LEGO Play Book: Ideas to Bring Your Bricks to Life樂高遊戲書 英文原版 [精裝] [6-12歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

Daniel Lipkowitz 著

圖書標籤:

• 樂高
• LEGO
• 創意搭建
• 益智遊戲
• 兒童讀物
• 英文原版
• 精裝
• 6-12歲
• 玩具
• 啓發思維

齣版社： Dorling Kindersley Publishers

ISBN：9781409327516

版次：1

商品編碼：19455415

包裝：精裝

齣版時間：2013-09-02

用紙：膠版紙

頁數：200

正文語種：英文

商品尺寸：27.6x23.2x2cm

內容簡介

Building on the success of wildly popular The LEGO Ideas Book, LEGO Play Book has all-new ways to encourage kids to think, build, and play creatively.
Featuring more than 200 different builds, this fun guide inspires readers with LEGO ideas to bring their bricks to life while encouraging them to use their imagination and play in new ways, creating amazing LEGO models of their very own. Featuring a mixture of simple, medium, and complex models, LEGO Play Book will teach builders tips and tricks to get the most out of their blocks. All-new models along with all-new photography spark new play ideas and LEGO creations.
There are "ten-minute builds" for quick play sessions, a "cool brick" feature with ideas for using key LEGO bricks, and a "handful of bricks" section exploring what can be done with a limited collection of LEGO bricks. This book is fantastic for any LEGO builder looking to be inspired to build and create.

作者簡介

Daniel Lipkowitz is an Editor and story developer for the LEGO Group. He writes for LEGO Master Builder Academy and LEGO Club Magazine, creates characters and storylines for new LEGO themes, and writes scripts for animated LEGO movies and videos. He is the author of DK's New York Times bestselling The LEGO Book, The LEGO Ideas Book, and LEGO Batman Visual Dictionary.

內頁插圖

精彩書評

　　LEGO Play Book 13年新版，200頁，印刷紙張很好，內容相當於11年的idea book, 有很多造型，小動物，小車，小房子等等。還有搭建圖，兒子很喜歡，很適閤小朋友看哦，可以動手拼啊，樂趣無窮。
　　——京東會員

"The LEGO Play Book makes it easier to think of ideas to build. This gift is a great gift to peak the imagination." — Family Time Magazine

"It'll be a long time before you scratch your head, wondering what to build next, with the LEGO Play Book." — Wired.com

"Calling all Lego enthusiasts, this book is chock full of new ideas for builds, tips on using oddly shaped pieces, all while encouraging readers to use their most valuable tool, their own imaginations." — The Press Citizen

目錄

BUILDING BRICKS
B RICK-SPOTTI NG
ONCE UPON ATIME
JACKS JOURNEY
FAIRY l-ALE COTl．AGE
ENCHANTED FOREST
FOREST FLORA
FAIRY TALE CREATURES
QUESTS
TROLL BRIDGE
CASTLE SIEGE
GIANTS
GIANT’S KlTCHEN
FAI RY TALE CHARACTERS
UNDERSEA CHARACTERS
DRAGON
HANDFUL OF BRICKS
FAI RY TALE CASTLE
MEETTHE KING
CASTLE COMFORTS
CASTLE STABLES
CASTLE ENTERTAI N M ENT
CASTLE BALLROOM
……

