正版现货 名师之路 上海市“双名工程”的探索与实践 上海教育出版社 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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基本信息

商品名称：	名师之路--上海市双名工程的探索与实践/上海教育丛书	开本：	16开
作者：	上海市教师专业发展工程领导小组	页数：
定价：	68	出版时间：	2017-04-01
ISBN号：	9787544474801	印刷时间：	2017-04-01
出版社：	上海教育	版次：	1
商品类型：	图书	印次：	1

目录： **章 “双名工程”：上海市名师培养之路
**节 “双名工程”的理论假设
第二节 名师成长的基本规律
第三节 “双名工程”铺就名师成长之路
第二章 懂职业：感知—理解—融入
**节 名师的职业认知之论
第二节 名师的职场认同之道
第三章 懂学科：认识—改造—重构
**节 学科理性认知之路
第二节 学科驾驭之道
第四章 懂课堂：传授—互动—导学
**节 现代课堂的核心特征
第二节 掌握“导学、互动”的课堂智慧
第五章 懂学生：管教—引领—相长
**节 名师的学生观
第二节 名师的教学相长之道
第六章 懂家长：了解—协作—共赢
**节 懂得“现代家长”
第二节 深谙家校合作之道
第七章 懂发展：自省—示范—辐射
**节 职业状态的自省
第二节 自观职业发展
第八章 面向未来的上海名师培养之路
**节 基于现状调研的反思
第二节 面向未来的上海名师之路
后记

......

精 彩 页：

内容提要： 上海市教师专业发展工程领导小组著的《名师之路--上海市双名工程的探索与实践》是实践反思和理论研究的尝试性整合，初衷是对上海市名校长名师培养工作进行阶段性的反思和总结。毋庸置疑，反思和总结的点有很多，如上海市“双名工程”的机制建设和完善、上海市“双名工程”的典型特征和经验等，但在研究和实践中，我们逐步地厘清了一个关键性的问题，即就以往的培养成效而言，我们究竟该以什么样的标准来进行评价？我们的培养标准是否明确？至关重要的是，这一问题是未来我们再进一步开展此类项目研究和实践工作的前提和基础，它将指引着我们前行的方向和目标。而本书就是明确这一问题的一个初步的尝试。
    

......

作者简介： 上海市教师专业发展工程领导小组成立于2011年，下设办公室于上海市教育委员会人事处，旨在深入落实《**中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年）》精神，在充分协调高校、区县、企业集团和优质社会教育机构资源、研究制定各级各类教师专业发展标准的基础上，统筹规划上海市教师专业发展工程各项工作，制定促进教师专业发展工作相关政策，建立教师专业发展的长效机制，形成全市教师专业发展工作宏观管理体制和组织协调机制。 上海市教师专业发展工程领导小组成立至今，一直坚持“教师优先发展”战略，践行“为了每个孩子的终身发展”核心理念，以教师专业发展工程为引领，教师队伍规模稳步增长，结构*为优化，教师人才梯队建设工作呈现多样特色。上海市中小学（幼）见习教师规范化培训项目、中小学（幼）中青年骨干教师团队发展计划、上海市第三期普教系统名校长名师培养工程、“讲台上的名师”项目、上海一加州影子校长影子教师培训项目、芬兰于韦斯屈莱大学培训项目、高校教师国外访学进修与**访问学者项目、实验技术队伍建设计划等诸多项目均已取得阶段性成效，为上海教育综合改革提供了重要的人才支持。

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