苏教版九年级上册化学书 初中三年级上册化学教材 沪教版 九上化学课本 上海教育出版社出

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店铺: 秋色宜人图书专营店
出版社: 上海教育出版社
ISBN:9787544441391
商品编码:26184173868
丛书名: 义务教育教科书化学九年级上册
开本:16开
出版时间:2012-07-01

具体描述


《万物溯源:化学之旅》 一本带你深入探寻物质奥秘的奇妙读物 在这本《万物溯源:化学之旅》中,我们将踏上一段激动人心的科学探险,去揭示构成我们世界最基本的秘密——化学。这本书并非教科书式的枯燥讲解,而是一次充满发现和启迪的旅程,它将引导读者从宏观到微观,从现象到本质,全面理解化学的魅力与力量。 第一站:物质的奇妙构成——原子与分子 我们的旅程始于对物质最基本单元的探究。你是否曾好奇,身边的一切,从空气到水,从石头到生命,它们究竟是由什么组成的?《万物溯源:化学之旅》将带你认识构成万物的“积木”——原子。我们将以生动形象的方式,描绘原子的内部结构,了解质子、中子和电子这些微小粒子是如何各司其职,共同构成一个稳定而又活跃的原子。 你会了解到,不同的原子拥有独特的“身份标识”,我们称之为元素。从最轻盈的氢,到构成生命核心的碳、氧,再到闪耀着金属光泽的铁、金,每一种元素都有其独特的性格和性质。我们将通过有趣的故事和直观的图示,为你一一呈现这些元素大家族成员的风采,理解它们在自然界中的分布和重要性。 更令人着迷的是,原子并非总是孤立存在。它们会通过巧妙的“手拉手”——化学键,结合成更复杂的“大家庭”——分子。从最简单的水分子H₂O,到组成我们呼吸的氧气分子O₂,再到构成复杂生命体的巨大生物大分子,你将学会如何理解分子的结构,以及分子是如何决定物质的性质。我们会用生动的比喻,例如将分子想象成不同形状的乐高积木,通过它们的组合方式,就能创造出千变万化的物质世界。 第二站:物质的千变万化——化学反应的魔法 如果说原子和分子是构成世界的基础,那么化学反应就是改变这一切的“魔法”。《万物溯源:化学之旅》将带你深入了解,当原子和分子在特定条件下发生重组时,会产生怎样惊人的变化。 我们将首先从最直观的现象入手:燃烧。你是否好奇,为何木材会变成灰烬,同时释放出光和热?我们将揭示燃烧的化学本质,了解氧气是如何参与其中,以及在这个过程中,物质的组成发生了怎样的改变。我们会通过对不同燃烧过程的细致解读,让你深刻理解能量的转化与守恒。 接下来,我们将目光投向更广泛的化学反应。从铁生锈的缓慢过程,到食物在体内被消化吸收的复杂链条,再到工厂里通过化学反应制造出我们需要的各种材料,你会发现化学反应无处不在,它们是推动自然界和社会发展的重要力量。 本书将详细介绍不同类型的化学反应,例如化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。我们会用生活中熟悉的例子来阐释这些概念,例如,将小苏打和醋混合产生的泡沫,就是一个典型的化合与分解反应的精彩展示。你还将了解,在化学反应中,原子并未消失,它们只是重新组合,遵循着严格的守恒定律。 第三站:酸碱盐的精彩演绎——日常生活中的化学 酸、碱、盐,这三个看似简单的化学概念,却在我们的日常生活中扮演着至关重要的角色。《万物溯源:化学之旅》将带你走进酸碱盐的精彩世界,发现它们与我们的生活息息相关。 你会了解到,酸是一种具有特殊味道的物质,它们能够使蓝色石蕊试纸变红,并且具有腐蚀性。