新版2018使用黄冈小状小学4四年级上册语文数学英语(作业+达标卷+口算速算) 全套7 上学期 人教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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路得 编

图书标签:

• 黄冈小状元
• 四年级
• 上册
• 语文
• 数学
• 英语
• 作业
• 达标卷
• 口算速算
• 2018版
• 人教版

店铺： 阳光瑞盛图书专营店

出版社： 中国人口出版社

ISBN：9787510126444

商品编码：28098658118

丛书名： 口算速算

《小学四年级上学期核心素养提升训练集》（不含黄冈密卷及2018版作业辅导内容） 图书定位与目标群体 本套丛书专为小学四年级上学期学生设计，旨在全面落实《义务教育语文等学科课程标准（2022年版）》的核心素养要求，超越传统知识点和应试技巧的简单堆砌，着重培养学生的逻辑思维能力、自主学习能力和解决复杂问题的综合能力。目标群体是追求扎实基础、注重能力培养、希望在基础学习之上实现深度拓展的四年级学生及其家长和教师。 内容结构与学科特色 本套丛书严格按照现行教材体系（非特指人教版，而是涵盖主流教材的共性核心知识点）进行编排，分为语文、数学、英语三册，形成一个相互支撑、协同发展的学习体系。 --- 第一册：语文素养深度拓展（聚焦阅读与表达） 本册语文训练集摈弃了大量机械抄写和简单字词记忆，将重点放在语篇理解、文化熏陶和有效表达上。 一、 汉字与词语的“活学活用” 主题性词汇群构建： 不再是孤立的词语表，而是围绕“自然之美”“历史人物”“现代科技”等主题，构建关联性词汇网络。训练学生在具体语境中辨析近义词、多义词的细微差别。 古诗文的“情境再现”： 对所学古诗文进行拓展阅读，提供相关历史背景的简短介绍（非生硬的注释），引导学生想象画面、体会诗人情感。设置“诗句在现代生活中的应用”小练习。 成语的“趣味溯源”： 选取常用成语，不只考察其释义，还附带一个简短的典故片段（或改编版），强化记忆的深度和趣味性。 二、 阅读理解的“多维解码” 信息整合与推理： 针对课文后的阅读理解部分，设计需要跨段落、跨信息进行整合才能得出答案的题目，训练学生的全局观。增加“作者的隐含意图是什么？”“如果换一种叙事方式会怎样？”等开放性设问。 非连续性文本阅读训练： 纳入图表、说明书片段、新闻报道摘要等，要求学生快速从不同载体中提取关键信息，模拟真实生活中的信息获取场景。 文体辨识与赏析： 增加少量与课文同主题但不同文体的范例（如记叙文后的议论片段），让学生初步感知不同文体的写作特点和表达侧重。 三、 写作能力的“结构化搭建” 详略得当的训练： 针对四年级学生易犯的“平均用力”问题，设置“突出重点”练习，要求学生在一篇短文中，用20%的篇幅写清主题，其余篇幅进行细节描写。 “观察日记”深化： 基础观察练习后，增加“感觉记录”，要求学生不仅写“看到了什么”，更要写“闻到了什么”“想到了什么”，培养多感官调动和内心情感抒发。 口头表达与书面转化： 提供一系列讨论性话题，要求学生先口头表达观点，然后将其组织成条理清晰的书面陈述（例如：辩论中的“正方观点陈述”）。 --- 第二册：数学思维的逻辑构建（聚焦数感与几何直觉） 本册数学训练集严格遵循新课标对“数感、几何直觉、逻辑推理”的要求，侧重于过程的理解而非公式的套用。 一、 数感培养与运算的“精细化” 估算与近似值的应用： 大量练习要求学生在没有计算器的情况下，对大数的加减乘除进行快速、合理的估算，并解释估算依据。例如，在解决实际问题前，先判断答案的量级是否合理。 乘除法的“意义探究”： 针对两三位数的乘法和除法，设计“为什么可以错位移动”“余数的意义在生活中的体现”等追问，确保学生理解算理，而非死记算法步骤。 解决“隐藏信息”的应用题： 题目往往包含多个关联条件，需要学生自己找出缺失的中间量（例如：先算总价，再算单价），训练多步推理。 二、 几何图形的“空间感知” 周长与面积的“单位转换与逻辑迁移”： 题目不再局限于标准图形，会给出不规则图形的分解图，要求学生运用平移、割补思想求周长和面积，并强调单位统一的重要性。 角度与方向的精确描述： 结合方位词和平面图，设计“迷宫寻宝”类题目，要求学生用规范的语言描述转向角度和移动路径。 图形的“属性辨析”： 重点辨析平行四边形、长方形、正方形之间的包含关系，训练学生准确使用几何术语描述图形特征。 三、 实践与逻辑推理 数据处理与图表解读： 提供真实的统计数据（如班级图书借阅量、气温变化），要求学生选择合适的统计图（条形、折线）进行展示，并对图表进行简单分析和预测。 “生活中的数学模型”： 引入简单的行程问题、植树问题等，要求学生画出线段图，将抽象的文字描述转化为直观的数学模型。 --- 第三册：英语综合应用与跨文化交际启蒙 本册英语训练旨在巩固基础词汇和句型，并逐步过渡到运用英语进行简单交流和信息获取。不包含2018年特定教材的句型或课文改写。 一、 词汇与语法的“场景化激活” 主题情境对话构建： 所有词汇练习都围绕“我的学校生活”、“家庭成员与日常活动”、“天气与季节变化”等核心主题展开。 “句型转换”练习： 强调同一意思的不同表达方式（如主动语态与被动语态的初步接触、陈述句与疑问句的灵活转换），培养语言的灵活性。 “易错点”辨析： 针对四年级学生容易混淆的介词（in/on/at）、形容词的比较级等，设计针对性的对比练习，并辅以简单记忆口诀。 二、 听力与视听说能力的同步提升 “指令执行”训练： 听力材料设计为一系列指令（如“请你画一个红色的圆圈，在它的左边画一把椅子”），直接测试学生对听觉信息的理解和快速反应能力。 短文复述与续写： 提供一段简短的英文故事，要求学生用自己的话（简单句）复述主要情节，或对故事的结尾进行合理想象和续写。 三、 基础阅读与文化导入 “扫读”与“寻读”训练： 提供的阅读材料是关于英美国家校园生活、节日的简短介绍。训练学生快速找出特定信息（如“What time is recess?”）的能力，而非逐词翻译。 英汉互译的“准确性”： 强调翻译的信达雅，尤其注重短语和固定搭配的准确翻译，避免字面直译导致的语义偏差。 总结 本套《小学四年级上学期核心素养提升训练集》强调能力先行，知识内化。它不依赖特定年份或特定出版社的命题偏好，而是致力于构建一套适应未来学习要求的、具备高迁移性的综合能力训练体系。学生通过系统训练，将实现从“学会知识”到“应用知识”的本质转变。

