呼兰河传正版/萧红著/大语文丛书/名师导读无障碍阅读青少版/中小学青少年课外

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店铺: 博宇图书专营店
出版社: 吉林出版集团有限责任公司
ISBN:9787546310350
商品编码:26711075463
开本:16开
出版时间:2012-01-01

具体描述

基本信息

呼兰河传

作者:萧红

出 版 社:吉林出版集团

版 次:2011年

开 本:16开 

页 数:167页

纸 张:胶版纸

装 帧:平装

:12.80元

主编  

    时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗?编者认为一是没有选到好书,翻译、编译差,字体小,错字多,无插图、枯燥乏味...... 二是孩子读不懂,没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍,并和孩子互动讨论,帮孩子解答疑难。

 本套丛书是专为中小学生编著,由多位语文教研员审定并,着重关注“素质成长”的励志版名著,所有的编排都是丛阅读兴趣入手,就是为了让孩子愿意看,并能够很快地读进去。为使这套丛书在配合语文学习和应对语文考试上更具有针对性和实用性,本套丛书根据不同的类别,在提供原作原貌的基础之上,分别增加了名师点评、经典记 忆、阅读延伸、问题与思考等内容。可以说,整体上的丰富性与具体上的实用性的较好结合,是我们这套丛书有别于同类丛书的一个鲜明特征。

★【无障碍阅读】

让孩子们有兴趣读和读上去不难。丛书将生僻词、重要人物、重点语句、引用内容等进行了详细的注释和精评,促使孩子们更多、更好、更快地阅读;

全书导读使孩子知道所阅读图书的整个故事情节,做到了然于心。独特的导学提示让孩子们知晓名著应该读什么,在阅读的过程中获得感悟、学习文学知识、积累写作素材,做到读有所得。

★【励志版名著】

本书有名言记忆版块,一句名言可以影响人的一生,我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。

★【新课标素质阅读】

丛书所选编目大都是与课本同步的名著,孩子爱看。书中的导读和思考题让孩子读有所思,读有所悟,满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的需求,保留了名著特有的认识人生的特点。

父母对孩子的影响大过,好父母胜过好老师,因此编者也希望家长多买书,抽出一定时间和孩子一起看书,把你的感受分享给你的孩子,也鼓励孩子讲出他对名著的看法,只要我们有心,任何一个小的细节,都会影响到孩子的未来!

作者简介:

萧红(1911—1942),原名张乃莹,现代女作家,1911年6月2日出生于黑龙江省呼兰河县的一个封建地主官吏家庭。因其作品的独特艺术魅力,被称为“30年代的文学洛神”,民国四大才女之一。

1940年,客居香港期间,萧虹创作了自传体长篇小说《呼兰河传》。它以抒情的笔调,散文化的结构、诗化的语言、直率朴拙的情趣共同构成了令人痴迷的“萧红体”,在现当代文学史上产生了深远的影响。

文学家茅盾先生曾评价道:“它是一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。”《呼兰河传》中的一些章节由于描写精彩、抒情优美,首被节选入课本,如《火烧云》《祖父的园子》等。

内容简介 

《呼兰河传》是作家萧红的一部自传体长篇小说,从某种程度上来说是萧红的绝世之作。这部作品在思想上,继承了鲁迅对国民性的剖析与批判;在体裁上,开创了介于 散文,诗歌与小说之间的一种体裁样式;在语言上,文字娓娓道来,朴实清新、沉郁感伤。因此这部作品无论在思想上、体裁上还是语言风格上,都有着很高的艺术 和审美价值,显示出了作者独特的创作个性。

《呼兰河传》是一部思想内涵丰富的经典之作,萧红用女性特有的书写方式给我们描绘出一个复杂的生活空间,从而折射出悲悯的深度人性。让我们以一种无限宽广的胸怀来召唤一份真情、一片温暖。

