题不清、内容空洞、语言平淡、结构混乱等，并通过系统性的专题训练来逐一攻克。 1. 审题与立意训练： 题目类型解析： 详细分析四年级常见的作文题目类型，包括命题作文、半命题作文、看图作文、话题作文等，讲解不同题型的审题要领。 审题练习： 提供大量不同类型的作文题目，引导学生进行审题练习，学会圈画关键词、明确写作范围、确定写作重点。 确立中心思想： 讲解如何根据题目要求，挖掘生活素材，确立清晰、有意义的中心思想，并围绕中心思想展开写作。 2. 素材积累与运用： 生活观察指导： 引导学生关注生活细节，学习如何观察身边的人、事、物，并将观察到的内容转化为写作素材。 素材分类与整理： 提供实用的素材分类方法，如按人物、事件、景物、感受等进行归类，并指导学生如何有效整理和运用这些素材。 常见主题素材库： 针对小学语文教材中常见的写作主题（如亲情、友情、校园生活、家乡风光、节假日、爱国主义等），提供丰富的素材范例，并指导学生如何将这些范例迁移到自己的写作中。 3. 结构安排与段落构建： 文章结构模式： 介绍几种常用的文章结构模式，如总分总、顺叙、倒叙、插叙等，并讲解不同结构模式的适用范围。 段落谋篇布局： 指导学生如何围绕中心思想，将素材有机地组织成条理清晰、内容充实的段落。讲解如何写好开头段（吸引人）、中间段（充实内容）和结尾段（升华主题）。 篇章结构训练： 通过“仿写”、“续写”、“改写”等练习形式，让学生在实践中掌握文章的整体结构。 4. 语言表达与描写技巧： 词语的锤炼： 教授如何运用准确、生动、形象的词语来表达情感和描绘事物。提供词语积累的方法，如同义词、反义词、成语、谚语等的运用。 句子的运用： 讲解如何运用长短句结合、变换句式来使文章富有节奏感和表现力。 描写方法指导： 重点讲解人物描写（肖像、语言、动作、心理）、景物描写（视觉、听觉、嗅觉、触觉）、细节描写等多种描写方法，并配以大量的范例，指导学生如何运用这些方法让文章更加生动形象。 修辞手法运用： 介绍比喻、拟人、排比等常用的修辞手法，并指导学生如何在写作中恰当运用，增强语言的感染力。 5. 文体写作专项训练： 记叙文： 重点训练如何写好人物，捕捉事件的细节，表达真情实感。 说明文： 引导学生学习如何清晰、准确地说明事物的特征、原理或过程。 应用文： 训练学生掌握通知、书信、日记等常见应用文的写作格式和要求。 四、本书特色与优势 紧扣考纲，真题导向： 以全国小学语文四年级阅读真题为蓝本，精选高频考点，帮助学生熟悉考试题型，掌握解题技巧，提高应试能力。 阶梯式设计，循序渐进： 从基础的词句理解，到篇章主旨把握，再到复杂的情感分析，训练难度层层递进，符合四年级学生的认知规律。 阅读与写作相结合： 阅读是写作的基础，写作是阅读的升华。本套图书将阅读理解的训练方法巧妙地融入写作指导中，让学生在模仿优秀范文的同时，也学会分析和运用。 方法与能力并重： 不仅传授解题方法和写作技巧，更注重培养学生的独立思考能力、分析判断能力和创造性表达能力。 内容丰富，形式多样： 篇章选择丰富，训练题型多样，练习设计贴近学生生活，兼具知识性、趣味性和实用性。 全国通用，适应性强： 内容设计严格遵循国家小学语文课程标准，适用于全国各地的学校和家庭，帮助学生适应不同地区、不同风格的教学和考试要求。 名师编写，专业可靠： 汇聚资深小学语文教师和教研员，充分了解小学教学现状和学生学习特点，确保内容的科学性、权威性和有效性。 五、读者对象 本套图书主要面向全国小学四年级的学生，是学生课后巩固、拓展、提升阅读与写作能力的首选读物。同时，它也是小学语文教师进行课堂教学补充、课外辅导的得力助手，更是家长帮助孩子提高语文成绩的理想选择。 六、学习建议 建议学生在阅读篇目时，先独立完成阅读理解题目，再对照解析进行订正，找出错误原因，并总结阅读方法。在写作训练部分，学生应认真学习讲解，勤于思考，多动笔练习，并将所学技巧运用到实际写作中。坚持每日阅读与练笔，日积月累，必将显著提升语文综合素养。 通过本套图书的学习，相信每一位四年级的学生都能在阅读中获得乐趣，在写作中找到自信，为今后的学习打下坚实的语文基础。