从我们胃液中的盐酸,到柑橘中的柠檬酸,再到清洁剂中的醋酸,我们将为你一一揭示它们在自然界和人类生活中的应用。 碱,与酸相对,它们通常摸起来滑滑的,能够使红色石蕊试纸变蓝。肥皂、洗涤剂之所以能够清洁污垢,很大程度上就是因为它们含有碱性物质。本书将深入探讨碱的性质和广泛用途,从制作纸张到提炼金属,碱都发挥着不可替代的作用。 而盐,则是酸和碱反应的产物,它们种类繁多,性质各异。我们餐桌上的食盐——氯化钠,只是盐家族中的一员。本书将介绍常见的盐类,例如用于建筑的水泥的主要成分碳酸钙,以及作为化肥的硝酸铵等等,并分析它们在工业、农业和医药领域的独特价值。 我们将通过实验的原理介绍和安全的操作指南,鼓励读者在专业人士的指导下,亲身体验一些简单的酸碱盐反应,从而加深对化学知识的理解和记忆。 第四站:金属与非金属——人类文明的基石 金属与非金属,作为自然界中两大类重要的元素,它们共同构成了人类文明发展的重要基石。《万物溯源:化学之旅》将为你揭示它们的奥秘,以及它们如何深刻地影响着我们的生活。 我们将首先聚焦于金属。从古代人类发现并利用的铁、铜、金、银,到现代工业不可或缺的铝、钛、钢,你将了解到金属的共同特性:良好的导电导热性、延展性以及闪亮的外观。本书将深入介绍不同金属的提取、冶炼过程,以及合金的奇妙之处——通过不同金属的组合,可以创造出性能更加优越的新材料。我们将带你走进钢铁的世界,了解它是如何支撑起高楼大厦和桥梁的;你也将了解铝的轻便和耐腐蚀性,它如何在航空航天和包装领域大显身手。 接着,我们将转向非金属。氧气、氮气是我们赖以生存的空气的重要组成部分;碳,构成了我们身体以及各种有机物的骨架,钻石和石墨是它截然不同的两种形态;硫磺,在火药和医药领域有着重要的应用;磷,则是生命活动不可或缺的元素。本书将逐一介绍这些重要的非金属元素,讲述它们的发现史,阐释它们的化学性质,并展现它们在各个领域的广泛应用。 第五站:生命的化学密码——有机化学的序章 生命,是宇宙中最复杂的现象之一,而化学,则是揭示生命奥秘的钥匙。《万物溯源:化学之旅》将为你拉开有机化学的神秘面纱,让你窥探生命的化学密码。 我们将首先从构成生命的基本单元——有机物出发。你会了解到,有机物通常以碳元素为骨架,与氢、氧、氮等元素结合形成的化合物。我们将介绍几种最基本的有机物,例如甲烷、乙醇、乙酸,并通过它们来理解有机物的结构特点和反应规律。 本书将重点介绍几类重要的有机物,例如糖类、脂肪、蛋白质和核酸。你将了解糖类是如何为生命提供能量的;脂肪又是如何储存能量的;蛋白质又是如何构成生命的“结构单元”和“功能执行者”;而核酸,更是承载着生命的遗传信息。我们将用通俗易懂的语言,阐释这些复杂分子的作用机制,让你惊叹于生命的精妙设计。 尽管本书不会深入到复杂的有机化学反应方程式,但它将为你建立起有机化学的基本概念框架,让你理解有机化学在生命科学、医药、材料科学等领域的巨大影响力。 结语:化学,无处不在的智慧 《万物溯源:化学之旅》旨在激发你对化学的浓厚兴趣,让你认识到化学并非仅仅是冰冷的符号和复杂的公式,而是理解我们所处世界、认识生命本质、推动社会发展的重要学科。 这本书,不仅仅是一次知识的传授,更是一次思维的启迪。它鼓励你用科学的眼光去观察世界,用探究的精神去思考问题。当你下次看到火焰燃烧、食物变质、药物疗效,甚至是抬头仰望星空,你都会从中发现化学的影子,理解它背后蕴含的智慧与力量。 愿《万物溯源:化学之旅》成为你开启化学世界大门的一把钥匙,带你领略物质世界的奇妙,感受化学的无穷魅力。

