正版现货 经典诵读 小学生一定要背诵的名句.名段.名篇 四到六年级 赠MP3下载 华东理工大 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 美妙绝伦图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562838715

商品编码：28551991451

丛书名： 小学生一定要背诵的名句名段名篇

出版时间：2014-05-01

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《小学生必背古诗文经典：浸润千年智慧，点亮成长之路》 一、 导言：经典之光，照亮童年 古诗文，中华民族璀璨文化中最耀眼的一颗明珠。它承载着千年的智慧、深厚的底蕴、民族的精神，更是滋养一代又一代中华儿女心灵的甘露。对于成长中的小学生而言，诵读古诗文，如同沐浴在古圣先贤的教诲之中，能够潜移默化地塑造品格，拓展视野，提升语文素养，更重要的是，为他们铺就一条通往智慧与人文的坚实道路。 本书，正是一扇连接古今，开启智慧的窗。我们深知，要让孩子们真正理解并喜爱古诗文，需要精心挑选、科学编排，更需要生动有趣的引导。因此，我们凝聚了教育界资深专家和一线教师的智慧，倾心打造了这套《小学生必背古诗文经典》。它并非仅仅是一本简单的古诗文集，而是一套系统性的学习与阅读指南，旨在帮助小学生在轻松愉快的氛围中，领略古诗文的魅力，掌握核心的知识，最终内化为自身的一部分，成为伴随他们一生的宝贵财富。 二、 经典之选：精挑细选，包罗万象 本书的选篇，坚持以“经典性”和“适龄性”为核心原则。我们力求在浩如烟海的中国古代文学宝库中，甄选出最具有代表性、最适合小学生理解和记忆的篇章。 小学低年级（对应本书中一年级和二年级相关内容）： 这一阶段，我们侧重于选取篇幅较短、语言浅显、意境优美、富有童趣的诗歌和散文。例如，《静夜思》、《咏鹅》、《悯农》等，它们朗朗上口，易于记忆，能够让孩子初步感受诗歌的韵律美和画面感。同时，我们也挑选了一些脍炙人口的寓言故事，如《守株待兔》、《刻舟求剑》，让孩子在故事中理解做人做事的道理，培养初步的逻辑思维能力。 小学中年级（对应本书中三年级和四年级相关内容）： 随着孩子年龄的增长和认知能力的提升，我们可以引入一些篇幅稍长、意境更为深邃的作品。例如，描绘自然风光的《春晓》、《望庐山瀑布》；歌颂亲情友情的《别董大》、《送元二使安西》；以及抒发爱国情怀的《少年中国说》片段等。这一阶段，我们也会开始引入一些简短的经典散文，如《论语》中的部分名句，让孩子接触更丰富的情感和思想。 小学高年级（对应本书中五年级和六年级相关内容）： 对于高年级的学生，我们的选篇将更加注重文学价值、思想深度和文化内涵。我们将涵盖更多唐宋八大家的名篇名段，如韩愈的《马说》、柳宗诒的《邹忌讽齐王纳谏》；更为经典的诗歌，如李白的《将进酒》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》；以及一些能够激发孩子家国情怀和人文关怀的作品，如《岳阳楼记》、《桃花源记》等。同时，我们将introduces一些更具挑战性的文言文片段，培养他们阅读和理解文言文的能力。 总体而言，本书的选篇范围涵盖了： 唐诗宋词： 选取各时期、各风格的代表作，涵盖山水田园、边塞怀古、咏物抒情、送别赠友等多种题材。 古代散文： 选取寓意深刻、语言精练的经典篇章，如诸子散文、史传散文、议论文等。 经典寓言与故事： 选取富有哲理、情节生动的故事，帮助孩子理解人生道理。 历代名人名言： 搜集历代先贤的智慧箴言，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。 三、 深度解析：润物无声，化繁为简 单纯的文本罗列，难以激发孩子的学习兴趣。