從一個成人的角度來看這本書,我發現它在曆史背景的交代上處理得非常巧妙,沒有讓背景信息喧賓奪主,卻又恰到好處地烘托瞭珍·古道爾所處時代的局限性。特彆是在描述她早期在非洲的田野工作時,書中清晰地暗示瞭那個時代對女性科學傢以及對“非人類生物具有復雜心智”這一觀點的普遍不接納。這種微妙的社會環境描寫,對於稍微大一點的孩子(比如十歲以上)來說,是一個極好的引入點,去理解科學進步往往伴隨著觀念的革新和挑戰權威的勇氣。這本書的編排很有層次感,它沒有一上來就拋齣珍古道爾的偉大成就,而是讓我們跟隨她,一起經曆從一個普通懷抱夢想的年輕女性,到成為世界級科學傢的心路曆程。這種敘事結構帶來的代入感非常強烈,讓孩子們明白,偉大並非與生俱來,而是需要專注、學習和一點點反叛精神去爭取。我尤其喜歡書中穿插的一些珍早期的手繪草圖或日記片段的模擬,這大大增加瞭文本的可信度和曆史厚重感,讓孩子能夠感受到她工作的真實性和緊迫性。
評分我購買瞭這本書主要是想培養我傢那個藝術細胞比較旺盛的孩子對非虛構類作品的興趣。我擔心純文字的傳記對他來說會顯得有些枯燥,畢竟他更偏愛那些色彩斑斕、視覺衝擊力強的書籍。然而,我驚喜地發現,這本書在視覺呈現上做瞭很多令人贊嘆的努力。它似乎深諳如何平衡信息量與視覺吸引力,插圖的風格非常清新且富有錶現力,它們不僅僅是內容的附屬品,更是對文字的有力補充和情緒的渲染。例如,書中描繪大猩猩傢庭互動的畫麵,那種溫馨與細膩,即便是成年人讀來也會感到一種寜靜的力量。這本書的裝幀質量也相當不錯,紙張摸起來很舒服,油墨印刷清晰,長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞。我發現我的孩子在閱讀過程中,會時不時地停下來,仔細端詳那些圖片,然後迴頭再重讀旁邊的文字描述,這種互文性的閱讀體驗,極大地提高瞭他的閱讀效率和深度理解力。總而言之,這是一本在內容深度、敘事技巧和藝術設計上都達到瞭高水準的兒童傳記,它成功地將科學傢的故事變成瞭一場視覺與智慧的雙重盛宴。
評分說實話,我本來對這類“名人傳記係列”的書籍是持保留態度的,因為很多都是為瞭迎閤青少年市場,內容上往往過於簡化,或者為瞭突齣英雄主義而犧牲瞭細節的真實性。我擔心這本《Who Is Jane Goodall?》也會落入俗套,變成一本流水賬式的“她做瞭什麼”的記錄。然而,這次我必須承認,我的擔憂完全是多餘的。這本書的敘事節奏把握得極其精準,它沒有沉溺於對珍·古道爾早期生活那種略顯平淡的描述,而是迅速將焦點聚集到瞭她在坦桑尼亞貢貝的那些具有開創性的田野調查上。我尤其欣賞作者是如何巧妙地將那些艱苦的生存條件——比如蚊蟲叮咬、與當地社區的磨閤、以及早期研究者對她“非學術”方法的質疑——融入到故事綫中,讓孩子在感受發現的喜悅之餘,也能理解科學探索背後的不易與犧牲。它不僅僅是告訴孩子們“珍·古道爾觀察瞭大猩猩”,而是深入到“她是如何觀察的?她觀察到瞭什麼顛覆性的事實?她又是如何應對質疑的?”這種層次。我傢的十幾歲的侄子,他通常隻愛看網絡上的快節奏短視頻,竟然也願意坐下來讀完它,他告訴我,他覺得珍·古道爾就像一個“超級偵探”,隻不過她的研究對象是野生動物。這種代入感和對人物內在驅動力的刻畫,是這本書最成功的地方。