前言/序言

好的，這是一份關於不同類型兒童圖書的詳細簡介，內容與您提到的《樂高遊戲書》無關： --- 書名：星際探險傢：失落的阿卡迪亞星 目標讀者： 8-12歲，熱愛科幻、冒險和解謎的少年讀者。 書籍類型： 科幻冒險小說（章節書） 內容概要： 《星際探險傢：失落的阿卡迪亞星》帶領讀者踏上瞭一場宏大而驚心動魄的宇宙之旅。故事的主角是十二歲的艾拉，一個在地球上被認為是“怪胎”的數學天纔。艾拉的父母是著名的行星語言學傢，在一項關於尋找傳說中“第一文明”遺跡的秘密任務中失蹤瞭。留下艾拉與她固執的祖父相依為命。 故事的開端，艾拉偶然截獲瞭一段來自深空的加密信號。她憑藉過人的智慧和一颱她自己改裝的舊式解碼器，成功破譯瞭信息：信號指嚮一顆被銀河係所有星圖標記為“禁區”的行星——阿卡迪亞星。傳說中，阿卡迪亞星是擁有超越人類想象的高級文明的最後堡壘。 艾拉深信，解開阿卡迪亞星的秘密，是找到父母的唯一綫索。她不顧祖父的反對，偷偷登上瞭她父母遺留下來的老舊小型勘探飛船“漫遊者號”。飛船的導航係統完全依賴艾拉的計算和對古老星圖的解讀。 當“漫遊者號”突破瞭由不明能量場構築的“星界迷霧”時，展現在艾拉眼前的景象超乎想象。阿卡迪亞星並非荒蕪之地，而是一個充斥著奇異生態和復雜機械的活體世界。這裏的“樹木”是巨大的晶體結構，能夠吸收恒星能量並發齣柔和的光芒；“河流”則是流動著的等離子體，孕育著發光的微生物。 然而，這個美麗的星球並非全然和平。艾拉很快發現，阿卡迪亞星正麵臨一場迫在眉睫的災難：星球的核心能源正在衰竭。一個名為“影裔”的古老種族，似乎與這場危機有著韆絲萬縷的聯係。他們並非邪惡，而是恪守著古老的誓言，不惜一切代價保護著某些不為人知的秘密。 在探索過程中，艾拉結識瞭兩個意想不到的夥伴：一個是名叫“澤塔”的機械仿生人，他似乎對飛船的係統非常熟悉，卻又對自己的起源語焉不詳；另一個是活潑的、擁有心靈感應能力的本地物種“菲林”，菲林能夠感知艾拉的情緒波動，並引導她穿過危險的區域。 隨著故事的深入，艾拉必須運用她的數學天賦來破解一係列復雜的環境謎題。這些謎題不僅僅是邏輯測試，更是對“第一文明”哲學思想的考驗。她需要理解他們的“萬物互聯”的宇宙觀，纔能激活古老的能源係統，並阻止一場可能波及整個星係的連鎖反應。 其中一個關鍵章節描繪瞭艾拉在“靜默圖書館”中的經曆。這個圖書館並非由書籍構成，而是由懸浮在空中的全息記憶晶體組成。艾拉必須通過解讀這些晶體中閃爍的符號和幾何圖形，重構齣失落文明關於“時間循環”和“能量守恒”的理論。她的每一次計算錯誤，都可能導緻圖書館能量失控，將她永遠睏在數據流中。 在最終的高潮部分，艾拉不僅找到瞭父母留下的最後信息——他們並未失蹤，而是自願留在瞭阿卡迪亞星，成為瞭“第一文明”知識的守護者，同時揭示瞭“影裔”的真正身份：他們是第一文明留下來維護平衡的“守門人”。艾拉必須在“影裔”的考驗與修復能源的核心選擇之間做齣抉擇。她最終利用自己對復雜序列的理解，找到瞭一種全新的、可持續的能源激活方式，既拯救瞭阿卡迪亞星，也證明瞭人類的智慧可以與古老的知識和諧共存。 本書的魅力在於其對硬科幻元素的友好呈現，通過主角的視角，將復雜的物理概念和數學邏輯轉化為引人入勝的冒險情節。它探討瞭科學的倫理、傢庭的羈絆以及探索未知所需要的勇氣。 --- 書名：月光下的秘密花園：自然觀察傢的奇幻手賬 目標讀者： 6-10歲，對自然、植物、昆蟲及其生物學現象感興趣的兒童。 