正版 新课标教材版小学生好词好句好段手册商务国际印书馆 中小学生语文写作提升组词造句成语词

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店铺: 铂悦居图书专营店
出版社: 商务印书馆国际有限公司
ISBN:9787517601944
商品编码:23899397378
丛书名: 小学生好词好句好段手册(新课标教材版)
开本:32开
出版时间:2016-01-01

具体描述




《妙笔生花:小学生语文写作进阶指南》 开启想象力的大门,点亮语言的星辰 亲爱的同学们,家长们,以及所有关心孩子成长教育的老师们: 你是否曾经望着空白的纸张,脑海中思绪万千,却不知如何下笔?你是否曾为搜肠刮肚也找不到一个贴切的词语而烦恼?你是否曾渴望写出如诗如画的篇章,让你的文字拥有打动人心的力量?那么,这本《妙笔生花:小学生语文写作进阶指南》将是你学习道路上最忠实的伙伴,是你点燃写作热情、提升语文素养的强大助推器。 本书并非简单的词语、好句、好段的堆砌,而是一本精心设计的、面向小学阶段语文学习者量身打造的写作能力全方位提升手册。它紧密围绕新课标教学理念,以激发学生的创造力、培养扎实的语言功底为核心,旨在帮助小学生们掌握运用语言的精髓,自信地表达自己的思想和情感,最终在语文学习和未来的人生道路上,都能“妙笔生花”。 一、 词语的魔力:精准表达,丰富内涵 词语是语言的基石,是构建精彩文章的砖瓦。我们深知,掌握丰富的词汇量是写出优秀文章的前提。《妙笔生花》在词语的呈现上,绝非简单的罗列,而是遵循循序渐进、由浅入深的学习原则。 分类精选,贴近生活: 我们精选了大量与小学生生活息息相关的词语,涵盖了描写人物、描绘景物、抒发情感、表达动作、描述事物等方方面面。这些词语不仅常用,而且富有表现力,能够帮助学生准确地捕捉和表达生活中的细微之处。例如,在描写“高兴”时,我们提供了“喜出望外”、“兴高采烈”、“眉开眼笑”、“心花怒放”、“欣喜若狂”等不同程度、不同情境的词汇,让学生学会区分和运用,让语言更加生动、立体。 辨析辨错,深入理解: 对于一些易混淆的词语,本书会进行细致的辨析,帮助学生理解其细微的差别和适用的语境。例如,“高兴”与“快乐”的区别,“美丽”与“漂亮”的侧重点,通过例句对比,让学生在理解中记忆,在辨析中掌握,避免望文生义,杜绝错用。 组词造句,灵活运用: 学习词语不仅仅是为了认识,更是为了会用。本书提供了大量的组词练习,引导学生将学到的词语与相关的字、词进行组合,进而学习如何将这些词语融入到具体的句子中。每个例句都力求简洁明了,生动形象,让学生直观地感受词语在句子中的作用。我们还鼓励学生尝试用学到的词语进行自由创作,哪怕只是一个简单的句子,都能培养他们主动运用语言的习惯。 主题拓展,触类旁通: 除了常规的词语学习,本书还设置了主题性的词语拓展,例如,关于“春天”的词语,关于“友谊”的词语,关于“勇敢”的词语等。通过这种方式,学生能够围绕一个中心主题,系统地积累和学习相关词汇,从而在写作时能够信手拈来,让文章的主题更加突出,内容更加充实。 二、 句子的魅力:结构清晰,意蕴无穷 句子是思想的载体,是传递信息的桥梁。学会构建优美、通顺、富有表现力的句子,是写作能力提升的关键。《妙笔生花》致力于帮助小学生掌握各种句式,让他们的语言表达更加流畅和富有感染力。 基础句式,炉火纯青: 从最基础的陈述句、疑问句、感叹句、祈使句入手,讲解其构成要素和表达功能。通过大量的示范例句,让学生理解不同句式在表达不同语气和意思时的作用。 修辞手法,锦上添花: 本书将生动形象的修辞手法融入句子教学中,例如比喻、拟人、排比、夸张等。我们会详细讲解每种修辞手法的定义、作用,并提供大量精彩的范例,引导学生理解如何在句子中运用这些“语言的魔术”,让文字变得更加活泼、有趣、引人入胜。比如,学习如何用比喻让抽象的概念变得具体,用拟人让无生命的事物变得鲜活。 长短结合,节奏明快: 优秀的文章往往在句子的长短上富有变化,能够形成清晰的节奏感。《妙笔生花》会引导学生学习如何将短句与长句结合运用,短句的简洁有力,长句的舒缓流畅,相互配合,使文章的阅读体验更加舒适,更具艺术性。 仿写练习,模仿出新: 为了帮助学生更好地掌握句式结构和表达技巧,本书提供了丰富的仿写练习。通过模仿优秀范句,学生可以快速理解和掌握句子的构建方式,并在此基础上进行创新,逐渐形成自己的语言风格。我们鼓励学生在仿写的基础上,尝试加入自己的想法和素材,让模仿成为创新的起点。 精选范句,赏析解读: 我们精选了大量来自名家名篇的优美句子,并对其进行深入的赏析和解读。从句子的结构、词语的选择、修辞的运用等方面进行剖析,让学生不仅能欣赏到文字的美,更能从中学习到写作的技巧和方法,潜移默化地提升语感。 三、 段落的艺术:结构严谨,层次分明 段落是文章的骨架,是组织思想、展现内容的有效单元。《妙笔生花》将引导学生学习如何构建条理清晰、逻辑连贯、重点突出的段落。 段落的构成要素: 讲解段落的中心句、支持句、过渡句等基本构成要素,帮助学生理解一个段落是如何围绕一个中心意思展开论述的。 不同类型的段落: 针对不同写作目的,介绍记叙段、议论段、描写段等不同类型的段落的特点和写作方法。例如,如何写一个生动的人物描写段,如何写一个有说服力的议论段。 段落之间的衔接: 强调段落之间衔接的流畅性,学习运用过渡词、过渡句,让文章的思路清晰,一气呵成。我们会提供多种实用的过渡技巧,帮助学生避免段落之间的生硬跳跃。 优秀段落赏析: 精选了大量来自优秀儿童文学作品、作文范文中的经典段落,对其进行详细的分析,从段落的开头、发展、结尾,到段落内部的详略安排、细节描写,进行深入解读,让学生在潜移默化中领悟段落写作的精髓。 段落综合练习: 设计了围绕特定主题的段落写作练习,要求学生运用所学知识,独立构建具有条理和深度的段落,并提供修改指导,帮助学生不断完善自己的段落写作能力。 四、 写作能力的全面提升:从输入到输出,从模仿到创新 《妙笔生花》不仅关注词语、句子、段落的学习,更着眼于学生写作能力的整体提升。 观察生活,积累素材: 强调“生活是写作的源泉”,鼓励学生从小事做起,用心观察生活,记录身边的人和事,积累写作素材。我们提供了如何观察、如何记录的实用方法,让学生明白“无米之炊”是不存在的。 审题立意,明确方向: 教授学生如何准确审题,理解题意,确立文章的中心思想,避免跑题、偏题。 构思布局,搭建框架: 引导学生学习如何根据文章主题,合理构思文章的结构,列出写作提纲,让文章脉络清晰,逻辑严谨。 细节描写,生动形象: 教授学生如何运用细腻的笔触,通过对人物外貌、语言、动作、神态以及景物特征、事物细节的描写,使文章更加生动、形象,富有感染力。 情感表达,真挚动人: 引导学生将自己的真实情感融入写作,学会用文字来表达喜怒哀乐,让文章充满真情实感,打动读者。 修改润色,精益求精: 教授学生如何进行自我修改和润色,检查文章中的错别字、语病,调整语句的表达,使文章更加完善。 激发兴趣,享受写作: 本书通过有趣的学习方式、丰富的案例和鼓励性的语言,旨在激发学生对写作的兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中爱上写作,将写作视为一种表达和创造的乐趣。 《妙笔生花:小学生语文写作进阶指南》 是一本集知识性、趣味性和实践性于一体的优秀读物。它将以其科学的编排、精良的内容、实用的方法,陪伴小学生们走过语文学习的每一个重要阶段,帮助他们用文字描绘多彩的世界,用语言表达美好的心灵,为未来的学习和成长打下坚实的基础。 送给每一位渴望进步的你,愿你在这个手册的引导下,拥有挥洒自如的笔墨,绽放璀璨的才华!

