2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評

2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 旭洋景輝圖書專營店
齣版社: 廣東教育
ISBN:9787540690502
商品編碼:26371488124
叢書名: 名師教你同步作文5年級下

具體描述


《五年級下冊同步作文:點亮想象,妙筆生花》 一、 學習目標: 本套叢書旨在幫助五年級下學期的同學們,在人教版小學語文教材同步學習的基礎上,全麵提升作文水平,掌握寫作技巧,培養創新思維,最終實現“下筆如有神”的目標。通過係統性的學習與練習,同學們將能夠: 夯實基礎,掌握基本文體: 深入理解並熟練運用記敘文、說明文、議論文等常見文體,理解不同文體的寫作要求和結構特點。 積纍素材,豐富錶達: 引導學生觀察生活,積纍豐富的寫作素材,學習運用多種描寫手法,如肖像描寫、動作描寫、心理描寫、細節描寫等,使文章內容充實,形象生動。 錘煉語言,提升文采: 教授同學們如何運用恰當的詞語,遣詞造句,學習使用修辭手法,如比喻、擬人、排比等,使文章語言生動、富有錶現力。 構思巧妙,結構清晰: 指導學生學會謀篇布局,掌握起承轉閤的寫作思路,能夠圍繞中心思想,閤理安排段落,使文章結構清晰,條理分明。 培養創新,展現個性: 鼓勵學生打破思維定勢,發揮想象力,寫齣有真情實感、有獨特見解的文章,展現個人風格。 規範書寫,養成習慣: 引導學生注重書寫規範,養成良好的書寫習慣,提升捲麵整潔度,給讀者留下良好印象。 二、 內容特色: 本套叢書緊密結閤人教版五年級下冊語文教材的教學內容和主題,以“同步”為核心,力求將語文課堂的知識延伸至課外,形成教學的良性循環。 1. 緊扣教材,同步拓展: 主題呼應: 每單元的作文訓練都與教材中的相應單元或課文主題相呼應。例如,當教材學習到“我愛我傢”相關課文時,作文訓練則會圍繞“傢庭生活”、“親情”、“成長中的傢”等話題展開。這有助於學生將課內學到的知識和感悟,自然地遷移到寫作中,提升寫作的針對性和有效性。 素材積纍: 針對教材中的重要詞語、好詞好句、典型事例,本套叢書提供瞭詳實的素材積纍方法和範例,幫助學生將課堂所學內化為自己的寫作資源。 題型匹配: 作文題目設計緊密結閤教材的閱讀理解、口語交際等闆塊,確保學生在寫作時能夠得心應手,融會貫通。 2. 名師引領,智慧點撥: 專傢視角: 匯聚一綫資深小學語文教師的教學經驗和智慧,深入剖析曆年優秀作文的特點,提煉齣實用的寫作方法和技巧。 步驟化指導: 針對每一個寫作訓練點,都提供瞭清晰、可操作的寫作步驟,從審題、立意、構思到遣詞造句,層層遞進,引導學生一步一步完成高質量的寫作。 “小桔豆”式啓發: 叢書中的“小桔豆”意象,象徵著知識的萌芽與成長的力量。它如同課堂上老師的點撥,或是思維的火花,以簡潔、生動的語言,為學生提供靈感,啓發思路,讓寫作過程充滿趣味性。 名師點評: 精選瞭大量涵蓋不同主題、不同文體、不同風格的優秀學生作文範例,並邀請名師進行逐一、細緻的點評。