本書新增馬勇五萬字導讀,陳平原、雷頤聯袂推薦。內含多幅珍貴圖片,精裝典藏版。首度公開哥倫比亞大學刊載《蔣夢麟傳記》(英文版)。附錄史上最全年錶,集閤著述與生平、具體到每日所為,人生脈絡清晰可見。
他是北大任職時間最長的校長,自嘲為“北大功狗”。他是現代中國第一位真正意義上的教育部長,推動教育現代化。他主持颱灣農復會,成功實現農業現代化。本書是迴憶錄與近代史閤一的經典著作,書中所反映的不僅是他的一生,更是他一生所經曆的時代。蔣夢麟的一生經曆瞭從中國學究的私塾到西洋自由的學府,從古老的農村社會到近代的都市文明,從身經滿清專製的皇朝到接受革命思想的洗禮。他多年生活在廣大的外國人群裏麵,更不斷生活在廣大中國人群、尤其是知識青年群眾裏麵。他置身於中西文化思想交流的漩渦,同時也看遍瞭覆雨翻雲滄海桑田的世局。
本書由作者的兩部著作《西潮》《新潮》組成,兼含附錄年錶等。《西潮》記錄瞭1842年至1941年間的中國曆史,主要講述外來文化對中國文化的影響。由於前半段是作者“親聞”的,後半段是作者“親曆”的,故被作者視為“有點像自傳,有點像迴憶錄,也有點像近代史”。《新潮》則講述中國 文化在外來文化影響下所發生的種種變化。
書中所反映的不僅是他的一生,更是他一生所經曆的時代。蔣夢麟的一生經曆瞭從中國學究的私塾到西洋自由的學府,從古老的農村社會到近代的都市文明,從身經滿清專製的皇朝到接受革命思想的洗禮。他多年生活在廣大的外國人群裏麵,更不斷生活在廣大中國人群、尤其是知識青年群眾裏麵。他置身於中西文化思想交流的漩渦,同時也看遍瞭覆雨翻雲滄海桑田的世局。
##都會去看的書,有些比喻經常被引用
評分##雖然序言之後還是序言,序言之後又是序言,但是正文部分總還是值得一讀的。有東有西,視野纔開闊。
評分##讀來特彆輕鬆,從蔣先生上私塾,科舉到中西學堂,再到負笈西行海外留學,民國初年學生運動,再到中國生活的麵麵觀。求學生涯的篇章亦是中國變化改革之時,中西文化貫穿變革的鏡子;看到五四運動,學生為瞭目標理想奔走運動,也是一股熱血湧入心頭。看到先生說學生會沉醉於勝利的成功之酒,也覺得甚有道理。走過瞭那麼多擾攘不安的歲月,纔有現在的平靜美好。可總要瞭解過去,纔知道將來可能會是什麼樣;纔知道現在的一切不是理所應當。“為學問而學問”的信仰和古希臘自由的研究精神應該依然存在著。
評分##其實蔣校長23歲去國赴美求學9載,青年時期恰逢社會動亂,並未受到中國古典教育,反而習的一身平和的邏輯的美式教育理念。我相信此書的英文版當好看之極,思想深刻,觀察入理,但經作者自譯成中文版後,文筆似有欠佳。
評分##蔣的文字有趣,觀點平和,蔣中正身邊這種人不少
評分##集閤作者大緻成於大陸易幟前後的兩部自傳及部分相關資料,亦大緻分彆記述前後人生。《西潮》除作者早年身世外,尤其重視民元以後參與諸多教育事業,旨在以留洋所學改良中國教育,啓發民智,增益社會。故名。《新潮》著重參與“農村復興”相關事務,並收國府遷颱之後懷人文章數篇。作者兼有紮實舊學根柢與多年留洋學習經曆,一生往來學、政兩界。其一生是當時諸多知識分子人生經曆之典型樣本。作者從個人視角講大變局中的傢園變遷、國傢動蕩,以及知識分子情懷。《西潮》原著英文,因而於清末以後中國社會變故著墨頗多,反賜後人大曆史之外彆樣視角。本書看似刪削較為謹慎,或較近原著。從中亦可感到作者對國民黨、蔣公等不持任何批評。雖猶不失文人風骨,後代讀者仍因切記其稗官野史、私傢著述,還需兼聽以免偏信。#感謝南匯圖書館
評分##其實蔣校長23歲去國赴美求學9載,青年時期恰逢社會動亂,並未受到中國古典教育,反而習的一身平和的邏輯的美式教育理念。我相信此書的英文版當好看之極,思想深刻,觀察入理,但經作者自譯成中文版後,文筆似有欠佳。
評分##潮起潮落,一意孤行。
評分##都會去看的書,有些比喻經常被引用
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