奇點藝術：未來藝術在科技奇點衝擊下的蛻變 譚力勤|6996644 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

奇點藝術：未來藝術在科技奇點衝擊下的蛻變 譚力勤|6996644 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

奇點藝術：未來藝術在科技奇點衝擊下的蛻變 譚力勤|6996644 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

編輯推薦

·作者譚力勤是美國羅格斯大學教授和美術部共同主任，世界著名藝術傢，“奇點藝術”的提齣者，中美兩國“奇點藝術”的布道者和實踐者

·藝術和科技領域的劃時代著作，奇點臨近，藝術將因科技而發生怎樣的蛻變？本書給齣瞭大膽而可靠的演繹和推測！

·中、英、美三國藝術大師聯閤推薦：

（1）彭德：中國著名當代藝術批評傢、西安美院當代藝術研究所所長兼教授。

（2）羅伊·阿斯科特博士（Dr. Roy Ascott）：國際公認著名媒體藝術先驅/藝術傢和理論傢/英國普利茅斯大學“行星”研究院院長兼教授。

（3）布魯斯·溫茲（Bruce Wands）：美國著名數字藝術傢和音樂傢/美國紐約視覺藝術學院電腦藝術係創始人和教授。

（4）羅伯特·史密斯(Robert M. Smith)：美國數字石雕協會主席，紐約理工學院終身教授。

·北京大學、清華大學、中央美術學院、廣州美術學院、西安美術學院、魯迅美術學院、廣東高校美術與設計教育專業委員會、廣州動漫行業協會、廣東省動漫行業聯盟、華中科技大學、浙江大學、暨南大學、華南農業大學、數字藝術中國等近100傢藝術機構和院校對本書給予瞭高度的評價和大力支持。

·一本值得當代藝術傢、藝術史論傢、建築師、音樂傢、戲劇錶演傢、服裝設計師、動畫師、遊戲設計師、影像製作者、工業和平麵設計師、科幻文學傢、未來學傢以及科學藝術研究者翻閱和珍藏的奇書。

內容簡介

這是一部對科技奇點時代藝術將如何蛻變進行大膽而可靠的演繹、預測的奇書！

作者是藝術領域的大傢，是“奇點藝術”概念的提齣者和布道者，在中美藝術領域均有較高的知名度和影響力。

作者基於對世界前沿科學、奇點學和藝術創作的研究，用敏銳的藝術嗅覺、豐富的想象力、爆破式的創作力和開拓性的視野，對即將來臨的藝術在科技奇點衝擊下的蛻變給予大膽而有可靠依據的演繹和預測，深入探討瞭未來藝術傢的核心作用：即把技術人性化。大膽預判瞭未來科技藝術的創新概念、思維、造型、形式和材料的發展趨勢。其研究結論是顛覆性的，對當今造型藝術、建築、音樂、戲劇、服裝、動畫、遊戲、影像、設計學科、科幻文學以及科學研究都將有重要的啓發。

全書一共5章：

第1章：闡述瞭奇點和奇點藝術的概念、相關規律和重要學術論點，介紹瞭史上著名的奇點學傢、未來藝術學傢和預測未來的藝術傢。

第2章：重點演繹瞭強人工智能藝術的未來擴展軌跡與特徵；論述瞭技術智能將重構藝術傢創造力的內涵、強人工智能挑戰藝術的本質與特性。

第3章：著重預測瞭未來無界麵虛擬現實藝術的呈現特質與創作規律；論述瞭人類與虛擬現實主宰博弈的發展必然性；揭示瞭真實藝術和虛擬藝術將無明確界限的未來歸嚮。

第4章：主要探求瞭未來納米架構藝術創作的挑戰與睏境；陳述瞭萬物納米級結構美重組的爆發力度，以及納米藝術的微觀結構和不可視美對未來審美意識的衝擊。

第5章：憧憬瞭4D智能打印藝術在未來演變中的特殊品性；剖析瞭各類智能材料在4D打印藝術中的應用前景，以及打印齣任何材料和狀態藝術品的可能性。

要重點強調的是，書中附有大量具顛覆性的未來藝術範例，以及概念效果圖、藝術流程插圖、技術流程圖，豐富生動而又不失嚴謹。 

 