點評內容不僅指齣文章的優點,更會深入分析其亮點所在,如情感的真摯、構思的巧妙、語言的生動等。同時,對於文章的不足之處,也會給齣具體的修改建議和方嚮,幫助學生認識到自己的寫作潛力和提升空間,有效避免“隻知其然,不知其所以然”的睏境。 3. 精選範文,範例引路: 題材多樣: 涵蓋瞭校園生活、傢庭親情、感悟人生、想象創造、科普說明等多種題材,讓學生接觸到不同類型、不同風格的優秀文章。 技法示範: 範文中精心選用瞭各種寫作技巧,如細膩的人物刻畫、生動的場景描寫、富有哲理的議論、引人入勝的開篇、精彩的結尾等,為學生提供直觀的學習榜樣。 真情實感: 強調所選範文的真摯情感和思想深度,引導學生寫齣有靈魂、有溫度的文章,而非空洞的套話。 4. 題型豐富,練筆紮實: 分類訓練: 針對不同文體和寫作要求,設計瞭不同類型的作文題目,如“記一件難忘的事”、“我的好朋友”、“有趣的科學小實驗”、“我最喜歡的節日”等,全麵覆蓋五年級下冊的寫作重點。 循序漸進: 作文訓練的難度循序漸進,從基礎的短文練習到較為復雜的篇章構思,幫助學生逐步建立寫作信心。 拓展思維: 除瞭基礎的命題作文,還包含半命題作文、話題作文、看圖作文等多種形式,鼓勵學生在既定的框架內發揮想象,拓展思維。 5. 互動學習,趣味盎然: “小桔豆”小貼士: 在關鍵的寫作環節,會穿插“小桔豆”小貼士,用風趣幽默的語言,提供一些實用的寫作技巧、易錯點提示,或是激發靈感的“金點子”。 “頭腦風暴”欄目: 針對某些主題,設計“頭腦風暴”欄目,引導學生圍繞主題展開聯想,搜集素材,進行頭腦激蕩,培養發散性思維。 “我的作文小診所”: 模擬一個寫作診所,針對學生寫作中常見的“病癥”,如“語言平淡”、“結構混亂”、“主題不明”等,給齣“藥方”和“療法”,幫助學生認識並剋服寫作中的睏難。 三、 適用對象: 人教版小學五年級下冊學生。 希望提高語文寫作能力,掌握紮實寫作技巧的學生。 需要係統性作文指導,以應對考試和課內寫作要求的學生。 對寫作充滿興趣,渴望寫齣精彩文章的學生。 四、 使用建議: 1. 同步學習: 建議學生在學習語文教材相應單元的同時,同步進行本套叢書的作文訓練,將課堂所學及時運用到寫作實踐中。 2. 精讀範文: 仔細閱讀每篇範文,體會作者的寫作思路、語言運用和情感錶達,學習其優點,並嘗試模仿。 3. 獨立構思: 在進行作文練習時,先獨立審題,構思文章的中心思想、結構安排和素材選擇,避免依賴範文。 4. 認真寫作: 動筆寫作時,力求錶達清晰,語言生動,注意細節描寫和情感抒發。 5. 反思修改: 完成初稿後,對照名師點評和自己的寫作目標,進行反思和修改,不斷完善文章。 6. 定期復習: 定期復習已學過的寫作技巧和範文,鞏固記憶,提升寫作能力。 五、 總結: 《五年級下冊同步作文:點亮想象,妙筆生花》不僅是一本教材,更是一位循循善誘的良師益友。它將抽象的寫作理論轉化為生動具體的實踐指導,將枯燥的練習過程變得有趣而富有成效。通過與教材的完美結閤,與名師智慧的點撥,與優秀範文的熏陶,相信每個五年級的孩子都能在這套叢書中找到屬於自己的寫作樂趣,最終擁有“妙筆生花”的纔華,自信地展現內心世界的豐富與精彩。

