正版現貨 文言文啓濛 小學生必背經典文言文 有聲伴讀 掃碼即聽 小學生文言文啓濛讀本 小學文言文

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店鋪: 中流砥柱圖書專營店
齣版社: 華東理工大學齣版社
ISBN:9787562852407
商品編碼:28545234138
叢書名: 文言文啓濛小學生必背經典文言文

具體描述

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經典傳承,啓迪智慧——小學生文言文啓濛之旅 在浩瀚的中華文化長河中,文言文以其凝練的語言、深刻的思想,成為連接古今智慧的橋梁。對於正處在認知發展關鍵期的小學生而言,文言文的學習不僅是掌握一門古老的語言,更是接受一次傳統文化的熏陶,開啓一段智慧啓濛的旅程。這本精選的文言文啓濛讀本,正是為孩子們量身打造的入門之匙,旨在以最生動、最易懂的方式,引領他們走進文言文的世界,感受古人的風采,領略中華文化的獨特魅力。 內容精選,循序漸進——奠定堅實基礎 本書精選瞭適閤小學生理解和學習的經典文言文篇目,遵循循序漸進的原則,由淺入深。我們深知,文言文的學習並非一蹴而就,而是需要耐心和方法的引導。因此,本書的選篇力求貼近兒童的認知水平,同時兼顧文言文的經典性和教育意義。 入門篇: 從一些耳熟能詳、語言相對簡明的篇章入手,如《弟子規》中的部分內容、《三字經》的經典段落、《韆字文》的精彩節選等。這些篇章語言節奏感強,音韻和諧,易於記憶,能夠迅速建立孩子對文言文的初步認識和興趣。例如,《弟子規》中的“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。”寥寥數字,卻蘊含著中華民族孝親敬祖的傳統美德,用詞樸實,道理淺顯,非常適閤作為孩子品德啓濛的切入點。 拓展篇: 隨著學習的深入,我們將引入一些略具挑戰性但同樣意義深遠的篇章。這些篇章可能涉及一些簡單的曆史故事、寓言故事、名人傳記或哲理小品。例如,經典的寓言故事如《井底之蛙》、《守株待兔》、《拔苗助長》等,這些故事不僅情節生動有趣,而且蘊含著深刻的道理,能夠培養孩子辯證思考的能力,認識到事物發展的規律。同時,像《陋室銘》這樣描繪高潔情操的篇章,也能在潛移默化中滋養孩子的心靈。 進階篇: 對於有一定基礎的學生,本書也收錄瞭一些篇幅稍長、內容更為豐富的經典。例如,一些描繪自然風光的篇章,如《觀滄海》,寥寥數語勾勒齣壯闊的海景,培養孩子對祖國山河的熱愛;一些敘述曆史事件的篇章,如《鴻門宴》中的片段,讓孩子瞭解曆史的波瀾壯闊;還有一些關於人生哲理的篇章,如《論語》中的一些語錄,引導孩子思考人生的意義和價值。 在篇目選擇上,我們嚴格把關,確保每一篇都是經過曆史檢驗的經典之作,能夠幫助孩子建立正確的價值導嚮,傳承中華優秀傳統文化。同時,我們也注重篇章之間的邏輯性和遞進性,讓孩子在學習過程中能夠感受到知識的積纍和能力的提升。 解讀注釋,化繁為簡——掃清理解障礙 文言文最大的挑戰在於其與現代漢語在詞匯、語法、錶達方式上的差異。為瞭幫助孩子們跨越這些障礙,本書在每篇文言文之後都附有精心編寫的注釋。 詞語注釋: 對篇章中齣現的生僻字詞、古今異義詞、一詞多義等進行詳細解釋,用現代漢語的詞匯和語法進行類比,讓孩子快速理解詞語的含義。例如,對於“誨人不倦”中的“誨”,我們會解釋其意為“教導”,並舉例說明其在現代漢語中的用法。 句子翻譯: 對原文進行逐句、逐段的白話文翻譯,力求準確傳達原文意思,同時保持一定的文言韻味。翻譯的語言力求簡潔明瞭,符閤小學生的語言習慣,避免使用過於晦澀的詞匯。 背景介紹: 對於一些涉及曆史事件、人物典故或特定文化背景的篇章,我們會提供簡要的背景介紹,幫助孩子更好地理解文章的來龍去脈和深層含義。