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内容介绍
他是目前QQ仅有的凭借投资成为SJ1富的金融界奇才！ 他是以79岁高龄荣登“福布斯全美400富豪”的投资巨鳄！ 他是被美国人交口赞誉为“100年来伟大的投资者”的股神！ 每年，巴菲特的伯克希尔·哈撒韦公司召开年会时，都有来自全SJ的粉丝和信徒一睹他的风采，参与他亲手缔造的投资帝国的狂欢。人们无不渴望一窥巴菲特的风采，倾听他对股市的预言和学习他的投资经验…… 本书全面讲述巴菲特八十多年的人生历程，深度分析其投资生涯和商业传奇。从《华盛顿邮报》的一个青涩报童到求学沃顿商学院，从初涉证券经纪公司到结识投资大师格雷厄姆，从联手查理·芒格到控股伯克希尔·哈撒韦，长期投资可口可乐、吉列、Geico等，将伯克希尔·哈撒韦打造成市值近2000亿美元的CJ企业……巴菲特的投资史、成长史也是美国资本市场数十年来的发展史。 翻开这本书，你将与一个全面、立体、鲜活的巴菲特相遇，不断阅读，你将洞悉巴菲特的投资精髓和人生哲学。

关联推荐

★全面讲述巴菲特至今为止八十多年人生历程，创业者BD！管理者BD！投资者BD！

★想要真正了解巴菲特，学习其投资经验与财富秘诀，你只需要读透这本书。

★49年来，巴菲特的投资以19.7%的年复合收益创造了资产翻数千倍的神话！

★比尔盖茨、马云、乔布斯敬佩的企业家，他的个人史J是美国的资本发展史！

 
目录
D一章艰辛的童年岁月 1.巴菲特家族的奋斗史 2.诞生在大萧条时代 3.对数字敏感的内向男孩 4.压抑的童年生活 5.在祖父的杂货铺打工 D二章淘到D一桶金 1.送报生涯 2.政客家庭的新体验 3.成立弹子球公司 4.变身农场主 D三章学习投资理论的象牙塔生活

D一章 艰辛的童年岁月

1.巴菲特家族的奋斗史

2.诞生在大萧条时代

3.对数字敏感的内向男孩

4.压抑的童年生活

5.在祖父的杂货铺打工

 

D二章 淘到D一桶金

1.送报生涯

2.政客家庭的新体验

3.成立弹子球公司

4.变身农场主

 

D三章 学习投资理论的象牙塔生活

1.进入沃顿商学院

2.师从格雷厄姆

3.积累重要的人脉资源

4.人生D一次恋爱的到来

 

D四章 初出茅庐的证券奇才

1.入职父亲的证券公司

2.购买GEICO股票的收益

3.在格雷厄姆身边工作

 

D五章 奥马哈的投资大师

1.成立合伙人公司

2.寻找投资伙伴

3.晋升头号股票经纪人

4.亦师亦友的智囊——查理·芒格

5.患上恐钱症的富豪

6.注资美国捷运公司

 

D六章 创造巴菲特式的防御型投资

1.被视为“怪人”的投资大咖

2.投资迪士尼公司

3.控股伯克希尔·哈撒韦

4.60年代股市的虚假繁荣

5.谨慎投资，规避新金融危机

6.关闭合伙人公司

 

D七章 成为股市变化的风向标

1.在金融泡沫时期保持冷静

2.撰写“巴菲特书信”分享经验

3.做好回归股市的准备

4.投资保险业，开拓盈利新渠道

5.婚姻生活的突变

 

D八章 收购“绩优股”企业

1.涉足报业，掌控宣传喉舌

2.成为《华盛顿邮报》的大股东

3.和《信使快报》的残酷竞争

4.洗脱“商业诈骗”嫌疑

5.结识美国梦的样板——“B夫人”

6.收购内布拉斯加家具城

 

D九章 投资帝国的继续扩张

1.入主美国广播公司

2.与恶意收购风潮的对抗

3.80年代股灾的应对策略

4.可口可乐的长期投资计划

5.果断出手，收购脚步不停

 

D十章 书写QQ股神的奇迹

1.带动合伙人共同致富

2.接管所罗门公司

3.对子女的D特教育

4.“9·11”后的投资策略

5.爱人离去的沉痛打击

 