用户评价

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这本初中化学教材,拿到手里沉甸甸的,封面设计得简洁明快,一看就知道是正规出版物。我对初中阶段的化学学习一直抱有很高的期待,因为化学这门学科是连接我们日常经验与微观世界的一座桥梁。拿到教材后,我立刻翻阅了前几章,发现其内容的组织逻辑性非常强,从最基础的物质概念入手,逐步深入到元素周期表的理解。教材的排版很清晰,图文并茂,那些化学反应的示意图和结构模型图都绘制得非常直观,对于初次接触这些抽象概念的学生来说,无疑是一大福音。特别是对于那些自学能力稍弱的孩子,清晰的图示能大大降低理解门槛。不过,我个人更倾向于教材能在一些关键概念的引入部分,增加更多的生活实例作为铺垫,这样能更好地激发学生的学习兴趣,让他们意识到化学并非高悬于空的理论,而是与生活息息相关的学问。总的来说,作为一本基础教材,它为后续的深入学习打下了坚实的基础,细节处理得相当到位,看得出编撰者在平衡知识的深度与广度上花费了不少心思。

评分

我花了整整一个下午的时间,对照着我以前的旧教材仔细比对了这本新版教材的编排方式。最让我眼前一亮的是它在知识点串联上的巧妙设计。它似乎不再是孤立地介绍一个个化学反应,而是将它们有机地融入到特定的主题情境中去探讨。比如,在讲解氧化还原反应时,教材没有直接抛出晦涩的定义,而是从我们日常接触到的“生锈”现象入手,循序渐进地引导学生去理解电子得失的过程。这种以问题为导向的教学设计,极大地提升了阅读体验。我感觉自己像是在跟着一位经验丰富的老师进行一次系统而又充满趣味的探索之旅,而不是被动地接收知识点。不过,我注意到在某些计算题的例证部分,步骤的跳跃性略微偏大,对于那些对数学敏感度不高的学生来说,可能需要额外的辅导来跟上推导过程。如果能增加一两个更详尽的、手把手的解题示范,想必会更加完美。

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从装帧和印刷质量来看,这本书体现了出版社的专业水准。纸张的厚度适中,油墨的色彩还原度很高,长时间阅读下来,眼睛的疲劳感也相对较轻。这对于需要反复翻阅、圈点批注的学生来说,是一个非常重要的物理体验。我特别欣赏教材在插图上所下的功夫,它们不仅是装饰,更是重要的教学辅助工具。比如那些关于分子运动和相变的动态图示,用静态的画面捕捉到了运动的本质,这在传统教材中是很难做到的。然而,我有一个小小的建议,希望在教材的边栏或者页脚部分,能够增加一个“知识点回顾/本章小结”的精炼区域。虽然教材末尾有总结,但在章节中间穿插一些即时的回顾点,能帮助学生及时巩固刚刚学到的知识,避免知识点遗忘的“热胀冷缩”现象。这样,学习的节奏感会更好。

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作为一名长期关注教育改革的旁观者,我深知教材的更新换代往往意味着教育理念的进步。这本教材在对一些前沿化学知识点的处理上,显示出了与时俱进的姿态。它并没有将初中化学仅仅视为高中年化学的“预科”,而是力求让学生在九年级就能建立起完整的、初步的化学观。例如,对物质的分类和性质的探讨,不仅停留在简单的物理变化和化学变化,而是开始 subtly 地引入了物质结构对性质影响的初步概念,这对于培养学生的科学思维至关重要。当然,这种提升也带来了一定的难度挑战。我担心部分基础薄弱的地区学校,可能因为师资力量的限制,无法完全挖掘出教材中蕴含的深层信息。教材的配套资源,比如习题册的难度梯度设置,也需要精心设计,以确保不同层次的学生都能从中受益,而不是让优秀的尖子生感到内容过于浅显,而让跟不上的学生感到压力倍增。

评分

这套教材在语言风格上,努力营造了一种鼓励探索和批判性思考的氛围。它大量使用了设问句和启发性的话语,引导学生自己去发现规律,而不是被动地接受结论。这种“发现式学习”的基调,对于培养未来科学工作者所需的探究精神至关重要。阅读过程中,我能感受到编者希望学生不仅“知道”化学知识,更能“理解”知识产生的背景和逻辑链条。这种对思维训练的重视,是当代优秀教材的标志。不过,在实际教学应用中,教师需要花更多的时间来设计课堂活动,以配合这种探究式的文本设计。如果仅仅是照本宣科地念讲义,那么教材所倡导的深度思考可能就会大打折扣,最终沦为一本“看起来很深奥但其实也没练到家”的课本。因此,教材的成功实施,很大程度上依赖于一线教师如何灵活运用和激活这些精心设计的教学材料。

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