2019版 美母语 小学生必背古诗词75首 美在经典美在意境美在趣味美在印装 小学生必背古诗词75首 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 中流砥柱图书专营店

出版社： 文化发展出版社

ISBN：9787514214765

商品编码：28877910735

丛书名： 小学生必背古诗词75首

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《经典诗韵：小学生必背古诗词75首》 一、 编纂宗旨与价值 《经典诗韵：小学生必背古诗词75首》是一部精心编纂的古诗词选本，旨在为小学阶段的青少年提供一套系统、全面、富有启发性的古诗词学习资源。本书的编纂，立足于中华优秀传统文化的传承与弘扬，深刻认识到古诗词在塑造民族精神、涵养人文情怀、提升语言能力等方面所扮演的重要角色。在当今社会，随着教育理念的不断更新，素质教育的深入推进，对青少年综合素养的培养愈发受到重视。古诗词以其凝练的语言、深远的意境、悠长的韵味，成为培养学生审美能力、想象力、理解力及语言表达能力不可多得的载体。 本书的选篇，严格遵循“必背”的标准，遴选了75首脍炙人口、流传千古、意境优美、情感真挚、适合小学生理解和记忆的古诗词。这些诗词涵盖了从先秦到唐宋的各个时期，涉及了不同风格、不同体裁的代表性作品，力求在有限的篇幅内，为小读者呈现一个丰富多彩的中国古典诗歌世界。我们深信，通过对这些经典篇章的学习，小读者们不仅能够掌握一套宝贵的文化财富，更能在潜移默化中，构建起深厚的文化底蕴，培养起高雅的艺术品味，形成健康积极的人生观和价值观。 二、 内容精选与编排特色 本书收录的75首古诗词，经过多方面的考量与筛选。首先，在经典性上，我们挑选了那些历代传颂、久经检验的优秀作品，如《静夜思》、《登鹳雀楼》、《春晓》、《咏鹅》等，这些诗词在文学史上占据重要地位，是中华民族共同的精神财富。其次，在意境美方面，我们侧重于那些能够引发读者丰富想象、描绘生动景象、抒发细腻情感的作品。例如，描绘山河壮丽的《望庐山瀑布》、寄托思乡之情的《九月九日忆山东兄弟》、赞美友谊的《送元二使安西》等，都能让小读者在美的享受中，感悟诗歌的魅力。 同时，本书也兼顾了趣味性，选入了一些语言浅显易懂、故事性强、贴近儿童生活的诗篇，如《悯农》、《乐游原》等，这些作品能够让小读者在轻松愉快的氛围中，体验学习古诗词的乐趣，激发他们对古诗词的兴趣。 在编排上，本书力求科学合理，便于学生学习。全书按照一定的逻辑顺序进行编排，可以根据学习的难易程度、主题内容或诗人生平进行划分，便于教师指导和学生自学。每首诗词都配有： 1. 原文： 清晰准确的诗词原文，确保学习的准确性。 2. 注释： 对诗词中较为生僻的字词进行详细、易懂的注释，帮助小读者理解字面意思。注释力求通俗易懂，避免使用过于专业的术语，让小学生能够轻松掌握。 3. 译文： 将古诗词翻译成白话文，以便小读者理解诗词的整体意境和作者的情感。译文力求忠实于原文，同时兼顾语言的流畅性和可读性，让小读者能够体会诗歌的韵味。 4. 赏析： 对诗词的思想内容、艺术特色、情感表达等方面进行深入浅出的赏析。