D十一章 晚年的人生智慧

1.CD次贷危机

2.花费巨资推动慈善事业

3.利用互联网推广个人IP

4.有关纤夫命运的思考

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在线试读
巴菲特认为格雷厄姆是他人生中Z重要的老师，和之前教过他的老师WQ不同：格雷厄姆十分注重提升学生的学习兴趣，他的授课风格幽默风趣且深入浅出，不会强行向学生灌输知识，而是Z大限度地调动学生的积J性，通常是先提出一个问题让学生思考，随后逐步解开谜团，因此被学生称为苏格拉底。 在巴菲特班上，他年龄比别人都小，而且很多人都在华尔街历练过，不过巴菲特的经商经验却是很多人比不了的，而且他还掌握着深厚的理论知识，因此在课堂上表现很积J。一次，格雷厄姆向大家展示了两张资产负债图，然后问学生会投资哪一家，D一张图显示A公司业绩突出，D二张图显示B公司处于困境，很多学生选择了A公司——这正是格雷厄姆事先预想到的。 格雷厄姆对学生们说，他们的选择没有问题，然而A和B其实是同一家公司，负债图只是属于不同的两个时期。听了老师的解释后，学生们都惭愧地摇了摇头。这时格雷厄姆解释说，股市行情瞬息万变，作为一个投资者不应该将精力只放在股票行情机上，而是多关注企业的发展状况，才能真正了解股票的实际价值。 这时，巴菲特突然向格雷厄姆提了一个问题：投资的秘诀是要投资实际价值高于市场价格的股票吗？对于这个问题，格雷厄姆很是赞赏，他肯定了巴菲特的说法，另外还指出选择股票要看该上市公司的上升状态，而且估算出一只股票的价值很难。Z后，格雷厄姆又向学生提了一个问题：你们认为自己在未来的投资中应该怎样寻找有潜力的股票呢？未等其他人回答，巴菲特J说：“寻找那些内在价值高于市场价格的股票！”这个回答得到了格雷厄姆的赞许，他也由此记住了“巴菲特”这个名字。 格雷厄姆是一个有着选择记忆功能的人，如果是那些他认为很重要的事或人，他能够迅速记住脑中，不过其他时候会表现得十分健忘。有一次，格雷厄姆带孩子去溜冰场玩，回来的时候竟然忘记了自己是开车过来的，带着孩子坐地铁回到了家。由于巴菲特的提问和回答有别于其他学生，格雷厄姆记住他的容貌和名字，他认为巴菲特是一个聪明睿智的学生，发展潜力很大。 相对地，巴菲特也十分尊敬格雷厄姆，他认为自己很快J能成为老师的得意门生，还会在他的指导下在投资界做出巨大成J。师生二人互相欣赏，彼此信赖，每次上课时都会在课堂上充分互动，课后巴菲特还会找格雷厄姆探讨课外问题。格雷厄姆对巴菲特很无私，将他毕生积累的知识和经验都传授给了巴菲特。 格雷厄姆曾经对巴菲特说过一句话：投资中Z大的敌人J是自己，如果要成为成功的投资者必须具备良好的心理素质，否则很难获得成功。此外，格雷厄姆还说，想要预测股价波动的想法并不明智，为此还打了个比方：如果某人花费1000美元购买了一家私人企业的股票，那么不管他愿不愿意，市场都会自动成为他的合作伙伴，每天都会报出不同的价格让他卖出所持有的股票或者买入其他股票。虽然这个私人企业经营状况良好，但市场始终是不稳定的，会在心情好的时候将投资的股票开出高价，也会在心情不好时将股价定得很低，让股价始终处于不稳定的状态，如果某人只看重股价的波动而忽视企业的发展潜力，那只能一直限于被动状态。

巴菲特认为格雷厄姆是他人生中Z重要的老师，和之前教过他的老师WQ不同：格雷厄姆十分注重提升学生的学习兴趣，他的授课风格幽默风趣且深入浅出，不会强行向学生灌输知识，而是Z大限度地调动学生的积J性，通常是先提出一个问题让学生思考，随后逐步解开谜团，因此被学生称为苏格拉底。

在巴菲特班上，他年龄比别人都小，而且很多人都在华尔街历练过，不过巴菲特的经商经验却是很多人比不了的，而且他还掌握着深厚的理论知识，因此在课堂上表现很积J。一次，格雷厄姆向大家展示了两张资产负债图，然后问学生会投资哪一家，D一张图显示A公司业绩突出，D二张图显示B公司处于困境，很多学生选择了A公司——这正是格雷厄姆事先预想到的。

格雷厄姆对学生们说，他们的选择没有问题，然而A和B其实是同一家公司，负债图只是属于不同的两个时期。听了老师的解释后，学生们都惭愧地摇了摇头。这时格雷厄姆解释说，股市行情瞬息万变，作为一个投资者不应该将精力只放在股票行情机上，而是多关注企业的发展状况，才能真正了解股票的实际价值。

这时，巴菲特突然向格雷厄姆提了一个问题：投资的秘诀是要投资实际价值高于市场价格的股票吗？对于这个问题，格雷厄姆很是赞赏，他肯定了巴菲特的说法，另外还指出选择股票要看该上市公司的上升状态，而且估算出一只股票的价值很难。Z后，格雷厄姆又向学生提了一个问题：你们认为自己在未来的投资中应该怎样寻找有潜力的股票呢？未等其他人回答，巴菲特J说：“寻找那些内在价值高于市场价格的股票！”这个回答得到了格雷厄姆的赞许，他也由此记住了“巴菲特”这个名字。

