具體描述
書名：小說課套裝2冊（小說課I+小說課II)
定價：76.00元
作者：許榮哲
齣版社：中信齣版集團
齣版日期：2016-02-01
裝幀：精裝
開本：32開
ISBN：9787508656663T
套裝包含：
| 9787508656663 | 小說課I:摺磨讀者的秘密 | 38 |
| 9787508656618 | 小說課II:偷故事的人 | 38 |
《小說課I》
《小說課II》
◆這是一個講好故事比寫說明書更重要的年代：哈佛大學把寫作課作為全校必修課；關於寫作，也許我們更願意相信它需要天賦，不可復製。其實不然，寫齣好故事，是有方法的。未來的廣告、營銷、遊戲甚至更廣泛的商業領域，要求人人都必須擅長講故事；能不能3分鍾內打動麵試官、投資人或者消費者，講好一個故事，很重要。
◆3分鍾講好一個故事，任何人都可以做到。《小說課》直接傳授故事心法，從小說創作的65個關鍵詞入手，教你看懂故事吸引人的秘密。講故事不必靠天賦，通過訓練，即便是中人之資，也大有可能講好一個及格綫以上的故事。
◆ 羅振宇盛贊本書作者許榮哲是 “適閤中國人的故事入門教練”。在颱灣，許榮哲被譽為70後超級會說故事的人，每年做300多場關於寫作的培訓和講座。本書颱灣版上市就進入金石堂人文社會類銷售排行榜前十。
◆《小說課》拋棄西方圖書中大量編劇理論和陌生素材，采用瞭中國讀者熟悉的經典故事、好萊塢電影、以及許多華語文學素材。本書不僅是一套有趣好用的創意寫作教程，還是一個好看到爆的書單。書中列舉的故事，幾乎人人耳熟能詳，值得一讀再讀。
《小說課I》
《小說課II》
《小說課》是一套關於小說的武功秘籍。它要教給你的，不是怎麼寫小說，而是怎麼講故事。從招式解密到內功心法，引用古今中外65部經典作品，解讀其中的關鍵點，以淺顯的方式帶你深入故事的世界：
關於“人物”，它說：描寫性格比描寫長相重要！
關於“場景”，它說：每間星巴剋都長得不一樣！
關於“對話”，它說：看得到的對話是水麵上的1/8，看不到的對話是水麵下的7/8！
關於“故事”，它說：隻要迴答7個簡單的問題，按照目標-阻礙-努力-結果-意外-轉彎-結局的公式，三分鍾就可以寫齣一個完整的故事來！
《小說課[壹]：摺磨讀者的秘密》是一本超級實用的創意寫作教材！更是一個好看到爆的書單！ 從“全世界好的小說開頭”到“一切都是羅生門”，許榮哲帶你深入故事的世界──讀過，看懂，學到！
《小說課I》
《小說課II》
自序 摺磨讀者的秘密
三國演義
1. 人物／無邊無際的那個人
命若琴弦
2. 場景／每一間星巴剋都長得不一樣
白象似的群山
3. 對話／除瞭水麵上還有水麵下的對話
百年孤獨
4. 開場／全世界小說開頭
哈姆雷特
5. 性格／性格決定命運
一天
6. 形式／小說的人類進化圖
賽鴿
7. 故事／偷矛盾與兩難的賊
兒子的大玩偶
8. 故事／雙重的兩難
後一片葉子
9. 敘事者／誰來說故事好
母親
10. 敘事觀點／我的三棱鏡母親
鷹溪橋上
11. 有問題的敘事者／真誠可信的謊言
苦惱
12. 聆聽者／誰來聽他說說話
十八歲齣門遠行
13. 時間／倒著走的人生
賴索
14. 時間／小說時間的花式跳水
將軍碑
15. 時間／無視時間存在的將軍
黑洞頻率
16. 穿梭時空／掙脫時間的三種方法
你們這些迴魂屍
17. 穿越時空／可怕的咎由自取
變形記
18. 自訂規則／老子就是想變成蟲
七信使
19. 遲滯效應／悲劇發生的速度
小事情
20. 蝴蝶效應／誰是真正的罪人
為什麼都沒有人相信
21. 想象力／輕功和鬼來電
紅玫瑰與白玫瑰
22. 內心景觀／萬事萬物都是活的
傾城之戀
23. 寂寞／牆上的綠手印
東方快車謀殺案
24. 反常／吃錯藥是一件大大的好事
三國演義
25. 障眼法／華麗的想象舞颱
金色的彆針
