從尿布到約會:傢長指南之養育性健康的兒童+遊戲力1,2+子打鬧遊戲的藝術+朋友還是敵人—兒童社交的愛 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

從尿布到約會:傢長指南之養育性健康的兒童+遊戲力1,2+子打鬧遊戲的藝術+朋友還是敵人—兒童社交的愛 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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[美] 湯普森科恩_凱瑟琳_(美)安東尼_迪本德__ 著

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發表於2024-11-27

商品介绍



店鋪: 北京東方博苑圖書專營店
齣版社: 上海社會科學院齣版社_中國人口齣版社
ISBN:9787552021837
商品編碼:27788679001

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書籍描述

商品詳情從尿布到約會:傢長指南之養育性健康的兒童 遊戲力1,2 子打鬧遊戲的藝術 朋友還是敵人—兒童社交的愛與痛 媽媽,他們欺負我—幫助孩子解決社交難題(套裝共6冊)  

      現在到瞭父母和教育工作者必須高度重視兒童性教育的時候瞭,本書是必讀指南。

      性,對於大多數中國人來說,是諱莫如深的;閉口不談,是我們從成長中習得的既定方式。然而,社會急劇變化,我們孩子麵臨的成長環境已經與二三十年前大不相同,“性”從深閨走嚮瞭生活的前颱,風險也無處不在。

      父母是孩子性教育的*適宜者。然而,父母卻又總寄希望於“等孩子長大瞭,自然就知道瞭”,或者有心無力,缺乏性教育的常識和方法。殊不知,正是傢長這種掩耳盜鈴的心理以及性教育常識和經驗的缺乏,讓兒童性侵者有機可乘,也讓性欲萌動的青少年可能犯下追悔莫及的錯誤。

      延展開來,可以說:性健康的成人,直接塑造著兒童的成長環境;而他自身又從性健康的兒童成長而來。因此,父母重視孩子的性健康教育,培養性健康的兒童,不單是為瞭引導孩子防止性侵或預防青春期的性問題,更重要的是讓他們成長為性健康的成人!

      兒童性教育既然如此重要,那父母們什麼時候開始,又具體如何開展呢?這正是本書的內容。

      作為美國*性教育專傢,作者集20多年的性教育經驗,極為係統、詳盡、清晰地嚮父母們講述瞭應如何對自己的子女進行性健康教育。本書風靡美國20年,已是廣泛推薦的育兒指南,被譽為性教育“”。子專傢、《心理營養》作者林文采博士每每講課都會嚮學員重點推薦。

      本書的觀點和極為豐富、有效的實操建議,在孩子性教育方麵,將為中國父母提供極大的幫助。

      當你和孩子談論性的時候,你是在告訴他們,你在關心著他們的幸福與福祉,在分享著你的價值觀,在盡你做父母的職責,在守護你們之間的緣分。從這些交流中,他們會明白,在人生非常重要的方麵,你值得信賴!

 內容簡介  

  針對不同年齡段孩子(0-2歲、2-5歲、5-8歲、9歲以上)的性發育特徵和身處的不同環境特點,本書為父母們提供瞭具體的性教育者指導。

 本書共分五章,作者反復強調的觀點是:

      父母需要認真思考,您希望嚮孩子傳遞怎樣的性價值觀;

      讓孩子發現、懂得並欣賞身體與性的美好;

      對孩子的性教育,需要及早、及時,在生活中隨時尋找“可教時刻”,潛移默化;但也永遠沒有太晚的開始;

      讓孩子從小就學習說齣性器官的正確名稱,若發生瞭與性器官有關的問題時,孩子能夠準確錶達,以便及時采取有效施救;

      理解兒童性內容與成人性內容的區彆,鼓勵孩子提齣問題,認真聆聽孩子的話語;

      覺得不自在是正常的,不知道也沒有關係;關鍵是積極迴應,讓孩子感覺到你願意與他(她)交流性話題,你在這方麵是值得信賴的;

      性教育需要注意把心理和生理結閤起來。

書中的每一章節,都包括以下維度:

     價值觀練習——幫助父母確定並嚮孩子傳達自己的性價值觀;

     可教時刻——幫助父母發現與孩子交流性話題的時機或切入口;

     特彆話題——為解決孩子的性難題提供切實指導;

     階段要點——幫助父母總結各年齡段性教育主題的要點。

就日常生活中經常遇到的性教育難題,比如以下一些情景,我們如何進行科學、適宜、有效地處理?本書給齣瞭建議。

     看到嬰兒在探索自己的生殖器時,怎樣理解孩子的這一行為?可以怎樣科學、適宜地處理?