目录

导读

阅读要点

知识链接

《呼乎兰河传》序

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

尾声

阅读延伸

文摘试读

严冬一封锁了大地的时候,则大地满地裂着口。从南到北,从东到西,几尺长的,一丈长的,还有好几丈长的,它们毫无方向地,便随时随地,只要严冬一到,大地就裂开口了。

严寒把大地冻裂了。

年老的人,一进屋用扫帚扫着胡子上的冰溜,一面说:“好冷啊!地冻裂了。”

赶车的车夫,顶着三星,绕着大鞭子走了六七十里,天刚一蒙亮,进了大车店,句话就向客栈掌柜的说:

“好厉害的天啊!小刀子一样。”

等进了栈房,摘下狗皮帽子来,抽一袋烟之后,伸手去拿热馒头的时候,那伸出来的手在手背上有无数的裂口。

人的手被冻裂了。

卖豆腐的人清早起来沿着人家去叫卖,偶一不慎,就把盛豆腐的方木盘贴在地上拿不起来了,被冻在地上了。

卖馒头的老头,背着木箱子,里边装着热馒头,太阳一出来,就在街上叫唤。他刚一从家里出来的时候,他走的快,他喊的声音也大。可是过不了一会,他的脚上 挂了掌子了,在脚心上好像踏着一个鸡蛋似的,圆滚滚的。原来冰雪封满了他的脚底了。他走起来十分的不得力,若不是十分的加着小心,他就要跌倒了。就是这 样,也还是跌倒的。跌倒了是不很好的,把馒头箱子跌翻了,馒头从箱底一个一个的滚了出来。旁边若有人看见,趁着这机会,趁着老头子倒下一时还爬不起来的时 候,就拾了几个一边吃着就走了。等老头子挣扎起来,连馒头带冰雪一起拣到箱子去,一数,不对数。他明白了。……

........


