正版自考教材00795 0795综合英语（二）上下册 徐克容 外研社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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商品名称：正版自考教材00795 0795综合英语（二）上下册 徐克容 外研社

商品编号：22831875348

店铺： 宇光图书教材专营店

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自考类型：成人高考教材

《跨越语境：现代汉语与跨文化交流研究》 编辑推荐 本书是语言学、跨文化交际领域近年来的重要研究成果汇编，精选了多篇视角新颖、论证扎实的学术论文，聚焦于现代汉语在当代全球化语境下的发展演变，以及汉语作为外语教学中的挑战与创新。作者们深入剖析了语言的社会性、文化性与认知性，从微观的语用现象到宏观的社会语言学变迁，再到跨文化交际的实践策略，层层递进，构建了一幅多维度、立体化的汉语与跨文化交流的研究图景。对于希望深入理解汉语魅力、掌握跨文化沟通技巧的读者，本书无疑是一部不可多得的参考。 内容简介 本书旨在深度探索现代汉语在多元文化交融背景下的语言特征及其在跨文化交流中的应用。全书由九个章节构成，分别从不同的理论视角和研究方法出发，揭示了现代汉语的复杂性与生命力，并提供了跨文化交际的深刻见解。 第一章：现代汉语的社会语境变迁与话语重塑 本章深入探讨了改革开放以来，中国社会转型对现代汉语产生的深远影响。作者考察了词汇、语法、语用等多个层面的变化，特别是网络语言、外来语的涌入以及信息技术发展带来的话语模式革新。通过对大量语料的分析，揭示了社会变迁如何驱动语言的动态发展，以及个体如何在新的社会语境下重塑自身的话语实践。例如，探讨了“接地气”、“内卷”、“躺平”等新词的产生机制及其所承载的社会情绪；分析了微博、微信等社交媒体平台如何塑造了信息传播的新范式，以及由此产生的简略化、表情化等语用特征。本章特别关注了汉语在不同社会群体中的变异，如代际差异、地域差异，以及这种差异如何反映社会结构和文化认同的变动。 第二章：跨文化语用现象的共性与差异研究 本章聚焦于跨文化语用现象，旨在揭示不同文化背景下人们在语言使用上的共性与差异。作者选取了诸如礼貌策略、请求、拒绝、批评等核心语用行为，通过对比分析中国文化与西方文化（以英语文化为例）在该行为上的表现，阐释了文化价值观、社会规范对语用策略选择的影响。研究表明，虽然人类存在普遍的语用需求，但满足这些需求的具体方式却因文化而异。例如，东方文化倾向于采用间接、含蓄的表达方式来维护和谐关系，而西方文化则可能更倾向于直接、明确的表达。本章还讨论了语用失误在跨文化交流中造成的误解，并提出了提升语用意识和策略的建议，强调了情境因素在语用解释中的重要性。 第三章：汉语作为第二语言习得中的认知机制探索 本章从认知语言学的视角，探讨了汉语作为第二语言（L2）习得过程中涉及的认知机制。作者分析了 L2 学习者在语音、词汇、语法等方面的习得过程，特别是汉语的声调、汉字等特殊性对习得者造成的认知挑战。通过对记忆、注意、推理等认知过程的考察，揭示了 L2 学习者如何构建和内化汉语的语言知识体系。研究指出，跨语言迁移、错误分析、以及学习者个体差异（如学习动机、学习策略）在 L2 习得中扮演着关键角色。本章还探讨了基于认知的教学方法，如何有效地促进 L2 学习者对汉语的理解和运用，例如，利用视觉、听觉、动觉等多种感官刺激来帮助学习者记忆汉字和声调。 第四章：网络视阈下的汉语词汇创新与语义演变 本章聚焦于互联网时代汉语词汇的创新和语义演变。随着互联网的普及，网络语言以前所未有的速度和规模出现，极大地丰富了汉语的词汇宝库。作者对网络流行语、缩略语、谐音词、表情符号等现象进行了深入研究，分析了它们的生成模式、传播机制以及对汉语整体词汇系统和语义结构的影响。