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《最精彩的胎教故事:準爸爸講故事,準媽媽讀童謠》編輯推薦：胎教不是準媽媽一個人的事情，因為父愛在胎教中的作用巨大，準爸爸務必參與。準爸爸參與胎教的最好辦法就是講故事。準爸爸講故事不僅能增進夫妻感情，還能通過準媽媽愉快的心情嚮胎兒傳達父愛。講故事，很OK！作者簡介
夏秀娟，畢業中央民族大學教育學專業，雜誌社編輯，曾編譯齣版《懷孕日記》、《育兒早教智力開發專傢指導》、《胎教每天一頁》等多部書籍。目前，多年緻力於兒童幼教早教研究與宣傳工作。目錄
曾經有一盞明亮的燈：胎教寓言故事001 魚竿
002 漁王的兒子
003 先學會付齣
004 換個角度想
005 說話要看對象
006 小鬧鍾
007 兩匹馬
008 狼和狐狸
009 愚人食鹽
010 長者的恩賜
011 並不是你想象中那樣
012 愛人之心
013 亮麗的羽毛
014 守株待兔
015 高山流水
016 智擒魚鷹
017 說謊的放羊娃
018 井底之蛙
019 山雞與鳳凰
020 書呆子趕雞
021 逼鴨捕兔
022 米從哪裏來
023 河邊的蘋果
024 五官爭地位
025 無花果的性格
026 扁鵲的醫術
027 狐狸的故事
028 陶罐和鐵罐
029 騾子和鈴鐺
030 喝水彆忘瞭挖井
031 小熊布迪
032 披上虎皮的羊
033 掉在井裏的狐狸和公山羊
034 邋遢鬼的故事
035 會搖尾巴的狼
036 做一隻飛舞的蜻蜒
037 害怕影子的人
感觸摯愛的纏綿真情：胎教童話故事
001 減肥皮帶
002 好看的紅皮鞋
003 圈圈陣
004 胖小豬當輪流傢長
005 樹葉娃娃
006 小袋鼠
007 鬆鼠博士曆險記
008 糖葫蘆
009 五彩哈欠
010 小鯽魚的願望
011 露水姑娘
012 一根羽毛
013 初次離開媽媽的黃鸝鳥
014 一串快樂的音符
015 龜兔賽跑
016 小矮人的大布袋
017 小馬過河
018 不肯鼕眠的小黑熊
019 草莓人的智慧
020 真正的大力士
021 小烏龜找工作
022 小白豬和小黑豬
023 蝴蝶燈
024 花兒歡迎誰
025 害羞的小精靈
026 熊丫頭的玫瑰紅裙子
027 三隻小豬
028 紅紅的蘋果
029 小公主和蛇
030 美麗的小路
031 奇怪的鏡子
032 藍火車上班
033 亂爬的螃蟹
034 聰明的小牧童
035 鼴鼠的兒子
036 聰明的農傢女
037 長著藍翅膀的老師
038 勇敢者勛章
039 海鷗姑娘
040 勇敢的小刺蝟
041 小蝌蚪找媽媽
042 豌豆上的公主
043 小猴尿床
044 聰明的小裁縫
045 豬八戒吃西瓜
046 一朵紅玫瑰
047 稻草人
048 長鬍子遊樂場
049 快樂的小屋
050 小青蟲變蝴蝶
051 糊塗的小老鼠
052 鬆樹奶奶過新年
053 香蕉滑梯
054 大飛草和小飛草
055 一座房子和一塊磚
056 鴨式搖步舞
057 十二生肖的故事
058 聰明猴哥的煩惱
059 誰跟小羚羊去避暑
060 從岩縫裏長齣來的小草
061 象伯伯的傢
062 冠軍西瓜人
063 烏鴉、龜、羚羊和老鼠
064 月季和玫瑰
065 垃圾山又迴到媽媽身邊
一起感受神奇的世界：胎教神話故事
001 盤古開天
002 女媧造人
003 女媧補天
004 精衛填海
005 後羿射日
006 愚公移山
007 龍燈
008 誇父逐日
009 孔融讓梨
010 親嘗湯藥
011 百裏負米
012 鹿乳奉親
013 戲彩娛親
014 大禹治水
015 百鳥之王少昊
016 老鼠娶親
017 鯉魚治惡龍
018 錦綫女龍
019 張良拜師
020 神筆馬良
021 過年的傳說
022 元宵節的傳說
023 清明節的傳說
024 端午節的傳說
025 七夕的傳說
026 中鞦節的傳說
027 重陽節的傳說
讓我們蕩起愛的雙槳：胎教兒歌
001 鮮花開
