正版全新人教版小学 品德与生活 1一年级上册教师教学用书含两张光盘H课标品德与生活1上教师教学用书( pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 晓寒深处图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107158704

商品编码：28778751855

丛书名： H课标品德与生活1上教师教学用书(含CD)义

出版时间：2007-11-01

《生活小百科：一年级上册》—— 开启孩子们的探索之旅 内容简介： 《生活小百科：一年级上册》是一本为一年级小学生精心设计的读物，旨在通过丰富多彩的图文内容，引导孩子们认识我们生活的世界，激发他们对生活的好奇心与探索欲。本书涵盖了孩子们在一年级上学期日常生活中可能接触到和需要了解的方方面面，内容生动有趣，语言浅显易懂，让学习过程充满乐趣。 本书的编写遵循了儿童成长的认知规律，从孩子们最熟悉的生活场景出发，逐步拓展到更广阔的知识领域。我们相信，每一个孩子都拥有无穷的创造力和求知欲，而《生活小百科》正是为点燃这份火花而生。 第一部分：我是小学生啦！ 认识新校园： 孩子们即将步入校园，本书将带领他们提前认识一个全新的学习环境。从校门口的标志，到教室里的课桌椅、黑板，再到操场上的秋千和滑梯，都将以生动活泼的插图呈现，帮助孩子们熟悉校园的各个角落，减少初入校园的陌生感和焦虑感。我们将展示不同功能的教室，如图书室、美术室、音乐室等，让孩子们对丰富多彩的校园生活充满期待。此外，还会介绍校园里的礼仪规范，如排队、上课不讲话、爱护公物等，帮助孩子们从小养成良好的行为习惯。 我的新朋友： 校园生活少不了朋友的陪伴。《生活小百科》将引导孩子们学会如何与新同学相处，如何分享玩具，如何互相帮助。通过有趣的漫画和故事，孩子们将理解友谊的重要性，学会尊重他人，包容差异。本书还会介绍一些简单的社交技巧，如主动打招呼、邀请他人一起玩耍、遇到矛盾如何友好解决等，为孩子们构建和谐的校园人际关系打下基础。 学习真有趣： 告别了幼儿园，一年级意味着开始正式的学习。《生活小百科》将以轻松愉快的方式介绍学习的乐趣。我们将展示各种各样的课程，如图画课、音乐课、体育课，以及最基础的语文和数学。通过精美的插图，孩子们可以看到老师如何生动地讲课，同学们如何积极地回答问题，学习过程并非枯燥乏味，而是充满探索和发现的奇妙旅程。本书还会介绍一些简单的学习方法，如认真听讲、做好笔记（简单的图画或符号）、按时完成作业等，帮助孩子们掌握学习的窍门。 第二部分：我们的生活真精彩！ 吃得好，长得高： 饮食是孩子们成长的重要保障。《生活小百科》将引导孩子们认识健康的食物。我们将介绍五谷杂粮、蔬菜水果、肉蛋奶等不同种类的食物，并告诉他们为什么这些食物对身体有益。书中会以图文并茂的方式展示一日三餐的健康搭配，强调不挑食、不偏食的重要性。同时，还会介绍一些食物的来源，比如牛奶是从哪里来的，米饭是怎么种出来的，让孩子们对食物产生感恩之心。此外，还会提醒孩子们注意食品安全，不吃来历不明的食物，饭前便后要洗手。 穿衣裳，保健康： 衣服不仅是为了美观，更是为了保暖和健康。《生活小百科》将根据不同的季节，介绍适合的服装。春夏秋冬的特点，以及相应的穿衣原则，都将以生动形象的方式呈现。例如，夏天要穿轻薄透气的衣服，冬天要穿保暖的衣物，雨天要穿雨衣雨鞋。书中还会介绍一些简单的衣物护理常识，如如何区分手洗和机洗，如何晾晒衣服等，培养孩子们的自理能力。 住得好，环境美： 家是我们温暖的港湾。《生活小百科》将带领孩子们认识自己的家。介绍家庭成员的角色和责任，以及如何与家人和谐相处。我们会展示不同房间的功能，如卧室、客厅、厨房、卫生间，并引导孩子们了解家居用品的名称和用途。更重要的是，本书将强调保持家居整洁的重要性，鼓励孩子们从小养成整理玩具、收拾房间的好习惯。同时，我们还会引导孩子们关注家庭以外的生活环境，如社区、公园，学习爱护花草树木，不乱扔垃圾，做环保小卫士。 第三部分：神奇的世界，我来探索！ 认识动物朋友： 孩子们对小动物总是充满了喜爱。《生活小百科》将介绍孩子们熟悉的常见动物，如小猫、小狗、小鸟、小鱼等，以及一些在自然界中具有代表性的动物，如大象、狮子、长颈鹿等。每一位动物朋友都将配有精美的插图，并介绍它们的名称、外形特征、生活习性以及叫声（可以通过描述的方式）。本书还会引导孩子们思考动物与人类的关系，学会关爱动物，保护动物。 奇妙的植物世界： 绿色是生命的颜色。《生活小百科》将带领孩子们认识各种各样的植物。从我们身边常见的花草树木，到田野里生长的庄稼，都将一一呈现。孩子们将了解到不同植物的生长过程，了解植物对人类的重要性，如提供食物、氧气等。本书还会介绍一些简单的植物养护知识，如给植物浇水、晒太阳，鼓励孩子们亲手种植一盆小植物，体验生命成长的乐趣。 交通工具去哪儿？ 孩子们对各种各样的交通工具充满了好奇。《生活小百科》将介绍孩子们生活中常见的交通工具，如汽车、火车、飞机、轮船等。通过生动有趣的插图，孩子们将了解不同交通工具的特点和用途，以及它们是如何工作的。本书还会引导孩子们了解交通安全知识，如遵守交通规则，不闯红灯，不随意横穿马路，从小培养安全意识。 天气多变，怎么穿？ 天气变化是孩子们生活中经常遇到的现象。《生活小百科》将引导孩子们认识不同的天气现象，如晴天、阴天、雨天、雪天、刮风等。并根据不同的天气，指导孩子们如何选择合适的衣物和出行方式。书中会用生动的图画来展示天气变化对生活的影响，如下雨天可以打伞，下雪天可以堆雪人，帮助孩子们更好地适应自然变化。 第四部分：我是小小劳动者！ 帮妈妈做家务： 培养孩子们的劳动习惯，从小事做起。《生活小百科》将引导孩子们参与力所能及的家务劳动，如整理自己的玩具、帮助家人叠衣服、擦桌子等。通过轻松有趣的图示，孩子们将学会如何完成这些简单的任务，并在完成任务后获得成就感。本书强调劳动光荣，让孩子们明白，付出努力才能收获。 爱护我的生活用品： 物品来之不易，要学会珍惜。《生活小百科》将引导孩子们认识日常生活中使用的物品，并告诉他们如何爱护这些物品。例如，如何妥善保管自己的书本，如何保持玩具的清洁，如何不浪费水和电。通过对物品的珍惜，培养孩子们勤俭节约的美德。 本书特色： 图文并茂，生动有趣： 全书采用大量精美、活泼的插图，色彩鲜艳，形象逼真，能够快速吸引孩子们的注意力，激发他们的阅读兴趣。文字简洁明了，符合一年级小学生的认知水平。 内容贴近生活，实用性强： 所选内容均围绕一年级小学生的日常生活，帮助他们更好地认识和理解周围的世界，学习生活技能。 寓教于乐，激发兴趣： 通过讲故事、设问答、小游戏等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，培养良好的品德和习惯。 注重情感培养，促进身心发展： 引导孩子们学会关爱他人，尊重自然，养成独立自主的品格，促进其全面发展。 鼓励亲子互动，共读共学： 本书也适合家长与孩子一起阅读，通过共同的交流和讨论，增进亲子关系，引导孩子更好地理解书中的内容。 《生活小百科：一年级上册》不仅仅是一本书，更是一个陪伴孩子们成长的小助手，帮助他们迈出探索世界的第一步，让他们在快乐中学习，在学习中成长，成为一个热爱生活、有爱心、懂事理的好孩子。

