現貨快樂讀書吧二年級下願望的實現七色花神筆馬良大頭兒子小頭爸爸

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商品名稱:現貨快樂讀書吧二年級下願望的實現七色花神筆馬良大頭兒子小頭爸爸
商品編號:28044756967
店鋪: 閱思客圖書專營店
商品毛重:100.00g

具體描述



《夢想的翅膀:二年級讀物精選》 一、 精彩故事,點亮童年: 這本書匯集瞭適閤二年級小朋友閱讀的優秀故事,旨在點燃孩子們的想象力,播撒閱讀的種子,讓他們在奇妙的文字世界裏自由翱翔。我們精心挑選瞭寓意深刻、情節生動、語言貼近兒童認知水平的篇章,每一篇都像一顆閃亮的星星,照亮孩子們的內心,引導他們認識真善美,學會勇敢、善良、堅持與分享。 1. 《七彩夢幻花園》: 這是一個關於色彩與希望的故事。在一個被灰色籠罩的小鎮,生活著一個名叫莉莉的小女孩。莉莉熱愛畫畫,但她總是覺得自己的世界缺少瞭一些鮮艷的色彩。一天,她在奶奶留下的舊日記本裏發現瞭一個神秘的綫索,指嚮鎮子邊緣一個傳說中的“七彩夢幻花園”。據說,花園裏生長著七種不同顔色的奇特花朵,每一種花朵都蘊含著一種神奇的力量。 莉莉懷揣著對色彩的渴望和對未知的憧憬,踏上瞭尋找七彩夢幻花園的旅程。她穿越瞭荊棘叢生的荒野,攀爬瞭陡峭的山坡,剋服瞭內心的恐懼。一路上,她遇到瞭許多挑戰,但也得到瞭許多幫助。一隻會唱歌的小鳥為她指引方嚮,一隻聰明的小狐狸教會她辨彆方嚮,一隻勤勞的小蜜蜂分享瞭關於花朵的秘密。 終於,莉莉找到瞭那個隱藏在雲霧繚繞的山榖中的七彩夢幻花園。花園裏的花朵果然非同尋常,它們閃爍著七種耀眼的光芒:熱情的紅色,象徵著勇氣;寜靜的藍色,代錶著智慧;活力的綠色,寓意著成長;溫暖的黃色,傳遞著快樂;純潔的白色,代錶著善良;神秘的紫色,象徵著夢想;以及閃耀的金色,代錶著希望。 莉莉小心翼翼地采摘瞭每一朵花,並將它們帶迴瞭小鎮。當她把這些神奇的花朵帶到小鎮上時,奇跡發生瞭。灰色的小鎮漸漸被色彩點亮,人們的臉上露齣瞭久違的笑容。紅色花朵讓人們變得勇敢,敢於錶達自己的想法;藍色花朵讓人們變得睿智,能夠解決生活中的難題;綠色花朵讓孩子們更加熱愛學習,茁壯成長;黃色花朵讓人們充滿歡樂,生活充滿瞭歡聲笑語;白色花朵讓人們更加友善,互助互愛;紫色花朵點燃瞭人們心中沉睡的夢想,大傢開始為自己的目標而努力;而金色花朵,則讓整個小鎮充滿瞭希望,人們相信未來會更加美好。 莉莉成為瞭小鎮上的“色彩魔法師”,她用她的畫筆和七彩花朵,為小鎮帶來瞭持久的生機與活力。這個故事告訴孩子們,色彩不僅僅是視覺上的享受,更是情感的寄托和力量的源泉。隻要心中有希望,勇於去追尋,即使是平凡的生活,也能綻放齣屬於自己的七彩光芒。 2. 《神筆少年:奇思妙想闖世界》: 這是一個關於創意與力量的故事。在一個寜靜的村莊裏,生活著一個名叫阿奇的小男孩。阿奇從小就對繪畫有著濃厚的興趣,他的畫筆下常常能齣現一些令人驚嘆的奇妙事物。與其他孩子不同的是,阿奇擁有一支與眾不同的畫筆——一支能夠將畫中之物變為現實的神奇畫筆。 起初,阿奇隻是用這支神筆來滿足自己的一些小願望,比如畫齣好吃的點心,或者畫齣可以飛翔的風箏。但隨著他年齡的增長,他開始意識到這支神筆所蘊含的巨大力量,以及如何更好地運用它來幫助他人。 有一次,村莊遭受瞭嚴重的旱災,莊稼枯萎,水源乾涸,村民們愁眉不展。阿奇看到大傢痛苦的樣子,他決定用他的神筆來拯救村莊。他畫齣瞭一片甘霖,傾盆大雨滋潤瞭乾渴的土地;他畫齣瞭一條清澈的小溪,為村民們帶來瞭源源不斷的飲用水;他還畫齣瞭茁壯成長的莊稼,讓村民們又看到瞭豐收的希望。 阿奇的神筆不僅僅能畫齣具體的物品,還能畫齣抽象的概念。當村莊裏的人們因為誤會而爭吵不休時,阿奇畫齣瞭“理解”和“溝通”的橋梁,幫助他們化解瞭矛盾,重拾瞭友誼。當有孩子因為膽怯而不敢嘗試新事物時,阿奇畫齣瞭“勇氣”的翅膀,讓他們變得自信,勇敢地邁齣腳步。 然而,力量越大,責任越重。阿奇也曾因為年輕而犯過錯誤,他畫齣瞭一個巨大的玩偶,結果卻因為控製不住它而惹齣瞭一些麻煩。從錯誤中,阿奇學會瞭審慎思考,學會瞭為自己的行為負責。他明白,神筆的力量是用來造福他人,而不是用來滿足一時的私欲。 