因此，本书在每一篇经典诵读内容之外，都附有精心设计的解析与导读，力求做到“润物细无声”，将深厚的文化内涵巧妙地融入其中。 字词疏解： 对于古诗文中的生僻字词，我们提供了清晰易懂的注释，帮助孩子扫清阅读障碍，理解词语的本义和在文中的含义。 背景介绍： 适时地介绍作品的创作背景、作者生平，能够帮助孩子更好地理解作品的情感和思想，将阅读文本与历史文化联系起来。 诗意（文意）解读： 我们用贴近儿童的语言，解读诗歌的意境，散文的含义，帮助孩子把握作品的中心思想和情感主旨。避免枯燥的说教，而是引导孩子主动去体会和感悟。 名句赏析： 选取作品中最具代表性的名句，进行深入的赏析，讲解其精妙之处，让孩子不仅能够记住，更能理解其背后的深刻含义，并学会灵活运用。 文化常识拓展： 在适当的时候，我们会拓展相关的文化知识，如诗歌的格律、古代的习俗、历史典故等，让孩子的学习视野更加开阔。 四、 趣味互动：寓教于乐，激发兴趣 我们深知，学习的兴趣是最好的老师。因此，本书在设计上，融入了多种趣味互动元素，旨在让孩子在轻松愉快的氛围中爱上古诗文。 精美插画： 每篇经典作品都配有生动、意境优美的插画，通过视觉化的方式，帮助孩子想象诗歌中的画面，理解作品的意境，增强阅读的乐趣。 诵读指导： 提供科学的诵读指导，如朗读的节奏、语调、重音等，帮助孩子掌握正确的诵读方法，培养良好的语感，享受朗读的乐趣。 拓展活动： 针对部分经典篇目，设计了多种拓展活动，例如： “我来画一画”： 鼓励孩子根据诗歌意境进行绘画创作。 “我来编故事”： 引导孩子根据寓言故事或人物经历进行改编创作。 “我来演一演”： 鼓励孩子模仿诗歌中的场景或人物进行表演。 “我的名句本”： 引导孩子摘抄、理解并运用自己喜欢的名句。 同步练习： 在章节末尾，设计有适量的同步练习，以填空、选择、简答等形式，巩固学习成果，检测掌握程度。练习的设计力求灵活多样，避免机械重复。 五、 学习方法：科学引导，事半功倍 本书不仅提供了优质的学习内容，更重要的是，为家长和孩子提供了科学的学习方法指导。 诵读为先： 强调“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的理念，鼓励孩子多读、多背，培养语感，形成深厚的记忆基础。 理解为辅： 在熟读的基础上，引导孩子理解诗文的含义，体会作者的情感，真正做到“知其然，更知其所以然”。 感悟为重： 鼓励孩子将古诗文中的思想情感与自身生活经历联系起来，进行感悟和思考，让经典滋养心灵。 运用为佳： 鼓励孩子在写作、口语表达中恰当运用学到的名句名篇，将知识转化为能力。 家校共育： 为家长提供家庭教育指导，如何引导孩子进行亲子阅读，如何激发孩子的学习兴趣，如何与学校老师有效沟通，形成家校共育的合力。 六、 价值意义：滋养心灵，奠定未来 《小学生必背古诗文经典》的价值，远不止于提升孩子的语文成绩，更在于对其一生的深远影响： 提升语文素养： 通过大量的诵读和理解，孩子将掌握丰富的词汇，优美的句式，深厚的文化底蕴，从而显著提高阅读、写作、口语表达能力。 塑造健全人格： 古诗文中所蕴含的仁爱、诚信、勤劳、勇敢、孝道等优秀品质，能够潜移默化地影响孩子，塑造其高尚的品德和健全的人格。 拓展文化视野： 接触并理解中国传统文化，让孩子了解中华民族的智慧结晶，增强民族自豪感和文化认同感。 激发学习兴趣： 通过趣味化的设计和科学的引导，让孩子发现古诗文的乐趣，从而主动学习，培养终身学习的习惯。 培养人文情怀： 诗歌的意境，散文的哲思，能够陶冶孩子的情操，使其拥有细腻的情感和深刻的思考能力，成为一个有温度、有深度的人。 七、 结语：书香伴成长，经典永流传 “腹有诗书气自华”。让古诗文成为孩子童年最美的回忆，成为他们人生中最宝贵的财富。本书，愿成为您与孩子一同走进经典、感悟文化、启迪智慧的忠实伙伴。让我们共同开启这段美好的国学之旅，让书香伴随孩子健康成长，让经典之光，永远照亮他们的人生之路。

