远东阅读 新课程小学语文分级阅读 达标与提高 二年级 田荣俊教阅读 小学生课外读物阅读教

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店铺: 与子偕老图书专营店
出版社: 上海远东出版社
ISBN:9787547612712
商品编码:25121060259
丛书名: 新课程小学语文分级阅读二年级

具体描述

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《星辰大海的女儿》 内容简介: 这是一个关于勇气、梦想与成长的故事。主人公名叫艾莉,她出生在一个沿海的小镇,从小就对大海有着无限的向往。她的家乡,人们世代以捕鱼为生,生活虽然朴实,却也充满了大海的馈赠。然而,艾莉的心里却装着更广阔的天地。她常常仰望星空,想象着在那遥远的星辰大海中,是否也有和大海一样壮丽的风景,是否也有和海风一样自由的生命。 艾莉的家庭并不富裕,但她的父母是淳朴善良的渔民,他们用辛勤的汗水支撑着这个家。父亲是一位经验丰富的船长,他教会了艾莉辨认星辰,认识洋流,这些知识在海边长大的她自然烂熟于心。母亲则是一位温柔的母亲,她总能用最简单的语言给艾莉讲述古老的海上传说,那些关于人鱼、海怪、以及沉没宝藏的故事,在艾莉心中播下了冒险的种子。 镇上的学校里,老师们教授的知识艾莉都努力吸收,但她总觉得书本上的世界不够真实,不够让她心潮澎湃。她渴望亲身体验,渴望用自己的双眼去见证那些只存在于书本和传说中的奇迹。她尤其迷恋古老的航海图,那些泛黄的纸张上勾勒出的未知大陆和神秘海域,总是让她浮想联翩。 一天,镇上来了一位神秘的旅行者,他带来了一本古老的航海日志。日志的封面用精美的海螺纹饰装饰,记录着一位传奇女海盗的航海经历。她曾独自驾驭一艘帆船,穿越了最危险的洋流,发现了隐藏在遥远岛屿上的失落文明,甚至听说她曾与巨型海洋生物搏斗,并最终找到了传说中的“星辰之泪”——一种据说能指引方向、带来好运的神奇宝石。 这本航海日志彻底点燃了艾莉心中的火焰。她觉得,这不正是她一直以来追寻的梦想吗?她决定,要像日志里的女海盗一样,勇敢地踏上探索未知的旅程。然而,她的决定遭到了家人的反对。父亲担心她的安全,认为大海充满了危险,不适合女孩子独自闯荡。母亲也为她担忧,不舍得她离开熟悉的港湾。 艾莉并没有因此放弃。她花费了很长时间,说服了父母。她用自己掌握的航海知识,向他们展示了她的准备和决心。她强调,她要去寻找的不仅仅是冒险,更是知识,是成长,是去了解更广阔的世界,去证明自己的价值。最终,父母被她的执着和勇气所打动,给予了她支持。 为了这次航行,艾莉做足了准备。她学会了缝制帆布,修补船体,学习了各种草药的用途,以备不时之需。她还从镇上的老渔民那里搜集了关于航海的各种经验和避险方法。她用自己攒下的积蓄,购买了一艘小巧但坚固的二手帆船,并将其命名为“星辰号”。 踏上旅程的那一天,小镇上的居民都来为她送行。阳光洒在海面上,波光粼粼,仿佛为她的征途铺就了一条金色的道路。艾莉挥别了亲人,心中充满了激动和一丝不易察觉的紧张。她知道,前方的道路充满了未知,但她已经做好了迎接一切挑战的准备。 在茫茫的大海上,艾莉经历了前所未有的考验。她曾遭遇狂风暴雨,船只几乎被吞噬;她曾迷失方向,在无垠的蓝色中徘徊;她也曾遇到饥饿和寒冷,几乎要放弃。但每一次,当她感到绝望时,她都会抬头看看星空,想起父亲教她的星辰指引,想起母亲讲述的海上传说,想起那本航海日志里的女海盗。那些微小的希望,支撑着她一次次地重新振作起来。 她学会了在风浪中驾驶船只,在寂静的夜晚倾听海的呼吸,在危险的暗礁旁小心翼翼地航行。她结识了形形色色的海上居民,有善良的海鸥,有嬉戏的海豚,甚至有一次,她还救助了一只受伤的信天翁,它成为了她在孤寂航程中的忠实伙伴。 在一次偶然的机会,她发现了一个隐藏在海雾中的小岛。岛上的居民过着与世隔绝的生活,他们保留着古老的文明和独特的习俗。艾莉在这里停留了一段时间,学习了他们的语言,了解了他们的历史,并帮助他们解决了生活中的一些难题。她还从岛上的智者那里,得知了关于“星辰之泪”的更多传说,并获得了进一步的线索。 经过漫长的航行,克服了无数的困难,艾莉终于抵达了地图上标记的遥远海域。在那里,她经历了一场惊心动魄的冒险,她用智慧和勇气,战胜了守护宝藏的巨型海怪,最终找到了传说中的“星辰之泪”。然而,当她拿到宝石的那一刻,她才发现,真正的宝藏并非这颗闪耀的宝石,而是这段旅程本身。 她明白了,成长并不仅仅是身体上的强大,更是心灵上的成熟。她学会了独立,学会了坚韧,学会了如何面对孤独,如何与自然和谐相处。她从一个懵懂的少女,变成了一个勇敢自信的探险家。 当艾莉带着满载的知识和阅历回到家乡时,所有人都为之惊叹。她不再是那个只会在岸边眺望大海的女孩,她成为了真正的“星辰大海的女儿”。她将自己的经历写成了新的航海日志,鼓励着更多像她一样的年轻人,勇敢地去追逐自己的梦想,去探索未知,去拥抱属于自己的星辰大海。 《星辰大海的女儿》不仅仅是一个冒险故事,它更是一首关于成长、关于勇气、关于梦想的赞歌。它告诉我们,每一个心中怀揣梦想的人,都拥有属于自己的无限可能。只要敢于出发,敢于面对挑战,就能在人生的航海中,找到属于自己的那片璀璨星空。

