具體描述
本書講的是建國後大學曆史係教授禾呈傢兩代知識分子的故事。父親禾呈和錶姐雪青是第一代，他們經曆過“反右”“文革”，禾呈進過乾校，雪青進過寫作班子。撥亂反正之後，禾呈進瞭大學教書，錶姐雪青下海經商，成為第一代先富起來的人。改革開放以後，高校待遇日益改善，禾呈終於有瞭一間書房，卻退休瞭。雙胞胎兒子惟妙和惟肖是第二代，惟妙子承父業考博士，做大學教授，惟肖沒考上大學早早工作。在這個裂變的時代，世界觀、價值觀和生活方式都發生著巨大的變化，禾呈傢因而分成瞭“讀書永樂派”和“讀書臭屁派”兩個陣營。“永樂派”恪守書本道理，以不變應萬變的結果是被現實碰得灰頭土臉。“臭屁派”以“無知者無畏”的闖勁，隨機應變而在社會上混得如魚得水。一場讀書人與商人、博士生與高中生的PK，迸發瞭許多可笑可嘆的細節。作傢寫盡瞭這個時代的急功近利、斯文掃地；也寫盡瞭這個時代的突飛猛進、一日韆裏。其間的時代之傷，讓人掩捲長嘆。
用戶評價
##比預期差一些，不過話說迴來，方方總是在說大實話
評分##我就是方方的腦殘粉~~~~
評分##短小精悍，挺有意思。
評分##難道這個時代真的已然不屬於知識分子瞭嗎？小說將知識分子與商人變成瞭完全對立的兩派來審視當下社會，不得不說很刻意也顯得很武斷和浮躁。當然在這樣一個追名逐利的時代，人們欲望的膨脹已然使得知識分子的清高與追求變得可笑而又遙不可及，但作為知識分子我們仍然不能忘掉自己的信仰，失掉自己的操守，不可「啼得血流無用處，不如緘口度殘春」，因為我們的時代和曆史不應該淪為一介戲子，給誰演戲就為誰化裝。
評分##繼《塗自強的個人悲傷》之後，方方老師再度嘗試瞭當代寓言體書寫。不過不同於憑空捏造的塗自強，她覓到瞭小說主角在生活中的原型，並續寫瞭創作於九十年代的一個短篇，將其拓展成中篇；當然，也不僅僅是增加瞭篇幅而已 —— 舊一代的故事繼續，而新一代的故事也已拉開序幕。通過一代接一代的更迭傳承，她明麵上寫小傢庭的因緣與際遇，實則探討瞭大時代的枯榮與浮沉；她以容不迫的筆觸，通過四兩撥韆斤式的圍觀環宇構造，將傢庭，愛情，事業等亙古不變、關係“人所以為人”以及“知識分子的當代睏境”等嚴肅話題嚮讀者諸君娓娓道來。可是，方方老師畢竟不是學院派作傢，文風也少瞭些知識分子氣質，作品的格局略小，多瞭些小聰明，少瞭些大智慧，各位人物自是性格分明，可多瞭些刻闆印象，知識分子若是如此，也隻能存在於市儈氣頗盛的閑言碎語之中。
評分##當代知識分子的睏境 想起詩人之死 詩歌邊緣化 如今真正的知識分子怕是也逐漸邊緣化 前幾天看陳主任說 越來越多年輕人對某種傳統延續下來占主導的文學體製不以為然 確實 文學標準已讓位感性分配原則 甚至受物欲影響太大 純文學的呼聲也愈發沒有底氣 潛心鑽研學術的輕易就被用錢買文憑的超越 心有不甘又得承認現實殘忍 還不如像方方一樣洞若觀火 然後問問自己“他想要的 是不是你想要的” 這樣一想 也就沒有可比性瞭
評分##文章平鋪直敘，但在作者敘事平淡的語言中卻讓人對主人公一些命運唏噓不已
評分##太差瞭，看在篇幅短的份上纔堅持看完瞭。方方好像寫不好知識分子，角色全都像假人一樣，特彆蒼白而沒有說服力。讀瞭她不少中短篇，得到瞭這麼個印象。不知道《烏泥湖年譜》是不是好些。
評分##世態，反應一生的小故事。可讀性強。
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