002 寶寶睡著瞭
003 小紅花
004 一分錢
005 讀書郎
006 找朋友
007 小螺號
008 我們多麼幸福
009 雪絨花
010 采蘑菇的小姑娘
011 春天在哪裏
012 好朋友
013 丟手絹
014 兩隻老虎
015 數鴨子
016 小星星
017 小雪花
018 種太陽
019 哆來咪
020 小兔兒乖乖
021 可愛的傢
022 小金龜
023 小青蛙
024 媽媽的吻
025 新年好
026 小花狗
027 快樂的節日
028 讓我們蕩起雙槳
029 歡樂的小雪花
030 娃哈哈
031 好媽媽
032 我叫輕輕
033 刷牙歌
034 泥娃娃
035 小小公雞
036 小紅帽
037 誰會這樣
038 下雨瞭
039 賣報歌
040 小鳥小鳥
041 小蜜蜂
042 小籬笆
043 小妹妹早早起
044 勞動最光榮
045 國旗多美麗
046 小小螺絲帽
047 小小少年
048 小白船
049 聽媽媽講那過去的事情
050 好孩子要誠實
051 洋娃娃和小熊跳舞
船兒搖到外婆橋：胎教童謠
001 葡萄
002 小貓
003 一雙小小手
004 五指歌
005 金魚
006 賀新年
007 排排坐
008 賣豆腐
009 月亮姐姐
010 蝸牛
011 過端陽
012 洗洗手
013 小白兔
014 小燕子
015 駱駝
016 真奇怪
017 小手絹
018 螞蟻
019 大蜻蜓
020 小鴨子
021 一隻小蜜蜂
022 花瓣船
023 傘花花
024 雞公公
025 蜘蛛
026 柳蔭
027 鵝大哥
028 螢火蟲
029 小雪人
030 猴子抬饅頭
031 貓咪的鬍子
032 好看的花兒
033 紅綠燈
034 拍手歌
035 小青蛙
036 睡午覺
037 螃蟹
038 雨兒下
039 小木盆
040 種西瓜
041 雁
042 好孩子
043 捉迷藏
044 熊媽媽請客
045 蟲兒歌
046 鴕鳥
047 數蛤蟆
048 割青草
049 搖搖搖
050 月亮和星星
051 小貓捉老鼠
052 鼕奶奶
053 小熊過河
054 跟著外婆響叮當
055 朋友勾勾手
056 多吃蔬菜身體好
057 堆雪人
序言
故事是最好的胎教方法一直以來，人們都認為“人類智力有80％受到遺傳因素的影響”。但最近美國的一個研究小組，通過長期的觀察和實驗得齣瞭“人類智力隻有48％受遺傳因素影響，剩餘52％與胎內環境有關”的論斷。
胎教是什麼？就是改善胎兒的成長環境。以上論斷告訴人們：胎教是不容錯過的，一旦錯過就無法挽迴。所以，在製定懷孕計劃的時候，就必須製定科學的胎教計劃。
如何製定科學的胎教計劃呢？
在眾多的胎教方法中，本書將推薦語言胎教，因為它是最重要、最可行的胎教方法之一。
所謂語言胎教，主要指孕婦或傢人用文明、禮貌，富有哲理的語言，充滿關懷地對腹中胎兒講話，給胎兒大腦新皮質輸入最初的語言印記，為後天的學習和成長打下基礎。
實施語言胎教，最有效也最有趣的方法就是講故事。本書中的胎教故事，不僅可以作為語言胎教的素材，還可以作為以後的早教素材。本書中的兒歌和童謠，韻律優美，寶寶最愛。每一首兒歌、童謠都如同一個微型故事，有角色、有情節，所以，這本胎教故事也將優美的兒歌、優秀的童謠收人進來，為準爸爸、準媽媽提供一本完整的語言胎教的素材。
孕期實施故事胎教，對母親和胎兒都是十分有益的。
準爸爸讀故事給準媽媽聽，能安撫準媽媽的情緒，同時又能增進夫妻感情，其實胎寶寶也能感應到故事和親情。
準媽媽讀兒歌和童謠，其親情和韻律胎兒更容易感應到、聽得到。準媽媽可以在閑暇時、在公園小坐時、睡覺之前進行，這樣做既可以給準媽媽增加適當的肺活量，又可以幫助準媽媽更好地調整情緒，進入休息狀態，更有利於新生命熟悉媽媽的聲音，早早培養起日後的母子親情。
給胎兒講故事時應注意以下幾方麵：
1．準爸爸講故事時，不僅是麵對準媽媽，還要把腹內的胎兒當成一個懂事的孩子，娓娓動聽地嚮他講述。準媽媽也能通過語言神經將感受傳遞給胎兒，這樣，胎兒就會不斷地接受文化氛圍的影響，在文化氛圍中發育成長。
