主管护师资格证考试2018年主管护师中级考试模拟试卷护理学中级考试历年真题试卷及精析考前冲

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店铺: 三未先知图书专营店
出版社: 中国协和医科大学出版社
ISBN:9787567908604
商品编码:27209369418
丛书名: 主管护师

具体描述


《护理理论与实践精华》 内容简介: 《护理理论与实践精华》是一本深度剖析护理学核心理念、最新发展趋势以及临床实践精髓的专业著作。本书旨在为广大护理人员,无论是初涉行业的新秀,还是经验丰富的资深护理管理者,提供一套系统、全面且极具指导意义的知识体系。我们精选了护理学领域最前沿的研究成果、最具代表性的实践案例和最实用的操作技能,力求帮助读者在理论认知和实践能力上实现双重飞跃。 第一部分:护理学理论基石的深度探究 本部分将带领读者系统梳理护理学的基本理论框架,深入解析各个流派的精髓与应用。 护理定义与哲学观的演变: 回顾护理概念从早期简单的照料到现代整体性、人文关怀的转变,探讨不同护理理论家(如弗洛伦斯·南丁格尔、弗吉尼亚·罗伊、多萝西娅·奥勒姆等)的核心思想及其对现代护理实践的影响。我们将重点分析护理的本质、护理的范畴以及护理在健康服务体系中的独特价值。 关键护理概念的辨析: 深入剖析“健康”、“疾病”、“患者”、“环境”、“护理过程”等核心概念的内涵与外延,揭示它们在不同情境下的具体表现和临床意义。我们将着重探讨“以人为本”的护理理念如何贯穿于理论构建和实践应用之中。 中西医护理理论的融合与创新: 在尊重传统中医药护理智慧的基础上,积极引入和吸收国际先进的循证护理理念和技术。本书将探讨如何有机结合两者优势,构建更具中国特色的、符合现代健康需求的综合性护理理论体系。 循证护理:从理念到实践的桥梁: 详细阐述循证护理(Evidence-Based Nursing, EBN)的原则、方法和应用流程。我们将引导读者掌握如何批判性地评估和应用研究证据,将其转化为指导临床决策和护理干预的有效工具,从而提升护理质量和患者安全。 护理伦理与人文关怀的深度解析: 聚焦护理实践中的伦理困境与挑战,探讨如何将人文关怀融入日常护理工作中。我们将分析患者的权利、护士的责任、知情同意、隐私保护等关键伦理原则,并提供处理复杂伦理情况的指导性建议。 第二部分:临床护理实践的精细化与专业化 本部分将聚焦于临床护理实践中的核心技能、常见疾病的护理策略以及特殊人群的照护要点。 基础护理技能的规范与创新: 涵盖生命体征监测、给药、伤口护理、标本采集、体位管理、导尿、吸痰等基础护理操作的最新规范和优化技巧。我们将通过图文并茂的方式,详细演示每一个步骤的要点和注意事项,强调无菌技术、安全操作规程的重要性。 内科护理学精要: 深入分析常见内科疾病(如心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、内分泌系统疾病、神经系统疾病、泌尿系统疾病等)的病理生理特点、临床表现、诊断与鉴别诊断,并重点阐述其护理原则、护理措施、并发症的预防与处理、健康教育内容等。 外科护理学精要: 覆盖术前评估与准备、术中护理配合、术后监护与康复指导。详细讲解常见外科手术(如腹部手术、胸部手术、骨科手术、神经外科手术等)的护理要点,包括疼痛管理、感染控制、体液平衡、营养支持、早期活动等关键环节。 妇产科护理学精要: 关注孕期保健、分娩过程护理、产后康复指导、新生儿护理以及妇科常见病、多发病的护理。重点探讨母婴安全、母乳喂养支持、新生儿窒息复苏、产后抑郁的识别与干预等内容。 儿科护理学精要: 针对不同年龄段的儿童,系统介绍生长发育规律、常见儿科疾病(如呼吸道感染、消化道感染、佝偻病、贫血、川崎病等)的护理要点,以及儿童安全、儿童心理护理、特殊患儿(如早产儿、低出生体重儿)的照护。 急救护理学精要: 涵盖心肺复苏(CPR)、创伤急救、中毒急救、烧伤急救、触电急救、溺水急救等紧急情况的处理原则与技术。重点强调现场评估、快速反应、基础生命支持和高级生命支持的配合。 重症监护护理学精要: 深入讲解重症监护室(ICU)常见病情(如呼吸衰竭、心力衰竭、急性肾衰竭、多器官功能障碍综合征等)的监护要点、生命支持技术(如机械通气、连续性肾脏替代疗法CRRT、血流动力学监测等)的应用与护理,以及镇静镇痛、早期康复等策略。 精神护理学精要: 探讨精神疾病的心理病理学、常见的精神障碍(如抑郁症、焦虑症、精神分裂症、双相情感障碍等)的护理策略,强调沟通技巧、心理支持、药物管理、风险评估与干预,以及对患者及其家属的教育与支持。 老年护理学精要: 关注老年人生理、心理和社会特点,重点讲解老年常见病(如阿尔茨海默病、帕金森病、骨质疏松症、糖尿病等)的护理,以及老年综合征(如跌倒、压疮、失禁、谵妄等)的预防与管理。 护理管理与质量控制: 探讨护理管理的基本原则、组织结构、人员管理、质量改进的方法与工具。重点分析护理安全管理、成本效益管理、患者满意度管理等,为提升护理管理水平提供理论指导和实践策略。 第三部分:护理研究与前沿发展 本部分将引导读者关注护理研究的前沿动态,培养科学研究的意识和能力。 护理研究方法论: 介绍定性研究、定量研究、混合研究等常用的护理研究设计与方法,包括文献检索、研究工具的选择、数据收集与分析、结果解释等。 护理信息学与技术应用: 探讨信息技术在护理工作中的应用,如电子病历系统、远程医疗、移动护理、大数据分析等,以及这些技术如何提升护理效率、改善患者体验和推动护理创新。 护理教育与继续教育: 分析护理教育的理念、方法与发展趋势,强调终身学习和持续专业发展的重要性,为护理人员的职业成长提供方向。 国际护理发展趋势与展望: 介绍全球护理领域的研究热点、政策导向和未来发展方向,为护理人员提供更广阔的视野和前瞻性的思考。 本书特色: 理论与实践紧密结合: 既有宏观的理论框架,又不乏微观的临床操作指导,确保理论学习能够有效转化为实践能力。 内容体系化、结构清晰: 按照逻辑顺序和专业领域进行编排,便于读者系统学习和查找所需信息。 前沿性与实用性并重: 紧跟护理学最新研究动态,同时注重实用性,解决临床实际工作中遇到的问题。 语言生动、通俗易懂: 避免使用过于晦涩的专业术语,力求以清晰、准确的语言阐释复杂概念。 案例丰富、启发性强: 穿插大量经典的临床案例分析,帮助读者理解理论知识在实际应用中的价值。 《护理理论与实践精华》不仅仅是一本书,更是您在护理事业道路上的良师益友,助您不断精进,成为一名更加卓越的护理专业人才。