用户评价

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最近在给家里的小学生找点课外读物,希望能让他在语文方面有所进步,毕竟现在这个阶段,良好的阅读习惯和能力真的太关键了。听朋友提起这套《远东阅读 新课程小学语文分级阅读 达标与提高 二年级》的书,据说挺不错的,尤其是二年级这个阶段,孩子们的认知能力和理解力都在快速发展,选择一套好的读物对他们帮助很大。我比较在意的是,这本书是否能够贴合小学生的阅读口味,毕竟内容枯燥乏味的话,孩子们是很难坚持下去的。我希望里面的故事是生动有趣的,语言是孩子们能够理解的,同时又能传递一些积极向上、有教育意义的内容。如果能包含一些经典童话、寓言故事,或者一些贴近生活的短文,那就非常理想了。另外,我对“达标与提高”这个副标题也比较看重,希望它能有一定的阶梯性,让孩子在阅读中感受到进步,从而激发更强的学习动力。

评分

我家小朋友二年级了,前段时间她对认字和简单的句子阅读产生了浓厚的兴趣,所以我想找一些更具挑战性但又不至于太难的读物来引导她。了解到《远东阅读 新课程小学语文分级阅读 达标与提高 二年级》这本书,我首先被它的“分级阅读”这个概念所吸引。我相信,根据孩子的年龄和能力进行分级,能够更好地满足不同孩子的阅读需求。我特别希望这本书的语言风格能够贴近二年级学生的认知水平,既有吸引力,又能让孩子在阅读中有所收获。也许书中包含了一些描写孩子日常生活,或者一些富有想象力的故事,能够引起她的共鸣,让她乐在其中。我更希望的是,这本书能够帮助她在阅读过程中,逐渐学会独立思考,能够提出自己的疑问,并且尝试去寻找答案。如果书中的内容能够引发她对生活的好奇心,或者对未知世界产生探索的欲望,那这绝对是一本非常成功的读物。

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作为家长,我深知阅读对于孩子一生发展的重要性,尤其是小学阶段,是打下坚实阅读基础的关键时期。偶然间了解到《远东阅读 新课程小学语文分级阅读 达标与提高 二年级》这套读物,名字听起来就挺有分量的,尤其是“达标与提高”这几个字,让我看到了它在教育上的定位。我希望这套书能够不仅仅是提供一些阅读材料,更重要的是,它能够提供一套科学的阅读方法和指导。比如,书中是否提供了一些阅读技巧,如何引导孩子去分析人物、理解情节、把握主题?我希望它能帮助孩子从“看字”提升到“懂意”,从“识记”上升到“理解”和“运用”。如果书中能有一些与课内教学相结合的设计,或者能够帮助孩子巩固所学知识,那就更妙了。我期待这套书能够成为孩子成长路上的一个得力助手,让他更自信、更从容地面对语文学习的挑战。

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我家孩子上小学二年级,平时挺喜欢听我讲故事的,但让他自己主动去翻阅书籍,就显得有些动力不足。我一直在寻找那种能真正抓住孩子眼球的书籍,让他觉得阅读是一件有趣的事情,而不是一项任务。当我看到《远东阅读 新课程小学语文分级阅读 达标与提高 二年级》这本书时,我心里还是挺期待的。我希望这本书的内容能够循序渐进,从简单的故事开始,逐步增加难度,让孩子在阅读过程中能够感受到成就感,而不是因为太难而产生畏难情绪。我特别希望这本书能够包含一些不同体裁的文章,比如短篇故事、童话、科普小知识等等,这样可以拓宽孩子的阅读视野,让他们接触到更广阔的世界。当然,如果书中能有一些插图,色彩鲜艳,能够吸引孩子的注意力,那就更完美了。我更看重的是,通过阅读这套书,孩子能够培养出自主阅读的习惯,并且在这个过程中,他的词汇量、理解能力、表达能力都能得到有效的提升。

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孩子最近特别喜欢阅读,我一直在给他寻找合适的课外读物,希望能循序渐进地提升他的阅读能力。偶然间看到了这本《远东阅读 新课程小学语文分级阅读 达标与提高 二年级》的书,虽然名字比较长,但看起来内容应该很丰富。我希望这本书能够帮助孩子建立起扎实的阅读基础,不仅仅是认识更多的字,更重要的是理解文章的意思,能够抓住故事的重点,甚至能从中学习到一些道理。有时候,孩子会读完一本书,但问他讲了什么,他却说不上来,这让我觉得他在阅读过程中缺少了一种深度。我希望这套书能够引导他学会如何去“读懂”一篇文章,而不是“读过”而已。如果这本书能够提供一些引导性的问题,或者有针对性的阅读练习,那就更好了。我特别期待看到孩子在阅读后,能够主动地去分享他的阅读感受,能够用自己的话复述故事,甚至能从中找到乐趣,爱上阅读这件事。这对我来说,比任何“达标”或“提高”的字面意思都来得重要。

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