给力英语小学英语语法完全解决方案 华东理工大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

炎文 编

图书标签:

• 小学英语
• 语法
• 英语学习
• 教材
• 华东理工大学出版社
• 给力英语
• 基础英语
• 小学教学
• 英语辅导
• 语法练习

店铺： 煜轩图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562835363

商品编码：25235237745

丛书名： 小学英语语法完全解决方案

开本：16开

出版时间：2013-05-01

《海风英语语法闯关记：小学进阶篇》 内容概要： 《海风英语语法闯关记：小学进阶篇》是一本专为小学高年级学生设计的英语语法辅导书，旨在帮助学生系统、扎实地掌握小学阶段的英语语法知识，为未来的学习奠定坚实的基础。本书以“闯关”为核心理念，将抽象的语法知识转化为生动有趣的挑战，让学习过程充满探索与成就感。内容涵盖了小学英语语法的所有核心考点和难点，通过循序渐进的讲解、丰富多样的练习和贴心的学习指导，帮助学生攻克语法堡垒，自信驾驭英语。 详细内容介绍： 第一章：名词大世界——数的概念与格的变化 单数与复数： 深入剖析名词单复数的变化规则，包括规则变化（加s，es，ies）和不规则变化（man-men, child-children, tooth-teeth等）。通过趣味图文展示，让学生直观感受数的变化。 闯关挑战： “我是单数还是复数？”——看图辨识名词单复数；“魔法变身！”——根据规则转换名词单复数。 名词的格： 重点讲解名词的“所有格”，包括“s”和“of”的用法。解释其在表达所属关系中的重要作用，并展示生活中常见的应用场景。 闯关挑战： “这是谁的？”——根据情境判断使用“s”还是“of”；“所有者连线”——将所有者与所属物品连线。 第二章：形容词的奇幻色彩——描绘世界的语言 形容词的种类与位置： 介绍描述性形容词、指示形容词、疑问形容词等，并讲解形容词在句子中的不同位置（修饰名词前、作表语）。 闯关挑战： “给物体添上色彩”——为图片中的物品选择合适的形容词；“找找形容词在哪儿？”——在句子中找出形容词。 形容词的比较级与最高级： 系统讲解形容词比较级和最高级的构成规则（规则变化和不规则变化），以及它们在比较不同事物时的具体用法。 闯关挑战： “谁更高，谁更漂亮？”——运用比较级比较事物；“全班最棒的是谁？”——运用最高级选出最佳。 常见易混淆形容词辨析： 区分“good-well”, “nice-kind”, “some-any”等在含义和用法上的细微差别，避免学生混淆。 闯关挑战： “选对形容词，句子才精彩！”——在提供的选项中选择正确的形容词填空。 第三章：动词的能量场——动作与状态的表达 时态的奥秘——现在时家族： 一般现在时： 讲解其表示经常性、习惯性动作、事实和真理的用法，强调第三人称单数动词的变化。 闯关挑战： “我的每日计划”——描述日常活动，使用一般现在时；“自然界的小知识”——填写关于自然现象的句子。 现在进行时： 解释其表示“正在进行”的动作，强调be动词+动词-ing的构成。 闯关挑战： “画中的故事”——根据图画描述人物正在做的动作；“电话里的对话”——模拟电话对话，运用现在进行时。 时态的奥秘——过去时家族： 一般过去时： 详细讲解规则动词和不规则动词的过去式变化，以及表示已发生动作的用法。 闯关挑战： “昨天的经历”——回忆并描述昨天的活动；“历史的小故事”——填写关于历史事件的句子。 过去进行时： 讲解其表示过去某个时间点正在进行的动作。 闯关挑战： “过去某个时刻我在做什么？”——描述过去某个特定时刻的活动。 时态的奥秘——将来时： will 和 be going to 的用法： 区分“will”表示的瞬间决定、预测和“be going to”表示的计划、意图。 闯关挑战： “未来的我”——畅想未来，使用will或be going to；“计划大揭秘”——制定短期计划。 情态动词初探：can, may, must： 介绍can表示能力，may表示可能性或请求，must表示必要性或义务。 闯关挑战： “我能做到！”——用can描述能力；“请求与允许”——用may进行请求或给予允许；“必须这样做”——用must表达必须完成的任务。 第四章：代词的力量——代替名词的好帮手 人称代词： 讲解主格、宾格、所有格（形容词性、名词性）的用法，并强调在句子中的不同位置。 