评分☆☆☆☆☆

我对这套《2018响阅读与写作4四年级+阅读真题80篇四年级2本套装》的整体印象是，它非常注重培养孩子的综合语文能力，并且将阅读和写作紧密结合起来。这对于四年级的孩子来说，是非常有益的。我注意到书名中包含了“全国通用版”和“小学语文阶梯阅读”，这让我觉得这本书的编写内容可能更加规范化，并且考虑到不同地区和不同学校的教学需求，它可能更具有普适性。而“阶梯阅读”则暗示了其内容的难度和深度会随着阅读的深入而有所提升，这种循序渐进的方式有助于孩子逐步建立起自信心，并在挑战中不断进步。尤其让我感兴趣的是“阅读真题80篇”这个部分。我猜想这部分内容可能是基于历年小学语文考试的真题或者模拟真题，通过大量的练习，可以让孩子提前熟悉考试的题型和难度，从而在真正的考试中更加从容。我希望这80篇真题的选材能够广泛，涵盖不同类型的文章，并附带一些有深度的阅读理解题，能够有效锻炼孩子的分析、概括和推理能力。同时，“响阅读与写作”的结合，我期望它能提供有效的写作指导，帮助孩子将阅读中获得的素材和语言积累，转化为自己真实的写作能力。例如，通过范文赏析、写作技巧讲解，或者一些创意性的写作练习，来引导孩子写出有条理、有情感、有见地的文章。一套书能够同时解决阅读和写作的难点，并且具有一定的考试导向性，这对于家长和孩子来说，无疑是一个非常具有吸引力的选择。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学语文老师，在为四年级学生选择课外读物时，我非常注重内容的科学性、趣味性和实用性。当我了解到《2018响阅读与写作4四年级+阅读真题80篇四年级2本套装》这款产品时，我被它“全国通用版”、“小学语文阶梯阅读”的定位深深吸引。我一直认为，在小学阶段，尤其是在四年级这个承上启下的关键时期，为学生打下坚实的阅读和写作基础至关重要。这套书的“阶梯阅读”理念，意味着它能够根据学生的认知水平循序渐进地进行引导，这一点对于不同层次的学生来说都非常有价值。而且，“同步阅读训练”的字样，也暗示了它与课内教学可能存在一定的关联性，能够起到很好的巩固和拓展作用。我尤其关注“阅读真题80篇”这个组成部分，这对于帮助学生理解历年考试的命题趋势，掌握解题技巧，提高阅读理解的准确率和效率，有着不可替代的作用。如果这80篇真题选材得当，编排合理，能够有效地帮助学生进行考前冲刺或者日常的训练，那将极大地减轻老师的备课压力，也更能切实地提升学生的应试能力。此外，“响阅读与写作”这个名称也很有意思，它传递出一种积极向上、富有活力的学习态度，我期待这套书能够激发学生学习语文的兴趣，让他们在阅读和写作的过程中感受到“响”亮的进步。