评分☆☆☆☆☆

天哪，这本书简直是我家孩子的“救星”！自从换了新学校，课程难度一下子就上来了，尤其语文，好多古诗词和课文需要背诵，孩子一开始叫苦不迭，每天背书都是一场“拉锯战”。我到处搜罗各种背诵资料，也试过网上找的各种免费资源，但要么内容不全，要么排版混乱，要么根本找不到合适的。就在我快要放弃的时候，无意中发现了这本书。第一眼就被“经典诵读”、“小学生一定要背诵”这些字眼吸引了，感觉像是为我量身定做的。拿到手后，我迫不及待地翻开，首先就被它精美的封面设计和清晰的排版征服了。书的内容编排非常有条理，按照年级和知识点划分，很容易找到孩子需要的内容。更让我惊喜的是，它还附带了MP3下载，这对我来说简直是太方便了！以前都是我一遍遍地读给孩子听，现在有了MP3，孩子可以随时随地跟着标准的发音练习，大大提高了效率。而且，那些名句、名段、名篇的选取都非常经典，都是课内课外经常出现的，绝对是“干货”。孩子试着听了几天MP3，然后自己跟着背诵，效果肉眼可见地提升。以前背诵一个段落要半个小时，现在十几分钟就能搞定，而且记得更牢固。这本书不仅帮助孩子解决了背诵难题，还让孩子对古诗文产生了浓厚的兴趣，经常会主动要求听MP3，甚至开始主动去理解诗句的意思。作为家长，我真的太欣慰了，感谢这本书，让孩子的语文学习之路变得轻松愉快。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对传统文化非常有情怀的家长，一直希望我的孩子能够从小接触和学习中国的传统经典。但现实却是，现在的小学生课程压力很大，课外的时间被各种兴趣班和娱乐活动占据，很难有时间静下心来去品味古文。所以，当我看到这本书的介绍时，我就被深深地吸引了。它以“经典诵读”为主题，将小学生必背的名句、名段、名篇系统地呈现出来，这正是我一直想要寻找的。拿到书后，我首先被它的内容深度和广度所震撼。选取的都是真正意义上的经典，无论是唐诗宋词，还是古代散文，都具有很高的文学价值和教育意义。而且，它的编排方式也非常人性化，按照年级和主题进行划分，既方便孩子根据自己的学习进度来选择，也能够系统地建立起他们的知识体系。最让我赞赏的是，这本书并非只是简单地将文字堆砌，而是注重培养孩子的诵读能力和理解能力。很多篇目都配有生动有趣的注释，帮助孩子理解字词的含义，甚至会引导孩子去体会作者的情感。而那个MP3下载功能，更是锦上添花。我儿子现在每天都会跟着MP3朗读，标准的国语发音，流畅的语速，极大地提升了他的语感。我发现，当孩子在一种轻松愉悦的氛围中学习时，他们会更容易接受和吸收知识。这本书让我觉得，传承中华优秀传统文化，并不是一件遥不可及的事情，它也可以融入到孩子的日常学习中，并且变得如此有趣。