评分☆☆☆☆☆

作为一名跨界转行来到小学教育行业的“新人”，我最大的困惑就是如何将抽象的道德概念，转化为一年级孩子能够理解和践行的具体行为准则。这本书在这方面提供了非常落地的解决方案。我仔细研究了其中关于“规则意识”培养的章节，书中不仅仅强调了“要遵守”，更重要的是给出了“为什么要遵守”以及“如何共同制定规则”的过程。它提供了一整套如何引导孩子们通过角色扮演、小组讨论等方式，自己发现并内化规则的教学流程，而不是简单地由老师灌输“要听话”。这种赋权给学生的做法，极大地激发了我对未来课堂的想象。再者，书中对家校合作的重视程度也让我印象深刻。它不仅提供了给家长的同步学习建议和反馈表的设计模板，还巧妙地设计了一些可以由家长和孩子共同完成的亲子任务，真正实现了学校教育与家庭教育的无缝对接。这本教材的编写团队显然对当前小学教育中的痛点有着深刻的洞察，他们提供的不仅仅是“教什么”，更是“怎么教得有效，怎么教得有温度”。我感觉，拥有了这本书，我手里握着的就不只是一本教学用书，更是一套经过时间检验、饱含教育智慧的“实战手册”，它极大地弥补了我理论知识与实践经验之间的鸿沟。