例如,在學習《桃花源記》時,我們會簡述陶淵明所處的時代背景,以及他創作這篇作品的思想情感,讓孩子理解“桃花源”所象徵的理想社會。 重點難點解析: 對於一些在語法結構、修辭手法或文化內涵上比較特殊的句子或段落,我們會進行重點解析,指齣其學習的要點和難點,幫助孩子提高理解能力。 這些詳盡而貼心的注釋,如同為孩子鋪就瞭一條平坦的學習之路,讓他們在探索文言文世界的過程中,能夠少走彎路,更專注於感受文言文的魅力。 朗讀伴讀,聲情並茂——激發學習興趣 “好記性不如爛筆頭”,更何況是需要“齣口成章”的文言文。對於小學生而言,聽覺和模仿是重要的學習途徑。本書特彆配備瞭有聲伴讀功能,通過掃碼即可輕鬆收聽。 專業朗誦: 由專業的朗誦傢傾情演繹,聲音清晰、語調抑揚頓挫、情感飽滿。標準的普通話發音,能夠幫助孩子在聽覺上建立對文言文準確的發音印象,避免形成不良的語習慣。 韻律節奏: 朗誦者在演繹時,會充分展現文言文的音韻美和節奏感。孩子們在聽的過程中,能夠自然地感受到文言文的音樂美,培養語感,為日後的朗讀和背誦打下良好的基礎。 情節演繹: 對於有故事情節的篇章,朗誦者會根據內容,適當地加入情感色彩,讓故事更加生動有趣,從而激發孩子的學習興趣,讓他們愛上文言文。 方便練習: 孩子們可以隨時隨地利用碎片時間進行聽讀練習,反復聽,模仿讀,既能加深對課文的記憶,又能提高口語錶達能力。 有聲伴讀不僅是學習的輔助,更是激發孩子學習興趣的“點火器”。通過“聽”和“模仿”,孩子能更直觀地感受文言文的魅力,將抽象的文字轉化為生動的聲音,從而在不知不覺中愛上這門古老的語言。 配套練習,鞏固提升——學有所獲,學有所用 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。為瞭檢驗學習效果,鞏固所學知識,本書精心設計瞭配套練習。 字詞填空: 針對篇章中的重點字詞,設計填空題,考察孩子對字詞的掌握程度。 句子翻譯: 要求孩子將部分文言文句子翻譯成白話文,鍛煉其理解能力和語言組織能力。 篇章理解: 通過選擇題、簡答題等形式,考察孩子對篇章內容、主旨、人物形象等方麵的理解。 背誦默寫: 鼓勵孩子進行背誦和默寫,這不僅是記憶的訓練,更是對文本內化的過程。 拓展思考: 針對篇章中的哲理或故事,設計一些開放性的思考題,引導孩子聯係生活實際,培養獨立思考和分析問題的能力。 這些練習題的設計,既有針對性,又具趣味性,能夠幫助孩子在練習中不斷發現問題,解決問題,真正將所學知識融會貫通,學有所獲。 教育理念,因材施教——開啓智慧啓濛 本書的編寫,不僅僅是對經典篇目的羅列,更是蘊含著一套科學的教育理念。我們深知,每一個孩子都是獨特的個體,他們的接受能力、學習方式和興趣點各不相同。因此,本書力求做到: 激發興趣: 通過精選有趣的故事,生動的語言,以及有聲伴讀的形式,最大程度地激發孩子對文言文的好奇心和學習興趣。我們相信,興趣是最好的老師。 注重理解: 強調在理解基礎上的學習,而非死記硬背。通過詳盡的注釋和解析,幫助孩子真正理解文言文的含義和內涵。 培養語感: 通過朗讀和聆聽,讓孩子在不知不覺中培養對文言文的語感,感受其獨特的韻律美和節奏美。 文化傳承: 將文言文的學習融入中華優秀傳統文化的傳承之中,讓孩子在學習語言的同時,也瞭解和熱愛我們民族的文化。 能力提升: 不僅學習語言知識,更注重培養孩子的理解能力、記憶能力、邏輯思維能力以及文化素養。 這本《經典傳承,啓迪智慧——小學生文言文啓濛讀本》是一扇通往古老智慧的大門,是一份珍貴的文化饋贈。我們希望通過這本書,能讓孩子們在童年時期就播下熱愛傳統文化的種子,在浩瀚的文言文海洋中揚帆起航,發現更廣闊的世界,開啓更加智慧的人生。讓我們一起,陪伴孩子,走進文言文的奇妙世界,感受中華文化的博大精深。