用户评价

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最近在给孩子挑选课外读物,希望能帮他积累更多写作素材,提升语言表达能力。无意中发现了这本《正版 新课标教材版小学生好词好句好段手册》,光是看书名就觉得内容应该很扎实。它强调“新课标教材版”,这对我来说特别重要,意味着书中的内容是与学校教学紧密结合的,更贴合孩子们当下学习的重点。 “好词好句好段”的定位也相当明确,就是要从最基础、最精华的部分入手,帮助孩子打好语文功底。“商务国际印书馆”这个出版社的名字也给了我一种品质的保证,毕竟是知名的大厂,在内容编审上应该更有保障,不会出现乱七八糟的低质内容。 我特别关注的是它是否能帮助孩子“组词造句”和“成语词”的积累,这对于小学生来说是写作的基石。很多时候,孩子写作文,愁的就是词汇量不够,不知道怎么用词才能更生动形象,或者句子写出来干巴巴的。如果这本手册能够系统地提供这些方面的指导和素材,那真的是太及时了。我还希望它能在“语段”的积累上有所亮点,比如一些优美的景物描写、人物刻画的范例,这样孩子在模仿和学习时,能够有更直观的感受,不只是死记硬背几个词几个句。总的来说,我对这本书抱有很高的期待,希望能成为孩子语文学习路上的得力助手。

