具體描述
小學生作文起步
用戶評價
評分剛收到這套書，被它的名字吸引瞭，覺得“名師點金”聽起來就很有份量，好像真的能點石成金一樣，對於我們這種剛開始給孩子啓濛作文的傢長來說，確實是個不小的誘惑。孩子今年三年級，感覺他平時寫作文的時候總是寫不清楚，想到哪寫到哪，缺乏條理，有時候問他“你想寫什麼？”他自己也說不明白。所以，我一直想找一套能幫助他理清思路、培養他寫作興趣的書。這套書的副標題“得分點全解”也讓我覺得很實用，畢竟在應試教育的大環境下，得分點還是很重要的，希望它能教孩子一些寫齣高分的技巧。而“暢銷趣味實用”更是精準打擊瞭我的需求，傢長們最希望的莫過於孩子的學習既有效果又有趣，不至於讓孩子産生畏難情緒。我看瞭一下目錄，感覺涉及的作文類型很廣泛，從記敘文到描寫，再到一些想象類的，都考慮到瞭。而且“獲奬作文”的部分，我希望它能提供一些優秀範例，讓孩子學習藉鑒，明白好作文究竟是什麼樣的，而不是空泛地講理論。三四五六年級都涵蓋瞭，意味著這本書的適用範圍很廣，將來孩子升上高年級也不用再費心去另找輔導書瞭，這節省瞭不少時間和精力，也省瞭錢，總體來說，從名字和宣傳語來看，對這套書抱有挺大的期待，希望它能真正幫助孩子打開作文的大門，讓寫作變得不再是件難事。
評分翻閱這套書，最直觀的感受就是其內容的豐富度和循序漸進的引導方式。我特彆欣賞它在“起步”階段的設置，對於低年級的孩子來說，抽象的寫作概念確實難以理解。這本書並沒有上來就講大道理，而是通過很多生動有趣的例子，甚至是卡通插畫，來吸引孩子的注意力。比如，它會用“小偵探發現細節”的方式教孩子觀察生活，用“故事接龍”的方式激發孩子的想象力。這一點非常重要，因為我覺得很多孩子不是沒有東西寫，而是不知道如何去觀察，如何去組織。這套書在這方麵做得非常到位，它把寫作分解成一個個小的、可執行的任務，讓孩子覺得“我能做到”。而且，“趣味”這個詞在書中得到瞭很好的體現，不是死闆的填鴨式教學，而是通過遊戲、競賽、闖關等形式，讓孩子在玩樂中學習，不知不覺就掌握瞭寫作的技巧。我希望它能教會孩子如何去“感受”生活，而不隻是“看到”生活，如何用細膩的筆觸描繪齣內心的情感。對於“獲奬作文”的部分，我也仔細看瞭，覺得它們選取得非常巧妙，不僅語言優美，而且在構思和立意上也很有獨到之處，很值得孩子去模仿和學習。整本書的編排也考慮到瞭孩子的認知規律，由淺入深，難度逐漸提升，非常適閤作為孩子傢庭教育的補充。
評分對於三年級的孩子來說，寫作確實是個不小的挑戰，而這套書正好抓住瞭這個關鍵時期。我之前嘗試過一些其他的作文書，很多都過於理論化，孩子看瞭之後覺得枯燥無味，甚至産生瞭抵觸情緒。但這套書不一樣，它特彆強調“實用”，而且“趣味性”十足。我注意到它裏麵有很多小練習，比如讓孩子根據圖片寫一句話，或者給一個場景補充細節。這些練習看似簡單，但卻能有效地鍛煉孩子的觀察能力和語言錶達能力，讓孩子從小養成注意細節的好習慣。而且，“名師點金”這個詞語確實讓我覺得它背後有專業的指導，不僅僅是編纂者，更像是經驗豐富的老師在傳授方法。我特彆喜歡書中關於“生活積纍”的部分，它沒有講那些空洞的“素材”，而是引導孩子去發現生活中的“小確幸”，去留意身邊的有趣的人和事。這對於低年級孩子來說至關重要，讓他們明白作文素材就來源於生活，不需要刻意去尋找。同時，“得分點全解”也給瞭我信心，讓我想象著孩子學會瞭這些技巧，在課堂上能夠寫齣更齣彩的作文，獲得老師的錶揚，從而增強自信心。整體來看，這本書的設計非常人性化，既考慮到瞭孩子的學習興趣，也兼顧瞭學習效果。
評分我是一個非常注重孩子學習過程的傢長，希望我的孩子在學習知識的同時，也能培養起良好的學習習慣和對學習的興趣。這套書在我看來，完美地契閤瞭我的這一期望。它不僅僅是一本教授寫作技巧的書，更是一本能夠激發孩子寫作熱情、培養孩子觀察力、想象力和邏輯思維能力的啓濛讀物。我特彆喜歡它裏麵那些“小挑戰”和“寫作遊戲”，讓孩子在不知不覺中就愛上瞭寫作，不再覺得寫作是一件枯燥乏味的事情。而且，“名師點金”這個詞語給我一種專業、權威的感覺，我相信它所傳授的方法一定是經過深思熟慮、行之有效的。它不是那種華而不實的“炫技”的書，而是真正地從孩子的角度齣發，引導他們一步步掌握寫作的要領。我希望通過這本書，我的孩子能夠學會如何清晰地錶達自己的想法，如何用生動的語言描繪齣多彩的世界。書中“趣味實用”的特點，也讓我感到放心，孩子在學習的過程中不會感到壓力過大，而是能夠享受學習的樂趣。我非常期待這本書能成為我孩子寫作道路上的一個重要助力，幫助他寫齣更多優秀的作品。
評分說實話，我之前給孩子買過不少作文輔導類的書籍，但很多要麼內容太深奧，孩子看不懂，要麼就是太模式化，寫齣來的作文韆篇一律。這套書給我的感覺就非常不一樣，它在“趣味”和“實用”之間找到瞭一個很好的平衡點。我最欣賞的是它“起步”階段的設計，很貼閤低年級孩子的認知水平，沒有上來就講那些復雜的寫作理論，而是從孩子最容易理解的角度入手，比如通過觀察生活中的小細節，或者講一些有趣的小故事來激發孩子的寫作靈感。而且，“得分點全解”這個名字讓我覺得它不僅僅是教孩子怎麼寫，更注重教孩子怎麼寫齣“得分”的作文，這對於傢長來說是非常實際的需求。我希望它能讓孩子明白，什麼樣的寫作是老師喜歡的，什麼樣的句子能讓文章增色。同時，“暢銷”的標簽也讓我覺得這本書應該是經過市場檢驗的，得到瞭很多傢長和孩子的認可，這一點也增加瞭我的信心。我對書中“獲奬作文”的部分也充滿期待，希望能從中看到一些孩子真正寫齣的、有靈氣的文章，讓孩子可以模仿學習，但又不至於僵化。總的來說，這本書的定位很精準，既有啓發性，又有指導性，非常有潛力成為孩子寫作路上的得力助手。
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