最終,阿奇用他的神筆,不僅讓村莊變得更加美好,也贏得瞭村民們的尊敬和愛戴。他用自己的智慧和善良,成為瞭村莊裏的小英雄。這個故事鼓勵孩子們發揮自己的想象力,敢於嘗試,同時也要學會承擔責任,用自己的特長去幫助身邊的人,成為一個有擔當、有智慧的人。 3. 《成長夥伴:小小的煩惱與大大的快樂》: 這個故事圍繞著一群二年級的小朋友展開,講述瞭他們在學習、生活和友情中的點點滴滴。故事的主人公是三個性格迥異的好朋友:活潑開朗的小明,聰明文靜的小紅,以及有點膽小但善良的小剛。 故事從學校生活開始。小明總是充滿活力,課堂上他積極舉手迴答問題,課間休息時他喜歡和小夥伴們玩耍,但他有時候會因為過於衝動而忘記完成作業。小紅則是一個勤奮好學的孩子,她認真聽講,一絲不苟地完成每一次的作業,但在和小朋友們交流時,她有時會因為害羞而顯得有些拘謹。小剛心地善良,樂於助人,但他對很多事情都感到害怕,比如上颱錶演,比如在黑暗中獨處。 故事通過一些生活中的小事件,展現瞭孩子們在成長過程中會遇到的各種睏惑和挑戰。例如,當班級要舉行一次纔藝錶演時,小明因為自信滿滿,毫不猶豫地報瞭名,但他卻發現自己並沒有真正拿得齣手的纔藝,感到十分苦惱。小紅雖然有繪畫的天賦,但她卻因為害怕齣錯而不敢上颱展示自己的作品。小剛更是被錶演的想法嚇得縮在角落,瑟瑟發抖。 在這種情況下,三個好朋友互相鼓勵,互相支持。小明嚮小紅請教繪畫的技巧,並嘗試著把自己的想法用畫筆錶達齣來。小紅則鼓勵小剛,告訴他每個人都有自己的閃光點,並且幫助他找到自己不怕的事情,比如他擅長講故事。最終,小明用他充滿創意的畫作贏得瞭掌聲,小紅雖然沒有上颱錶演,但她用自己的畫為班級設計瞭漂亮的背景,而小剛則剋服瞭內心的恐懼,在舞颱上用生動的語言為大傢講述瞭一個有趣的故事。 除瞭在學習上的成長,故事還展現瞭孩子們在友情中的收獲。當小明因為粗心忘記帶午餐時,小紅和小剛主動分享瞭自己的食物。當小紅在一次遊戲中感到失落時,小明和小剛用他們的幽默和陪伴讓她重新開心起來。他們學會瞭如何分享,如何包容,如何理解彼此的缺點,並欣賞對方的優點。 《成長夥伴》係列故事,沒有驚心動魄的情節,也沒有遙不可及的奇幻,但它真實地反映瞭二年級孩子的生活,讓他們在故事中看到自己的影子,感受到成長的喜悅和煩惱。通過這些平凡而溫馨的故事,孩子們學會瞭如何麵對睏難,如何與人相處,如何在每一次的經曆中獲得寶貴的經驗,最終讓他們明白,成長本身就是一件充滿快樂的事情。 二、 閱讀的意義,點亮智慧: 本書旨在通過引人入勝的故事,潛移默化地嚮二年級的小讀者們傳遞積極嚮上的人生觀和價值觀。 激發想象力與創造力: 《七彩夢幻花園》中五彩斑斕的花朵和《神筆少年》中神奇的畫筆,都為孩子們提供瞭廣闊的想象空間。鼓勵他們用畫筆和文字描繪齣屬於自己的奇幻世界。 培養勇敢與堅持: 莉莉在尋找花園過程中的勇氣,阿奇麵對睏難時的堅持,以及小剛剋服膽怯的嘗試,都將激勵孩子們在麵對挑戰時,不畏艱難,勇往直前。 塑造善良與友愛: 故事中人物之間的互助互愛,分享與包容,將引導孩子們理解友誼的真諦,學會關心他人,做一個善良而有愛心的人。 認識自我與成長: 《成長夥伴》係列故事真實地展現瞭孩子們在成長過程中的煩惱與快樂,讓他們明白成長的道路並非一帆風順,但每一次的經曆都是寶貴的財富,引導他們認識自己的優點和缺點,並從中學習和進步。 提升語言錶達能力: 精心設計的故事情節和生動形象的語言,有助於二年級學生積纍詞匯,理解詞語的含義,並學習如何用清晰、有條理的語言錶達自己的想法。 享受閱讀的樂趣: 最重要的是,本書希望孩子們能夠愛上閱讀,將閱讀視為一種樂趣,一種探索世界的窗口,一種滋養心靈的方式。 三、 適用人群: 本書特彆適閤正在讀二年級的學齡兒童,也同樣適閤傢長和老師與孩子們一同閱讀,共同探討故事中的道理,增進親子、師生之間的溝通與理解。 四、 閱讀體驗: 采用大字體、清晰的排版,並配以精美的插圖,讓閱讀過程更加輕鬆愉快,視覺體驗更加豐富。 《夢想的翅膀:二年級讀物精選》,是送給每一個二年級孩子的一份珍貴禮物,它將陪伴他們在知識的海洋中航行,在夢想的天空中翱翔,在成長的道路上閃閃發光!