赏析部分将引导小读者体会诗歌的深层含义，理解作者的创作意图，培养独立思考和鉴赏能力。赏析部分会运用生动形象的语言，结合小读者们的生活经验，将抽象的诗意转化为具体可感的画面，让小读者“读懂”诗歌，“感受”诗歌。 5. 拓展阅读： 针对部分诗词，我们会提供相关的背景知识、诗人生平介绍、同题材诗歌链接等，以期拓宽小读者的视野，加深对诗歌的理解，激发其阅读兴趣。例如，在赏析《静夜思》时，可以介绍李白的人生经历、当时的社会背景，以及其他几首描写思乡之情的诗歌，让小读者感受到思乡主题在不同诗人笔下的不同表达。 三、 美在细节：印装品质的追求 一本优秀的图书，不仅要有卓越的内容，更要有精良的制作。本书在印装方面，同样力求完美，旨在为小读者提供赏心悦目的阅读体验。 纸张选择： 我们精选了高品质的纸张，纸质细腻柔和，不反光，能有效保护视力，让小读者长时间阅读也不会感到疲劳。纸张的厚度适中，手感舒适，翻阅顺畅。 字体设计： 采用大方清晰、符合儿童阅读习惯的字体，字号大小适中，排版疏朗有致，阅读体验极佳。字体的选择充分考虑了小学生的视力发育特点，以及他们的阅读习惯。 版面设计： 整体版面设计风格典雅大方，色彩搭配和谐，图文并茂。每一页的排版都经过精心设计，既保证了信息的清晰传达，又不失美学价值。适当的留白，使得版面呼吸感十足，不显拥挤。 装帧工艺： 采用坚固耐用的装帧工艺，确保图书不易损坏，能够经受住小读者频繁翻阅的考验。封面设计精美，色彩鲜艳而不刺眼，富有文化气息，能够吸引小读者的目光。装订牢固，不易散页，保证了阅读的完整性。 我们相信，精美的印装不仅能够提升阅读的愉悦度，更能潜移默化地培养小读者对书籍的珍视感和对美的追求。 四、 学习价值与教育意义 《经典诗韵：小学生必背古诗词75首》不仅是一本教材，更是一扇通往中华传统文化宝库的大门。通过学习本书，小读者们可以： 积累丰富的语言素材： 古诗词是中国语言的精华，其中蕴含着丰富的词汇、精妙的表达方式和深刻的意象，能够极大地丰富小读者的语言积累，提升他们的语言表达能力。 培养审美情趣： 诗歌的意境美、韵律美、画面美，能够滋养小读者的心灵，培养他们高雅的审美情趣，让他们从小就懂得欣赏美、感受美。 激发想象力与创造力： 诗歌的含蓄蕴藉，留给读者广阔的想象空间，能够激发小读者的想象力，培养他们的联想能力和创造性思维。 增强民族文化认同感： 学习和背诵古诗词，是了解和传承中华民族优秀传统文化的重要途径，能够帮助小读者建立起深厚的民族文化认同感和自豪感。 塑造健全人格： 诗歌中所蕴含的真挚情感、高尚情操和人生哲理，能够潜移默化地影响小读者的品格塑造，引导他们树立正确的人生观和价值观。 五、 结语 《经典诗韵：小学生必背古诗词75首》不仅仅是一本简单的古诗词选本，它是连接过去与未来的桥梁，是滋养心灵的甘泉，是塑造品格的沃土。我们希望通过这本书，让中华古诗词的优秀基因，在每一个小读者的心中生根发芽，开出绚烂的花朵。让每一个孩子都能在诗词的滋养下，成为一个懂得欣赏美、拥有深厚文化底蕴、心怀远大理想的优秀少年。这是一次对经典的回溯，更是一次面向未来的播种。我们深信，这本书将成为陪伴小读者们健康成长、全面发展的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