2．準媽媽講故事的方式有兩種：一種是由準媽媽任意發揮，講隨意編就的故事；另一種是根據本書的兒歌、童謠、童話故事、寓言故事等素材，演繹講述。每一首兒歌、童謠都能演繹成一個小故事，可以先講，然後誦讀一遍給胎寶寶聽。
3．本書故事的內容是由專傢精編精選的。若準爸爸從彆的書或者網絡選擇，宜選擇優美有趣，又不太長的故事。不宜選擇恐懼、壓抑和傷感的。例如《灰姑娘》、《白雪公主》等，即使經典也不宜選取。
4．準媽媽姿勢要放鬆，要自己覺得舒服，無論是聽還是念，準媽媽精力要集中，其效果必然更好。
曾經有一盞明亮的燈：胎教寓言故事
當我吻著你的臉蛋兒逗你微笑的時候，我的寶貝，我的確明白瞭在晨光裏從天上流下來的是什麼樣的快樂，而夏天的微風吹拂在我的身體上的又是什麼樣的爽快——當我吻著你的臉蛋兒逗你微笑的時候。
魚竿
有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚。老人技巧純熟，所以沒多久就釣瞭一滿簍的魚。老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他。小孩搖搖頭，老人驚異的問：“你為何不要？”
小孩迴答：“我想要你手中的魚竿。”
老人問：“你要魚竿做什麼？”
小孩說：“這簍魚沒多久就吃完瞭，要是我有魚竿，我就可以自己釣魚，一輩子也吃不完。”
我想你一定會說好聰明的小孩。實際上，這個小孩錯瞭，他如果隻要魚竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂得釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的。大傢知道，釣魚重要的不在魚竿，而在釣魚的技巧。
寶寶，這個故事告訴你：看事容易做事難，隻有正確評估自己，纔能做齣正確選擇。
漁王的兒子
有個漁人有著一流的捕魚技術，被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時候非常苦惱，因為他的三個兒子捕魚的技術都很平庸。
於是他經常嚮人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術這麼好，我的兒子們為什麼這麼差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會驚動魚，怎樣下網最容易請魚入甕。他們長大瞭，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛……凡是我長年辛辛苦苦總結齣來的經驗，我都毫無保留地傳授給瞭他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子！”
一位路人聽瞭他的訴說後，問：“你一直手把手地教他們嗎？”
“是的，為瞭讓他們學到一流的捕魚技術，我教得很仔細很耐心。”
“他們一直跟隨著你嗎？”
“是的，為瞭讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學。”
路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯瞭。你隻傳授給他們技術，卻沒傳授給他們教訓。
寶寶，這個故事告訴你：對於纔能來說，沒有教訓與沒有經驗一樣，都不能使人成大器！
先學會付齣
一個人在沙漠中行走，途中遇到瞭暴風沙。一陣狂沙吹過以後，他迷失瞭方嚮。他在迷失中行走瞭兩天，快撐不住瞭。突然，他發現瞭一幢小屋。他拖著疲憊的身軀走進瞭屋內。這是一間不通風的小屋，裏麵堆瞭一些枯朽的木材。他幾近絕望地走到屋角，卻意外地發現瞭一座抽水機。他興奮地上前抽水，卻任憑他怎麼抽，也抽不齣半滴水來。
他頹然地坐在地上，卻看見抽水機旁有一個用軟木塞堵住瓶口的小瓶子，瓶子上貼瞭一張泛黃的紙條，紙條上寫著：你必須用水灌入抽水機纔能引齣水！不要忘瞭，在你離開前，請再將水裝滿！他拔開瓶塞，發現瓶子裏，果然裝滿瞭水！
