周计划语文阅读强化训练100篇 六年级/6年级+小升初 华东理工大学出版社 小学语文阅读训练 小学语

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店铺: 书论图腾图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562848646
商品编码:28447572402
丛书名: 周计划语文阅读强化训练100篇

具体描述


《六年级语海扬帆:小升初阅读与写作冲刺》 内容概要: 这是一本专为六年级学生设计,旨在助力他们在小升初的关键时期,全面提升语文阅读理解与写作能力的训练教材。本书紧密围绕小学毕业升入初中的核心要求,精选了具有代表性的经典篇章与现代文选段,并结合当前小学语文学科的最新教学理念与考试趋势,力求为学生提供一套系统、实用、高效的学习方案。全书内容涵盖了四大核心模块:精读解析、拓展阅读、专项训练与写作技巧。 一、 精读解析:夯实阅读基础,领悟文章精髓 此模块精选了大量适合六年级学生阅读的经典文学作品片段、名人传记、科普说明文、议论文节选以及优秀的记叙文。每篇文章都经过精心编排,力求在选材上兼顾趣味性、思想性和知识性,贴近学生生活,激发学习兴趣。 篇章结构: 每篇精读文章后,都附有详细的解读与分析。首先是对文章背景知识的简要介绍,帮助学生理解作者所处的时代、创作意图以及文章所反映的社会文化。接着是针对文章主旨、情感基调、写作手法等方面的深度剖析。例如,在解读一篇状物性散文时,会引导学生关注作者如何运用比喻、拟人等修辞手法,以及这些手法如何让描写更加生动形象;在分析一篇人物传记时,则会引导学生抓住人物的性格特点,分析作者如何通过细节描写来塑造人物形象。 词语与句子理解: 针对文章中出现的生僻词语、多义词以及需要重点理解的句子,本书提供了清晰准确的释义,并结合语境进行讲解,帮助学生不仅记住字面意思,更能理解其深层含义以及在文章中的作用。对于一些富有哲理或感情色彩的句子,还会引导学生体会其蕴含的深意。 主旨概括与段落大意: 引导学生掌握概括文章主旨和划分段落大意的方法。通过对不同类型文章的分析,让学生学会抓住文章的中心句、关键信息,以及段落之间的逻辑关系,从而准确把握文章的整体结构和核心内容。 问题导向式理解: 每篇精读文章后都配有一系列精心设计的阅读理解题,题型多样,包括:选择题、填空题、简答题等。这些题目旨在检测学生对文章内容的理解程度,并引导学生关注文章的细节、逻辑和情感。例如,会设计“作者写这段话的目的是什么?”、“你从XX人物身上学到了什么?”、“请用自己的话概括XX段的内容”等问题,引导学生进行主动思考和深入探究。 拓展思维: 在部分精读篇章后,还会设置“延伸思考”或“课外链接”栏目,引导学生将文章内容与现实生活、其他学科知识进行关联,或者鼓励学生就文章的某个观点进行讨论,培养独立思考和批判性思维的能力。 二、 拓展阅读:开阔阅读视野,培养阅读兴趣 这一模块精选了大量短小精悍、主题鲜明、风格各异的文章,旨在帮助学生在有限的时间内接触更广泛的阅读材料,拓宽知识面,丰富情感体验,并从中汲取写作灵感。 主题分类: 拓展阅读内容涵盖了历史故事、科学探索、名人轶事、生活哲理、自然风光、社会观察等多个方面。学生可以根据自己的兴趣选择阅读,逐步建立起跨领域的知识体系。 精炼概括: 每篇拓展阅读文章后,都提供简洁明了的“内容概要”,帮助学生快速了解文章核心内容,避免遗漏重要信息。 核心词汇与短语: 针对拓展阅读中的一些具有代表性的词汇或短语,会进行简要解释,方便学生积累和运用。 阅读启示: 部分拓展阅读文章会附带“阅读启示”或“感悟分享”,引导学生从文章中提炼出有价值的观点、道理,或者从中获得情感上的共鸣,培养积极乐观的人生态度。 多样化形式: 拓展阅读不仅包括传统的散文、故事,还可能穿插一些小品文、寓言、甚至是具有教育意义的短诗,以多样化的形式满足不同学生的阅读偏好。 三、 专项训练:聚焦薄弱环节,逐个击破难点 本模块旨在针对小学六年级学生在阅读理解和写作中常见的薄弱环节,进行有针对性的专项训练,帮助学生查漏补缺,稳步提升。 阅读理解专项: 细节题训练: 专注于考查学生对文章具体信息的捕捉和理解能力,例如:人物的外貌、动作、语言,事件的起因、经过、结果,说明文中的具体数据、特征等。 