最近给孩子选书，真是操碎了心。想当年我小时候，背古诗词也是一股脑地学，好多都囫囵吞枣，如今想来，真是错失了很多美好的意境。这次看到这本《2019版 美母语 小学生必背古诗词75首》，名字听着就挺有意思的，“美在经典美在意境美在趣味美在印装”，好像概括得挺全面。我比较看重的是它是否能让孩子真正领略古诗词的魅力，而不是枯燥的记忆。我希望这套书不仅能让孩子牢固掌握75首必背古诗词，更重要的是，能在字里行间感受到古人的情怀，理解那些优美的意境。比如，读到“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，是否能让孩子想象出那种高中状元的喜悦和壮志凌云；读到“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，是否能引发孩子对离别和思念的共情。如果书中能配上一些生动有趣的插画，或者用孩子能理解的语言进行一些简单的赏析，那效果肯定会更好。毕竟，兴趣是最好的老师。我很期待这本书能在这方面做得出色，让孩子在轻松愉快的氛围中，爱上古诗词。

评分☆☆☆☆☆

最近给孩子挑选课外读物，想找一些能真正帮助他提升语文素养，同时又不至于让孩子觉得枯燥的书籍。《2019版 美母语 小学生必背古诗词75首》这个书名，特别是“美母语”的提法，还有“美在经典美在意境美在趣味美在印装”这几点，让我觉得这本书可能在教育理念上有所创新。我尤其关注“美在趣味”和“美在意境”这两个方面。现在的孩子注意力很容易被分散，如果一本古诗词书能够用一些有趣的方式，比如将诗句编成朗朗上口的歌谣，或者设计一些与诗词内容相关的互动游戏，让孩子们在玩耍中记住诗词，甚至理解诗歌背后的情感，那效果肯定会比死记硬背好很多。同时，“美在意境”也至关重要，我希望这本书不仅仅是提供75首诗词的文字，更能引导孩子去想象诗歌所描绘的画面，去体会古人的情感，比如“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔，“举头望明月，低头思故乡”的思念，如果能通过精美的插图或者简洁的语言赏析，让孩子真正地“看见”和“感受”这些意境，那对他们心智的培养将大有裨益。另外，书名中的“美在印装”也让我对这本书的整体品质有了更高的期待，毕竟，一个好的阅读体验，也离不开精美的外在呈现。

评分☆☆☆☆☆

我是一名一直致力于培养孩子国学素养的家长，深知古诗词对于塑造孩子心智、提升人文素养的重要性。市面上古诗词教辅琳琅满目，但真正能打动人心、引起共鸣的却不多。看到《2019版 美母语 小学生必背古诗词75首》这个书名，其中“美母语”三个字让我眼前一亮，这不仅仅是学习古诗词，更是对中华优秀语言文化的传承和发扬。我关注的重点在于，这本书能否将深奥的古诗词，以一种更贴近孩子母语感受的方式呈现出来。比如，对于一些意象的处理，是否能用更生活化、更形象的比喻来解释，让孩子容易理解；对于诗歌背后的历史文化背景，是否能用讲故事的方式娓娓道来，激发孩子的好奇心。如果这本书在“趣味性”上下足了功夫，比如设计一些与诗词相关的游戏、谜语，或者让孩子尝试模仿古人的创作，那将极大地提高学习的积极性。还有，我注意到“美在印装”的描述，虽然内容是核心，但精美的装帧设计和高质量的纸张印刷，也能在一定程度上提升阅读体验，让孩子更愿意去翻阅和珍藏。总之，我希望能在这本书中找到一种既有深度又不失趣味的古诗词学习方法。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注少儿教育的从业者，我一直在寻找能够真正触及孩子心灵、激发其内在潜能的教育读物。当我在浏览各类童书时，偶然看到了《2019版 美母语 小学生必背古诗词75首》这本书，其“美在经典美在意境美在趣味美在印装”的宣传语，引起了我极大的兴趣，特别是“美母语”的提法，让我觉得它在传承中华文化的同时，更加注重语言的鲜活和生动性。我非常看重这本书在“趣味性”和“意境”方面的表现。对于小学生而言，枯燥的知识灌输往往适得其反。如果这本书能够巧妙地将古诗词与孩子们的日常生活、情感体验相结合，用更具象、更生动的方式去解读诗歌，例如，通过角色扮演、情景模拟等方式，让孩子在玩乐中理解诗歌的含义，感受诗歌所营造的氛围，这才是真正的高效教学。此外，“美在印装”的描述也让我颇为期待，精美的排版、高质量的纸张和印刷，以及富有艺术感的插图，都能极大地提升孩子的阅读体验，让这本古诗词集不仅仅是学习工具，更能成为一件值得收藏的艺术品。我希望这本书能够真正做到寓教于乐，让孩子们在潜移默化中，领略中华古典诗词的博大精深。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在为孩子挑选适合的古诗词读物，希望能够在激发他兴趣的同时，也让他真正地理解和背诵。这款《2019版 美母语 小学生必背古诗词75首》的宣传语“美在经典美在意境美在趣味美在印装”确实勾起了我的好奇心。我特别关注“美在趣味”这一点。很多时候，孩子们对古诗词的排斥，源于它们过于抽象和死板。如果这本书能够用一些非常巧妙的方式，比如通过有趣的故事，或者生动形象的比喻，来讲解诗词的含义和背后的典故，我相信孩子们会更容易接受。想象一下，将《静夜思》背后的李白思乡的情感，通过一个小朋友想家的小故事来类比，是不是就更容易让孩子产生共鸣？又比如，“美在意境”这一点，我希望这本书不仅仅是教孩子们记住字面意思，更重要的是引导他们去体会诗词中描绘的景象，感受古人当时的心境。是孤独，是喜悦，是壮丽，还是宁静？通过精美的插图，或者一些富有启发性的问题，引导孩子去想象和感受，这才是真正的“意境”。还有，这本书提到了“美在印装”，这虽然是形式，但一套装帧精美、排版清晰的书籍，本身就能给人带来愉悦的阅读体验，让孩子更愿意亲近，这同样很重要。