评分☆☆☆☆☆

一直想给孩子找一套既能提升阅读理解能力，又能引导写作思路的书，这次无意中看到这款《2018响阅读与写作4四年级+阅读真题80篇四年级2本套装》，本来没抱太大期望，但收到后真的让我眼前一亮。首先，这个套装的选材非常贴合四年级小学生的认知水平，既有贴近生活的故事，也有涉及一些科普知识的短文，能够激发孩子的好奇心和求知欲。更重要的是，它不仅仅是简单的阅读材料，还在阅读之后提供了引导性的思考问题，帮助孩子深入理解文章的主旨，培养他们独立思考的能力。这一点我非常满意，因为很多同类书籍只是提供文章，缺乏后续的引导。其次，写作部分的设计也很有匠心，不是生硬地要求孩子模仿，而是通过一些有趣的写作小练习，比如“看图说话”、“续写故事”等，循序渐进地引导孩子表达自己的想法。这种方式既减轻了孩子的写作压力，又能让他们在玩乐中掌握写作技巧。我注意到里面的一些例句和写作提示都非常实用，能够帮助孩子打开思路，找到写作的灵感。而且，这本书的排版也很清晰，字体大小适中，图案也活泼可爱，非常吸引孩子的注意力。整体来说，这是一套非常值得推荐的阅读写作组合，能够全方位地提升孩子的语文素养。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初被这个书名吸引，很大程度上是因为“2018响阅读与写作”和“四年级”这两个关键词，我觉得它很有针对性。我的孩子读四年级，正好处于需要大量阅读来积累词汇、拓宽视野，同时又要开始练习写作，形成自己的表达习惯的关键阶段。这套“2本套装”的设计也很贴心，感觉可以满足孩子在阅读和写作两个方面的不同需求。我特别好奇“阅读真题80篇”具体是怎么呈现的。是按照不同题型分类，还是按照文章的主题来组织？我希望它不仅仅是简单地堆砌题目，而是能够有针对性的引导孩子去分析题干，理解文意，从而找到解题的思路。如果能配有一些解题方法或者技巧的讲解，那就更完美了。而“响阅读与写作”的部分，我更看重它的“写作”内容。四年级的写作，开始从简单的记叙文向议论、说明等文体过渡，这需要孩子有更强的逻辑思维和语言组织能力。我希望这套书能够提供一些循序渐进的写作指导，比如如何构思，如何组织材料，如何运用修辞手法等等，而不是简单地给一些写作题目。如果它能帮助孩子从“不知道写什么”变成“有话可写，并且能写清楚”，那就太棒了。整体而言，我期待这套书能成为孩子学习语文路上的得力助手，帮助他扎实基础，提升能力。

评分☆☆☆☆☆

我家小宝刚上四年级，一直以来对阅读的热情不高，常常是应付式的读几句就放下。为了改变这种情况，我花了不少心思，试过好几本书，但效果都不尽如人意。直到这次偶然发现了这套《2018响阅读与写作4四年级+阅读真题80篇四年级2本套装》，我感觉像是找到了救星。最吸引我的是它“阅读真题80篇”这个部分，我理解它应该是收录了一些历年真题或者类似真题的阅读材料，这对于帮助孩子熟悉考试题型，锻炼应试能力非常有帮助。我希望通过这些真实或接近真实的题目，能让孩子感受到阅读的“实战性”，从而更有动力去钻研。而且，套装里的“响阅读与写作”也让我充满了期待。我一直认为阅读和写作是相辅相成的，好的阅读能够为写作提供素材和思路，而好的写作又能加深对阅读的理解。我希望这套书能够在这方面做好连接，让孩子在阅读中学习如何表达，在写作中巩固阅读。目前我还没有完全让孩子开始使用，但从目录和一些试读的章节来看，内容的深度和广度都挺符合四年级孩子的学习需求的，既不至于太简单而失去挑战性，也不至于太难而打击孩子的积极性。我很期待看到这套书能为我家小宝的语文学习带来积极的改变，特别是能够激发他对阅读的兴趣，并逐步提高他的写作水平。