书名:日本语听力教学参考书 第二册(第三版)
定价:35.00元
作者:杜勤
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2016-02-01
ISBN:9787567536500
字数:353000
页码:272
版次:3
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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《日本语听力教学参考书·第二册(第三版)》为日语专业听力教材的教师配套用书。此教材打破以往教材以语法为中心的编写模式,选用大量新词汇,切合日语使用的实际语境,有很大的实用性。图文并藏,结合句型、语法循序渐进,使教材结构严谨,具有较高的科学性。注重介绍日本社会、文化的各个侧面,力求内容新颖、题材广泛、语言纯正,形式多样,具有创造性和前瞻性。
这本教材的编排真是太巧妙了!我之前接触过一些日语听力教材,但感觉要么过于枯燥,要么难度跨度太大,一下子就被劝退了。这本教材给我的感觉就是循序渐进,非常有条理。从最基础的发音和常见词汇入手,然后逐步引入更复杂的句子结构和语速,而且每章的练习题都设计得非常用心,不仅能检验我是否听懂了内容,还能考察我是否掌握了其中的词汇和语法点。最重要的是,它的听力材料内容丰富多样,涵盖了日常对话、新闻播报、文化介绍等等,让我感觉自己在学习日语的同时,也在了解日本的社会文化,这让学习过程变得更加有趣和有意义。而且,教材的例句和对话都非常贴近实际生活,学到的内容可以直接用到交流中,这对于我这种希望提高实际应用能力的人来说,简直是福音。我特别喜欢其中一些小段落的讨论话题,虽然只是简单的听力材料,但背后却能引申出很多思考,让我在理解内容的同时,也能锻炼自己的逻辑思维和表达能力。总而言之,这本书让我对日语听力学习充满了信心,感觉不再是死记硬背,而是真正地在“听”和“理解”。
评分我是一名日语初学者,一直对听力这块儿很头疼,感觉自己的耳朵好像跟不上脑子的节奏。偶然的机会,我朋友推荐了这本教材,说是对提升听力非常有帮助。拿到手之后,我才发现它确实名不虚传。首先,这本书的排版和设计都非常清晰明了,每一页的内容都井井有条,不会让人感到眼花缭乱。我尤其喜欢它里面包含的各种练习题,从简单的填空、选择,到需要听写和总结的题目,都非常全面。这些练习不仅能检验我的听力理解能力,还能帮助我巩固新学的词汇和语法。而且,教材提供的听力材料主题非常广泛,涵盖了生活、学习、工作等各个方面,让我在学习日语听力的同时,也能了解日本的社会百态和文化习俗。这让我觉得学习不再是单调的语言训练,而是一种更深层次的文化体验。另外,教材中还穿插了一些关于学习方法和技巧的建议,对于我这样的新手来说,简直是及时雨,让我少走了很多弯路。我感觉这本书就像一位循循善诱的老师,一步一步地引导我走上日语听力的学习之路。
评分我平时工作比较忙,学习日语的时间非常零散,之前尝试过一些在线课程和APP,但效果都不太理想,总是感觉听不懂,或者听懂了也记不住。直到我拿到这本教材,我才找到了一个真正适合我的学习方式。这本书的优点在于它的灵活性和实用性。我可以在任何时间、任何地点,利用碎片化的时间来学习。每课的内容都不算太长,可以根据自己的时间安排来完成。我最看重的是它的真实性和实用性。教材中的对话和场景都非常贴近日常生活,我学到的内容能够直接运用到与日本同事的交流中,这让我非常有成就感。而且,这本书的难度设计也非常合理,循序渐进,不会让初学者感到畏难。我尤其喜欢它提供的一些文化背景知识的介绍,这让我对日本的文化有了更深的了解,也让我觉得学习语言变得更加有意思。这本书真正做到了“学以致用”,它不仅仅是一本教材,更是我提升日语听力能力、了解日本文化的一个得力助手。
评分说实话,我一开始对这本教材的期望值并不高,毕竟市面上日语学习资料太多了,很容易泛滥。但是,当我真正翻开它之后,我才意识到自己之前的想法有多么片面。这本书的理论深度和实践性结合得非常好。它不仅仅是提供听力材料,更重要的是,它会分析为什么某些句子结构会产生听力障碍,以及如何通过有效的练习来突破这些难点。比如,它会讲解连读、促音、鼻浊音等日语特有的语音现象对听力的影响,并提供针对性的练习。这一点我觉得非常关键,因为很多时候我们听不懂不是因为词汇量不够,而是因为语音上的障碍。此外,教材的难度梯度设计也非常合理,从初级到中级,每一步都踩得很扎实,不会让学生感到压力过大,也不会因为过于简单而觉得无聊。我特别欣赏它提供的听力材料的真实性,很多都是模拟了日本人在日常生活中真实交流的场景,这让我感觉自己仿佛置身于一个真实的日语环境中,学习起来也更有代入感。而且,它对于一些容易混淆的词汇和表达方式,也做了非常详细的辨析,这对于避免学习过程中的误解非常有帮助。
评分我对语言学习一直抱持着一种“听说领先,读写跟上”的理念,而听力更是其中的重中之重。这本书在这方面做得非常出色。它的听力材料设计得非常精巧,不同于市面上一些流于形式的教材,这里的每一个听力片段都经过了精心挑选和设计,旨在训练学生在不同语境下的理解能力。比如,它会针对性地提供一些语速较快、信息量大的新闻片段,训练学生的快速反应和信息提取能力;也会提供一些情景对话,侧重于考察学生对语气、语调以及隐含信息的理解。更难能可贵的是,它在讲解的过程中,并没有单纯地罗列词汇和语法,而是将它们融入到真实的语言环境中,让学生在“用”中学习,在“听”中掌握。我尤其喜欢它在某些听力材料后附带的“听力提示”和“难点解析”,这些内容能帮助我准确地找到自己的听力薄弱点,并提供有效的解决方案。这种“授人以渔”式的教学方法,让我受益匪浅。这本书让我深刻地体会到,好的听力教材不仅仅是提供内容,更是要引导学生掌握科学的学习方法。
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