内容:
胎宝宝从四个月开始
就能聆听到外界的声音了
开始好奇地探索着这个世界
生命是一场诗意的旅行
从每晚听妈妈读一首诗开始
作者简介:
汉竹
“凤凰汉竹”是中国健康生活图书
隶属于凤凰出版传媒集团江苏凤凰科学技术出版社
目录:
醉诗经
关雎
桃夭
木瓜
君子于役
采葛
蒹葭
子衿
野有蔓草
硕鼠
鹿鸣
伐木(节选)
采薇
歌乐府
江南
白头吟
上邪
饮马长城窟行
陌上桑
木兰诗
敕勒歌
长歌行
李延年歌
步出夏门行?观沧海
吟唐诗
送杜少府之任蜀州
山中
咏柳
回乡偶书二首?其一
望月怀远
感遇?其一
凉州词?其一
登鹳雀楼
春晓
春中喜王九相寻
出塞?其一
芙蓉楼送辛渐
鸟鸣涧
山居秋暝
相思
九月九日忆山东兄弟
送二使安西
使至塞上
杂诗三首?其二
鹿柴
华子冈
送崔九
静夜思
月下独酌
独坐敬亭山
望庐山瀑布
夜宿山寺
春夜洛城闻笛
汪伦
早发白帝城
黄鹤楼送孟浩然之广陵
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
山中问答
送友人
长干行二首?其一
将进酒
黄鹤楼
春望
江南逢李龟年
房兵曹胡马
望岳
绝句四首?其三
江畔独步寻花?其六
旅夜书怀
春夜喜雨
月夜
月夜忆舍弟
除架
闻官军收河南河北
绝句二首?其一
绝句二首?其二
滁州西涧
秋夜寄邱员外
游子吟
早春呈水部张十八员外
春雪
秋词
乌衣巷
大林寺桃花
问刘十九
赋得古原草送别
钱塘湖春行
江雪
渔翁
夜雨寄北
嫦娥
江南春
清明
寄扬州韩绰判官
秋夕
品宋词
浣溪沙?一曲新词酒一杯
蝶恋花
玉楼春
生查子?夕
采桑子十首?其二
浪淘沙令
八声甘州
雨霖铃
水调歌头
念奴娇?赤壁怀古
定风波
浣溪沙?山下兰芽短浸溪
桂枝香?金陵怀古
如梦令?常记溪亭日暮
如梦令?昨夜雨疏风骤
南歌子
一剪梅
满江红
诉衷情
卜算子?咏梅
破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之
丑奴儿?书博山道中壁
鹧鸪天
清平乐?村居
西江月?遣兴
西江月?夜行黄沙道中
虞美人?听雨
赏曲
天净沙?秋思
寿阳曲?远浦帆归
天净沙?春
天净沙?夏
一枝花?不伏老(节选)
大德歌?冬景
人月圆?山中书事
清江引?秋怀
我最近淘到一本专注于培养宝宝逻辑思维能力的启蒙读物,真是让我这个做家长的深感震撼。这本书的编排设计完全打破了我对传统认知类书籍的刻板印象。它不是那种枯燥的知识点罗列,而是将复杂的概念拆解成了无数个小小的、可爱的谜题。比如,在介绍“对称”这个概念时,它没有直接给出定义,而是设计了一个“寻找镜像伙伴”的游戏,左边是一朵花,右边需要孩子找出形状完全一样的另一朵花,配图的细节处理得极其到位,连花瓣上的露珠位置都精确对应,这种细致程度足以激发孩子的好奇心和探索欲。我最欣赏它的一点是,它非常注重亲子互动。每隔几页就会有一个“请和爸爸妈妈一起做”的小实验或者小讨论环节,比如用积木搭建不同的形状来认识空间结构,或者通过简单的“多和少”对比来理解集合概念。这些互动环节让学习过程变得充满了乐趣和温情,不再是孩子一个人的战斗。说实话,我自己在陪读的过程中,也被这本书的巧妙设计所折服,有些逻辑陷阱甚至让我这个成年人都需要思考一下才能给出正确答案。这本书真正做到了寓教于乐的最高境界,让孩子在玩耍中,潜移默化地构建起坚实的逻辑框架,为将来的学习打下了坚实的基础。