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最近家里那位小朋友,写作文常常是抓耳挠腮,下笔千言,却往往是干巴巴的几句话,缺乏生动性和感染力。作为家长,看着也心疼,想着是不是该给她找些辅导类的书籍来帮忙。当看到《正版 新课标教材版小学生好词好句好段手册》这本书时,我的眼睛亮了。“新课标教材版”这几个字,就让我觉得它和学校里的教学体系是同步的,孩子学起来不会觉得吃力,反而能起到很好的巩固和提升作用。 “好词好句好段”这个定位,正是我们当下最需要的,它就像给孩子提供了一个丰富的素材库,让他在写作时有迹可循,不再是凭空想象。“商务国际印书馆”的出品,我觉得在质量上应该是有保障的,至少不会出现那种盗版、粗制滥造的书籍,让孩子接触到错误的信息。 我尤其关注“组词造句”和“成语词”的部分,这对于小学生来说,是提升语言表达能力最直接有效的方式。如果这本书能够提供一些趣味性的练习,或者将这些知识点融入到一个个生动的小故事中,我想孩子一定会更乐于接受。“语文写作提升”这个大方向,也正是我们家长所期望的,希望通过这本书,孩子能够逐渐掌握写作的技巧,写出有条理、有文采的文章。 我对这本书的期待值挺高的,希望它能真正帮助孩子打开写作的思路,爱上用文字表达自己。

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随着孩子一年年长大,在语文学习方面,我越来越感觉到“量变引起质变”的重要性。尤其是在写作这个领域,光靠学校课堂上的教学,往往是远远不够的。我一直在寻找一本能够辅助孩子进行课外积累,并且能够真正触及到写作精髓的书籍。《正版 新课标教材版小学生好词好句好段手册》这本书,它的名字就已经非常吸引人了。 “新课标教材版”意味着它不是空穴来风,而是有教学依据的,这对于学生来说,是最有效的学习保障。“好词好句好段”的分类,我个人认为非常实用,它直接提供了学习的重点和方向,让孩子能够有目的地去积累。 我希望这本书能够提供一些富有启发性的例子,让孩子在模仿的同时,也能理解这些词句的妙处,从而内化为自己的表达能力。“商务国际印书馆”出品,这个品牌我还是比较熟悉的,他们出版的书籍通常都比较严谨,内容质量也比较高,这让我对这本书的内容和编排设计充满了期待。 我非常关注它在“组词造句”和“成语词”上的设计,希望能够有系统性的梳理和趣味性的讲解,让孩子在掌握基础知识的同时,也能体会到语言的魅力。“语文写作提升”这个最终目标,我希望这本书能够真正帮助孩子从“写不出”到“乐于写”,从“写不好”到“写得好”。

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一直以来,我都觉得语文写作这门课,对于小学生来说,既是挑战也是机遇。很多孩子在掌握基础知识后,就容易卡在“如何写出精彩的内容”这个环节。因此,寻找一本优质的、能够系统性地帮助孩子积累写作素材的书籍,就成了我近期的重点关注对象。《正版 新课标教材版小学生好词好句好段手册》这本书,从书名上就传递出一种专业性和实用性。 “新课标教材版”的定位,表明它紧扣教学大纲,内容贴合学生实际学习需求,这是最让我放心的一点。“好词好句好段”的聚焦,则是直击了小学生写作的痛点,帮助他们建立起丰富的词汇量和多样的句式表达。 我相信,一本好的手册,不仅能提供现成的素材,更重要的是能教会孩子如何去观察、去感受,并用精准的语言去描绘。“商务国际印书馆”这个老牌出版社的加入,无疑为这本书的品质增添了砝码,我对其内容的严谨性和权威性充满信心。 特别是“组词造句”和“成语词”的板块,如果能够做得深入浅出,提供多种运用场景的范例,那么对于孩子来说,将是极大的帮助。我希望这本书能够成为孩子写作的“秘密武器”,让他们在写作时能够自信地挥洒笔墨,写出属于自己的精彩篇章。

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我一直都在寻找能够真正帮助孩子提升写作能力的工具书,很多市面上的作文辅导书,要么过于泛泛而谈,要么内容陈旧,很难吸引孩子的兴趣。但这本书《正版 新课标教材版小学生好词好句好段手册》给我的感觉就很不一样。它点明了“小学生”的受众群体,这说明内容的难度和趣味性应该会比较适合这个年龄段的孩子,不会让他们望而生畏。 “好词好句好段”这个核心功能点,我认为是解决小学生写作“词穷”和“句式单一”问题的关键。我希望它能提供那种“用起来就对”的例子,比如一些描绘不同场景、不同情感的精彩词句,让孩子一看就懂,一用就灵。“商务国际印书馆”这个出品方,我个人比较信赖,它们的出版物往往在内容质量和编排设计上都有不错的表现,这让我对接下来的使用体验有了信心。 我尤其看重“组词造句”和“成语词”的板块,这需要的是系统的梳理和有针对性的训练。如果只是简单罗列,那效果肯定有限,我期待的是它能够提供一些巧妙的组词方法,或者将成语融入到实际的句子中进行讲解,让孩子理解其用法和意境。“语文写作提升”这个目标也很明确,这意味着它不仅仅是词句的堆砌,更是要通过这些素材的积累,引导孩子思考如何更有效地进行表达,如何让自己的文章更具文采和感染力。 这本书给我的初步印象,就是专业、实用,并且是直击小学生写作痛点。

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