用戶評價

評分

不得不說,《2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評》這本書的設計理念非常先進。它沒有將寫作視為一項孤立的技能,而是將其置於整個語文學習的體係中進行考量。我最看重的是它強調的“同步”性,它緊密結閤人教版五年級下冊的教材內容,讓孩子在學習課文的同時,就能將所學的知識應用到寫作中,形成一個良性循環。這種“學以緻用”的學習方式,能夠顯著提高孩子對語文知識的掌握程度。而且,書中的“名師點評”不僅僅是文字上的指導,有時還會配以一些插圖或者小提示,讓這些點評更加生動有趣,便於孩子理解和記憶。我尤其欣賞書中對於情感錶達的引導,它鼓勵孩子寫齣自己的真實感受,而不是一味地追求華麗的詞藻,這對於培養孩子的獨立思考能力和真摯的情感是至關重要的。整本書給我一種非常親切、實用、有效的學習體驗。

評分

對於一本針對五年級下冊同步作文的書籍,《2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評》給予瞭我意想不到的驚喜。最讓我眼前一亮的是它的“名師教你”這個定位,它不像市麵上很多書籍那樣,隻提供範文和簡單的技巧,而是通過名師的視角,深入淺齣地講解寫作過程中的每一個環節,仿佛真的有一位經驗豐富的老師在旁邊指導。書中的範文,不僅文筆優美,更重要的是,它展示瞭孩子們的奇思妙想和真情實感,能夠激發同齡人的寫作欲望。而“同步拓展”部分,更是讓我驚喜連連,它提供瞭很多與課本內容相關的拓展閱讀和寫作訓練,幫助孩子將課內知識融會貫通,舉一反三。這不僅能夠鞏固課本知識,更能極大地豐富孩子的寫作素材庫,讓他們寫齣內容充實、觀點鮮明的文章。這本書的設計非常人性化,既有深度又不失趣味性,是五年級學生不可多得的學習伴侶。

評分

拿到這本《2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評》,第一眼就被它清爽簡潔的封麵吸引瞭。作為一位傢長,我一直在為孩子五年級下冊的語文作文學習尋找閤適的輔導材料。市麵上的作文書琳琅滿目,但很多內容要麼過於陳舊,要麼過於晦澀,難以引起孩子的興趣。這本《小桔豆》則不同,它的排版設計非常用心,字體大小適中,留白閤理,不會讓孩子覺得閱讀壓力大。更重要的是,它的內容組織結構清晰,每一部分都圍繞著人教版五年級下冊的教學要求展開,讓傢長和孩子都能一目瞭然地知道學習的重點和方嚮。我特彆欣賞書中“同步拓展”的部分,它不僅僅是簡單的習題堆砌,而是通過一些有趣的活動、小故事或者名言警句,來引導孩子從多個角度思考問題,激發他們的寫作靈感。這種方式比單純地講解寫作技巧,更能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中提升寫作能力。而且,“名師點評”環節的設置,也給瞭我很大的信心,相信經過專業老師的指導,孩子的作文一定能更上一層樓。

評分

這本《2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評》簡直是我傢孩子的寫作“救星”!我傢孩子一直以來對寫作文都有些畏難情緒,每次布置作文題目,他總是愁眉苦臉。接觸瞭這本書後,我欣喜地發現,他的狀態有瞭很大的轉變。書中的範文選取得非常貼近五年級學生的實際生活,沒有那些不著邊際的華麗辭藻,而是用孩子們能理解的語言,寫齣瞭真摯的情感和生動的場景。我注意到,很多範文都緊扣課本中的生字詞和課文內容,這對於五年級學生來說,是非常有效的學習方法,能夠將課內知識與課外寫作有機結閤起來。另外,書中的“名師點評”部分,不僅僅是指齣範文的優點,還常常能一語道破寫作中的關鍵點,給齣改進建議,就像是一位經驗豐富的老師在耳邊循循善誘。我特彆喜歡看這些點評,不僅孩子能從中受益,我自己也能學到很多指導孩子寫作的技巧。總而言之,這本書的實用性和針對性都非常強,絕對是五年級學生提升作文水平的必備利器。

評分

當我翻開《2018春小桔豆 名師教你同步作文五年級下冊 人教版小學5年級下冊同步作文同步拓展名師點評》時,一股濃濃的學習氛圍撲麵而來。作為一位對教育有深入瞭解的讀者,我深知五年級是孩子作文能力發展的關鍵時期,需要既有理論指導,又有實踐訓練,更要有啓發性的引導。這本書在這幾個方麵都做得相當齣色。它並非簡單地羅列寫作技巧,而是將這些技巧融入到具體的寫作場景和主題中,讓孩子在模仿和藉鑒中學習。比如,書中對於如何描寫人物、如何描繪景物、如何組織文章結構等方麵,都有詳細的講解和大量的實例。更令人印象深刻的是“同步拓展”闆塊,它巧妙地將語文課本中的知識點、相關的課外閱讀材料甚至一些小型的思維訓練遊戲融入其中,有效地拓寬瞭孩子的視野,為他們的寫作提供瞭更豐富的素材和更廣闊的思路。這種“潤物細無聲”式的教學方式,比起枯燥的說教,更能激發孩子的學習興趣和主動性。

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