闯关挑战： “你是谁？他是谁？”——根据句子中的角色选择正确的人称代词；“这是谁的东西？”——运用所有格代词。 物主代词： 重点梳理形容词性物主代词（my, your, his, her, its, our, their）和名词性物主代词（mine, yours, his, hers, ours, theirs）的用法区别。 闯关挑战： “猜猜这是谁的？”——根据提示判断物主代词。 指示代词：this, that, these, those： 讲解它们在指代远近、单复数上的区别。 闯关挑战： “近在眼前，远在天边”——用指示代词描述远近不同的物品。 第五章：介词的导航仪——连接词语，指示关系 表示方位的介词：in, on, at, under, behind, in front of, next to： 通过图画和具体场景，直观展示这些介词表示的位置关系。 闯关挑战： “我在哪里？”——根据图片描述物品的位置；“小侦探寻宝”——按照指示找到藏起来的物品。 表示时间的介词：in, on, at： 讲解它们在表示年、月、日、星期、钟点上的不同用法。 闯关挑战： “我的时间表”——填写表示时间的句子；“约会大作战”——安排活动时间。 其他常用介词：with, for, to, from, about： 介绍它们在表示伴随、目的、方向、话题等方面的用法。 闯关挑战： “谁和我一起？”——用with描述伴随者；“这是给谁的？”——用for表示目的；“关于什么？”——用about引出话题。 第六章：连词的桥梁——连接句子，流畅表达 并列连词：and, but, or： 讲解它们连接并列成分、表示转折、选择的用法。 闯关挑战： “两个句子的融合”——将两个简单句用and, but, or连接起来；“选择与补充”——根据情境选择合适的连词。 从属连词初步：because, if： 介绍because引导原因状语从句，if引导条件状语从句（简单句）。 闯关挑战： “为什么会这样？”——用because解释原因；“如果…会怎样？”——用if表达简单条件。 第七章：冠词的身份认证——a, an, the的妙用 不定冠词 a 和 an： 讲解它们用于可数名词单数，表示“一个”或“泛指”的用法，并区分a和an的使用规则。 闯关挑战： “给事物加上身份”——为单数可数名词选择合适的冠词。 定冠词 the： 讲解其用于特指、已知、独一无二的事物，以及与某些名词的固定搭配。 闯关挑战： “这个唯一的”——识别并使用the指代特定事物；“我们都知道”——填写表示已知事物的句子。 第八章：句子结构速成——理解句子的基本骨架 主语、谓语、宾语： 深入解析句子最基本的三大成分，通过实例分析，让学生准确找出句子成分。 闯关挑战： “句子的骨骼”——在句子中找出主语、谓语、宾语。 简单句的构成： 讲解由主语+谓语构成的基本结构，以及带有宾语的结构。 闯关挑战： “搭建你的简单句”——根据词语组合成简单句。 疑问句与否定句的构成： 介绍be动词、行为动词在构成疑问句和否定句时的变化。 闯关挑战： “我是疑问句”——将陈述句变成疑问句；“我不是！”——将陈述句变成否定句。 本书特色： 闯关式学习： 每章设置“闯关挑战”，将语法知识点融入趣味题型，如连线题、填空题、看图说话、情境模拟等，提高学习的趣味性和参与度。 图文并茂： 大量使用生动形象的插图和表格，帮助学生直观理解抽象的语法概念，加深记忆。 循序渐进： 从最基础的词汇功能讲起，逐步深入到句子结构和时态语态，确保学生能够一步一个脚印地掌握知识。 重点突出： 针对小学英语语法学习的重点和难点，如时态、冠词、介词、代词的辨析，进行深度讲解和专项练习。 即时反馈与巩固： 每章结尾提供答案解析，方便学生对照检查，及时纠正错误。 学习方法指导： 提供科学的学习方法和复习策略，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效率。 贴近考纲： 内容紧密结合小学英语课程标准和常见考试要求，帮助学生有效备考。 实用性强： 强调语法在实际交流中的应用，通过例句和情境练习，让学生学以致用。 《海风英语语法闯关记：小学进阶篇》不仅仅是一本教材，更是一位耐心细致的语法向导，带领小学生们在英语语法的海洋中乘风破浪，驶向成功的彼岸。本书将语法学习的枯燥变得有趣，将复杂的规则变得简单，让每一个热爱英语的孩子都能在这里找到自信，爱上英语学习。