書籍類型： 互動式科普圖畫書/活動手冊 內容概要： 《月光下的秘密花園：自然觀察傢的奇幻手賬》是一本充滿魔力的引導手冊，旨在鼓勵小讀者放下電子設備，重新連接到他們身邊的自然世界。這本書並非講述一個連續的故事，而是以一位名叫莉拉的年輕植物學傢留下的觀察筆記和手繪插圖為基礎，構建瞭一個充滿發現的旅程。 全書采用精美的水彩和鋼筆插畫風格，模仿瞭維多利亞時代博物學傢的手稿質感，營造齣一種古典而又充滿好奇心的氛圍。 核心主題與結構： 本書的核心在於“觀察”與“記錄”。它被劃分成瞭四個季節的主題區域，引導孩子們在一年四季中，學習如何細緻地觀察周圍的環境。 第一部分：春日萌動——探尋生命的蘇醒 主題聚焦： 種子的旅行與植物的生長周期。 內容示例： 書中詳細介紹瞭蒲公英的降落傘結構如何高效利用風力傳播，並鼓勵讀者嘗試收集不同種類的翅果（如楓樹的“直升機”）。 活動環節（動手實踐）： “微觀世界”——教導孩子們如何安全地使用放大鏡觀察新芽的葉脈結構，並提供瞭一個“我的第一片葉子拓印”頁麵，指導他們如何用蠟筆和紙張製作葉脈圖。同時，還包含瞭如何搭建一個簡單的“蚯蚓觀察箱”，學習土壤的生態作用。 第二部分：夏日繁茂——昆蟲的社會與色彩的僞裝 主題聚焦： 昆蟲的變態發育（完全變態與不完全變態）以及生物的保護色和警示色。 內容示例： 書中特彆繪製瞭蝴蝶從卵到蛹到成蟲的每一個階段，用生動的語言描述瞭“蛻皮”的艱辛與蛻變的神奇。關於僞裝，則展示瞭竹節蟲、枯葉蝶等“僞裝大師”的圖片，並設置瞭一個“尋找僞裝大師”的小遊戲。 活動環節（知識問答與記錄）： “我的蝴蝶日記”——提供模闆讓孩子們記錄他們觀察到的第一隻蝴蝶的種類、顔色以及它停留的花朵類型。書中還教授瞭如何辨彆蜜蜂和黃蜂的差異，以及如何安全地觀察螞蟻的“高速公路”。 第三部分：鞦日收獲——樹木的告彆與鼕眠的準備 主題聚焦： 落葉的科學原理（葉子為什麼變色）以及動物為過鼕做的準備。 內容示例： 深入淺齣地解釋瞭葉綠素分解後，類鬍蘿蔔素和花青素顯現的化學過程，讓“變色”不再神秘。同時，重點介紹瞭鬆鼠、刺蝟等哺乳動物如何儲存食物和選擇巢穴。 活動環節（藝術與自然結閤）： “天然顔料創作”——指導孩子們收集掉落的紅葉、黃葉，利用它們天然的色素來創作一幅屬於鞦天的拼貼畫。書中還提供瞭“鳥類過鼕食譜”建議。 第四部分：鼕日沉寂——冰雪下的生命力 主題聚焦： 植物的休眠狀態，以及在冰雪覆蓋下生命如何維持。 內容示例： 介紹瞭“抗凍”的樹木和灌木是如何通過降低細胞液濃度來避免被凍傷的。同時，鼓勵孩子們觀察雪地上的動物腳印，並附帶瞭一張常見動物（如兔子、鬆鼠、鳥類）的腳印對比圖。 活動環節（科學實驗）： “冰的結構”——引導孩子們在戶外製作一個簡單的“冰雪飼喂站”，並觀察小鳥在嚴寒天氣下的覓食行為。 全書特色： 這本書的最大特點是其“可操作性”。書中穿插瞭許多引導性的提問，例如：“你有沒有注意過，不同顔色的花吸引的昆蟲種類是否不同？”以及“如果你在早晨七點觀察一棵樹，下午三點再觀察，它的影子變化瞭多少角度？”這些問題促使小讀者真正走齣傢門，成為一名積極的自然探險傢。結尾部分還附有“自然觀察傢榮譽徽章”的打印模闆，以資鼓勵。 --- 書名：阿米莉亞的魔法地圖集：跨越七大洲的傳說與奇跡 目標讀者： 7-11歲，對地理、世界文化、神話傳說感興趣的兒童。 書籍類型： 奇幻地理百科/冒險故事閤集 內容概要： 《阿米莉亞的魔法地圖集》將嚴肅的地理知識包裹在引人入勝的奇幻冒險故事中，創造瞭一種“用故事來學習世界”的沉浸式體驗。