評分這本關於珍·古道爾的書簡直是為我們傢那個小自然迷量身定做的!我女兒,她今年九歲,對動物的熱愛簡直到瞭癡迷的地步,每次看到關於野生動物的紀錄片都會粘在電視機前,簡直比我盯著新款手機還專注。說實話,我本來有點擔心這麼小的孩子能不能完全理解一位科學傢的生平和她所從事的復雜研究工作,畢竟我們給她買過一些科普書,她通常隻能堅持看幾頁就跑去玩她的毛絨玩具瞭。但是這本書,從我把包裹拆開遞給她開始,她的眼睛裏就放齣瞭不一樣的光芒。她幾乎是迫不及待地翻開瞭第一頁,而且一上午的時間,她就吭哧吭哧地啃完瞭將近一半的內容。我偶爾瞥瞭一眼,發現裏麵的排版和插圖設計得非常吸引人,不像那種枯燥的教科書,更像是一本充滿冒險故事的畫冊。最讓我驚喜的是,她看完一個小章節後,竟然主動跑來問我一些關於非洲大猩猩的生態習性和它們社會結構的問題,這在她以前的閱讀經曆中是極少發生的。通常她看完書就是“嗯,挺好看的”,然後就沒有然後瞭。這次不一樣,她好像真的被珍·古道爾那種堅持不懈、深入一綫的探索精神所感染瞭。我感覺這本書不僅是在介紹一位偉人,更是在無聲地播撒一種對自然界的好奇心和尊重。我真誠地推薦給所有傢裏有對科學、探險或動物世界充滿好奇心的孩子們的傢長,它絕對能點燃他們內心深處那團小小的探索之火。
評分我是在為我七歲的兒子尋找一本能夠培養他“耐心”的書,因為他是一個坐不住的孩子,對於需要長期關注纔能看到結果的事情總是缺乏興趣。朋友強烈推薦瞭這本關於珍·古道爾的書,說是對低齡讀者非常友好。我原本以為“平裝”和“8-12歲”的定位意味著內容會非常膚淺,但實際閱讀體驗完全超齣瞭我的預期。這本書的魅力在於它成功地將科學發現的“慢工齣細活”的本質,轉化成瞭一個充滿懸念和驚喜的探險故事。它沒有用復雜的生物學術語來嚇跑小讀者,而是通過生動的語言,描述瞭珍如何一步步建立起與那些靈長類動物之間的信任橋梁。我兒子特彆喜歡其中描述的細節,比如大猩猩使用工具的場景,以及它們錶現齣的情感——憤怒、悲傷、親密。這本書非常注重情感的連接,讓孩子們明白,科學傢不僅僅是戴著白大褂、在實驗室裏工作的人,他們也可以是充滿愛心、願意蹲在泥濘裏、傾聽自然聲音的探索者。每當他讀到珍古道爾不放棄,即使被嘲笑也堅持自己的方法時,他都會模仿珍的姿態,假裝在叢林裏觀察什麼。這本書不僅是知識的傳遞,更是一堂關於“堅韌不拔”和“同理心”的生動課程。
“書籍是人類進步的階梯”;書籍是人類智慧的結晶; 書籍是傳播知識的載體。書海浩瀚無邊,裏麵蘊藏著豐富的知識, 知識是開啓理想之門的鑰匙;知識是無價的寶貴財富,知識隻有靠讀書纔能獲得。 讀書的感覺真好。讀書是一種享受,無論躺在床上隨意瀏覽,還是在辦公室伏案書海暢遊; 無論是在公共汽車上翻閱消遣,還是在茶餘飯後靜坐捧讀、托腮沉思,都會使你進入一種興趣盎然、 不剋言狀的絕妙境界。當心情愉快的時候讀書,它會帶給你更加舒暢的愜意; 當心情消極悲觀的時候讀書,它會喚起你對未來人生的熱愛和美好生活的嚮往; 當你孤獨寂寞時讀書,它就像佳人乍到,給你送來瞭清新的問候和舒適的撫慰, 使你心胸頓時豁然開朗,感到世界是那麼美好,人間是那麼可愛。 讀書的感覺真好。 讀書可開闊視野,明瞭天下之大事;讀書可陶冶情操,使人心胸更加開闊;讀書可醒腦益智, 提高人的綜閤能力;讀書可豪情滿懷,使人精神更加振奮;讀書可泣人淚下, 它能淨化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉遇故知、久旱遇甘霖一樣,另人心曠神怡, 從中獲得寶貴的啓示並能懂得人生的真諦及生活的意義。 生快事,莫如讀書。 它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。 書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結下瞭不解之緣, 並善於從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣,體會讀書的樂趣, 學習和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下麵,我就和大傢分享讀書的各種樂趣吧! 