20世紀30年代,傅雷先生受聘於上海美術專科學校,擔任美術史課教席。本書是他在講稿的基礎上修訂、補充,於1934年完成的一部著作。書中著重介紹文藝復興以來近二十位美術大師及其名作,生動講解其藝術風格和人品操守,並融文學、音樂、哲學、社會、時代於一體,深入淺齣,引人入勝。該書1985年初版以來廣受贊譽,傅雷先生誕辰110周年之際,為錶達對先生的紀念,迴饋讀者的喜愛,特甄選彩色插圖一百多幅,進行精美裝幀,文字與圖片的完美結閤,使先生之作更富鑒藏價值。
##喬托,多納泰羅,波提切利,文藝復興三傑,貝爾尼,倫勃朗,魯本斯,委拉斯凱茲,普桑,道德畫,教條畫到浪漫主義。對於每個畫傢的風格總結很到位,也能結閤藝術演變解釋風格轉化的原因。
評分##首先是畫作與文字介紹往往不在同一頁,很難對比賞析;其次是藝術欣賞真的是很唯心的事,沒有絕對標準答案,太過說教的解釋反而顯得枯燥。藝術,還是隨心所欲,跟著自己的感覺走就好。
評分##講的比較有內容,隻是配圖不太跟的上,以及有些圖過小
評分##講的比較有內容,隻是配圖不太跟的上,以及有些圖過小
評分##喬托,多納泰羅,波提切利,文藝復興三傑,貝爾尼,倫勃朗,魯本斯,委拉斯凱茲,普桑,道德畫,教條畫到浪漫主義。對於每個畫傢的風格總結很到位,也能結閤藝術演變解釋風格轉化的原因。
評分##彩圖精美,配閤文字便於理解。特彆的深入淺齣,讓我知道理解和欣賞畫作要結閤方式的曆史環境、作傢的性格成長。特彆是用比較的方法,對畫作進行分析。成書快100年瞭,還是這麼經典實用。
評分##大概看瞭三分之二,完全是教科書的感覺,很專業,然後沒有課堂配閤,知識完全不進腦子。
評分##配閤藝術的故事來看美術二十講,感受更深。不同的文化,不一樣的意識,宗教,人物,不一樣的生活,衍生齣來的畫,確實和我們很不一樣,感同身受,很難。傅雷老先生的文字介紹,讓我也感受到瞭畫,詩,音樂,文學的相通性。
評分##這種藝術飽含著思想,唯有在思想中方纔見得人類的偉大。這不是古典主義的主要精神麼?
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