评分☆☆☆☆☆

我对这本教材的语言风格给予高度评价，它完全摒弃了以往教辅资料中那种刻板、说教式的口吻，取而代之的是一种平等、亲切的交流姿态。阅读起来感觉非常轻松愉快，就像是听一位经验丰富的前辈在分享她的教学心得，充满了人文关怀和教育的温度。特别是对教师如何处理“突发事件”和“情感教育”的指导，简直是教科书级别的范例。比如，书中专门辟出了一块内容，讨论当孩子因为思乡情绪在课堂上哭闹时，教师应采取的最恰当的安抚和引导策略，这比任何理论书籍都来得更真实、更管用。它强调了共情的重要性，指引教师先接纳孩子的情绪，再循序渐进地引导他们适应新环境，这种细腻的处理方式，体现了对幼小心灵的充分尊重。而且，书中对教学资源的整合度非常高，光盘中的辅助材料并非是可有可无的补充，而是与书本内容形成了严密的互文关系，缺一不可，互相支撑，共同构建了一个完整的教学体系。这种配套的紧密性，大大提升了备课的效率和教学的连贯性。每次翻阅，都能从中汲取到新的灵感，让人感觉到自己的专业能力也在潜移默化中得到了提升。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是太吸引人了，鲜艳的色彩和孩子们活泼的笑脸一下子就抓住了我的眼球，让人对里面的内容充满了期待。我是一个刚开始接触小学低年级教学的朋友，手里正好缺一本配套的指导用书，听说这本是人教版的标准配置，赶紧入手了。翻开扉页，首先映入眼帘的是清晰的课程标准解读，这部分内容组织得非常有条理，从宏观的教育理念到具体的教学目标，层层递进，对于我们这些新手老师来说，简直就是一座及时的灯塔，让我迅速把握住教学的“魂”所在。特别是一些关于“如何在课堂中创设情境激发学生兴趣”的探讨，举了好多生动的例子，让我茅塞顿开，不再是干巴巴地对着课本念教案了。而且，装帧质量也相当不错，纸张厚实，印刷清晰，即便是反复翻阅，也不担心会很快磨损。我特别留意了配套光盘的介绍，听说里面包含了丰富的多媒体资源，这对于提升课堂的生动性和互动性无疑是巨大的助力，毕竟现在的孩子对屏幕的接触比我们小时候多得多，如何利用好这些现代化工具，是每一位一线教师必须面对的课题。这本书的排版也十分人性化，重点内容加粗或用不同颜色标注，查找起来非常便捷，这对于时间紧张的备课阶段来说，简直是福音，省去了不少在厚厚书中摸索的时间。我真的很欣赏这种从一线教师的实际需求出发的设计理念，让人感觉这不是一本冷冰冰的教辅资料，而是一位经验丰富的同行在耳边耐心指导。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排，可以说是教科书级的典范，每一个单元的划分都紧密贴合一年级学生的认知发展规律，从最贴近生活的“我爱我家”到逐步拓展到“爱祖国、爱家乡”，这种循序渐进的引导方式，非常科学。我特别赞赏它在“活动设计”部分所展现的匠心独运。它不仅仅是简单地罗列活动步骤，而是深入剖析了每项活动背后的教育价值和潜在的教学难点，甚至贴心地给出了“可能出现的学生反应及应对策略”。比如，在处理“分享玩具”这个环节时，书中就详细说明了如何引导内向的孩子参与，以及如何处理因分享不畅引发的小摩擦，这些都是教科书本身很难详尽阐述的实操层面的智慧结晶。我将它与我手里现有的其他一些教参对比了一下，这本书的独到之处在于，它更侧重于“育人”而非仅仅是“授课”，它强调的“品德与生活”的核心，是如何通过日常的点滴小事，潜移默化地塑造孩子的良好品格和生活习惯。光盘里的资源我还没来得及细致研究，但光看目录就让人眼前一亮，里面包含了大量情境短剧的脚本和配乐，这对于提升低年级课堂的吸引力是立竿见影的。总而言之，这本书就像一个细致入微的“教学地图”，为我描绘出了清晰的教学路径，让我备课时胸有成竹，充满信心。

评分☆☆☆☆☆

深入研究这本教师教学用书后，我发现它在“评价体系”的构建上，有着超越同类产品的创新性。它并没有依赖于传统的期末考试或简单的对错判断，而是提出了一套基于过程性观察和多元化反馈的评价模型。书里详细介绍了如何运用“观察记录表”、“学生作品集”和“同伴互评”等多种工具，来全面、立体地评估一个一年级孩子在品德修养、社交能力和生活适应力方面的进步。这种评价导向，完全契合了《品德与生活》这门课程的本质——关注学生真实的成长足迹，而非僵化的知识点掌握程度。这对我这样的新教师来说，提供了一套清晰、可操作的量化标准，让我能够更有信心地去记录和呈现学生的“非智力成果”。更让我惊喜的是，它对“光盘资源”的利用指导非常详尽，不仅仅是“播放”这么简单，而是提供了详细的“播放时机”、“播放后讨论引导语”以及“延伸活动建议”，确保了多媒体资源的有效嵌入，真正做到了技术为教学服务。这本书，无疑是一次对传统教辅模式的升级，它将理论、实践、资源、评价融为一炉，为我们提供了一个既有深度又有广度的教学支持系统，是我今年收到最实用的教学工具之一。