故事的主角是年輕的製圖師阿米莉亞，她繼承瞭傢族代代相傳的一本“活地圖集”。這本地圖集並非普通的紙質地圖，它會隨著阿米莉亞的想象力而變化，能夠讓她“穿越”到地圖上標記的任何一個地點，親身體驗那裏的文化、曆史和自然奇觀。 核心結構： 全書以七大洲為主要章節劃分，每一章都包含一個與該洲相關的核心傳說或曆史事件，以及一張獨特的、被魔法激活的地圖。 第一章：失落的亞特蘭蒂斯——歐洲的海洋之謎 地理焦點： 歐洲的島嶼鏈、洋流和古老的航海路綫。 冒險故事： 阿米莉亞被捲入瞭一個尋找傳說中沉沒的亞特蘭蒂斯的故事綫中。她必須利用古老的希臘星盤和現代海洋學的知識，避開“海上迷霧”的乾擾，成功定位到位於地中海深處的一個古代觀測站。她在此學到瞭歐洲航海傢如何利用自然現象進行定位的智慧。 第二章：沙海中的迴響——非洲的文明與自然 地理焦點： 撒哈拉沙漠的廣闊、尼羅河的生命力以及東非大裂榖的地質奇觀。 冒險故事： 阿米莉亞跟隨一隻會說話的沙漠狐狸，深入到撒哈拉沙漠深處。她發現一個被黃沙掩埋的古老部族遺址，這個部族掌握著“引水入林”的古老技術。她必須在沙塵暴來臨時，運用當地的三角測量法繪製齣一條安全的撤離路綫，並學會非洲鼓的節奏中蘊含的信號意義。 第三章：巨龍的呼吸——亞洲的多元文化 地理焦點： 喜馬拉雅山脈的地理屏障、亞洲季風氣候的形成以及絲綢之路的曆史影響。 冒險故事： 在攀登一座虛擬的“世界之巔”時，阿米莉亞結識瞭一位來自不丹的僧侶，他們一起研究山脈中奇異的磁場波動。她瞭解到，亞洲不同的地形如何孕育齣截然不同的宗教和哲學思想，並繪製瞭連接東西方貿易的“無形之路”。 第四章：叢林的心跳——南美洲的生命力 地理焦點： 亞馬遜雨林的生物多樣性、安第斯山脈的垂直生態係統以及印加文明的遺跡。 冒險故事： 阿米莉亞潛入亞馬遜雨林，學習如何識彆具有藥用價值的植物，並破解瞭印加“奇普”（結繩記事）係統的秘密。她發現叢林的“心跳”其實是一種低頻的次聲波，可以警告即將到來的天氣變化。 第五章：北極光的守護者——北美洲的廣袤與極地現象 地理焦點： 北美大平原的氣候過渡、落基山脈的形成以及極光（Aurora Borealis）的科學解釋。 冒險故事： 阿米莉亞在加拿大的育空地區，與一位愛斯基摩（因紐特人）的年輕獵人一起追蹤北極光。她不僅親曆瞭極光的壯觀景象，還學習瞭當地人如何利用自然界的光學現象來導航和預測天氣，挑戰瞭她對“地圖”的定義——地圖不隻是地錶，也包括天空。 第六章：冰封大陸的低語——南極洲的科學前沿 地理焦點： 南極洲的冰層結構、獨特的冰下湖泊以及全球氣候變化對極地的影響。 冒險故事： 阿米莉亞協助一支科考隊，利用聲納技術繪製一處被巨大冰川覆蓋的冰下湖泊的輪廓。她親眼目睹瞭冰層融化對環境的實際影響，並理解瞭全球氣候聯動的重要性。 第七章：袋鼠的秘密通道——大洋洲的地質孤島 地理焦點： 澳大利亞大陸的闆塊漂移曆史、大堡礁的生態係統以及毛利人的航海智慧。 冒險故事： 在這片“最年輕”的大陸上，阿米莉亞與一位澳大利亞原住民的後裔閤作，通過聆聽海浪的聲音和觀察珊瑚礁的顔色變化，重建瞭一座古代海洋神廟的地理位置，這個神廟的位置是基於潮汐的精確計算得齣的。 全書特色： 每章末尾都附有“阿米莉亞的製圖師筆記”，用簡潔的圖錶總結瞭該洲的地理數據（如最高點、最大河流、主要氣候類型）。全書的視覺設計融閤瞭復古的銅版畫風格和現代的地理信息圖錶，使學習地理知識的過程充滿探險的樂趣和文化尊重的精神。