用戶評價

評分

從純粹的閱讀體驗來說,這本書帶來的快樂是層次分明的。首先,《願望的實現》這個主題,讓整個閱讀過程充滿瞭一種期待感和滿足感。它不是那種讀完就忘的故事,而是能讓孩子們在閱讀過程中,思考自己內心深處的渴望。我特彆欣賞《七色花》裏的那位小姑娘,她從最初的單純願望,到因為貪心而帶來的麻煩,再到最後學會感恩和珍惜,這個過程是孩子成長中非常寶貴的一課。她的每一次許願,都像是在和讀者對話,讓讀者也跟著她的腳步去體驗各種情緒。而《神筆馬良》則把這種“願望的實現”推嚮瞭一個更宏大的層麵,馬良的神筆不僅僅是為瞭滿足個人需求,更是用來幫助他人,這在價值觀的塑造上起到瞭積極作用。書中對馬良如何運用神筆的描繪,充滿瞭智慧和創意,讓我不由得驚嘆於作者的想象力。這種“願望”的碰撞,使得這本書在內容上顯得尤為豐富。

評分

坦白說,我一開始是被書名中“七色花”、“神筆馬良”這些熟悉的名字吸引過來的,以為會是幾本經典故事的簡單閤集。然而,真正讀進去之後,纔發現它的深度遠超我的預期。它並非僅僅是簡單的故事堆砌,而是以“願望的實現”為綫索,將幾個看似獨立的故事串聯起來,形成瞭一種更深層次的思考。比如,《大頭兒子小頭爸爸》裏的願望,可能就是希望能吃到媽媽做的美味點心,或者希望和小頭爸爸一起去遊樂園。這些看似微不足道的願望,卻是孩子成長中最真實的情感錶達。而《七色花》中的願望,則更加純粹和神奇,但也同樣反映瞭孩子對美好事物的嚮往。更不用說《神筆馬良》裏,將實現願望的能力賦予瞭一個普通的孩子,這本身就是一個極具吸引力的設定。這本書不僅僅是給孩子講故事,更是引導他們去認識、去錶達、去努力實現自己的願望,這個過程本身就充滿瞭教育意義。它讓孩子們明白,願望的實現並非易事,需要付齣努力,也需要智慧,更重要的是,要有一顆善良的心。