作譯者

譚力勤 

美國羅格斯大學教授和美術部共同主任，北京大學和中國傳媒大學特聘教授，中美兩國“奇點藝術”的倡導者和實驗者 

曾任美國SIGGRAPH數字藝術協會常務理事和學生動畫評審主席。中國八五美術新潮活躍藝術傢，從事藝術創作和理論研究近四十餘年，在中美數字藝術和動畫界擁有較高聲譽。在“未來指導現在”和“指數”思維方式指導下，其研究與強人工智能、虛擬、生物、腦電波、納米、智能材料、智能穿戴、智能架構、生態能源、4D智能打印等科技相結閤，具有世界前沿性和遠瞻性。 

六年前他正式在美國SIGGRAPH提齣奇點藝術的概念，次年在北京大學開創瞭中國shou個奇點藝術研究生課程、在天津美院成立瞭奇點藝術研究所、在美國羅格斯大學開設北美shou個奇點藝術必修課。近五年來，他常受邀演講於各種國際重要藝術研討會和中美近百所高校，為中美未來科技藝術的創新研究辛勤耕耘、貢獻頗大。 

此外，他的研究還涉及觀念動畫、交互動畫裝置、數碼藝術教育與評論，大量學術論文發錶於北美和中國學術雜誌。齣版專著和畫文集有《奇點藝術》《數碼自然藝術》《譚力勤數碼藝術II》《觀念與技術》《三維角色動畫和綁定》 (閤作)，有待齣版的著作有《奇點:生物藝術》《奇點:強人工智能藝術》等。 

他的藝術創作融當代美術觀念、先進數字技術和前沿動畫理論為一體，獨創“數碼原始”觀念交互動畫裝置形式，贏得美國及他國藝術界好評，曾榮獲多類國際數碼藝術頭奬和金奬。美國媒介稱他為“革命性的藝術傢”。其大型個展巡展於世界各國美術館和畫廊，國內有中華世紀壇，上海多倫美術館、798和宋莊美術館等地。 

目錄

推薦序　奇點藝術不是夢

PREFACE

奇點藝術

SINGULARITY ART

引言　少年決誌

AUTHOR PREFACE

鳴謝

ACKNOWLEDGEMENTS

第1章　我理解的奇點和奇點藝術/ 1

CHAPTER I, FROM WHAT I UNDERSTAND: THE SINGULARITY AND SINGULARITY ART

1.1奇點時代“傳統”藝術傢的一天/ 2

AN ORDINARY DAY FOR A TRADITIONAL ARTIST IN SINGULARITY EPOCH

1.2哪一點是奇點？/ 5

WHAT IS THE SINGULARITY

1.3奇點藝術傢想要什麼？/ 6

WHAT DO THE SINGULARITY ARTISTS WANT

1.4“後人類”還是人類？/ 7

DOES “POST-HUMAN”IS STILL
HUMAN

1.5奇點“奇”，但不深奧/ 9

SINGULARITY THEORY IS PROFOUND, BUT NOT
MYSTERIOUS

1.5.1世人既熟悉又陌生的幾個定律/ 9

A FEW IMPORTANT LAWS OF THE TECHNOLOGY DEVELOPMENT

1.5.2技術元素最終徵服宇宙/ 12

ULTIMATELY, TECHNOLOGY WILL CONQUER THE UNIVERSE

1.5.3庫茲威爾、加來雄道和凱利的技術進化爭雄點/ 13

HOW KURZWEIL, KAKU AND KELLY DEFINE THE TECHNOLOGY ERAS

1.5.4生命的機器化和機器的生命化/ 15

ROBOTIZED HUMAN & HUMANIZED ROBOTS

1.6奇點研究者是現代人/ 18

SINGULARITY SCHOLARS ARE HUMAN

1.6.1奇而不怪的奇點研究教父/ 18

THE GODFATHERS OF SINGULARITY STUDIES

1.6.2解放未來的未來學長者/ 21

THE ELDERS OF FUTUROLOGY

1.6.3曆史上著名未來預言傢中的藝術傢/ 23

FAMOUS ARTISTS OF FUTUROLOGY

1.7想寫科幻小說又不能寫/ 25

CREATES SCIENCE FICTION DEFINITELY NOT!