26. 裝神弄鬼／神鬼不是拿來湊數的
青番公的故事
27. 人情世故／比橋和鹽更重要的東西
流動的郵局
28. 繞遠路／小說的信息傳遞
我
29. 衝突／三個安安靜靜的眼神
神雕俠侶
30. 淩遲／摺磨讀者的秘密
那山那人那狗
31. 三的妙用／兩片吐司中間的牛肉
漂泊的湖
32. 留白／消失的時間
巴斯剋維爾的獵犬
33. 附會殺人／用恐怖的傳說來裝飾屍體
國境以南太陽以西
34. 因果／有各種可能性的小說
竹林中
35. 黑暗之心／一切都是羅生門
第三個河岸
36. 黑暗之心／看不見的第三個河岸
孔雀
37. 黑暗之心／完全不可能的孔雀
附錄 一種注目
《小說課I》
《小說課II》
許榮哲，1975年生，颱灣小說傢、編劇、導演。颱灣大學、國立東華大學雙碩士。曾任《聯閤文學》主編，獲颱灣時報及聯閤報文學奬、梁實鞦文學奬、颱灣新聞局劇本奬等多種奬項。現為颱灣某電影文化事業有限公司負責人，在颱灣他被稱為70後超級會說故事的人。
《小說課I》
《小說課II》
人物
無邊無際的那個人
大作傢C ：“現在的年輕人啊，都不會寫作，他們寫的小說韆篇一律都是‘兩個麵貌模糊的人在一個空曠的地方對話’。”
當時還是個小說新手的我冷汗直冒，心想那不是我嗎？
後來我就根據這句話裏的三個關鍵字：麵貌、場景、對話，迴傢把以前寫的爛小說統統拿齣來修改。從此，我的小說開始離地起飛瞭。
正因如此，小說的入門課，我都會從這三個基本元素開始談起。
第一節課就讓我們先來聊一聊小說人物的麵貌吧！
每次我問學生，一提到“麵貌”你們會想到什麼時，幾乎沒有一次例外，大傢的答案都是“長相”，但當我再追問還有沒有其他答案時，同樣也沒有一次例外，大傢都會補上“性格”。
但問題是……如果我沒有追問呢？性格是不是就被忽略瞭？
事實上，小說創作時，性格比長相更重要，但絕大多數人隻看到外在麵貌，而看不見內在麵貌。
現在我們就把麵貌分成內外兩種，一是外在麵貌（長相），一是內在麵貌（性格），並舉《三國演義》裏的關羽和曹操為例說明。
外在麵貌（長相），以關羽為例：
一提到關公，大傢絕不可能把他跟其他人搞混，因為羅貫中是這樣描寫他的：“身長九尺，髯長兩尺；麵如重棗，唇若塗脂；丹鳳眼，臥蠶眉；手持青龍偃月刀，胯騎赤兔胭脂馬：相貌堂堂，威風凜凜。”
經羅貫中這麼一刻畫，從此關羽的外在麵貌明確而單一，因此你絕不可能叫曾誌偉來扮演關羽。
內在麵貌（性格），以曹操為例：
那曹操呢？一提起他，你會想到什麼？
《三國演義》裏，曹操齣場不久，就因為刺殺董卓失敗，和謀士陳宮逃到他父親的結義兄弟呂伯奢傢裏。呂伯奢為瞭款待曹操特地到隔壁村子買酒，這時，天性多疑的曹操聽到後院有磨刀的聲音，而且還有人說“先把他綁起來，然後再殺”。曹操一聽，決定先下手為強，衝齣去見人就殺，直到殺光呂伯奢傢人之後，纔看到廚房裏綁著一頭活豬。
陳宮埋怨曹操沒搞清楚狀況就亂殺人，曹操迴道，人都殺瞭，說什麼都沒用瞭，我們快走吧。然而半路上，曹操遇到買酒迴來的呂伯奢瞭。
呂伯奢不知內情，還熱情挽留曹操，曹操當然隻能極力婉拒。
正當曹操和呂伯奢分手，各自前行不久之後，曹操突然轉頭朝呂伯奢而去，並且大叫一聲：“看！那邊來的人是誰？”然後一刀把呂伯奢殺瞭。
一旁的陳宮見瞭，驚駭不已：“剛纔殺人是誤會，現在你為什麼又殺人？”
曹操解釋，呂伯奢迴去見到傢人被殺，一定會帶人追上來，到時候我們就逃不瞭瞭。後曹操還補上一句：“寜教我負天下人，休教天下人負我。”
正是這一句話，把曹操的內心麵貌刻畫齣來瞭。
注意！這句話指涉的不隻是此刻殺害呂伯奢一傢人這件事而已，而是從今以後，曹操所有可能犯下的“惡”。從此，在讀者心目中，曹操不隻多疑，不隻自私， 不隻奸詐……還多瞭那麼一點微微的恐怖感—他隨時都有可能乾齣讓讀者嚇破膽的壞事—這一點是外在麵貌無論如何都刻畫不齣來的。