评分☆☆☆☆☆

我是一名语文老师，平时接触到的教辅材料数不胜数，但能让我眼前一亮的并不多。这本书，绝对算得上是其中之一。我是在一次教研活动中偶然看到同事推荐的，起初抱着学习的态度去了解，没想到越看越觉得它出色。作为一名教育工作者，我深知小学生阶段是培养语文素养的关键时期，而“背诵”作为古人传承下来的重要学习方法，其价值不言而喻。然而，如何让小学生高效、有趣地进行背诵，一直是困扰我们的难题。这本书在这方面做得非常到位。它不仅仅是一本简单的背诵集，更像是一本“宝藏指南”。首先，它对名句、名段、名篇的选取非常精准，紧扣课标要求，同时也兼顾了文学性和思想性，能够帮助学生建立起扎实的文学基础。其次，这本书的设计理念非常贴合小学生的认知特点。它不像市面上一些教辅书那样枯燥乏味，而是通过精美的插图、清晰的注释、以及富有启发性的讲解，让孩子们在阅读中学习，在学习中感悟。尤其是那个MP3下载，对我来说，这是一个非常实用的工具。我经常会把MP3音频文件发给学生，让他们在家自行练习。标准的朗读能够帮助学生纠正发音，培养语感，而且在听的过程中，很多学生都能不知不觉地将内容记在脑海里。我看到很多学生反映，自从使用了这本书，背诵不再是枯燥的任务，反而变成了一种享受。这对于提升他们的学习积极性和主动性，有着不可估量的作用。这本书绝对是值得推荐给所有小学生和语文老师的优质读物。

评分☆☆☆☆☆

说实话，最初购买这本书，更多的是一种“病急乱投医”的心态。我儿子是个天生的“文本恐惧症”患者，一看到密密麻麻的文字就头疼，更别提背诵了。新学期开始，老师要求的背诵量激增，孩子每天回家都一副愁眉苦脸的样子，我也跟着焦虑万分。我尝试过各种方法，给他买过各种辅导书，但效果都不尽如人意。直到我看到了这本书的介绍。一开始我对“名句.名段.名篇”这些词汇有些模糊，担心内容是否过于晦涩，是否适合小学生的认知水平。但当我拿到书后，所有的顾虑都烟消云散了。这本书的选材非常讲究，既有耳熟能详的经典诗词，也有课本中的重点篇目，还有一些拓展性的名篇，真正做到了“经典荟萃”。更重要的是，它不是简单地罗列文字，而是结合了小学生的特点，进行了精心的编排。例如，很多段落都配有简洁明了的注释，帮助孩子理解字词的意思，这对于像我儿子这样对文本不太敏感的孩子来说，简直是福音。而且，书中的排版设计也十分用心，字体大小适中，行间距合理，视觉上非常舒适，不会给孩子造成压迫感。我们家最喜欢的部分就是那个MP3下载。我儿子听了MP3后，觉得发音特别标准，节奏也很舒服，他现在每天放学回家，都会迫不及待地戴上耳机，跟着MP3一遍遍地朗读。我发现，当他不再需要依赖我来纠正发音时，他反而更愿意主动去背诵。这本书记住了我儿子在学习上的一个巨大痛点，让他重新找回了对语文学习的自信。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种“拖延症晚期”的家长来说，给孩子安排学习计划简直是一项艰巨的任务。每天都想着要给孩子补习，但总是被各种琐事绊住，然后就一拖再拖。孩子的语文学习，尤其是背诵方面，一直是我的一块心病。直到我偶然间在书店看到了这本书，才觉得终于找到了“救星”。我一直觉得，学习不能总是“临时抱佛脚”，而应该有系统的积累。这本书的出现，恰好解决了我的难题。它将不同年级的经典内容分门别类地整理出来，非常清晰明了，我不再需要自己去费心挑选和整理。更重要的是，它附带的MP3下载功能，简直是为我这样的“懒人”家长量身定做的。我不用再花时间去给孩子读，也不用担心自己的发音不标准。孩子现在每天晚上睡前，都会自己打开MP3听一会儿，然后跟着朗读。我发现，当学习变得简单、便捷时，孩子的接受度和参与度都会大大提高。而且，这本书的内容非常丰富，不仅仅是死记硬背，很多名篇名段背后都有一些简短的讲解，能够帮助孩子理解其含义，这对于培养孩子的文学素养非常有帮助。我儿子现在变得更愿意主动去接触这些经典作品，甚至会主动问我一些关于诗词的问题。我觉得，一本好的教辅书，不仅仅是提供知识，更重要的是能够激发孩子的学习兴趣。这本书无疑做到了这一点，它让我的家庭辅导之路变得轻松了不少。