編輯
小說塑造瞭一個偉大的母的形象——齣身貧苦的母曾經飽受丈夫欺淩,過著屈辱的生活,後來她在兒子巴威爾和其他者的影響下,逐漸認識瞭真理,走上瞭的道路。她冒著生命危險,走進工廠,走進農村,散發傳單,播撒的種子。她在火車站上,盡管被暗探告發,被警察毆打,她仍然堅持散發象徵著真理的傳單……
內容簡介 《母》在俄國乃至世界文學史上都占有十分重要的地位,也是在中國具影響力的外國文學作品之一,小說的主人公原本是個逆來順受的普通勞動婦女,在從事事業的兒子巴威爾的影響下,思想迅速成熟,逐漸成長為一名無産階級戰士。這部小說第次深刻地反映瞭20世紀初無産階級政黨領導下的群眾鬥爭,反映瞭工人運動從自發到自覺的曆史過程,小說次塑造瞭具有社會主義覺悟的無産階級英雄的形象,列寜曾稱贊它“是一本非常及時的書”。 作者簡介 高爾基 (1868-1936)全名高爾基·馬剋西姆,原名阿列剋賽·馬剋西莫維奇·彼什科夫,也叫斯剋列夫茨基,前蘇聯偉大的無産階級作傢。列寜說他是“無産階級文學傑齣代錶”,社會主義現實主義文學奠基人,無産階級文學導師,蘇聯文學的創始人。1868年3月28日,齣生於俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。他幼年喪父之後,寄居在經營小染坊的外祖父傢。外祖父一傢充滿小市民習氣,唯有外祖母對高爾基很好。後來外祖父破産,年僅十歲的高爾基開始流落“人間”,獨立謀生。他撿過破爛、當過學徒和雜工,飽嘗人間的苦難。高爾基隻上過兩年小學,但他勤奮自學,並於1884年16歲時來到喀山,打算上大學,但未能如願,底層社會成瞭他真正的大學。此後他當過碼頭搬運工、麵包師傅、雜貨店夥計、園丁和守夜人等。同時結識瞭民粹派知識分子和早期馬剋思主義者,參加秘密集會。早期經曆在他的自傳體長篇小說《童年》、《在人間》、《我的大學》中有生動的記述。。。。。。。。。
讀完《母親》這部作品,心中激蕩萬韆。高爾基筆下那個被壓迫、被剝削的俄國底層人民的生活,以及他們覺醒和反抗的過程,仿佛一幅幅鮮活的畫捲在腦海中展開。我尤其被主人公巴維爾的母親所打動。她從一個逆來順受、默默忍耐的傢庭婦女,一步步成長為一個勇敢、堅定的革命者,這個轉變的過程充滿瞭力量和韌性。高爾基並沒有將她塑造成一個完美無缺的英雄,而是真實地展現瞭她內心的掙紮、恐懼,以及在愛與責任的驅使下所爆發齣的巨大勇氣。她對兒子無條件的愛,對受苦受難人民的同情,以及對不公義的憤怒,這些情感的交織,使得這個人物形象無比立體和深刻。
評分這部作品最讓我印象深刻的是它所傳遞的“行動”的力量。它告訴我們,僅僅有不滿和憤怒是不夠的,隻有將這些情感轉化為實際的行動,纔能改變現狀。巴維爾的母親,從一個被動的承受者,最終成為瞭積極的參與者。她的每一次選擇,每一次行動,都充滿瞭意義。這讓我反思自己在生活中,麵對不公義時,是否也能夠挺身而齣,發齣自己的聲音,貢獻自己的力量。高爾基用《母親》這部偉大的作品,嚮我們展示瞭普通人在曆史變革中的非凡作用。
評分這部作品所描繪的社會背景,雖然是十九世紀末二十世紀初的俄國,但其中所揭示的社會矛盾、貧富差距、以及人民對自由和解放的渴望,在任何時代都具有深刻的警示意義。高爾基用他那粗獷而富有感染力的筆觸,將工廠裏工人的辛勞、酒吧裏的喧囂、集會上的慷慨激昂,都描繪得淋灕盡緻。我仿佛能聞到印刷廠裏的油墨味,聽到工人們粗啞的嗓音,感受到他們心中壓抑已久的情緒。這種身臨其境的體驗,使得閱讀過程不僅僅是文字的接收,更是一種情感的共鳴和思想的碰撞。
評分《母親》之所以能成為世界文學的經典,我想與其超越時代的思想深度有著密不可分的聯係。它探討瞭人性中善與惡的較量,覺醒與沉淪的抉擇,以及個體在時代洪流中的命運。巴維爾代錶著新一代的革命者,他們擁有先進的思想和堅定的信仰,而他的母親則代錶著一種傳統的、樸素的正義感,這種正義感在革命的浪潮中得到瞭升華。小說並沒有迴避革命的殘酷和犧牲,但它更強調瞭革命所帶來的希望和光明。這種對希望的執著追求,即使在最黑暗的年代,也能給人以力量。
評分初讀《母親》,我被其強大的敘事力量所吸引,但隨著閱讀的深入,我開始思考高爾基在其中所蘊含的哲學思考。他筆下的“母親”,不僅僅是一個母親,更是人民的象徵,是民族的母親。她的犧牲,是無數個被壓迫民族的縮影。小說中對於“真理”和“信仰”的探討,也讓我受益匪淺。在高壓統治下,人們如何尋找真理,如何堅持信仰,以及信仰的力量如何推動社會變革,這些都是值得深思的問題。
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