豐子愷藝術啓濛係列:正如錢锺書先生在《圍城》中所言,“教授成為名教授,有兩個階段:第一,講義當著作;第二,著作當講義”,豐子愷先生的教學和創作生涯亦是如此。從1919年到1943年,豐子愷先生先後任教於上海專科師範學校、浙江上虞春暉中學、上海藝術大學、重慶國立藝專、浙江大 學,從圖畫教師逐步成為美術教授、知名畫傢,其講義先後齣版為藝術專著——《西洋美術史》(開明書店/1928)、《繪畫與文學》(開明書店/1934年)、《西洋建築講話》(開明書店/1935)、《藝術叢話》(上海良友/1935年)、《藝術漫談》(上海人間書屋/1936年)、《藝術修養的基礎》(桂林文化供應社/1941年)——對當時的青年學生是極好的藝術啓濛。
為什麼古埃及帝王要耗費巨大心力來建造龐大而笨重的金字塔?
為什麼希臘神殿的柱子上有一道道細溝?
為什麼早期的基督教堂都建在地下?
為什麼現代建築越建越高,卻越來越不適宜人類居住?
……
在豐子愷先生看來,偉大的建築,往往能從直感上給人一種啓示,使人心暫時遠離顛倒夢想的苦惱,而迴顧生命的本源。
這一次,豐子愷先生憑藉自己深厚的藝術積澱,將建築的發展與經濟、政治、宗教、文化的發展關係細細分析,娓娓道來。從中,我們可以領悟古今建築藝術的魅力,更能窺察其間人心的變化,所以是一件很有興味的事。
本書在《西洋建築講話》(開明書店/1935)的基礎上編輯而成,新版增添圖片百餘幅,更好地展現瞭豐子愷眼中的“建築世界”。
##世界建築曆史:墳,殿,寺,宮,店。概括性很強。簡簡單單五個字裏麵的內容卻包羅萬象。
評分##從墳到店卻不止於店。
評分##從墳、殿、寺、宮、店建築流變來反映時代的變遷。墳為死者,殿為神,寺為神與教徒,宮為上位者,店為普通人,從神本位到人本位過渡。但非常入門簡單,不夠深入。
評分##非常好的啓濛書,建築的演變好有意思,要再都去看一遍!
評分##講得有些過淺,但也並非全無所獲。發現豐子愷的書走的全是“字大行稀圖多價高坑讀者”的路子,這可不大好。
評分##世界建築曆史:墳,殿,寺,宮,店。概括性很強。簡簡單單五個字裏麵的內容卻包羅萬象。
評分##睡前看的書,豐子愷說藝術之中為社會政策宣傳最有力的,要算建築。因為建築具有三種利於宣傳的特性,為彆的藝術所沒有的。看完很想去吳哥窟和泰姬陵。
評分##隻嫌太短,一會會就讀完瞭。贊賞作者的文學功底。
評分##世界建築曆史:墳,殿,寺,宮,店。概括性很強。簡簡單單五個字裏麵的內容卻包羅萬象。
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