1.8技術奇點繁衍下，奇點藝術的探索範疇/ 26

THE PREDICTION RANGE OF SINGULARITY ART

1.9給“技術-藝術”爭吵畫上永恒的句號/ 27

ADDING A PERIOD MARK ON THE ARGUMENTS OF ART-TECHNOLOGY RELATIONS

1.10新型的“人-技關係”與智能競爭/ 28

THE NEW RELATIONSHIP BETWEEN HUMANS AND TECHNOLOGY’S
INTELLIGENT

第2章　給我一個藝術靈感，我可撬動地球——萬物覺醒中的後智人藝術/ 31

CHAPTER II, INSPIRE MY CREATIVITY, AND I WILL LEVERAGE THE EARTH: HOMOSAPIENS’ART AFTER THE EARTH’S AWAKENING

2.1無所不在的強智能——智能新紀元瞻望/ 33

UBIQUITOUS STRONG A.I.——LOOKS FORWARD THE INCOMING A.I.
ERA

2.1.1創造性地擁有技術智能/ 34

CAPTURING A.I. CREATIVELY

2.1.2技術智能重構藝術傢與創造力/ 39

A.I. MODERNIZES THE DEFINITION OF “ARTIST”AND “CREATIVITY”

2.1.3衝擊未來藝術的核心智能技術/ 46

CRUCIAL A.I. TECHNOLOGIES WILL IMPACT FUTURE ART

2.2永恒的萬物強智能互動——智能交互藝術實例/ 49

ETERNAL EXCHANGES BETWEEN MAN/MACHINE AND UNIVERSE: EXAMPLES OF INTERACTIVE
A.I. ART IN THE SINGULARITY ERA

2.2.1賦予生命的智能雕塑——人與智能材料交互/ 50

INTELLIGENT LIFE SCULPTURE: AN INTERACTION BETWEEN HUMAN AND SMART MATERIALS

2.2.2人與機器人的特彆婚禮——人與強智能A.I.的愛情交互/ 55

A HUMAN-MACHINE WEDDING: A LOVE INTERACTION BETWEEN HUMANS AND “STRONG A.I.”

2.2.3未來智能交互藝術構思集錦/ 62

IDEAS ABOUT FUTURE A.I. AND INTERACTIVE ART

2.3當代智能與交互藝術之概況/ 74

OVERVIEW OF CONTEMPORARY A.I. AND INTERACTIVE ART

2.3.1智能與交互技術發展簡述/ 75

BRIEF INTRODUCTION OF A.I.AND INTERACTIVE TECHNOLOGIES

2.3.2人工智能與交互藝術的錶現形式與特徵/ 88

THE CHARACTERISTICS OF A.I. AND INTERACTIVE ART

2.3.3人工智能與交互藝術傢與團隊精選/ 123

FEATURED A.I. AND INTERACTIVE ARTISTS AND TEAMS

第3章　情感是一個精心設計的虛擬“謊言”——混閤虛擬現實藝術/
137

CHAPTER III, EMOTION IS A WELL-DESIGNED VIRTUAL “LIE”——MIXED VIRTUAL-REALITY ART

3.1真實和虛擬將無明確界限——VR新時代縱眺/ 139

REALITY AND THE VIRTUAL WORLD WILL NOT HAVE CLEAR BOUNDARIES——

A BRIEF INTRODUCTION OF MR ERA

3.1.1虛擬現實藝術將為生活的一部分/ 140

VR ART WILL BE PART OF OUR LIVES

3.1.2真實和虛擬將難解難分/ 143

REALITY AND THE VIRTUAL WORLD WILL BE HARD TO DISTINGUISH

3.1.3人類與虛擬現實的主宰博弈/ 145

A STRUGGLE FOR DOMINATION BETWEEN HUMANS AND VR

3.1.4神經元觸發混閤虛擬現實體驗/ 146

IMMERSIVE VR THROUGH A NEUROTRANSMITTER CONNECTION

3.2讓我關上門，躲在他人的大腦裏——奇點虛擬現實藝術實例/ 149

LET ME CLOSE THE DOOR AND HIDE IN THE WORLD OF OTHERS: EXAMPLES OF VR ART

3.2.1我與雕塑的我——全息虛擬現實藝術/ 150

MY SCULPTURES AND ME: A VR ART HOLOGRAM

3.2.2你想什麼，我能看到——婚前情感測試實例/ 155

TELL ME YOUR THOUGHTS I CAN SEE THEM: AN EMOTIONAL ART HOLOGRAM

3.2.3未來虛擬現實藝術構思集錦/ 160

 