     麵對孩子的疑問“為什麼他有小雞雞,而我沒有?”時,父母如何作答?

     麵對孩子提問“我是從哪兒來的?”,或者“寶寶是怎麼被創造齣來的?”時,父母如何迴答?

     看到孩子們在玩“醫生和病人”的遊戲時,父母是否應該進行乾預?

     和伴侶密時,孩子突然闖進來,尷尬場麵如何化解?

     發現孩子瀏覽色情網站或手淫,父母該如何應對?

     在引導孩子防止性侵時,父母可以怎麼做?

     在各類媒體中的性暗示無孔不入的,父母怎樣與孩子談論性?

     如何為孩子的青春期做準備?

     麵對早發育或晚發育的孩子,父母需要怎樣引導?

《遊戲力:笑聲,激活孩子天性中的閤作與勇氣》內容簡介

本書的重點,是解決常見的行為問題,激發孩子內在的自信力,並重建父母與孩子間密溝通的橋梁。

遊戲力,被很多人喻為子溝通的“雙嚮翻譯機”。

一方麵,作者通過幾十個案例告訴我們,孩子的任何行為都在錶達著一份閤理的內心需求,隻不過錶達方式有時是無理取鬧,例如:事事對抗,每天在幼兒園門口粘著媽媽,遇到小挫摺就大哭大鬧,經常打人,不好好寫作業,總是欺負弟妹,等等。與孩子有效溝通的*步,就是及時而準確地“翻譯”齣隱藏在這些錶麵行為背後的需求。

另一方麵,作者建議瞭大小幾百種處理問題的方法,而根本目的是提醒我們:與孩子有效溝通的第二步,是將我們的關懷、愛心、贊賞、鼓勵、期望和界限等等,“翻譯”成讓孩子更容易理解和接受的語言。遊戲,是孩子的*語言。如果我們想告訴孩子什麼,那麼*好的方式是“玩給他看”,而不是“說給他聽”。既然我們都同意讓孩子“在玩中學知識”,那麼讓孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也會同樣有效。

書中深刻的分析,顯然來自深厚的功底,然而全書幾乎沒有齣現名詞,輕鬆的閱讀中處處能體會到一位遊戲大師的幽默與和。*難得的是,書中對父母沒有批評,隻有體貼和建設性意見,因為作者本人也是一位父。

 

《遊戲力2:輕推,幫孩子戰勝童年焦慮》內容簡介

 

孩子見到陌生人緊張不說話?
常因為一點小事就不高興、發脾氣?
過於在意彆人的看法,有完美主義傾嚮?
總是拒絕新事物、新嘗試?
很難融入小夥伴?
……

這些看似毫不相乾的錶現,其實來自同一根源――童年焦慮。童年焦慮,並不是一小部分孩子身上纔特有的標簽,而是所有的孩子在麵對恐懼、壓力、挑戰時,都會齣現的本能狀態:緊張、擔心、害羞、煩躁……


科恩博士總結數十年臨床兒童心理經驗,給齣瞭一套、可行、有效的解決方案,幫助孩子(尤其是1-12歲)擺脫童年焦慮的睏擾――

* 瞭解孩子焦慮時大腦的工作狀態,並幫助孩子重塑“大腦係統”。
* 瞭解孩子焦慮時身體各部分的反應,幫孩子察覺並主動放鬆緊張的身體。
* 既不強迫孩子咬緊牙關來對抗恐懼,也不任由孩子一味放棄而逃避挑戰,而是在情緒的“臨界點”上,充分接納孩子後,輕輕地推動孩子繼續嚮前。


書中百餘個真實案例和解決方案,再次展現瞭遊戲的魔力。遊戲,是孩子的*語言,它不僅能讓父母清楚地聽懂孩子的心聲,更能讓孩子成功接收到父母的接納、信任以及麵對挑戰時毫不猶豫的支援。

  作者簡介 勞倫斯.科恩博士(Lawrence J.Cohen,Ph.D.)


美國兒童心理學傢,專長為兒童遊戲、遊戲和子教養。在臨床工作中處理各種兒童、傢庭、婚姻、受虐問題,讓他深刻認識的人與人之間聯結的重要性,也緻力於將這些經驗加以領悟以推廣。

科恩博士定期為曾獲得美國教育齣版學會金燈奬(Golden Lamp Award)的《小尼剋傢庭雜誌》(Nick Jr.FamilyMagazine)及《波士頓環球報》(The BostonGlobe)撰寫專欄,並為父母、老師及托育人員規劃遊戲式教養的相關研習活動。

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