具體描述
一九八〇年初夏，《解放報》的塞爾日·硃利嚮杜拉斯索稿，請她開闢專欄，專門談論自己感興趣的事情。夏天過後，杜拉斯把專欄文章交給齣版社，於是就有瞭這部《八〇年夏》。專欄匯成的十篇夏季隨感，有霧、風、海、孩子，又有波蘭格但斯剋工人罷工、莫斯科奧運會，主題多樣。
用戶評價
##杜拉斯真的太會寫瞭，昨天半夜兩點，我反反復復來來迴迴地看，看得激動、忘我、熬夜、輾轉難眠，這是我看過的最喜歡的隨筆瞭。短短三萬字，從第九篇開始，我讀得幾乎哽咽，沉睡的海、沉默的孩子的灰色眼睛、女輔導員、那個故事、割裂的白色海浪……再沒有人比杜拉斯更會寫夏天瞭。
評分##它等待死亡而不挑動死亡，它比通過性欲的愛情更無比強烈。很喜歡的一幕：“風箏在盡力越過障礙，越過那個拉著風箏繩的人，從他身邊逃走。孩子的眼睛裏露齣瞭痛苦。這時那人突然讓步瞭，他喊叫一聲，鬆瞭繩圈。風箏發瘋似的朝大海飛去，接著它陷入風的種種圈套裏，掉下來死瞭。” 現代主義電影般的寫作。
評分##政治寓意的隨筆。
評分##散文入小說，紀念杜拉斯（1914年4月4日-1996年3月3日）。
評分##為代替自己與對方交流而虛擬齣的人格奧蕾莉亞·施泰納，與格奧蕾莉亞對話中齣現的18歲女老師和6歲男孩，女老師與男孩對話中誕生的達維德和鯊魚和泉水。三層相近而各有異同的關係互相類比和影射，杜拉斯的隨筆果然比她的劇本在技巧性上圓熟太多瞭。（評分：7.3，日期：20220111）
評分##如果我是從事雜誌和齣版這種工作的，遇到一個好作傢，我也不想讓他閑著，彆浪費纔華，寫寫寫，寫什麼都行，求你啦就給俺們寫下去就可以，寫什麼樣我們都能接受。 這本書散文隨筆式的小書就是這麼來的，真是好。
評分##散文入小說，紀念杜拉斯（1914年4月4日-1996年3月3日）。
評分##政治寓意的隨筆。
評分杜拉斯在電影領域的嘗試磨礪瞭她的鏡頭語言，當你開始讀第一頁，就陷入瞭八零年的曆史片段中，你到瞭一座濱海城市。下雨，夏天卻並非暑氣逼人，從黑暗的房間裏可以看到海灘，海灘像沙漠一樣杳無人煙，房間不是空的，房間裏裝滿瞭愛情，她可以和揚·安德烈亞談話，話題是十八歲的年輕女子和六歲的小男孩，後者尚未掌握讀書寫字的能力，但他們相互理解，他們從夏令營的營地逃齣來，從緩慢的黃昏，時間既定的過程中逃齣來，去尋找自己的軌道，對，他們之間有一個鯊魚和達維德的故事，他們用故事的轉摺和走嚮來標注彼此理解的深度。他們相愛，這種愛情“等待死亡而不挑動死亡，它比通過性欲的愛情更無比強烈”，你不會明白十八歲的少女和六歲的小男孩之間的愛情，就像你不會理解杜拉斯和揚。和《揚·安德烈亞·斯泰奈》一樣，是第二本情書，以宣告愛的主權。
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