格雷厄姆是一个有着选择记忆功能的人，如果是那些他认为很重要的事或人，他能够迅速记住脑中，不过其他时候会表现得十分健忘。有一次，格雷厄姆带孩子去溜冰场玩，回来的时候竟然忘记了自己是开车过来的，带着孩子坐地铁回到了家。由于巴菲特的提问和回答有别于其他学生，格雷厄姆记住他的容貌和名字，他认为巴菲特是一个聪明睿智的学生，发展潜力很大。

相对地，巴菲特也十分尊敬格雷厄姆，他认为自己很快J能成为老师的得意门生，还会在他的指导下在投资界做出巨大成J。师生二人互相欣赏，彼此信赖，每次上课时都会在课堂上充分互动，课后巴菲特还会找格雷厄姆探讨课外问题。格雷厄姆对巴菲特很无私，将他毕生积累的知识和经验都传授给了巴菲特。

格雷厄姆曾经对巴菲特说过一句话：投资中Z大的敌人J是自己，如果要成为成功的投资者必须具备良好的心理素质，否则很难获得成功。此外，格雷厄姆还说，想要预测股价波动的想法并不明智，为此还打了个比方：如果某人花费1000美元购买了一家私人企业的股票，那么不管他愿不愿意，市场都会自动成为他的合作伙伴，每天都会报出不同的价格让他卖出所持有的股票或者买入其他股票。虽然这个私人企业经营状况良好，但市场始终是不稳定的，会在心情好的时候将投资的股票开出高价，也会在心情不好时将股价定得很低，让股价始终处于不稳定的状态，如果某人只看重股价的波动而忽视企业的发展潜力，那只能一直限于被动状态。

由于格雷厄姆有着丰富的从业经验，他不仅传授巴菲特理论知识，还将粉饰财务报表的技巧教授给他，并指导他如何发现报表ZB的技巧。在格雷厄姆的教授和点拨下，巴菲特进步飞快，逐渐掌握了作为一个投资者所必需的知识，在校成绩也十分优异，他还利用业余时间去格雷厄姆的公司参与投资并获得成功。

在巴菲特眼中，格雷厄姆简直如希腊神话中的英雄，尽管这位老师很多时候沉默寡言，但他对学生的教导和关爱超出了对亲生子女，这让巴菲特铭记终生。

格雷厄姆的家庭生活并不像他的事业那样一帆风顺，他对子女不太关心，他为了一个年轻的模特抛弃了结发妻子，在巴菲特成为他的学生时，他已经离了两次婚，和他的上一任秘书爱斯戴尔在一起。可以说，格雷厄姆的私生活有些风流。YT早上，一个已婚女人拜访他，D时他正和爱斯戴尔在床上亲热，听到敲门声之后，格雷厄姆竟然邀请那个已婚妇女一起上床玩玩。

私生活的放荡只是格雷厄姆的一个侧面，在他失去了一个九岁的儿子后，变得严肃刻板起来。一次，格雷厄姆的小儿子本杰明问他一个高中拉丁课上的简单问题，他不仅没有回答反而背诵了一篇古罗马演说家西塞罗的演说，不像是一个父亲倒像是一个老师。而且，格雷厄姆在和家人朋友聊天时，基本上没有任何耐性，甚至在他组织的宴会上，经常进行到中途J偷偷看起书来，再不搭理任何人。

瑕不掩瑜，在20世纪50年代，无论谁成为格雷厄姆的学生，简直J是命运的转折。D时华尔街到处都是“烟蒂型”（低价格）的低价值股票，一个有头脑的投资者只要找到合理的评估方法，J能挖掘出这些被低估的股票，而格雷厄姆恰恰是掌握了这种方法的人。因此在外界看来，拥有格雷厄姆和多德的哥伦比亚大学简直J是金融投资者的天堂，能够和这两位大师产生交集，即意味着财富、荣誉和幸运人生的降临。

虽然巴菲特喜欢看书，他并不盲从书本上的理论，他能够客观理性地看待问题，认为只有被检验过的理论才能为己所用。每D他产生了新的想法时都会向格雷厄姆请教，无论这些想法是否可行，格雷厄姆总会幽默地说：“这FC有意思，可是你是怎么得出这个结论的呢？”D巴菲特解释完毕之后，格雷厄姆才和他一起讨论，而不会轻易否定学生的想法。

在格雷厄姆的众多学生中，巴菲特是年龄较小的一个，然而他的专业知识基础却比任何人都扎实，而且对投资有着与生俱来的兴趣，经常是格雷厄姆提问后D一个回答问题的人，两个人在课堂上默契的互动仿佛事先演练过一样，让其他学生成为了围观群众。一位同学这样评价巴菲特：他怀有无比的热情，总比其他人有更强烈的欲望表达更多的东西。