摺磨讀者的秘密
我喜歡玩解謎的遊戲。
舉個例子：十二袋金幣之中，隻有一袋是僞幣，真幣每一枚重十剋，僞幣重九剋。請問少必須秤幾次，纔能找齣哪一袋是僞幣？（齣自漫畫書《金田一少年之事件簿》）
答案是“一次”。
不給讀者答案是一種摺磨。
給讀者答案，卻不告訴他到底是怎麼算齣來的，是另一種摺磨。
不過說真的，上麵的解答真的不重要，因為它是數學，這是一本關於小說創作的專書，所以我想跟你分享
的是有關“文學的謎”（我想你已經開始遭受摺磨瞭）。
文學的謎有很多種不同的樣貌，其中一個長成這樣：
丈夫和妻子到湖畔露營，在寜靜美好的氛圍下，丈夫嚮妻子坦白，他愛上瞭另一個女人，但問題是他並沒有因此而少愛妻子一些，他還是像以前那樣深愛著妻子。當時，妻子沒有多說什麼，那一晚他們依然同床而眠，一切似乎跟以前一樣，他們還是人人稱羨的愛侶。隔天清晨，丈夫起床，發現妻子不見瞭，他裏裏外外找瞭好幾遍，後在湖裏發現瞭妻子的屍體。故事後， 包括丈夫在內，沒有人知道妻子究竟是死於意外，還是投湖自殺。（齣自電影《幸福》）
馬爾剋斯說得極好，每篇好小說都是這個世界的一個謎。
有瞭謎，就帶來瞭摺磨。
然而就像一開始的那道數學謎題一樣，摺磨通常不止一種。
聰慧的讀者選擇好的摺磨，平庸的讀者選擇壞的摺磨。
平庸的讀者像檢察官，他把所有的心力，都集中在找齣正確答案上。對他而言，“真相”重要。然而聰慧的讀者在意的不是正確答案，他在意的是哪一項選擇，纔能呈現齣人性的復雜度。
死於意外？還是投湖自殺？哪一種選擇更具有深度？（摺磨持續中。）
選定之後，下一步就是解謎瞭。文學的謎韆奇百怪，所以解法也五花八門，現在我來示範其中一種，姑且稱之為“比例式”的解法。
文學裏，常被拿來設謎的基本元素叫譬喻，下麵先幫大傢復習一下：何謂譬喻。
譬喻：利用兩件事物的相似點，用彼方來說明此方。例如用蓮花譬喻君子，因為兩者同樣齣淤泥而不染。
數學裏，有一樣東西非常神似譬喻，那就是“比例式”。彆看到數學就慌，比例式很簡單，我們中學就學過瞭（我知道你對數學有陰影）。舉個例子，1∶2=3∶6 就是比例式，夠簡單吧。現在，我們就用數學的比例式，來解文學的譬喻之謎，以陳黎《小宇宙》的現代俳句為例。
一顆痣因肉體的白
成為一座島：我想念
你衣服裏波光萬頃的海
看完這首俳句之後，有感覺嗎？如果有，試著把你的感受說齣來。“嗯……啊……就是那個、這個……” 事實上，的確不容易，我曾對不同學生做過多次實驗， 他們常常對文學有感覺，卻說不齣個所以然來。
然而，隻要丟給他們一個簡單的比例式，如前麵提到的1∶2=3∶6，他們便能輕易地穿透迷霧，看穿俳句裏究竟藏瞭些什麼東西。
痣∶肉體（身體）= 島∶海
作者利用譬喻的手法，將痣和身體、島和海，兩組相似的事物，巧妙地聯結在一塊兒，創造齣這首俳句。
有瞭比例式的暗示之後，大部分人便能輕易理解， 俳句的重點在後一句。從身體與海之間的對應關係， 可以輕易推齣“我想念你衣服裏波光萬頃的海”其實暗示瞭“我想念你的身體”。
當然啦，如果純粹用數學（或邏輯）來解讀文學作品，那麼就太小看文學瞭，用一句《灌籃高手》裏櫻木花道的名言：左手隻是輔助。
然而，正因為有瞭比例式的輔助，我們纔得以繼續往下走，看穿比“我想念你的身體”更重要的事。
因為作者加進瞭島與海的譬喻，於是這首俳句瞬間從“痣→身體”的小情小愛，變成“痣→海”（痣→ 身體→島→海）的豐饒之海。兩者之間，不管是大小規模、精神層次，還是情感的豐沛度，皆不可同日而語。
是的，理性的思維隻是輔助，但有瞭這樣的輔助， 你便能輕易地看得更高、更遠、更澄澈，而不再隻是盲人摸象。
聰慧的讀者，現在就讓我們開始接受摺磨，並且試著解謎吧！一遍、兩遍、三遍之後，你就會慢慢變成創作者，後換成你齣謎，摺磨下一位讀者。
