大数据背景下普通高中综合素质评价研究张治上海教育出版社 epub pdf mobi txt 电子书下载 2024

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发表于2024-11-15

商品介绍

店铺：亚丁祥瑞图书专营店

出版社：上海教育出版社

ISBN：9787544478205

商品编码：28865865893

丛书名：大数据背景下普通高中综合素质评价研究

大数据背景下普通高中综合素质评价研究张治上海教育出版社 epub pdf mobi txt 电子书下载 2024

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书籍描述

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导读/1

Introduction/5

章研究导论/1

节研究背景/3

一、综合素质评价成为高考改革的聚焦点/3

二、综合素质评价的理念与操作分歧增大/4

三、大数据技术与理念为综合素质评价实施提供了全新视角/9

四、综合素质评价政策与博弈策略的对抗悄然展开/11

第二节研究现状/13

一、国内综合素质评价的研究现状/13

二、国外综合素质评价的研究现状/16

三、研究现状评述/17

第三节研究目的与意义/19

一、研究目的/19

二、研究意义/20

第四节研究问题及思路/21

一、研究问题/21

二、核心概念界定/22

三、研究思路/25

四、研究内容概念图/25

第二章普通高中综合素质评价的理论基础及研究假设/27

节综合素质评价相关概念的内涵解读/29

一、何为素质/29

二、何为综合/30

三、何为综合素质/32

四、何为评价/36

五、何为综合素质评价/36

第二节普通高中功能的一般分析/38

一、高中的定义/38

二、高中的教育功能定位/40

第三节普通高中综合素质评价的意义/42

一、完善人才选拔制度：分层与分类/42

二、完成学校职能的有效对接：高中与高校/47

三、促进高中特色办学目标的实现/48

四、推动考试与评价制度改革,落实素质教育/49

五、具备五个比较优势/49

六、普通高中开展综合素质评价的一般性与特殊性分析/51

第四节普通高中综合素质评价的理论基础/54

一、哲学基础/54

二、脑科学基础/56

三、心理学基础/58

四、教育评价学基础/62

五、我国综合素质评价政策与经典理论的对比分析/65

第五节普通高中综合素质评价的研究假设/65

一、概念认知差异显著大数据背景下普通高中综合素质评价研究张治上海教育出版社 epub pdf mobi txt 电子书下载 2024

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