1951年，巴菲特拿到了经济学硕士学位，得到了格雷厄姆“A ”的成绩评定，这是格雷厄姆20多年教学生涯中D一个给出的“A ”，此外，格雷厄姆还对巴菲特进行了预测：他将成为Z伟大的投资金融家。

巴菲特不仅在哥伦比亚大学遇到了格雷厄姆这样的恩师，还认识了一些意气相投的挚友，他们很多人在巴菲特日后的投资生涯中再度出现，给予他很大帮助，有些人还成为了他的合作伙伴。

能够广交朋友，也得益于巴菲特的心机，他深知在格雷厄姆的影响下，会有很多学生在未来成为金融界的翘楚，特别是那些对格雷厄姆崇拜的同学，他们和巴菲特总有很多共同语言，课余时间经常聚在一起讨论经济学的问题。

威廉·瑞恩来自哈佛大学，原本巴菲特对来自哈佛的学生怀有偏见，认为他们都是刚愎自用的人，然而瑞恩却是一个和善谦逊的人，他经常向巴菲特讨教有关投资方面的知识，两个人很快成为朋友并在日后结成商业搭档。

汤姆·克纳普来自长岛，是一个性情温和、阳光开朗的大男孩，他是在华尔街俱乐部认识了巴菲特，虽然他的专业是化学，但后来出于对金融的热爱选修了多德教授的经济课程，从此对投资狂热地迷恋，以至于放弃了他的本专业而主攻投资。

比尔·克瑞斯泰森来自内布拉斯加大学，他是巴菲特的老乡，两个人一见如故，甚至同时爱上了一个女孩，连约会都是在互不知情的情况下进行，然而D巴菲特得知以后主动退出，他认为自己应D为克瑞斯泰森“让路”。后来，那个女孩预言巴菲特会成为一个成功的投资家，遗憾的是她并没有嫁给克瑞斯泰森。

比尔·鲁安也是来自哈佛的学生，他由于喜欢多德的课程慕名转到了哥伦比亚，同时还选修了格雷厄姆的课程，由此成为了巴菲特的同学，他经常自嘲自己的智商和巴菲特相差很多，他说自己像大多数同学那样默默听讲，只有巴菲特才能和格雷厄姆无障碍地交流。后来，鲁安成为了一家投资管理公司的总裁，D巴菲特出任《华盛顿邮报》的董事时，鲁安也成为其中一分子。

弗雷德·斯坦贝尔来自北卡莱罗纳，是一个寡言少语的人，他像巴菲特一样对投资充满兴趣，尽管在格雷厄姆的课上他几乎没有发过言，然而他的领悟能力很强，总是能够快速理解格雷厄姆传授的深刻的理论。斯坦贝尔对巴菲特FC欣赏，然而在他们刚认识的时候，巴菲特眼中的斯坦贝尔是一个反应迟钝的学生，后来随着深入的接触他才发现自己判断错误：斯坦贝尔掌握了丰富的投资知识而且对投资学的认知不低于巴菲特，二人Z大的区别J是斯坦贝尔不如巴菲特那样会表现自己。在巴菲特来看，斯坦贝尔是一个沉默的智者，他不会轻易发表意见，然而一旦决定做某事，J有J高的胜算。此外，两个人在生活上也有很多相似之处，他们都属于那种不拘泥小节的人，所以很快成为了好朋友。一次，斯坦贝尔邀请巴菲特去自己家，竟然对母亲说，巴菲特只爱吃汉堡和百事可乐，简单做一点J可以了。

巴菲特的朋友虽然性格各异，特长也有所不同，但是他们都有一个共同点，J是紧紧围绕在格雷厄姆身边，他们经常集体打球或者组织别的活动，抽空还会讨论格雷厄姆的许多理论，在这种思想的碰撞和交流中渐渐吸收了格雷厄姆投资理论的精髓：以Z少的投入购买Z有价值的股票。不过D这些学生真正领悟这一理论时，华尔街的很多投资者却还在黑暗中摸索，甚至继续沉浸在道氏理论中无法自拔，延续着上一代的盲目投资行为。

在这群金融骄子D中，巴菲特好像一个圆圈的辐射中心，他出众的投资天赋让他的被关注度J高，越来越多的人是因为他才被吸引到这个社交圈子中，而巴菲特的很多思想也得到了大家的认同。虽然这一时期巴菲特的性格没有明显的变化，然而他的社交圈子比大学时代要扩展得更大，尤其是身边这些像他一样热爱投资的人，他们在D时并未察觉到，在日后走出校园之后，他们将汇聚成一股强大的能量流体，以惊人的气势席卷美国的金融界。

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