理解词语在句子中的含义: 训练学生根据上下文推测词语意思,以及理解词语在不同语境下的不同含义。 理解句子在段落中的作用: 训练学生分析句子在段落中起到的说明、支撑、连接、点缀等作用。 把握文章结构与层次: 训练学生识别文章的开头、结尾、过渡段,以及段落之间的逻辑关系,理解文章的整体组织结构。 情感态度与评价: 训练学生分析作者在文章中表达的情感倾向,以及对所描写的人、事、物的评价。 推断与想象: 训练学生根据文章内容进行合理的推断,以及进行有根据的想象,例如:猜测人物的心理活动,预测故事的发展等。 写作技巧训练: 片段描写训练: 针对景物、人物、事件的局部进行精细描写,练习使用各种描写方法(外貌、动作、语言、心理、细节),以及恰当运用修辞手法。 段落组织训练: 学习如何构建一个中心明确、条理清晰、过渡自然的段落,包括段落的开头句、主体句和结尾句。 遣词造句训练: 强调用词的准确性、生动性和形象性,练习使用成语、谚语、俗语,以及避免口语化、不规范的表达。 篇章结构训练: 学习不同体裁文章的常见结构,例如:记叙文的“总-分-总”、“倒叙”等;说明文的“总述-分述”等;议论文的“提出问题-分析问题-解决问题”等。 主题升华训练: 引导学生在文章结尾或关键处,提炼出文章的中心思想,深化文章的立意,使文章更有思想价值。 模仿与创新: 鼓励学生模仿优秀范文的写作手法,同时在此基础上进行创新,形成自己的写作风格。 四、 写作指导:掌握写作方法,写出精彩篇章 此模块侧重于为学生提供全面、系统的写作方法指导,帮助他们从“写什么”和“怎么写”两个层面都获得提升,最终能够独立完成一篇条理清晰、内容充实、感情真挚的作文。 审题立意: 强调审题的重要性,引导学生准确理解题意,挖掘题目背后的深层含义,确立文章的中心思想和写作方向。 选材与构思: 指导学生如何从生活中挖掘写作素材,如何围绕中心思想选择最能体现主题的内容,以及如何进行合理的构思,设计文章的结构。 开头与结尾的艺术: 提供多种吸引人的开头方法(如:开门见山、设置悬念、引用名言、描写景物等)和有力的结尾技巧(如:总结升华、呼应开头、留下思考等),让文章凤头和豹尾都精彩。 叙事性写作: 教授记叙文的写作技巧,包括如何选择合适的叙事角度(第一人称、第三人称),如何安排情节(起承转合),如何运用多种描写手法刻画人物和场景,以及如何把握叙述的详略。 说明性写作: 指导学生如何清晰、准确地说明事物,如何运用多种说明方法(如:举例子、列数字、打比方、分类别等),如何使说明文既有科学性又不失趣味性。 议论性写作: 引导学生如何提出明确的论点,如何搜集和运用恰当的论据,如何运用论证方法(如:举例论证、道理论证、对比论证等)来支持自己的观点,以及如何使议论文既有说服力又有条理性。 运用修辞与丰富语言: 鼓励学生在写作中灵活运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法,丰富语言表达,增强文章的感染力和表现力。 修改与润色: 强调写作的最后环节——修改的重要性,指导学生如何从遣词造句、段落组织、逻辑连贯、标点符号等方面进行自我检查和修改,使文章更加完善。 目标读者: 本书适合所有正在进行小学六年级学习,并即将面临小升初考试的学生。同时,也适合希望在小升初阶段巩固和提升语文阅读与写作能力的六年级学生,以及对小学语文教学有深入研究的教师和家长。 本书特色: 内容精炼,重点突出: 严格筛选,围绕小升初核心考点和能力要求展开,每一部分内容都具有针对性和实用性。 结构清晰,条理分明: 分模块、分专项进行训练,逻辑性强,便于学生系统学习和查漏补缺。 例题丰富,解析透彻: 经典范文与精选习题相结合,提供详细的解析,帮助学生理解解题思路,掌握解题方法。 紧扣考纲,紧随趋势: 紧密结合小学语文的教学大纲和各类升学考试的最新动向,确保内容的前沿性和有效性。 注重能力培养,而非死记硬背: 强调引导学生独立思考、自主探究,培养解决语文问题的综合能力。 通过《六年级语海扬帆:小升初阅读与写作冲刺》,学生将能够系统地梳理和巩固小学阶段的语文知识,有效提升阅读理解的深度和广度,掌握科学的写作方法,以更加自信和从容的状态迎接小升初的挑战。