用户评价

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作为一本声称是针对“2018年”考试的复习资料,它的时效性和前瞻性显然没有跟上护理领域快速发展的步伐。虽然考试大纲的变动不会每年都天翻地覆,但新的护理管理理念、新的医疗技术规范,以及针对突发公共卫生事件(比如当时可能刚刚出现的新的传染病防控要求)的知识点,都是考试的热点方向。我阅读时发现,书中对一些新出台的护理质量控制标准和最新的感染控制流程的描述非常陈旧,明显停留在几年前的标准上。这意味着,如果我完全依赖这本书进行知识更新,我将无法应对可能在2018年考试中出现的“新知识”考点。一个冲刺用的模拟试卷,其价值很大程度上取决于它对最新动态的捕捉能力,而这本书在这方面显然是失焦的,显得有些“过时”和“保守”。

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这本书的排版和印刷质量简直是灾难。我拿到手的时候就发现纸张偏薄,墨水有些地方深浅不一,尤其是那些复杂的图表和公式部分,看着费劲极了。更让人抓狂的是,很多页面的边距设置得非常不合理,感觉内容都快要挤到裁切线上了。做模拟题的时候,我经常需要眯着眼睛去辨认那些模糊不清的文字,这极大地影响了我的做题速度和准确性。你说这都快到考试了,我们需要的资料应该是能让人安心沉浸其中的学习工具,而不是这种需要我花费额外精力去“解码”的印刷品。如果光是印刷质量不过关,那内容再好,阅读体验也会大打折扣,对于需要高强度、长时间阅读备考资料的考生来说,这简直是一种折磨。我真的希望出版方能重视一下基础的制作工艺,毕竟我们花钱买的是一个帮助我们通过考试的可靠工具,而不是一本半成品。

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这本书的章节划分和知识点的梳理逻辑实在是令人费解。它似乎是把历年的真题随便堆砌在一起,然后强行加上一些“精析”,但这些“精析”很多时候更像是对标准答案的简单复述,而不是真正深入的考点剖析或者解题思路的引导。比如,在涉及到一些复杂的新型护理操作流程或者最新的循证医学证据时,书中的解释明显滞后于当前的行业发展和考试趋势。我翻阅了几个重点章节,发现它对某些高频考点的讲解深度完全不够,很多需要理解背后的原理的题目,它给出的答案只是一个结论,缺乏严谨的理论支撑。这让我不得不去查阅其他的教材和专业文献来弥补这本书留下的知识盲区。对于一个冲刺阶段的考生来说,时间是何等宝贵,我需要的是精准、高效的知识提炼,而不是这种碎片化、关联性不强的材料堆砌。

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这本书的“精析”部分,特别是对错题的解析,简直是误导性大于指导性。很多题目的解析部分,我发现它提供的“正确选项解释”和“错误选项排除理由”之间逻辑存在跳跃,甚至偶尔会出现前后矛盾的情况。比如,在药物剂量计算题上,它给出的计算步骤和最终答案之间,似乎遗漏了一个关键的换算步骤,或者直接使用了过时的临床参考值。如果不是我自身对这块知识点有比较扎实的掌握,很容易就会被这个错误的解析带偏,形成错误的认知。我希望解析能够做到条分缕析,不仅告诉我“是什么”,更要告诉我“为什么”,并且要结合最新的临床指南来佐证。这本参考书在这方面做得非常不到位,让我对它提供的所有解析都持保留态度,必须反复交叉验证,这极大地增加了我的学习负担和心理压力。

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恕我直言,这本书的“模拟试卷”部分与实际的考试风格存在明显的脱节现象。我对比了前几年更权威渠道流出的真题风格,这本书出的模拟题,题干的表述方式过于口语化,甚至出现了不少不规范的医学术语用法,这在严谨的资格考试中是极少出现的。更严重的是,有些模拟题的难度设置非常极端,要么过于简单,像基础知识的回顾,对检验综合运用能力帮助不大;要么就是设置了一些完全偏离核心考纲的“冷门偏题”,让人怀疑出题者的意图。备考最忌讳的就是做无用功,花时间去钻研那些很可能不会考、或者与真正考试思路相去甚远的内容,无疑是浪费宝贵的复习时间。我更倾向于使用那些紧密贴合人社部和卫健委最新发布的考试大纲和命题方向的材料。

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