评分☆☆☆☆☆

作为一名常年陪读的家长，我深知一套好的教辅材料必须具备极强的系统性和整合性。这套《黄冈小状元》的“全套7本”配置，完美体现了这一点。它真正做到了将作业、达标卷、口算速算这三大核心学习环节有机结合起来。举个例子，语文学习中，课后作业对应基础巩固；达标卷则模拟阶段性检测，让你知道哪些知识点还需要回炉重造；而口算速算（虽然主要是数学范畴，但思维训练是共通的）则保证了日常的思维敏捷度。我个人对这种“模块化”的学习管理非常欣赏。它让我的辅导工作变得有条不紊，我不再需要东拼西凑不同出版社的资料来覆盖所有考点。每一个学科内部的关联性也很强，比如数学中的某些图形概念，在后期的英语地图阅读或语文的说明文学习中，都能起到辅助理解的作用。这种整体的、无缝衔接的学习体验，极大地提高了我们家的学习效率，真正实现了“一册在手，无忧备考”的踏实感。

评分☆☆☆☆☆

我对这套教辅最大的感受，是它体现了一种“面向未来”的教学理念，而不是仅仅满足于眼前的应试。四年级是小学阶段中后期的一个分水岭，如果基础不牢，五年级和六年级的难度会呈几何级数增长。这套书显然意识到了这一点。从语文的深度阅读理解到数学中对逻辑推理的强调，再到英语的场景化应用，它都在潜移默化中培养孩子的学习能力和解决复杂问题的能力，而不仅仅是知识点的记忆。特别是作业和达标卷的设计，总是能看到一些超越当前年级要求的“影子题”，比如一些涉及简单代数思维或者更复杂的阅读分析技巧，这无形中拔高了孩子的思维起点。我们用了这套资料后，孩子在课堂上变得更自信，敢于提问，也更善于归纳总结。这套书的价值，已经远远超出了“练习册”的范畴，更像是一位经验丰富的、知道如何为更高年级做准备的“金牌家教”，为孩子未来的学习生涯铺设了一条更平坦、更坚实的道路，我非常推荐给同样重视全面素质培养的家长们。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我给孩子买过不少教辅书，很多都是买回来就束之高阁，因为内容冗余或者风格过于严肃。但这一套针对英语的学习资料，却让我眼前一亮。四年级是英语学习的“黄金平台期”，需要大量的听说读写输入。这套书的英语部分，最大的特色在于其情境化的设计。它不像有些资料只注重单词的重复记忆，而是将词汇和语法融入到贴近四年级学生生活的对话和短文中。我发现孩子做阅读理解时，不再是逐字翻译，而是能根据上下文猜测词义，这完全是得益于它提供的那些有趣的小故事和场景描述。此外，它的作业和达标卷对于基础语法点的巩固非常到位，比如时态的区分、介词的用法等，都会用不同的题型来考察，确保孩子理解到位而不是死记硬背。口算速算虽然是数学的范畴，但它给英语学习带来的间接好处是：计算能力的提升让孩子在处理那些需要逻辑推理的完形填空题时，思路更加清晰。总而言之，这套书让原本可能枯燥的英语学习，变得更有趣味性和目的性，让孩子有动力去完成每一项练习。

评分☆☆☆☆☆

这套《新版2018使用黄冈小状元小学4四年级上册语文数学英语(作业+达标卷+口算速算) 全套7 上学期 人教》的书籍，说实话，自从孩子开始用这套资料以来，我真真切切地感受到了教学上的巨大变化。首先从语文方面来看，它的编排逻辑非常贴合人教版教材的进度，但又在基础知识点的巩固上做了更深层次的挖掘。比如，对于一些古诗词的理解和拓展，它不仅仅是简单的注释，还会配上一些相关的历史背景或者意境的描绘，这对于四年级孩子来说，是打开文学之窗的钥匙。我特别喜欢它作业部分的设计，它不是那种机械重复的抄写，而是设置了一些需要孩子动脑筋的仿写、续写或者对课文中心思想的提炼。有一次孩子写一篇关于秋天的短文，他明显地运用了作业里学到的比喻和拟人的手法，那种“豁然开朗”的感觉，作为家长看着都为他高兴。更重要的是，达标卷的难度设置得很有层次感，基础题保证了知识的覆盖面，而最后的提高题则能真正拉开差距，让我能清晰地看到孩子在阅读理解和写作应用上的弱项在哪里，从而进行精准辅导。口算速算部分，虽然看起来简单，但持之以恒地练习，孩子的计算准确率和速度提升了不止一个档次，这为后期的数学学习打下了极其坚实的基础，省去了我再去购买其他口算练习册的麻烦，确实是省心省力的一站式解决方案。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对教育投入比较谨慎的家长，尤其关注资料的实用性和时效性。这套黄冈小状元的资料之所以能打动我，关键在于它紧密结合了“人教版”的最新教材脉络，而且“2018新版”这个字眼也保证了它没有使用过时的知识点或陈旧的命题思路。拿数学来说，四年级是孩子从形象思维向抽象思维过渡的关键时期。这套书对“面积与周长”、“简单的分数”、“统计图表”等新概念的讲解，不是照搬课本，而是通过大量的例题和变式训练，循序渐进地引导孩子理解背后的数学原理。特别是它的“口算速算”模块，不是那种枯燥的数列，而是穿插了巧算和估算的方法指导，这极大地提升了我家孩子对数字的敏感度。我发现他现在做应用题时，首先想到的不再是硬算，而是会先观察数字的特点，尝试寻找更简便的解题路径。达标卷中的应用题设计得非常贴近生活实际，孩子在解题时能感受到数学的魅力，而不是单纯的数字堆砌。总而言之，它成功地架起了课本知识和考试能力之间的桥梁，避免了孩子学了新知却不会运用的尴尬局面，性价比非常高。