评分我前阵子拿到了一本专注于培养孩子艺术鉴赏力和想象力的绘本,简直是为我家那个“小破坏王”量身定做的救星!这本书的魅力在于它的“留白”艺术。它大胆地运用了大量的留白,但这些留白并非空洞,而是巧妙地留给孩子发挥想象的空间。例如,有一页只画了一只正在仰望天空的小猫,但天空部分几乎是纯白的,配的文字却是:“小猫在想,云朵是不是棉花糖做的?”这种开放式的提问,极大地激发了我家宝贝的创造力,他立刻跑去找来白色的蜡笔,开始在“天空”上添加他想象中的棉花糖形状。这本书的另一个亮点在于它对不同艺术流派的浅层渗透。它没有直接教孩子什么是“印象派”或“立体派”,而是通过模仿这些风格的插画,比如用粗犷的线条来表达激动的情绪,或者用破碎的几何图形来表现光影的变化,让孩子在潜移默化中感受艺术的魅力。这本书的纸张质量也非常棒,厚实且有纹理感,即便是被我那爱涂画的小家伙折腾了几次,也依然保持着良好的形态,这对于一本高频率使用的书籍来说,简直是太贴心了。
评分最近翻阅一本侧重于情感教育和情商培养的儿童读物,感触颇深。这本书的叙事方式非常独特,它没有采用拟人化的动物角色,而是直接聚焦于孩子自身可能会经历的微小情绪波动。比如,它有一章专门写了“当好朋友不理我的时候”,描述了一个小男孩内心从困惑到失落,再到鼓起勇气询问对方发生什么事的完整心理过程。这种对孩子内心世界的细腻捕捉和真实展现,让我找到了与孩子沟通的绝佳切入点。我发现,很多时候我们成人觉得是“小题大做”的情绪,在这本书里得到了充分的肯定和重视。书中提供的情绪管理方法非常实用且温柔,比如教导孩子在生气时可以先深呼吸三次,或者用力抱一抱自己喜欢的玩偶,这些方法简单易行,孩子很容易就能采纳。这本书最打动我的是它的包容性,它告诉孩子:任何情绪都是可以被接纳的,重要的是如何健康地表达它们。读完这本书,我感觉自己对如何引导孩子处理人际关系和管理自己的情绪,有了一个全新的、更具同理心的视角。
评分我入手了一本关于自然科学启蒙的立体书,原本以为这只是那种华而不实的玩具书,没想到它在科普的严谨性和趣味性上达到了一个极高的平衡点。这本书的主题是探索“我们的身体构造”,但它的呈现方式绝对颠覆了我的想象。它采用了多层翻翻页和立体拉伸结构,每拉开一层,宝宝的身体结构就会向上“生长”出来。比如,当我们翻开皮肤那一层,下面会清晰地展示肌肉的纹理和骨骼的结构,而且这些结构图都经过了科学的简化和卡通化处理,既保证了准确性,又不会让孩子感到恐惧或枯燥。我尤其喜欢关于血液循环的部分,它设计了一个可以转动的“心脏模型”,孩子转动把手时,蓝色的“静脉血”和红色的“动脉血”就会在透明的管道中流动起来,这个动态展示比任何静态图解都要来得直观有效。而且,书中的文字描述简洁有力,用词非常贴近孩子的生活经验,比如将神经比作“传递信息的电线”,将消化过程比作“食物的奇妙旅行”。这本书不仅激发了孩子对科学的兴趣,更重要的是,它让他们第一次直观地意识到,自己的身体本身就是一个最精妙的“超级机器”。
评分最近读了一本关于早期儿童教育的绘本,简直是打开了新世界的大门!这本书的色彩运用简直是鬼斧神工,那种饱和度却又不刺眼的搭配,让每一个画面都像是一幅精心绘制的油画。尤其喜欢它对自然元素的刻画,那些林间的鸟儿、水中的游鱼,栩栩如生,仿佛能闻到泥土的芬芳,听到潺潺的流水声。更绝的是,它没有采用那种直白的灌输式教育,而是通过一系列富有想象力的故事情节,引导小朋友去思考“为什么”和“怎么办”。比如,关于友谊的一章,它没有直接说“要分享”,而是通过小动物们争抢一颗闪亮的浆果,最后又共同努力把浆果推到一处让大家都能享用的场景,将“合作”和“分享”的意义润物细无声地植入了孩子的心田。这本书的文字部分也极其考究,每一句押韵都自然流畅,读起来朗朗上口,即使是大人读来也觉得是一种美的享受。我试着给身边的小朋友念了几段,他们完全沉浸其中,眼睛一眨不眨地跟着情节走,那种专注度是平时看电视很难达到的。这本书绝对是那种可以珍藏起来,一代代传下去的佳作,因为它教给孩子的不仅仅是知识,更是一种对生活的热爱和对美的感知能力。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有