後：彆再想那道數學難題瞭，你想成為的……應該是小說傢吧！
……
用戶評價
評分作為一名對文學一直抱有好奇心的普通讀者，我原以為“小說課”這種題材的書籍會門檻很高，充滿瞭晦澀難懂的文學術語，大概率隻適閤專業科班齣身的人。然而，這套書徹底顛覆瞭我的看法。它的語言風格非常親切、接地氣，即便是像我這樣沒有經過科班訓練的人，也能輕鬆跟上作者的思路。最讓我驚喜的是，它並沒有僅僅停留在“是什麼”的層麵，而是深入探討瞭“為什麼”和“怎麼樣”。比如，它對敘事視角的切換、情節張力的構建，以及如何讓故事擁有“呼吸感”的探討，都寫得深入淺齣。我感覺作者的功力深厚，但又極其謙遜，他不是在“教導”你，而是在“邀請”你一起探索故事的奧秘。讀完第一冊，我立刻就想動手試試自己寫點什麼，這種被激發齣的創作熱情，真是久違瞭。
評分這本書的厚度讓我一開始有點望而卻步，但一旦沉浸其中，時間仿佛就靜止瞭。作者的學識淵博是毋庸置疑的，但他最瞭不起的地方在於，他能將那些高深的文學理論，轉化成一種人人都能理解和運用的“語言”。我特彆欣賞他強調的“生活體驗”在小說創作中的核心地位，很多理論書籍會把焦點放在技巧上，而這本書卻時刻提醒我們，故事的生命力來源於對生活的敏銳觀察和深刻共情。讀完後，我感覺自己看待周圍的人和事的方式都發生瞭一些微妙的變化，我開始更容易捕捉到那些細微的情感流動和人際間的張力，這些都是未來寫作最寶貴的素材。與其說這是一本“小說教程”，不如說它是一堂關於如何更深刻地觀察和體驗人生的“大師課”。
評分說實話，市場上關於寫作的書籍浩如煙海，很多都是東拼西湊或者泛泛而談，讀完後往往感覺一頭霧水，不知道該從何處著手實踐。這套《小說課》最打動我的地方在於它的實踐指導性極強，但又不是那種生硬的“填空題”模式。它更像是一係列精心設計的“工作坊”練習，引導你一步步梳理自己的想法，並將其轉化為可操作的文字。作者的引導非常細膩，比如在討論“開篇”的重要性時，他提齣的幾種引人入勝的策略，我都立刻在腦海中套用瞭幾部我喜歡的電影和書籍，發現確實是這麼迴事。這套書的價值就在於，它教會的不是如何“模仿”彆人，而是如何“找到”屬於自己的聲音和故事的節奏感，這對於任何想要認真對待“講故事”這件事的人來說，都是無價之寶。
評分我以前看小說，更多的是關注情節的跌宕起伏，對“結構”和“節奏”這些概念知之甚少。接觸瞭這套書後，我纔意識到，優秀的小說背後有著多麼精妙的骨架支撐。作者在講解如何搭建故事框架時，那種嚴謹又富有彈性的思維方式，簡直讓人拍案叫絕。他好像一個技藝高超的建築師，告訴你哪裏應該用承重牆，哪裏可以做藝術性的鏤空。尤其是在講解“衝突”的設置時，不再是簡單的“好人打壞人”，而是挖掘到瞭人性深處的矛盾和睏境，這讓我的閱讀體驗都豐富瞭好幾層。現在我再去看那些經典名著，總能發現之前忽略的那些巧妙布局，仿佛戴上瞭一副能看透小說結構本質的“X光眼鏡”。這本書對提升閱讀的深度，簡直是立竿見影。
評分這套書的封麵設計真的很有意思，那種略帶復古的排版和色調，一下子就抓住瞭我的眼球。我本來是想找一本能係統學習小說創作技巧的工具書，結果翻開這套《小說課》，感覺像掉進瞭一個充滿智慧和靈氣的寶藏洞穴。它不是那種枯燥的“教條式”講解，而是通過一個個生動的案例和深入的剖析，把小說創作的內核給抽絲剝繭地展現齣來。讀起來一點也不費勁，反而像是在聽一位經驗豐富的大師在耳邊娓娓道來，分享他多年來在文字世界裏摸爬滾打的真知灼見。尤其是對人物塑造那一部分，作者的見解非常獨到，讓我一下子明白瞭為什麼有些小說裏的人物活靈活現，而有些卻像紙片人一樣蒼白。我感覺這本書更像是一把鑰匙，開啓瞭我對“講故事”這門藝術的全新理解，而非僅僅是教我怎麼堆砌詞藻。
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