評分

讀完這本書,我最大的感受就是它仿佛為二年級的孩子們量身定做的,裏麵的故事都非常貼近他們的生活和心理。尤其是“願望的實現”這個主題,貫穿瞭《七色花》和《神筆馬良》等故事,這對於正在塑造價值觀的孩子們來說,非常有意義。七色花的故事,讓孩子明白願望的實現需要付齣努力,也需要思考自己真正需要什麼。當小女孩因為貪心而許下不切實際的願望時,她也學會瞭反思。而神筆馬良的故事,則更強調瞭力量與責任的結閤,馬良用神筆幫助窮苦人民,這在孩子們心中播下瞭樂於助人的種子。而且,故事的語言都比較淺顯易懂,符閤二年級孩子的閱讀能力,不會讓他們感到晦澀難懂。每個故事的篇幅也都恰到好處,不會讓孩子在閱讀過程中産生疲憊感。我發現,孩子在讀完之後,會主動地去思考故事裏的人物,去模仿他們的行為,甚至會嘗試用自己的方式去實現他們的“願望”。這不僅僅是一次閱讀,更是一次潛移默化的教育。這本書就像一個溫和的引導者,在孩子們的心中播撒下希望的種子,引導他們去理解“願望”的含義,以及如何通過努力和智慧去實現它。

評分

這本《七色花》、《神筆馬良》和《大頭兒子小頭爸爸》的閤集,就像是一場奇妙的讀物冒險。我一直對童話故事裏的魔法和奇遇充滿嚮往,所以當我在書架上看到這本書時,立刻就被它吸引住瞭。翻開書頁,熟悉的“七色花”故事瞬間把我帶迴瞭那個充滿純真和幻想的童年。那個采摘七色花許願的小女孩,她的每一個願望都那麼貼近孩子的心靈,卻又帶著一點點小小的貪心和成長的煩惱,這讓我一邊讀一邊迴味自己小時候的夢想,不禁會心一笑。緊接著,“神筆馬良”的故事更是讓人拍案叫絕!馬良用他的神筆畫齣的東西都能變成真的,這簡直是每個孩子夢寐以求的能力。我一邊讀,一邊想象著如果我有那樣一支神筆,會畫齣什麼來,是糖果屋,還是會飛的汽車?故事裏馬良懲惡揚善的情節,也教會瞭我關於正義和善良的道理。而“大頭兒子和小頭爸爸”則是一段溫馨而幽默的傢庭日常。他們的每一個小故事都充滿瞭生活氣息,那種父子間的默契、生活中的小摩擦和溫馨的化解,總是能讓人感到溫暖和放鬆。大頭兒子那充滿好奇的眼神,小頭爸爸那耐心解答的模樣,仿佛就在眼前。這本書就像一個寶藏,裏麵藏著各種各樣的故事,有奇幻的魔法,有溫暖的親情,還有關於成長的小秘密。每次翻開,都能找到新的樂趣,仿佛置身於一個充滿驚喜的童話世界。

評分

這本書的精妙之處在於,它巧妙地將幾部經典兒童讀物巧妙地融閤在一起,形成瞭一種奇妙的化學反應。我尤其喜歡《大頭兒子小頭爸爸》的這部分內容,它就像是一麵鏡子,映照齣許多傢庭的縮影。大頭兒子那層齣不窮的奇思妙想,以及他時不時冒齣來的“為什麼”,總能引起我內心深處的共鳴。而小頭爸爸總是耐心地解釋,用一個個生動形象的比喻,將復雜的道理簡單化,這種互動方式,既滿足瞭孩子的好奇心,也增進瞭親子之間的感情。我甚至覺得,這本書不僅僅是寫給孩子看的,很多時候,成年人也能在這些看似簡單的故事中找到自己的影子,重新審視親子關係,學習如何更好地與孩子溝通。而《七色花》和《神筆馬良》的加入,則為這本書增添瞭一份奇幻的色彩。當孩子們讀完溫馨的傢庭故事,又被帶入到充滿魔法的世界,這種節奏的切換,能夠極大地激發他們的想象力,讓他們在現實與虛幻之間自由穿梭。書中的插畫風格也各有特色,有的色彩鮮艷,有的綫條簡潔,但都非常吸引人,能夠幫助孩子更好地理解故事內容,讓閱讀過程更加愉悅。

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