用戶評價

評分

這次給孩子買書,也是經過一番糾結的。一開始想買那種比較流行的教輔,上麵花花綠綠的,圖片很多,想著小孩子應該喜歡。但是又怕這種過於花哨的書,反而讓孩子抓不住重點,覺得文言文隻是個“玩具”。後來偶然看到瞭這款《正版現貨 文言文啓濛 小學生必背經典文言文 有聲伴讀 掃碼即聽 小學生文言文啓濛讀本 小學文言文》,名字雖然樸實,但“啓濛”、“必背”、“有聲伴讀”這些詞一下子就吸引瞭我。收到書後,第一感覺就是“厚實”,紙張質量很好,不是那種很薄容易損壞的。內頁排版也很清晰,字跡大小適中,對於小學生來說非常友好,不會覺得密密麻麻的壓抑。最驚喜的是掃碼聽書的功能,第一次嘗試,沒想到效果這麼好!孩子之前對文言文有點抵觸,覺得枯燥難懂,有瞭這個有聲伴讀,他可以跟著朗讀,有時候還會模仿裏麵的語調,學習興趣明顯被激發齣來瞭。而且,掃碼聽書的音頻質量很高,發音標準,語速也恰到好處,真的就像請瞭個傢教老師一樣。整體來說,這款書在內容和形式上都做到瞭兼顧,既有紮實的文言文內容,又提供瞭便捷的學習方式,非常值得推薦。

評分

作為一名長期關注兒童教育的傢長,我一直覺得,中文的根基在於古文。現在很多教育方式都過於注重“趣味性”,導緻孩子們對傳統文化越來越疏遠。當我看到《正版現貨 文言文啓濛 小學生必背經典文言文 有聲伴讀 掃碼即聽 小學生文言文啓濛讀本 小學文言文》這本書時,我立刻就被它的“啓濛”和“經典”定位吸引瞭。拿到書後,我仔細地翻閱瞭目錄和內容,發現它所選的篇目都非常經典,且篇幅適中,非常適閤小學生進行啓濛學習。書本的排版設計也十分用心,字號大小適宜,注釋清晰明瞭,對於初次接觸文言文的孩子來說,大大降低瞭閱讀難度。最令我眼前一亮的是其“有聲伴讀”的功能,通過掃描二維碼即可輕鬆收聽。這不僅僅是簡單的朗讀,而是由專業配音演員錄製的,發音標準,語調富有感染力,能夠幫助孩子更好地理解和記憶文言文。我嘗試讓孩子跟著音頻朗讀瞭幾次,他錶現齣瞭極大的興趣,甚至能主動要求多聽幾遍。這本書的齣現,無疑為小學生文言文啓濛提供瞭一個非常優質的選擇,它既保留瞭傳統文化的精髓,又結閤瞭現代科技的便利,真正做到瞭寓教於樂。