《童年记事》 文/李文静 引言 童年,如同埋藏在记忆深处的宝石,闪烁着纯真、好奇与无尽的想象。它是一段不被世俗污染的纯净时光,是人生中最美好的序章。本书《童年记事》便是试图捕捉那些稍纵即逝的童年碎片,用最朴素的文字,勾勒出一段寻常却又格外动人的生命记忆。这里没有轰轰烈烈的故事,也没有惊心动魄的情节,只有那些细微之处流淌出的情感,那些在时光长河中沉淀下来的温馨与感动。 第一章:晨光中的小世界 清晨,总是伴随着一声声清脆的鸟鸣拉开序幕。我的童年,便是在这样的晨光里醒来。那时,天总是那么蓝,空气总是那么清新,就连飘散的尘埃,在阳光下也仿佛镀上了一层金边。 我住在一个老旧的小院子里,院子里有一棵高大的槐树,夏天的时候,槐树叶茂叶盛,像一把巨大的绿伞,为我们提供了一片阴凉。槐树下,是奶奶精心打理的一小块菜园,里面种着四季不同的蔬菜。我最喜欢跟着奶奶在菜园里忙碌,听她讲那些关于泥土和植物的古老故事。她会教我辨认各种菜苗,告诉我它们的名字,还有它们的生长习性。有时候,我们会一起拔草,看着那些顽固的杂草被连根拔起,我就会有一种小小的成就感。 院子的另一边,住着隔壁的张奶奶。她是个特别慈祥的老人,总喜欢坐在门口,一边纳鞋底,一边和我聊天。她会给我讲她年轻时候的故事,讲她年轻时候遇到的趣事,我总是听得津津有味。有时候,她还会给我一些糖果,虽然都是些最普通的大白兔奶糖,但在我眼里,那比什么山珍海味都珍贵。 每天早上,我都会在院子里玩耍。我会用小铲子在泥土里挖坑,假装自己在考古,寻找失落的宝藏。我也会把院子里的小石头、落叶收集起来,在地上摆出各种奇怪的图案,发挥我的想象力。那时候,整个院子就是我的王国,所有的东西都是我创造出来的。 我还有一只叫做“小花”的土狗,它是我童年最好的伙伴。我们一起追逐蝴蝶,一起在草地上打滚,一起分享我偷藏起来的零食。它的毛是黑白相间的,耳朵总是耷拉着,看起来傻乎乎的,但它却是我最忠实的守护者。每当我遇到不开心的事,只要抱着它,蹭蹭它毛茸茸的脑袋,就会感觉好很多。 第二章:游戏的魔法 童年的时光,很大程度上是用游戏填满的。这些游戏,没有华丽的道具,没有复杂的规则,却承载了我们最纯粹的快乐。 跳房子,是我们最常玩的游戏。在地上画格子,然后用粉笔或小石头,随着口诀,跳跃着前进。我总是那个跑在最前面的,因为我喜欢那种飞一般的感觉。有时候,我们会为了谁先跳,而争论得面红耳赤,但游戏结束后,我们又会和好如初,继续下一轮的比赛。 捉迷藏,也是我们最爱玩的游戏。院子里的每一处角落,都是我们藏身的好地方。我喜欢躲在厚重的窗帘后面,或者钻进那些堆满了杂物的储藏室里,屏住呼吸,听着外面寻找的声音越来越近,那种紧张又兴奋的感觉,至今难忘。有时候,我会故意发出一点声响,故意被找到,因为我喜欢被找到时,大家哈哈大笑的那种氛围。 过家家,是我们最喜欢扮演的游戏。我总是扮演“妈妈”,而我的伙伴们则扮演“孩子”或者“爸爸”。我们会用树枝当锅,用瓦片当盘子,用落叶当食物,认真地“做饭”、“吃饭”。我们会学着大人的样子,讨论“今天吃什么”、“谁表现好”、“谁又调皮了”。那些场景,现在想起来,带着一种莫名的温馨。 还有那些随处可见的自然游戏。比如,把蒲公英的种子吹散,看着它们在风中翩翩起舞,我们就会想象它们要去往何方。又比如,收集蚂蚁搬家的队伍,观察它们如何齐心协力地搬运食物,我们也会惊叹于它们渺小的身体里蕴含的巨大能量。 这些游戏,虽然简单,却塑造了我们最初的社交能力,教会了我们合作与竞争,也让我们在无穷的想象力中,感受到了世界的奇妙。 第三章:味蕾的记忆 食物,是童年记忆中不可或缺的一部分,它们不仅满足了我们的口腹之欲,更承载了浓浓的亲情与乡情。 奶奶做的红烧肉,是我心中最美味的食物。那肥而不腻的肉块,入口即化,带着浓郁的酱香味,我总是忍不住吃一大碗。奶奶告诉我,做红烧肉的秘诀在于耐心,要小火慢炖,才能让肉的味道充分释放。我会在旁边认真地看着,学着她的样子,虽然我做的味道总是不如她。 夏天,西瓜是消暑的必备。家里的冰镇西瓜,是我最期待的零食。冰凉甜美的瓜瓤,一口咬下去,汁水四溢,瞬间驱散了夏日的炎热。有时候,我们会把西瓜切成块,一人一块,边吃边聊天,那种简单而纯粹的快乐,现在想起来,依然回味无穷。 还有妈妈做的饺子。逢年过节,家里总会包饺子。一家人围坐在一起,和面、擀皮、包馅,每个人都忙碌着。我喜欢包那种形状奇特的饺子,虽然不好看,但充满了我的心意。饺子煮熟后,蘸着醋和辣椒油,那种家常的味道,是我永远无法忘怀的。 除了家里的食物,街边小摊的味道也常常出现在我的记忆中。炸得金黄酥脆的油条,撒上芝麻的糖画,还有那一口就能让人甜到心坎里的棉花糖。这些小小的零食,是我们在外面玩耍时最渴望的奖励,它们伴随着我们度过了无数个愉快的下午。 这些食物的味道,不仅仅是舌尖上的享受,更是亲情的慰藉,是家庭温暖的体现。它们将一个个平凡的日子,变得生动而有滋味。 第四章:成长的印记 童年,并非全是无忧无虑的快乐,它也悄悄地留下了成长的印记,那些微小的疼痛与失落,最终都化为成长的养分。 第一次摔跤,膝盖蹭破了皮,鲜血直流。我放声大哭,妈妈赶紧跑过来,小心翼翼地为我包扎。她一边安慰我,一边轻声责备我,让我以后走路小心。那时的疼痛,让我第一次体会到了身体的脆弱,也让我明白了小心谨慎的重要性。 第一次撒谎,被爸爸发现了。我当时心虚得不得了,看着爸爸严厉的眼神,我低下了头,承认了自己的错误。爸爸没有大声责骂我,而是给我讲了诚实的重要性。那次的教训,让我明白,说谎只会让自己更加痛苦,而诚实则能赢得尊重。 第一次和朋友吵架,我们赌气不说话,甚至扭打起来。过后,我们都感到后悔,但又拉不下面子。最终,是那个最爱热闹的小明,主动来找我们和好。那次的经历,让我体会到了友谊的珍贵,也让我学会了如何去化解矛盾。 还有那些因为好奇心而犯下的“错误”。比如,偷偷打开爸爸的书房,想一探究竟,结果不小心打碎了一个花瓶;或者,在课堂上因为想问题而走神,错过了老师讲的重要内容。这些“错误”,虽然给我带来了一些麻烦,但它们也让我更加谨慎,更加认真地去学习和生活。 童年,就像一本厚厚的日记本,记录着我们从懵懂走向成熟的点点滴滴。那些曾经的眼泪,曾经的疼痛,曾经的失落,都在时光的冲刷下,变得柔和而温暖,成为我们生命中最宝贵的财富。 结语 《童年记事》中的每一个故事,都来自那些最平凡的日子,它们没有惊心动魄的情节,却有着最真挚的情感。我希望通过这些零碎的记忆,能够勾起读者心中关于自己童年的美好回响。童年,是我们生命中最纯净的一抹色彩,它值得我们去珍藏,去回味,去用爱去延续。因为,每一个拥有美好童年的人,都能在往后的日子里,拥有更多的勇气和力量,去面对生活中的一切挑战。

