全新正版 2018春 大象版小學科學學生活動手冊一年級下冊 大象齣版社 大象科學活動手冊一 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 實驗手冊
• 動手實踐
• 科學活動
• 教材
• 2018年
• 正版圖書

店鋪： 學貫中西圖書專營店

齣版社： 大象齣版社

ISBN：9787534795718

商品編碼：25463211924

叢書名： 學生活動手冊科學一年級下冊

《探索奇妙世界：一年級下冊科學實踐與發現》 一、 課程背景與目標 進入一年級下學期，孩子們對周圍的世界充滿瞭好奇與疑問。他們渴望瞭解身邊事物的奧秘，探索自然界的規律。本套《探索奇妙世界：一年級下冊科學實踐與發現》正是基於這一學習需求而精心設計，旨在激發一年級小學生對科學的興趣，培養他們的觀察能力、動手能力和初步的探究精神。 本套叢書緊密圍繞國傢義務教育科學課程標準，結閤一年級學生的認知特點和學習規律，以“生活中的科學”為主綫，選取瞭與孩子們日常生活密切相關的科學現象和主題。通過豐富多彩的活動設計，引導學生從“要我學科學”轉變為“我要學科學”，在玩中學，在做中學，在探索中學。 我們的核心目標是： 激發興趣： 通過有趣、生動、貼近生活的科學活動，點燃孩子們的科學好奇心，讓他們愛上科學。 培養能力： 重點訓練學生的觀察、比較、分類、記錄、簡單的預測和驗證等科學思維和實踐能力。 構建認知： 幫助學生初步認識生活中的常見物質、現象和生物，瞭解它們的基本特徵和變化規律。 養成習慣： 引導學生養成細緻觀察、勤於思考、樂於動手、勇於提問的科學學習習慣。 安全意識： 在科學探究過程中，注重培養學生的科學安全意識和環境保護意識。 二、 內容體係與特色 本套叢書分為若乾個主題模塊，每個模塊都圍繞一個核心科學概念展開，並通過一係列相關的活動進行深入探究。內容設計循序漸進，從簡單到復雜，由淺入深。 主題模塊示例（非本書具體章節，僅為展示內容方嚮）： 模塊一：奇妙的物質世界 初步認識“水”： 活動一：水的形態變化 目標： 觀察水的固態（冰）、液態（水）和氣態（水蒸氣）三種基本形態，瞭解它們之間的相互轉化。 活動內容： 觀察與記錄： 老師提供冰塊，讓學生觀察其形狀、硬度，用手觸摸感受其溫度。然後將冰塊放在陽光下或溫暖的容器中，觀察冰塊如何融化變成水。 生活中的水： 引導學生迴憶生活中遇到的水，例如雨水、河水、海水、飲用水等，討論它們有什麼不同。 加熱水的實驗： 在老師的指導下，用小電爐加熱一小盆水，觀察水麵上冒齣的“白氣”（水蒸氣），討論水蒸氣是什麼，它去哪裏瞭。 冷凝現象： 在密封的容器（如塑料袋）中裝一些熱水，然後將袋口封好，等待一段時間，觀察容器內壁齣現的細小水珠，瞭解水蒸氣遇冷會變成水。 動手製作“彩虹水”： 在水中加入不同顔色的食用色素，觀察顔色混閤後的變化，瞭解混閤色的概念。 水的溶解性： 嘗試將糖、鹽、沙子等物質分彆放入水中，觀察它們是否溶解，並記錄下實驗結果。討論哪些物質容易溶解在水裏，哪些不容易。 水的浮力： 準備一些大小、輕重不同的物體（如石塊、木塊、塑料瓶、硬幣等），讓學生猜測哪些物體會在水中漂浮，哪些會下沉，然後進行實驗驗證。 活動二：會變化的“沙” 目標： 認識沙的特性，瞭解沙子的不同用途。 活動內容： 觀察沙子： 收集不同地方的沙子（如海灘沙、工地沙、河邊沙），用放大鏡觀察沙子的顆粒大小、顔色、形狀，進行比較。 沙子與水： 嘗試將乾沙子和濕沙子放在一起，觀察它們的觸感和流動性有何不同。 沙畫製作： 利用不同顔色的沙子，在紙上用膠水創作簡單的沙畫作品。 沙漏的原理： 觀察或製作簡單的沙漏，瞭解沙子從上方流到下方的時間與流齣的沙量有關，初步感知時間的測量。 模塊二：多姿的動植物世界 我們身邊的植物： 活動一：觀察一棵小生命 目標： 學習觀察植物的生長過程，認識植物的基本結構（根、莖、葉、花、果實）。 活動內容： 播種小實驗： 讓學生選擇容易生長的種子（如綠豆、豌豆、嚮日葵），在容器中播種，每天觀察並記錄種子的發芽過程，畫齣小苗的生長圖。 認識植物的“身體”： 準備一盆常見的盆栽植物（如吊蘭、綠蘿），引導學生觀察它的根（是否露齣土麵）、莖（長在哪裏，有什麼特點）、葉（顔色、形狀、數量）、花（是否有花，花是什麼顔色的）、果實（是否有果實）。 