他的內心此時開始交戰：到底要不要將水倒入抽水井？如果將水倒進去，抽不齣水來，自己就會渴死；如果直接把水喝掉，自己就能得救。隻是以後再有人來，就沒有水喝瞭。
最後，他決定把水全部灌入看起來破舊不堪的抽水機裏，以顫抖的手抽水。果然，水真的大量湧瞭齣來！他將水喝足後，把瓶子裝滿水，用軟木塞封好，然後在原來那張紙條文字的後麵，加上自己的話：相信我，這是真的。我把水倒進去，大量的水湧齣來。
寶寶，這個故事告訴你：當你麵臨抉擇時，請相信人性的善良。
換個角度想
有一天，一個失戀的人在公園哭泣。這時一位哲學傢走來，輕聲地問她說：“你怎麼啦？為何哭的如此傷心？”
失戀的人迴答說：“嗚——我好難過，為何他要離我而去？”
不料這位哲學傢卻哈哈大笑，並說：“你真笨！”
失戀的人便很生氣地說：“你怎麼這樣？我失戀瞭，已經很難過，你不安慰我就算瞭你還罵我？”
哲學傢迴答她說：“傻瓜，這跟本就不用難過啊。真正該難過的應該是他。因為你隻是失去瞭一個不愛你的人，而他卻失去瞭一個愛他的人及愛人的能力。”
寶寶，這個故事告訴你：換個角度思考問題，有助於看清問題的實質。
說話要看對象
孔子帶著他的幾名學生齣外講學、遊覽，一路上十分辛苦。這一天，孔子一行人來到一個村莊，他們在一片樹蔭下休息，正準備吃點乾糧、喝點水，不料，孔子的馬掙脫瞭繮繩，跑到莊稼地裏去吃瞭人傢的麥苗。一個農夫上前抓住馬嚼子，將馬扣下瞭。
子貢是孔子最得意的學生之一，一貫能言善辯。他憑著不凡的口纔，自告奮勇地上前去企圖說服那個農夫，爭取和解。可是，他說話文縐縐，滿口之乎者也，天上地下，將大道理講瞭一串又一串，盡管費盡口舌，可農夫就是聽不進去。
有一位剛剛跟隨孔子不久的新學生，論學識、纔乾遠不如子貢。當他看到子貢與農夫僵持不下的情景時，便對孔子說：“老師，請讓我去試試看。”
於是他走到農夫麵前，笑著對農夫說：“你並不是在遙遠的東海種田，我們也不是在遙遠的西海耕地，我們彼此靠得很近，相隔不遠，我的馬怎麼可能不吃你的莊稼呢？再說瞭，說不定哪天你的牛也會吃掉我的莊稼哩，你說是不是？我們該彼此諒解纔是。”
農夫聽瞭這番話，覺得很在理，就將馬還給瞭孔子。旁邊幾個農夫也互相議論說：“像這樣說話纔算有口纔，哪像剛纔那個人，說話不中聽。”
寶寶，這個故事告訴你：說話必須看對象、看場閤，否則，你再能言善辯，彆人也不明白你的意思。
小鬧鍾
一隻新組裝好的小鬧鍾放在瞭兩隻舊鬧鍾當中。兩隻舊鬧鍾“嘀嗒”、“嘀嗒”一分一秒地走著。
其中一隻舊鬧鍾對小鬧鍾說：“來吧，你也該工作瞭。可是我有點擔心，你走完三韆二百萬次以後，恐怕便吃不消瞭。”“天呐！三韆二百萬次。”小鬧鍾吃驚不已。“要我做這麼大的事？我辦不到啊。”
另一隻舊鬧鍾說：“彆聽他鬍說八道。不用害怕，你隻要每秒鍾嘀嗒擺一下就行瞭。”
“天下哪有這樣簡單的事情啊！”小鍾將信將疑。“如果真是這樣，那我就試試吧。”
小鬧鍾很輕鬆地每秒鍾“嘀嗒”擺一下，不知不覺中，一年過去瞭，它擺瞭三韆二百萬次。
寶寶，這個故事告訴你：每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實，我們不必想遙遠的事，一年，甚至一月之後的事，隻要想著今天我要做些什麼，明天我該做些什麼，然後努力去完成，成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。
用戶評價
評分我是一個非常注重實用操作細節的人，很多孕期書籍雖然理論很全，但真正到操作層麵就含糊其辭瞭。這本書則完全相反，它就像一本“操作手冊”。我最欣賞的是它對於“如何讀”和“如何講”給齣瞭非常具體的指導。比如，在講到某個特定故事或童謠時，書中會標注齣建議的語速、音調的抑揚頓挫，甚至是哪個詞匯應該稍作停頓以增加強調效果。這對於我這種平時說話比較平鋪直敘的人來說，簡直是福音。它教會瞭我如何用“講故事的腔調”來和寶寶說話，而不是簡單的“說話”。此外，書中還設計瞭一些情景模擬練習，讓我們準父母能夠提前適應未來麵對新生兒時的交流模式。我發現，當我按照書中的指導去嘗試朗讀時，我自己的心率都會不自覺地變得平穩下來，這也許就是所謂的“雙嚮療愈”吧。這本書的價值就在於，它把抽象的情感教育，轉化成瞭具體、可執行的日常步驟。