用户评价

评分

最近在书店里翻阅时,一本封面朴素却散发着独特魅力的书吸引了我,它就是《呼兰河传》。虽然我还没有机会深入阅读,但仅凭书名和作者的名字,就足以勾起我浓厚的兴趣。我一直认为,真正的文学作品,不仅仅是故事的堆砌,更是作者内心世界的折射,是时代变迁的缩影。萧红,这个名字本身就带着一种传奇色彩,她在大时代背景下的经历,以及她独特的文学风格,都让我对这本书充满了期待。我尤其好奇,书中对于呼兰河这个地方的描绘,是否会像一条蜿蜒的长河,承载着丰富的情感和深邃的意蕴。它是否会让我感受到北国风光的辽阔与苍凉,以及那里人们生活的淳朴与艰辛?我设想着,那些书中出现的人物,无论大小,是否都如同呼兰河水一样,有着各自的来去,各自的悲欢,共同汇聚成一幅鲜活生动的东北风俗画卷。我对“名师导读”的部分也颇为关注,相信它能够为我这样的初读者提供更清晰的阅读思路,帮助我更深入地理解作品的内涵,领略其艺术价值,从而避免走马观花,真正品味出其中的滋味。

评分

在我的书架上,已经有了一些被誉为经典的作品,而《呼兰河传》,我感觉它将是其中一颗璀璨的明珠。虽然我还没有真正沉浸在它的文字世界里,但它所散发出的独特气质,已经让我迫不及待想要去探索。我一直相信,伟大的作品,总能超越时间和空间的限制,触及人类共通的情感。萧红,这位才华横溢的女作家,她的笔触究竟是如何勾勒出呼兰河畔的众生相,又是如何将那些朴实无华的生活片段,升华为一曲曲动人心魄的生命赞歌?我非常好奇,书中对人物的刻画,是否会如同水墨画一般,寥寥几笔,却能勾勒出人物的神韵,展现其内心的世界?我期待着,在这本书中,能够感受到一种质朴而深沉的情感,一种对生活的热爱,以及对苦难的深刻理解。同时,“大语文丛书”的标签,也让我对其文学价值和语言的精妙之处充满期待,我希望能够从中汲取更多的养分,提升自己对文学的理解和鉴赏能力。