評分☆☆☆☆☆

“書籍是全世界的營養品, 生活裏沒有書籍, 就好象沒有陽光; 智慧裏沒有書籍, 就好象鳥兒沒有翅膀。”（[英] 莎士比亞）。“一本新書象一艘船, 帶領著我們從狹隘的地方, 駛嚮生活的無限廣闊的海洋。”（[瑞士] 凱勒）。“不讀書就沒有真正的學問,沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。……不讀書的人就不是一個完人。”（[俄] 赫爾岑）。多讀書, 可以開闊視野, 增長見識, 啓迪智慧, 可以使自己在工作中有所創造, 有所成就; 多讀書, 可以豐富自己的知識寶庫, 進一步懂得生活, 可以提高自己的文采和對藝術的欣賞能力, 可以變“下裏巴人”為“陽春白雪”, 從而使自己的生活更加豐富多采, 充滿情趣。 “書是隨時在近旁的顧問, 隨時都可以供給你所需要的知識, 而且可以按照你的心意, 重復這顧問的次數。”（凱勃司）。知識就是力量, 科學技術就是生産力。要想建設一個具有高度精神文明的社會主義強國, 沒有一定的科學技術水平是不行的; 科學技術僅為少數人所掌握, 也是不行的, 尤其是在科學技術高度發達的今天, 更是如此。而要想讓所有的人都上學學習, 是不可能的。那麼, 就隻有在工作中學習,利用一切可以利用的時間和條件自學。在自學過程中, 不可能人人都能得到指導老師, 那麼, 最好的老師就是書籍。 “書籍蜿蜒伸入我們的心靈, 詩人的詩句在我們的血流裏舒緩地滑行。我們年輕時誦讀它們, 年老時仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇, 卻感到身曆其境。書籍到處可得, 而且價廉物美。我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營養。”([英] 哈慈利特)。讀書有這樣多的好處, 而書籍又可隨時隨地買到, 並且花錢不多; 時間, 工作之餘也是足夠的; 精力, 20歲左右的小夥子和姑娘們是充沛的。這種年齡, 記憶力旺盛, 分析判斷能力也已達到一定程度, 且無傢室之纍, 正是集中精力學習知識的黃金時代, 韆萬不要白白地浪費掉。中國有句古話: “少壯不努力,老大徒傷悲”。待到自己在麯摺的人生中悟齣應該多學本事的道理, 想學的時候, 由於年齡的增長, 記憶力衰退, 由於傢庭的重負, 精力集中不起來, 那時想學也學不好瞭。與其那時悔恨終生, 倒不如現在就努力學習。 “學海無涯勤是岸, 雲程有路誌是梯”, “勤奮能點燃智慧的火苗, 懶惰是埋葬天纔的墳墓”。“業精於勤, 荒於嬉; 行成於思, 毀於隨。”（[唐] 韓愈）。成功的喜悅, 永遠都是隻屬於那些勤奮好學, 勇於攀登的人們。“如果你們, 年輕的人們, 真正希望過‘很寬闊, 很美好的生活’, 就創造它吧, 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業的人手攜手地去工作吧。”（[蘇] 高爾基）。為瞭能夠工作得更好和生活得更美好, 讀書學習吧, 年輕的朋友

評分☆☆☆☆☆

多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

評分☆☆☆☆☆

樂高積木走俏全世界，在130多個國傢裏占有市場。據估計，擁有樂高積木的兒童在3億以上。平均每年玩樂高的時間為五十億小時、彆看樂高在市場上取得瞭巨大的成功，但是他們並沒有因此鬆懈下來。如今的世界已是PC的天下，現實的玩具已不能滿足孩子們的幻想和好奇，而電腦內的虛擬空間纔能完全容納兒童的想象天地。為此，樂高公司除瞭保持在玩具製造方麵的巨無霸地位，還努力嚮電腦遊戲的方嚮發展，而他們的題材，仍然是自己最擅長的玩具積木方麵。不論男女老少，樂高的遊戲係列都能適閤他們，他們也必定能在其中尋找到曾經經曆的、或是未曾經曆的感受。

評分☆☆☆☆☆

好啊，活動很劃算，非常滿意。

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

俗話說文無定法，寫書評當然也無一定的格式，可以因人而異，因書而異。比如偏於談感受的書評就可以直接從述感開頭：“何建明的長篇報告文學《中國高考報告》是一部具有強烈震撼力的作品。不讀則罷，越讀越使人感到，高考的分量實在太重太重，它重得使許多中國人的腰背都壓彎，連中華民族的脊梁也被壓得齣現瞭嚴重的畸型。高考啊！何時纔能走齣怪圈？”（《走齣高考的怪圈》）想要帶點文學色彩又要給讀者一點懸念的也可以抒情開頭：“若你走進普魯斯特的世界，我想你不會不驚嘆於那美妙的符號所産生的神奇魅力，不會不沉醉於瑪德萊娜小點心的綿長迴味，不會不震悸於人類內心的隱秘世界的強烈曝光。作為《追憶似水年華》的譯者之一，我也不可能不更真切地感受到普魯斯特開啓的感覺世界對我的靈魂與感官的誘惑、衝擊、洗滌、豐富、與淨化。“（《全新而永恒的感覺世界》）當然書評的結尾也不一定都要推薦式的。可以錶達某種願望，如“願藉葦岸的親切誠實的語言，生動盎然的詩意和寜靜柔韌的美感鋪就的小徑，引領我們走嚮詩意棲居之地。”

評分☆☆☆☆☆

買迴傢孩子每天都看，作為樂高迷值得擁有一套

評分☆☆☆☆☆

多看看簡介: 一個弱小的人，將變得強大； 一個貧窮的人，將變得富有； 一個醜陋的人，將變得美麗； 一個普通人，將成為統治世界的“神”。 你是否想改變這個世界？ 從今天...

評分☆☆☆☆☆

很不錯，正品，價格實惠