研究发现，网络语言的创新往往与社会热点、情感表达、身份认同等密切相关，并且其语义往往具有多义性、模糊性和动态性。本章还探讨了网络语言对规范汉语的影响，以及如何理解和应对这种语言的快速变化。例如，分析了“YYDS”、“绝绝子”等词的来源、流行原因及其在不同语境下的含义变化。 第五章：跨文化语篇分析：语篇结构与文化认知 本章将语篇分析与跨文化研究相结合，探讨了不同文化背景下语篇结构、衔接方式以及话语组织策略的差异。作者选取了新闻报道、学术论文、日常对话等不同体裁的语篇，通过跨文化比较，揭示了文化因素如何影响语篇的构建与解读。研究发现，一些文化倾向于采用线性、直接的语篇组织方式，而另一些文化则偏好螺旋式、间接的组织方式。本章还分析了文化价值观、认知模式如何体现在语篇的逻辑连接、信息组织和表达风格上，并强调了理解语篇背后的文化逻辑对于实现有效的跨文化交流的重要性。例如，对比了中西方新闻报道的结构差异，如西方新闻倾向于“倒金字塔”结构，而中国新闻可能更注重背景铺垫。 第六章：汉语方言的社会语言学考察与区域文化传承 本章从社会语言学的视角，对汉语方言进行了深入考察，并探讨了方言在区域文化传承中的作用。作者分析了汉语方言的多样性、方言的社会地位、方言使用者群体的特征以及方言的演变趋势。研究指出，方言不仅是语言现象，更是承载地域文化、历史记忆和身份认同的重要载体。在全球化和普通话推广的背景下，许多方言面临着生存危机，但同时，也有越来越多的研究者和实践者致力于方言的保护、传承与创新。本章通过对某个具体方言区的田野调查，展现了方言在现代社会中的独特价值。例如，探讨了某个方言区在旅游发展中如何利用方言作为文化符号。 第七章：跨文化交际中的误解与调适策略研究 本章系统地研究了跨文化交际中常见的误解及其调适策略。作者首先分析了导致跨文化误解的根本原因，包括文化差异、语言障碍、刻板印象、认知偏见等。在此基础上，提出了行之有效的调适策略，如提升跨文化意识、掌握非语言沟通技巧、学习对方文化习俗、灵活运用沟通模式等。本章通过案例分析，生动地展示了误解的发生过程和调适的有效性，为读者提供了在跨文化环境中更加自信、有效地进行沟通的实践指导。例如，分析了在商务谈判中，由于对“沉默”的不同理解而可能产生的误解，并提出了如何应对的方法。 第八章：汉外文化对比视域下的符号学解读 本章从符号学的视角，对汉外文化进行对比解读，探讨了不同文化背景下符号系统的建构与意义生成。作者选取了诸如颜色、数字、动植物、节日习俗等具有代表性的文化符号，分析了它们在不同文化中的象征意义、文化内涵以及在跨文化传播中的异同。研究强调，对文化符号的深刻理解是实现跨文化沟通共识的关键。本章还探讨了符号在塑造文化认同、构建社会秩序中的作用。例如，分析了在中国文化中，“龙”作为一种重要的文化符号，其象征意义与西方文化中龙的形象有何不同。 第九章：对外汉语教学中的文化融入与教学模式创新 本章关注对外汉语教学的实践层面，探讨了如何在教学过程中有效地融入中华文化，以及创新教学模式以提升教学效果。作者分析了当前对外汉语教学中面临的挑战，如文化导入的有效性、教学方法的局限性等，并提出了将语言教学与文化教学有机结合的策略。研究强调，对外汉语教学不仅仅是语言技能的传授，更是文化理解的桥梁。本章还探讨了基于技术和情境的多元化教学模式，如沉浸式教学、游戏化教学、项目式学习等，为对外汉语教学提供了新的思路和方法。例如，探讨了如何通过介绍中国传统节日、文学作品、电影艺术等来增强学生的文化体验。 总结 本书通过对现代汉语语言现象的深入剖析，以及对跨文化交际复杂性的多角度研究，为读者提供了一个全面而深入的理解框架。无论是语言学研究者、跨文化交流的实践者，还是对外汉语教育工作者，抑或是对汉语和中国文化感兴趣的普通读者，都能从中获得宝贵的启示和深刻的认识。本书的出版，不仅丰富了汉语语言学和跨文化交际研究的学术成果，也为推动中外文化交流与理解贡献了力量。