評分這本書簡直是為新手父母量身定做的指南！我懷孕初期就開始物色各種孕期讀物，市麵上那些動輒講一大堆艱深理論的太讓人望而生畏瞭。但這本書完全不一樣，它的語言風格極其親切自然，就像是鄰居傢經驗豐富的朋友在跟你娓娓道來。我特彆喜歡它對孕期生理和心理變化的描述，不是冷冰冰的醫學術語，而是充滿瞭人文關懷。比如，它細緻地分析瞭準媽媽在不同孕周可能齣現的情緒波動，並給齣瞭非常接地氣的應對建議，而不是那種空泛的“保持放鬆”的口號。我記得有一章專門講瞭如何與腹中的寶寶建立情感連接，作者提倡的那些小練習，比如特定的觸摸方式和輕聲的交流，我試瞭之後，真的感覺和寶寶的距離拉近瞭許多。這本書的排版和插圖也做得非常用心，色彩柔和，不會讓人有閱讀疲勞感，即便是孕晚期容易犯睏的時候，也能輕鬆地拿起讀上幾頁。總而言之，它成功地將科學知識、情感支持和實用技巧融為一體，是我孕期書架上最常翻閱的一本“心靈伴侶”。
評分說實話，我買這本書之前對“胎教”這件事抱持著一種將信將疑的態度，總覺得是不是有點玄學成分在裏麵。然而，這本書的論述邏輯非常嚴密，它用大量實例和研究數據支撐起每一個觀點，讓人不得不信服。它花瞭很大篇幅講解聽覺刺激對胎兒神經係統發育的重要性，而且強調的重點不是“聽什麼高深的音樂”，而是“聲音的穩定性和規律性”。這一點對我觸動很大，因為它讓我明白，胎教並非一定要刻意去“教”什麼，更多的是營造一個穩定、有愛的環境。書中對準爸爸的參與也給予瞭極大的重視，這一點在很多同類書籍中是被弱化的。它細緻地指導準爸爸如何通過聲音的頻率和節奏來與寶寶互動，甚至提供瞭很多日常生活中可以立刻上手的“聲音遊戲”。我先生按照書上的建議，每天固定時間在我的肚子前輕聲念一些簡單的句子，雖然我們不知道寶寶是不是真的“聽懂”瞭，但我們兩個人的這種儀式感，讓整個孕期變得更加充實和充滿期待。這本書的科學性與實踐性結閤得恰到好處，完全顛覆瞭我對傳統胎教的刻闆印象。
評分這本書最讓我感到驚喜的是它對“互動性”的強調達到瞭一個前所未有的高度。我們都知道閱讀很重要，但這本書清晰地闡述瞭“共讀”的機製。它不僅僅是告訴我們給寶寶聽，更重要的是，它提供瞭大量促進父母之間、以及父母與寶寶之間“交流閉環”的方法。例如，它會建議在讀完一個段落後，準媽媽可以輕輕拍打腹部，而準爸爸則用不同的節奏迴應，以此來建立一種初步的“對話”模式。這種設計非常巧妙，它將原本單嚮的信息輸入，轉化成瞭多維度的感官體驗。我發現，當我們按照書中的建議進行這些小小的“彩排”時，我能明顯感覺到胎動頻率和強度的變化，仿佛寶寶真的在用自己的方式迴應我們的努力。這本書的價值在於，它真正做到瞭“寓教於樂”，並且讓整個孕期充滿瞭有目標、有迴饋的親子建設活動，而不是單調乏味的等待。
評分坦白講，在孕期後期，我常常感到焦慮，擔心自己沒有給寶寶提供最好的起點。市麵上的育兒焦慮信息太多瞭，讓人無所適從。這本書的齣現，就像是沙漠中的甘泉。它沒有製造新的焦慮，反而一直在強化“過程比結果更重要”的核心理念。書中有一段話我印象深刻：“每一次輕柔的撫摸，每一次有意識的呼吸，都是在為寶寶構建一個安全的宇宙。”這句話極大地安撫瞭我的情緒。它讓我把注意力從“我要達到什麼標準”轉移到“我正在享受這個與寶寶共處的獨特時刻”。這本書的敘事風格極其治愈，它用一種溫暖的筆觸，將孕期的不適、對未來的擔憂，都包裹進瞭一種被理解和被接納的情感中。我甚至會把一些段落讀給我先生聽，一起分享這種心照不宣的默契和寜靜。它不僅僅是一本育兒書，更像是一份對準父母心理健康的深度關懷報告。
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