评分

手边的这本《呼兰河传》,虽然还没翻开细读,但它在我心中已经泛起了层层涟漪。我总觉得,有些书,光是拥有,就能感受到它沉甸甸的分量。而这本书,恰恰属于这一类。我曾听闻,这本书是以一种近乎白描的手法,讲述了一个小镇的生活,但恰恰是这种看似平淡的叙述,蕴含着深刻的情感和对人生的洞察。我很好奇,萧红究竟是如何做到,让那些看似平凡的人物和事件,变得如此鲜活,如此触动人心。是不是在每一个看似朴素的描写背后,都隐藏着作者对人性的理解,对社会现实的关照?我猜想,这本书的语言风格,一定非常独特,或许没有华丽的辞藻,却有着直击人心的力量,如同北方的寒风,凛冽而真实。而“无障碍阅读青少版”这样的标签,更让我觉得,这是一本适合不同年龄段读者去品读的作品,它或许能够以一种温和而深刻的方式,引导青少年去认识生活,认识社会,认识复杂的人性。我期待着,在这本书中,找到一种共鸣,一种对生活的热爱,一种对苦难的理解。

评分

最近开始关注一些经典的文学作品,而《呼兰河传》这本书,以其独特的魅力,进入了我的视野。尽管我尚未开始阅读,但通过一些零散的介绍,我已然感受到它非同寻常的气息。我对于那些能够展现特定地域风情和时代变迁的作品,总是抱有极大的兴趣。呼兰河,这个名字本身就充满了画面感,我期待着作者萧红能够通过她的笔,为我展现一个生动鲜活的东北小镇,那里的人们,他们的生活,他们的喜怒哀乐。我好奇,在那个看似宁静的背后,是否隐藏着时代的暗流和人性的复杂?同时,“中小学青少年课外”这个定位,也让我对这本书的内容和表达方式产生了浓厚的兴趣。它是否能够以一种贴近青少年认知的方式,传递出深刻的人生哲理和人文关怀?我希望,这本书不仅仅是一个故事,更能够成为一面镜子,让年轻的读者从中看到自己的影子,思考生命的意义,理解人与人之间的情感。我期待着,在这本书的字里行间,找到一种温暖的力量,一种对生活的热爱,一种对未来的憧憬。

评分

终于下定决心,在网上搜寻了许多书评,才算是勉强对《呼兰河传》有了初步的印象。虽然还没来得及捧读,但光是听闻其作者萧红的名字,便觉得此书必有过人之处。我一直对那些能够描摹时代洪流下个体命运的书籍情有独钟,它们往往能激起我内心深处最柔软的情感,引发对人生、对社会的深刻思考。我尤其好奇,在那个动荡不安的年代,一个身处东北边陲小镇的女性,是如何用她的笔触,勾勒出如此一幅既充满诗意又饱含辛酸的画卷的。那些看似平凡琐碎的生活细节,在萧红的手中,是否会化为闪耀着人性光辉的珍珠?我期待着,能够在这本书中,看到一种超越现实困境的坚韧与美好,一种即使在最黑暗的时刻,也未曾熄灭的希望之光。同时,我也对“大语文丛书”这个标签感到一丝好奇,这意味着它不仅仅是一部文学作品,或许还蕴含着更深层次的语言艺术和文化内涵,这对于一个热爱文字的人来说,无疑是极具吸引力的。我准备找个安静的午后,泡上一杯热茶,让自己的思绪完全沉浸在那片呼兰河畔的故事里,去感受那份属于萧红的独特韵味。

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