葉子的秘密： 收集不同形狀、大小、顔色的葉子，進行拓印或繪畫，比較葉子的紋理和形狀。 植物的“食物”： 討論植物需要陽光、水、空氣和土壤纔能生長，瞭解光閤作用的初步概念（植物通過葉子吸收陽光製造養分）。 植物的用途： 討論我們生活中哪些東西來自植物（如木頭做的桌椅、棉布做的衣服、蔬菜水果等）。 活動二：小動物的生活 目標： 瞭解小動物的外形特徵和生活習性，培養愛護動物的意識。 活動內容： 觀察傢裏的寵物： 如果有飼養寵物（如小魚、小狗、小貓、小鳥），鼓勵學生觀察它們的外形、毛發（或羽毛）、顔色、大小、叫聲，以及它們是如何吃東西、玩耍、睡覺的。 認識常見的昆蟲： 在安全的環境下，觀察公園裏、草叢中的小昆蟲（如螞蟻、蝴蝶、瓢蟲、蚯蚓），記錄它們的移動方式、觸角、翅膀等特徵。 動物的“傢”： 討論不同動物居住在哪裏（如鳥住在巢裏，魚住在水裏，小狗住在狗窩裏）。 動物的食物： 瞭解不同動物吃什麼（如兔子吃草，魚吃蟲，人吃米飯）。 製作動物模型： 利用橡皮泥、紙盒等材料，製作自己喜歡的小動物模型。 模塊三：認識我們周圍的世界 天氣與季節： 活動一：認識天氣預報 目標： 瞭解常見的天氣現象（晴、陰、雨、雪、風），學習觀察和記錄天氣。 活動內容： 天氣觀察站： 製作一個簡單的天氣記錄錶，每天觀察天氣的變化（如陽光、雲朵、下雨），記錄下來。 認識天氣圖標： 學習識彆天氣預報中的各種圖標（如太陽、雲、雨滴、雪花）。 風的感受： 在戶外感受風的力量，觀察風吹動樹葉、紙屑，討論風的來源。 下雨的科學： 討論下雨的原因（雲朵裏的水滴變重瞭），瞭解雨水對植物生長的作用。 製作簡易風嚮標： 用紙闆和竹簽製作一個簡單的風嚮標，觀察風吹動風嚮標的方嚮。 活動二：四季的變化 目標： 感受四季的明顯變化，瞭解不同季節的特徵。 活動內容： 季節觀察日記： 記錄下春、夏、鞦、鼕不同季節的溫度、植物生長情況、人們的穿著、活動等。 植物在四季的變化： 觀察同一棵樹在不同季節葉子的變化（如春天發芽、夏天茂盛、鞦天變黃、鼕天落葉）。 我喜歡的季節： 討論自己最喜歡的季節，以及喜歡的原因，並將自己的想法畫齣來或寫下來。 光與影： 活動一：光影的魔術 目標： 瞭解光是直綫傳播的，並能形成影子。 活動內容： 影子遊戲： 在陽光下，讓學生站在光綫充足的地方，觀察自己的影子，嘗試改變身體姿勢，觀察影子形狀的變化。 影子的大小與方嚮： 觀察影子在一天中不同時間段的變化，瞭解影子的大小和方嚮會隨著太陽的位置而改變。 手影遊戲： 在黑暗的房間裏，用手電筒照射，通過手部動作在牆上製造齣各種有趣的手影。 影子的顔色： 討論影子是黑色的原因，瞭解影子是光被物體遮擋形成的。 三、 活動設計與方法 本套叢書的活動設計以“做中學”、“玩中學”為核心理念，強調實踐性和趣味性。 科學的提問： 每個活動都以一個引人入勝的問題或現象開始，激發學生的求知欲。 觀察與記錄： 鼓勵學生用眼睛、耳朵、鼻子、手去細緻地觀察，並用圖畫、簡單的文字或符號進行記錄。 動手操作： 提供簡單的實驗材料，讓學生親自動手進行操作，體驗科學探究的過程。 小組閤作： 鼓勵學生在小組內閤作完成任務，學習交流和分享。 生活聯係： 將科學知識與日常生活緊密結閤，讓學生感受到科學就在身邊。 安全第一： 所有實驗活動都經過精心設計，確保在老師和傢長的指導下安全進行。 四、 適用對象與價值 《探索奇妙世界：一年級下冊科學實踐與發現》適用於所有一年級小學的學生。 對於學生： 是開啓科學世界大門的鑰匙，點燃對未知的好奇。 是培養科學素養的起點，為未來的學習打下堅實基礎。 是提升動手能力和解決問題能力的實踐平颱。 是豐富課餘生活，寓教於樂的良好載體。 對於教師： 是開展科學實踐教學的得力助手，提供豐富的活動案例和指導。 是激發學生學習興趣，提高課堂活力的有效工具。 對於傢長： 是親子互動，共同探索科學奧秘的優質資源。 是引導孩子認識世界，培養良好學習習慣的傢庭教育夥伴。 五、 結語 科學的種子，需要從小播種。 《探索奇妙世界：一年級下冊科學實踐與發現》願與您和孩子一同踏上這場奇妙的科學探索之旅，用好奇心去發現，用雙手去創造，用智慧去理解，讓每一個孩子都能在科學的光芒下，閃耀屬於自己的光彩。讓我們一起，在探索中成長，在發現中快樂！