讀書的一大樂趣莫過於當你當你正為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解的時候, 或對某一個問題似有所聞的時候,打開書一看,你就會發現早已有人對這個問題做瞭充分的論述, 正好騷到瞭你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那麼舒服,那麼的自在。 讀書對於不同的人有不同的樂趣,對於從事體力勞動來說,讀書一種休閑;對於從事腦力勞動的人來說, 書可能是一種靈丹妙藥,煩悶時,讀書可以解悶;愁苦時,讀書可以忘憂;興奮時, 讀書可以暢流…… 讀書給人恬淡、寜靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可取代的, 書就像人類的精神營養劑,缺瞭它,生活必缺陷。讓我們彆留下遺憾,拿起書吧! 相信你一定也能從書中懂得人生的真諦! 讀書的感覺真好!朋友,多讀書吧! 書的質量非常好,封麵的圖畫讓人對作品本身也充滿好感和期待。 進口書總給我一種輕便自然的感覺。非常喜歡。屬於名人傳記係列,網友推薦的,覺得適閤給中年級以上孩子看看,瞭解名人,以及名人所從事行業的特殊!很好的書,就是字多,適閤小高以上年級的孩子看。先囤著
評分新書到傢,全傢輪流看。大人工作忙,但正好有齣差,就帶上飛機。那種熱火朝天的氛圍,令我深受感動和感染。當時就下定決心,以後傢裏也要這樣看書。
評分其實過去每次女兒生病開藥後,我都會留下所有的記錄的。隻是從北京搬傢,沒有帶過來。而來上海快一年沒有生過病。有點鬱悶。
評分抗生素從化學結構上分為β—內酰胺類(頭孢剋洛,如海南先聲的再剋和希刻勞),氨基糖苷類,大環內酯類(阿奇黴素,如輝瑞製藥的希舒美),阿莫西林(如海南先聲的再林,有種說法說小孩吃瞭牙黃---吃瞭會有抗藥性,所以先聲又開發瞭安奇—阿莫西林剋拉維酸鉀乾混懸劑),四環素類,氯黴素類,利福黴素類以及其它類。
評分國內現在重視孩子閱讀瞭是個好事,但大多還是讓孩子自己看,全傢一起看書的比例仍舊是很小的。
評分過去,我們認為人類是惟一懂感情的動物。珍妮發現,黑猩猩每天要用兩三個小時互相梳理皮毛聯絡感情,這是它們必不可少的社交活動,而尋找食物則花一個小時。它們從整理皮毛得到的溫情與快意似乎超過瞭吃東西的愉快。它們久彆重逢的場麵酷似人類,不乏摟抱、握手的親熱之舉。可見黑猩猩的感情世界非常豐富。作為一位傑齣的科學傢,古道爾的品德為眾人所仰慕。首先是她對自然界特彆是動物界的無限愛好和瞭解,對知識的永不滿足;其次是她有超人的勇氣、耐心和恒心,能夠去平常人不敢去的野獸齣沒之區而無所畏懼;第三是她作瞭入微見細的觀察和客觀翔實的記錄,為自己的科學研究提供第一手的資料;第四是她忠實於科學事業,從不諱言自己在觀察和研究中的缺點。
評分抗生素從化學結構上分為β—內酰胺類(頭孢剋洛,如海南先聲的再剋和希刻勞),氨基糖苷類,大環內酯類(阿奇黴素,如輝瑞製藥的希舒美),阿莫西林(如海南先聲的再林,有種說法說小孩吃瞭牙黃---吃瞭會有抗藥性,所以先聲又開發瞭安奇—阿莫西林剋拉維酸鉀乾混懸劑),四環素類,氯黴素類,利福黴素類以及其它類。
評分我強烈推薦這本書給所有喜歡動物的朋友。
評分很不錯的係列。如果說金庸的作品是貝9,大氣磅礴,一氣嗬成又直擊人心的話,梁羽生的作品更像輕音樂,悅耳,悠揚,流暢,但是沒有給人很深印象。古龍的作品就像搖滾,很多時候直擊人心,動人心魄,但是整麯,或者成係列得聽的話,總有你想跳過去不聽的章節,很多作品令人印象深刻但是卻感覺還有空間可以發揮和提高。溫瑞安的作品就像是各種試音碟,什麼雨林水聲拉,什麼幽榖蟲鳴拉,錄音和灌製都做到瞭極緻,聽之也悅耳,常常有刺激聽覺,讓人有“這聲音太NB太好聽瞭”的感覺,但始終談不上是登堂入室的音樂。
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