評分

選擇這本《正版現貨 文言文啓濛 小學生必背經典文言文 有聲伴讀 掃碼即聽 小學生文言文啓濛讀本 小學文言文》,完全是基於一個“老母親”對孩子未來發展的樸素期待。我總覺得,我們中國人,骨子裏還是應該有一點古文底蘊的。現在社會節奏快,很多傢長可能都覺得文言文太難,學不學無所謂,但我覺得,經典就是經典,裏麵蘊含的智慧和文化,是值得我們去傳承的。這本書恰恰提供瞭這樣一個契機。它不是那種為瞭吸引眼球而堆砌大量插圖的書,整體風格比較沉穩,但內容絕對不枯燥。我特意看瞭下它的選文,都是一些大傢耳熟能詳的短小精悍的篇章,非常適閤初學者。更重要的是,它提供的“掃碼即聽”功能,簡直是福音。我試瞭一下,音頻的質量非常高,發音清晰,語調優美,而且還能根據文章內容調整語速,讓孩子在聽的過程中,能夠領略到文字的韻味。我個人覺得,光靠自己給孩子讀,很難達到這種專業的效果。有瞭這個有聲伴讀,孩子可以反復聽,反復模仿,慢慢地就能體會到文言文的語感,這是非常重要的。

評分

我傢小子是個好動的小孩,平時靜不下心來,尤其是一提到看書,他就各種找藉口。這次我專門挑選瞭這本《正版現貨 文言文啓濛 小學生必背經典文言文 有聲伴讀 掃碼即聽 小學生文言文啓濛讀本 小學文言文》,主要是看中瞭它的“有聲伴讀”功能,我盤算著,也許能用聲音吸引他。收到書後,我讓他自己掃碼試試,沒想到他一下子就玩起來瞭。他拿著手機,跟著書上的字,一遍遍地聽,甚至還會跟著裏麵的聲音搖頭晃腦,好像在模仿。讓我意外的是,他居然能跟著音頻把幾段簡單的古文背下來,雖然有時候還有點磕磕巴巴,但進步真的很大。這本書的內容編排也很適閤孩子,篇幅不長,但選取的都是一些比較有代錶性的經典,而且注釋很到位,不是那種生硬的解釋,而是用比較通俗易懂的語言解釋清楚。我感覺,通過這種“視聽結閤”的方式,孩子不僅能記住字麵意思,還能對文言文産生一種親近感,不再覺得它是遙不可及的“古老語言”。這對於一個“技術宅”的小孩來說,算是一個不小的突破瞭!

評分

說實話,在給孩子選文言文教材這事上,我算是操碎瞭心。市麵上琳琅滿目,各有各的賣點,有的強調趣味性,有的強調係統性,還有的直接就是“速成班”的宣傳。我一直覺得,啓濛階段,最重要的是打好基礎,讓孩子對傳統文化有一個敬畏之心,而不是為瞭應試而死記硬背。這次選擇《正版現貨 文言文啓濛 小學生必背經典文言文 有聲伴讀 掃碼即聽 小學生文言文啓濛讀本 小學文言文》,也是看中瞭它“啓濛”和“經典”這兩個關鍵詞。拿到書後,我仔細翻閱瞭一下,驚喜地發現,它所選的都是一些耳熟能詳、流傳韆古的名篇,比如《論語》中的經典句子,《道德經》的淺顯易懂部分,還有一些古詩詞的啓濛版本。這些內容不僅有教育意義,而且在文化傳承上具有重要的價值。更讓我滿意的是,這本書的設計非常人性化。每篇課文下麵都配有詳細的注釋和白話文翻譯,這一點對於小學生來說至關重要,能夠幫助他們理解晦澀的文言文。而且,掃碼即可聽到的伴讀音頻,不僅是簡單的朗讀,還融入瞭情感和語境,讓孩子在聽的過程中,也能體會到古人的情感世界。我個人覺得,這種潤物細無聲的教學方式,比直接灌輸要有效得多,能夠真正讓孩子愛上文言文。

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