用户评价

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话说我家娃,对语文阅读一直不太感冒,每次看到大段大段的文字就头疼。偶然的机会,朋友推荐了这套《周计划语文阅读强化训练100篇》,我抱着试试看的心态给孩子买了。没想到,这套书真的给我的孩子带来了惊喜!首先,文章的选择非常巧妙,既有我们熟悉的课文节选,也有很多新颖有趣的篇目,孩子读起来不会觉得枯燥。而且,每篇文章后面都配有非常详细的解读,包括文章的中心思想、段落大意、写作手法等等,这对于六年级的孩子来说,真的是非常宝贵的学习资源。我发现,通过阅读这些解读,孩子不仅理解了文章的内容,还学到了很多分析文章的方法。最重要的是,配套的练习题设计得非常用心,不像有些书那样死板,而是能够激发孩子的思考。孩子现在做阅读理解题,不再是靠猜,而是能够根据文章内容,有理有据地找出答案。而且,我还发现,他的词汇量和表达能力也有了明显的进步。有时候,他还会主动给我讲他读到的有趣的文章,这在以前是不可想象的。这套书真的让我看到了孩子在语文阅读上的巨大潜力被激发出来,非常值得推荐!

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我本来以为,六年级的阅读训练应该会比较枯燥乏味,毕竟孩子已经有了基础,更多的应该是技巧的提升。但是,这套《周计划语文阅读强化训练100篇》却颠覆了我的看法。它给我的感觉就像是一场“阅读的探险”,每一篇文章都是一个等待发现的宝藏。书中的选文非常多样化,既有经典名篇,又有贴近生活、富有时代感的文章,这让孩子的阅读视野更加开阔。而且,它没有生硬地灌输知识点,而是通过引导孩子自主思考来提升阅读能力。例如,它会引导孩子去关注文章的细节,去体会作者的情感,去分析人物的内心世界。这些过程,对孩子来说,既是挑战,也是乐趣。最让我赞赏的是,它不仅关注阅读理解,还非常注重对孩子语感的培养。通过大量的优质阅读,孩子自然而然地能够感受到语言的魅力,提升语言的表达能力。我家的孩子现在写作文,明显比以前更有条理,更有文采了。这套书就像一位经验丰富的向导,带领孩子在文字的世界里自由翱翔,享受阅读的乐趣,同时不断提升自己。

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这套书简直是小升初的“神器”!我孩子刚开始接触的时候,还有点抵触,觉得阅读理解题太枯燥了,但自从用了这套《周计划语文阅读强化训练100篇》,他就像打开了新世界的大门。书中的文章选材非常贴合六年级的学习内容,既有经典的文学名篇,也有贴近生活的说明文和议论文,而且难度循序渐进,一点点地引导孩子攻克阅读难点。最让我惊喜的是,每一篇课文后面都配有详尽的分析和配套练习,而且练习题的设置非常巧妙,不像死记硬背,而是真正地考察孩子的理解能力、分析能力和归纳能力。他现在做题的时候,不再是茫然不知所措,而是能找到文章的脉络,抓住关键词,甚至还能举一反三。每次做完一套,他都觉得很有成就感,这大大提升了他学习的积极性。而且,这套书的排版也很人性化,字体大小适中,纸质也很好,长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。我个人认为,这套书不仅能帮助孩子提高阅读理解能力,更能潜移默化地培养孩子的语感和写作能力,为小升初打下坚实的基础,强烈推荐给正在备战小升初的家长们!

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我作为一个陪读家长,对市面上各种语文辅导书简直是“眼花缭乱”,但真正能让我眼前一亮的却不多。直到我发现了这套《周计划语文阅读强化训练100篇》,我才觉得找到了“救星”。书中的文章体裁多样,内容丰富,涵盖了古诗词、现代诗歌、散文、小说片段,甚至是科普文章。它不仅仅是简单地罗列文章,而是真正地将阅读技巧融入其中。比如,对于古诗词,它会深入解析诗人的情感和创作背景;对于小说,它会引导孩子分析人物性格和情节发展。更重要的是,它强调“周计划”的概念,让孩子每天都能有针对性地进行训练,避免了突击式学习的弊端。我发现孩子在做完这些训练后,对于文章的理解深度和广度都有了显著提升。他现在阅读时,不再是“囫囵吞枣”,而是能够主动思考,去挖掘文章的深层含义。而且,书中的一些拓展阅读和词语积累部分,也极大地丰富了他的语言储备。我曾经尝试过很多其他家的产品,但总是觉得不够系统,不够深入。这套书的系统性和深度,让我觉得它不仅仅是一本练习册,更像是一位经验丰富的语文老师,循循善诱地带领孩子走进阅读的世界。

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作为一名对孩子教育比较上心的家长,我深知阅读在小学阶段的重要性,尤其是小升初的关键时期。这套《周计划语文阅读强化训练100篇》真的是我近期发现的“宝藏”。它最大的优点在于其“周计划”的设计理念,能够帮助孩子形成良好的阅读习惯,每天都坚持练习,日积月累,效果自然显著。书中的文章涵盖了多种体裁,从记叙文到议论文,再到文学作品的片段,内容非常广泛。每篇文章的长度适中,既能让孩子在有限的时间内完成,又能保证阅读的深度。我特别欣赏的是,它不仅仅提供阅读材料,更重要的是,它提供了非常详细的阅读指导。对于一些难懂的词语、句子,以及文章的深层含义,都有清晰的解释。这大大降低了孩子阅读的难度,也提高了他们的理解效率。我观察到,经过这段时间的训练,孩子对于阅读文章时,不再是“被动接受”,而是能够主动去分析、去思考,甚至能够发现作者的写作意图。这套书的练习题也非常有代表性,能够很好地检测孩子的学习成果,并且针对性地找出薄弱环节,以便后续加强。

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