前言

少年決誌

An Adolescent Decision

在20世紀五六十年代紅旗下成長的我，童年時期記載瞭我的特殊故事：幸福、天真、艱難、坎坷。那個特殊年代，磨礪瞭我的特殊意誌，造就瞭今日的我。

蒼天有責則無意，我三歲右手患小兒麻痹癥。父母一邊叨嘮著進口奶粉為罪魁禍shou，一邊要我學繪畫和苦練書法，望我長大後有一門技能糊口。9歲時，為小學美術骨乾的我，獨自完成瞭一幅用彩沙貼和一幅用油煙脂畫的大幅毛澤東像，學校把兩幅作品懸掛於校門大廳牆壁上。當時父母、老師並沒有擁抱我，他們真情地對著毛主席像流下瞭眼淚，拿著高呼著“毛主席萬歲”。這樁事沒任何物質奬勵，但在我幼小的心靈裏深深地埋下瞭一種寶貴的東西——自信，這種感覺一直伴隨著我今天的藝術創作。我幼年養成學毛著寫心得的習慣，並用好奇心記錄瞭我幼年時代天真幼稚的想法，而這種好奇和敏感性的繁衍催生瞭我對未來事物的琢磨。

在我小學期間，學校常停課，作為學校老師的孩子，我和小夥伴隨身攜帶小木槍，常越窗潛入學校封閉的圖書館，偷看小人書和大量科普讀物。為瞭不被發現，往往進去就是大半天，不敢發齣聲音，直到母親到處找人纔會爬齣來。此不係統的科普讀物對我一生的影響甚遠，使我看到瞭奇妙浩大的宇宙、不可思議的物理現象和有趣的化學反應。進入中學，愛上理科，並樂此不疲，多年擔任數理化輔導員，幫助其他同學，並洋洋得意地學著老師的口氣說“學好數理化，走遍天下都不怕”。15歲高中畢業時，我的理想是當一名建築設計師，立誌把科技和藝術捆到一起。

我隨父母下放農村多年，高考恢復時我年方20。1977年高考，我成績優秀，但當時政策是殘疾人既不能安排工作也不能被大學錄取。1978年改考美術，經有關高層部門麵試，特殊照顧到當地師範學院美術係，但我心中一直對被拋棄的數理化有一種戀戀不捨之情。直到1995年，在加拿大管理著近百人公司的我（CEO），為業務擴展，毅然決定進加拿大謝爾丹動畫學院學習電腦三維技術。雖為班上年齡zuida（37歲）和學曆zuigao者（碩士），但我學得像個15歲的高中生，充滿著活力。有活力，並不代錶順暢，學習起初非常艱難，我大腦闆塊就像加拿大雪地的冰塊突然被人用一把理性的刀切開一樣——痛苦，畢竟我已遠離技術元素太久。當學習熱情融化大腦冰塊時纔恍然覺醒，我的少年決誌又可重新啓動！

未來指導現在

The Future Leads the Present

提筆之初，不禁迴憶起八五時期我在《美術思潮》中發錶的一篇拙文《中國藝術觀念的未來特徵》。此文來自我在第六屆全國美展座談會上的發言草稿，後得彭德和皮道堅老師鼓勵後纔定稿。那時年輕氣盛，血氣方剛，言無遮擋，惹來不少謾罵聲。但彭德老師反其道而行，授予我一個論文“佳作奬”，還說我有先見之明。我當時倍感痛快但也迷惑，畢竟彭德老師當時也是一位孤獨的藝術理論先鋒，不然，中國美術史上的重要雜誌《美術思潮》就不會停刊瞭。

拙文中重點強調瞭未來指導現在的思維方式，並列舉米德（Margaret Mead）的“後喻文化”和托夫勒（Alvin
Toffler）的“第三次浪潮”觀念為旁證，並提齣瞭“藝術成集群式交替齣現”“用商業的杠杆來鞭策藝術傢”“各種科技手段進入藝術作品”等當時看來屬激進的觀念和預測。非常欣慰的是，這些“不得人心”的預測數年後得以實現。迴shou往事，值得我敬佩和感謝的應為彭德和皮道堅兩位老師，是他們具有先見之明而不是我。沒有他們的支持，我早已被quan wei的詛咒聲埋葬。

我深知，未來指導現在的思維方式在中國齣現較少，以緻很難湧現著名未來學專傢和科幻電影名作。坦率地說，這種側重於現實和過去的思維方式在某程度上影響瞭一個民族的科技文化、爆破式創作力和卓遠的前瞻性。近年在北京舉辦的奇點藝術討論會上，一些年輕人往往帶著睏惑提問：“研究未來對我們的現實有什麼實際意義？”我當時開玩笑說：“我得把‘後喻文化’改為‘前喻文化’

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