评分☆☆☆☆☆

在孩子的英语学习路上，我一直都在寻找一本能够真正帮助他建立起扎实语法基础的书。《给力英语小学英语语法完全解决方案》这本书，给了我意想不到的收获。我惊喜地发现，它在编写上非常注重知识的系统性和连贯性。书中对于每一个语法知识点的讲解，都清晰明了，而且逻辑严谨。我最欣赏的是它对于概念的解释，总是能从最基本的维度出发，然后逐步深入，避免了让孩子产生不必要的困惑。而且，我注意到它在例句的选择上，非常用心。所有的例句都力求简洁、准确，并且能够充分体现语法规则的应用。此外，书中还设置了很多引导性的练习，这些练习不仅仅是简单的重复，而是能够让孩子在思考中巩固知识，甚至能够触类旁通。我还在书中看到一些鼓励家长参与到孩子学习中的建议，这让我觉得这本书不仅仅是一本教材，更像是一个家庭英语学习的伙伴。总的来说，这本书的出现，让我在孩子的英语语法学习上，找到了一条更清晰、更有效的路径，我对此感到非常满意。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《给力英语小学英语语法完全解决方案》的时候，说实话，我心里是有点忐忑的。我孩子今年刚上小学，英语学得磕磕绊绊的，尤其是语法这块，感觉像个大迷宫，怎么也走不通。我之前也尝试过一些资料，但要么太枯燥，要么太浅显，始终找不到真正适合我们家情况的。这本书封面设计还挺活泼的，华东理工大学出版社这几个字也让我觉得内容会比较扎实，抱着试试看的心态，我翻开了第一页。里面的排版我挺喜欢，不会显得过于拥挤，文字大小也适中，看起来比较舒服。例句的设置也很贴近小学生的日常生活，不像有些书那样，写着“天马行空”的句子，孩子学了也用不上。而且，我注意到它在讲解一些比较抽象的语法概念时，用了不少图示和表格，这点我觉得特别棒，一下子就把那些复杂的规则变得直观易懂了。孩子看了之后，虽然一开始还是有点小排斥，但慢慢地，他开始能跟着书里的讲解去理解，甚至还能主动问我一些问题。感觉这套书真的做到了“给力”，给我们的英语学习注入了一股新的活力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上那些五花八门的英语学习资料早就有点审美疲劳了，总觉得它们要么是换汤不换药，要么就是华而不实。直到我偶然间看到了《给力英语小学英语语法完全解决方案》，我才觉得眼前一亮。这本书最让我印象深刻的是它那种“润物细无声”的教学方式。它不像有些教材那样，上来就给你灌输一大堆语法名词和规则，而是通过大量的、有趣的、贴近孩子生活的例句，让孩子在潜移默化中感受到语法的存在和用法。我特别喜欢它里面的一些小故事和对话，孩子读起来一点都不觉得枯燥，反而能从中体会到词语的搭配和句子的构成。而且，我注意到它在设计练习题的时候，也做得非常巧妙。不是那种死板的填空和选择，而是结合了图画、连线、排序等多种形式，让孩子在玩的过程中就把知识巩固了。最重要的是，这本书的讲解非常清晰，逻辑性也很强，即使是我这样对英语语法不是特别精通的家长，也能轻松地看懂，并且指导孩子学习。感觉这本书就像一个经验丰富的英语老师，能够准确地把握小学生的学习特点，并提供最有效的解决方案。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，小学的英语学习，最关键的还是在于培养孩子的学习兴趣和语感。市面上很多语法书，往往过于侧重规则的讲解，搞得孩子们望而却步。然而，《给力英语小学英语语法完全解决方案》却给了我一个惊喜。这本书的编排方式非常人性化，它充分考虑到了小学生好动、好玩的天性，将枯燥的语法知识融入到生动有趣的语言情境中。比如，它用很多卡通形象和漫画来解释一些比较难懂的语法点，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。我尤其欣赏它在每个单元的开头都设置了“情景引入”，让孩子先了解这个语法点在实际生活中的应用，然后再进行深入的讲解。这样一来，孩子就不会觉得语法是“空中楼阁”，而是变得触手可及。此外，这本书的练习题设计也非常多样化，有配对题、排序题、还有一些需要孩子发挥创意的填空题，这些都极大地激发了孩子的学习积极性。我发现，自从用了这本书，孩子对英语的排斥感明显降低了，甚至开始主动去翻阅，去尝试理解。这对于我来说，已经是最大的肯定了。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，在为孩子选择学习资料的时候，我总是希望能找到一本既有深度又不失趣味的教材。《给力英语小学英语语法完全解决方案》这本书，无疑是符合我的这些期望的。我喜欢它在讲解语法知识时，所采用的那种循序渐进、层层递进的方式。它不会一上来就抛出复杂的理论，而是从最基础的概念开始，一步一步地引导孩子深入。我观察到，书中每一个语法点的讲解都配有大量的例句，而且这些例句都非常贴近小学生的日常生活和认知水平，非常容易被孩子理解和接受。更让我欣喜的是，这本书还巧妙地融合了一些互动性的设计。比如，在讲解过程中，时不时会有一些小提示或者小练习，鼓励孩子动手去写，去说，去感受。这种“学以致用”的教学理念，让孩子在学习的过程中，能够更深刻地体会到语法的价值。我还在书中看到了不少关于如何培养孩子英语思维的建议，这对于我这个英语非母语的家长来说，真的是非常宝贵的指导。总而言之，这本书的出现，确实为我们家孩子的英语学习打开了新的局面。