评分☆☆☆☆☆

作为一名工作之余努力提升自己的自考生，时间管理和学习效率对我来说是生命线。这套教材在“练习册”部分的设置上，体现了一种高明的教学智慧。它没有设置那种数量庞大但质量参差不齐的题目来消耗读者的精力，而是走了一条“少而精”的路线。每一单元后的练习题都紧密围绕着本单元的核心知识点，并且题型设计得非常巧妙，几乎涵盖了考试可能出现的各种陷阱和考察角度。最让我欣赏的是，它对于那些做错的题目，后面提供的解析部分，不仅仅是给出正确答案，而是会深入分析“为什么是这个答案”以及“为什么其他选项是错误的”，这种“透析式”的解析，极大地帮助我理解了出题人的意图，避免了仅仅依靠记忆来做题的弊端。通过几轮的练习和对解析的反复研读，我发现自己不仅是记住了知识点，更是掌握了一种解题的“思路”和“语感”，这种能力的提升，远比单纯刷题要来得扎实和持久，可以说，它真正做到了让每一次练习都成为一次有价值的深度学习。

评分☆☆☆☆☆

我过去尝试过好几本类似的备考资料，但说实话，很多都给我一种“凑数”的感觉，内容上总觉得水分太多，真正能提纲挈领的核心知识点被淹没在一堆不必要的冗余信息里，让人抓不住重点。然而，这套教材给我的感觉是完全不同的，它给人的印象是“精炼”和“高效”。我发现书中对于那些历年考试中反复出现的高频考点，总会用非常醒目的方式进行标记和强调，这种处理方式极大地节省了我们反复筛选信息的时间。我记得有一次我卡在一个比较棘手的语法点上，翻阅了手头的其他资料都感到困惑，但在这本书里，作者用了整整一个彩页的篇幅，通过对比不同句式的细微差别，并配上生动的例句，清晰地阐述了其中的内在逻辑，一下子就打通了我思维的堵塞点。这种对核心难点的精准打击能力，是衡量一本专业教材价值的关键所在。它不是简单地罗列知识点，而是真的在“教”你如何理解和运用这些知识，这种深度和广度兼备的特点，让我感到物超所值，它更像是一个经验丰富的私人导师，而不是一本冰冷的教科书。

评分☆☆☆☆☆

从语言风格和内容的更新程度上来看，这套教材紧跟时代步伐，这一点非常重要，尤其是在学习语言这种不断发展的工具时。我注意到书中的例句和选文不仅兼顾了经典文学作品的深度，更融入了许多贴近现代社会、反映当下热点话题的材料。比如，有些单元探讨了互联网对社会结构的影响，有些则涉及了前沿的科技词汇和表达方式，这使得我们在学习语言的同时，也间接了解了英语世界的文化脉搏和思维方式。我之前那套旧教材里的很多词汇和表达，现在用起来总感觉有点过时，像是在用一种“老派”的英语交流。而这本新版教材的材料选择，明显经过了严格的筛选和更新，保证了我们学到的都是当下最地道、最实用的表达方式。这种与时俱进的编辑理念，让备考的过程不再是枯燥地重温旧知识，而更像是一场与当代世界接轨的知识探索之旅，让人充满学习的热情。

评分☆☆☆☆☆

这本参考书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种简洁中透露着严谨的气息，一下子就抓住了我的注意力。我记得我拿到手的时候，就迫不及待地翻开了目录，那种清晰的脉络感，让人对即将开始的学习旅程充满了信心。首先，它在知识点的划分上做得非常到位，不像有些教材那样把所有东西堆在一起，让人望而生畏。这本书的章节安排逻辑性极强，每一个单元的过渡都自然而然，仿佛作者在手把手地引导你从一个知识点平稳地过渡到下一个更高阶的领域。特别是对于那些初次接触这门学科的同学来说，这种循序渐进的编排方式简直是福音。我尤其欣赏它在引入新概念时的那种细致入微的铺垫，不是直接抛出复杂的理论，而是先从生活中的实例或者大家熟悉的语境切入，让抽象的概念变得具象化，极大地降低了学习的初始门槛。那种“原来如此”的顿悟感，贯穿了整个阅读过程，这绝对是优秀教材的一个重要标志。而且，版式设计也十分人性化，字体大小适中，行间距也处理得恰到好处，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到明显的疲劳，这对于需要长时间伏案苦读的自考生来说，简直是太友好了，体现了出版社对学习者切身需求的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

真正让我感到惊喜的是它在提供辅助学习资源方面的用心。我通常习惯于通过听力材料来巩固和深化对语言的理解，很多教材在这方面只是象征性地给几个链接或者光盘，但实际体验往往差强人意。但这套教材附带的配套资源，无论是音频的清晰度，还是语速的设置，都展现出了极高的专业水准。我注意到音频材料的内容设置，不仅仅局限于课本上的例句复述，它还拓展了一些与课文主题相关的场景对话，这些对话的语境非常真实自然，听起来完全不像那种刻板的“教材腔”。对于提升我的实际应用能力，帮助我适应不同口音和语速的交流环境，起到了至关重要的作用。我常常在通勤的路上戴上耳机，沉浸在那些精心制作的音频场景中，感觉自己就像是真正置身于一个英语交流的环境里，这种沉浸式的学习体验，比起单纯死记硬背单词和语法规则，效果要好上百倍，这种对学习体验的关注，实在难能可贵。