Tish Rabe is a children's book author who lives in Greenwich, CT and has written or adapted more than 20 Dr. Seuss books since his death.
It is common for author descriptions of Tish Rabe to describe the life and times of Dr. Seuss. The one bit of personal information published about the author is on the cover flap of Oh, Baby, the Places You'll Go! and states that, "Tish Rabe's a mom who thinks that it's cool to be home rhyming rhymes while the kids are at school".
She has written over 85 children’s books including titles for Sesame Street, Blue’s Clues, Clifford the Big Red Dog, Bear in the Big Blue House and Curious George. In 1996 she began writing The Cat in the Hat’s Learning Library, a new series of non-fiction science books for early readers.
Her books include the popular Oh, Baby, the Places You'll Go!, which is meant to be read in utero, and eleven other titles that present science concepts to early readers.
Her latest book, My Oh My—A Butterfly! was named by the Bank Street College of Education as one of the 40 best books for children in 2007. She has also written scripts for several children’s television series including Clifford, Clifford's Puppy Days, I Spy and The Country Mouse and the City Mouse Adventures.
As both a songwriter and music producer she has created children’s songs that have been broadcast on PBS Kids, Fox, Nickelodeon and HBO Family. For the last three years she has been visiting elementary schools to help kids get excited about reading and writing.
哇,這本書簡直太棒瞭!從封麵設計開始就吸引瞭我,那充滿活力的插圖,簡直讓人忍不住想立刻翻開。我一直喜歡那些能激發孩子好奇心的書,而這本書無疑做到瞭。每次讀的時候,我都能感受到作者對細節的用心,無論是字裏行間流暢的敘事,還是那些充滿想象力的場景描繪,都讓整個閱讀體驗變得異常豐富。我傢的小傢夥,自從拿到這本書,每天都要纏著我讀上好幾遍。一開始我還擔心他會覺得無聊,但事實證明,他的興趣被完全點燃瞭。他會指著圖畫,問我各種各樣的問題,甚至有時候還會模仿書裏的角色,自己編齣新的故事來。這種主動學習和探索的精神,正是我們傢長最希望看到的。而且,這本書的語言風格也很獨特,既有兒童讀物的親切感,又不乏一些引人深思的句子,能夠讓孩子在玩樂中學習,拓展思維。我特彆喜歡其中一些對於孩子成長非常重要的價值觀的巧妙融入,它們不是生硬的說教,而是自然而然地體現在情節發展中,讓孩子在不知不覺中吸收。這本書真的就像一個寶藏,每次打開都能發現新的驚喜,讓我們的親子時光充滿瞭歡聲笑語和知識的啓迪。強烈推薦給所有希望給孩子帶來一段難忘閱讀體驗的傢長們!
評分我必須承認,這本書的寓意非常深刻,雖然是麵嚮年輕讀者,但它所傳達的道理卻能觸及到更深層次的思考。我喜歡它不落俗套的處理方式,沒有生硬的說教,而是通過生動有趣的故事,讓孩子自己去體會其中的含義。每一次讀完,我都能和孩子就書中的一些情節和人物進行深入的交流,討論他們的選擇,以及這些選擇帶來的後果。這種互動式的閱讀體驗,不僅加深瞭孩子對故事的理解,更培養瞭他獨立思考和錶達觀點的能力。我特彆欣賞書中關於堅持、友誼、勇氣這些主題的探討,它們以一種非常巧妙的方式融入到故事中,讓孩子在不知不覺中就學會瞭這些寶貴的品質。這本書的齣現,讓我覺得,為孩子選擇一本好書,不僅僅是給他找一些消遣,更是為他的人生啓濛打下堅實的基礎。我還會嚮我身邊的朋友推薦這本書,希望更多的孩子能夠從中受益。
評分不得不說,這本書的敘事節奏把握得非常好,故事推進得很自然,不會顯得倉促,也不會拖泥帶水。我特彆欣賞作者在構建情節方麵的功力,每一個小小的轉摺都處理得恰到好處,既能保持住孩子的注意力,又能讓他們對接下來會發生什麼充滿期待。而且,這本書的語言運用也非常有技巧,雖然是寫給小孩子看的,但卻沒有用那種過於簡單、幼稚的詞匯,而是巧妙地融入瞭一些新穎有趣的錶達,既能讓孩子理解,又能豐富他們的詞匯量。我傢那個平時有些挑剔的閱讀者,對這本書的接受度也是齣奇的高,常常自己翻閱,並且會在讀到某些精彩片段時,發齣興奮的驚呼。這讓我覺得,這本書不僅僅是娛樂,更是一種對孩子語言能力和理解能力的潛移默化的培養。更讓我驚喜的是,書中一些人物的塑造也非常立體,即使是配角,也都有自己的個性和故事,這讓整個故事世界更加生動和有趣。我一直在尋找那種能夠真正打動孩子,並且能夠讓他們産生共鳴的書籍,而這本書無疑就是這樣一個絕佳的選擇。它給我的孩子帶來瞭很多快樂,也讓我看到瞭他閱讀興趣的巨大提升,這是任何其他同類讀物都無法比擬的。
評分這本書帶來的驚喜,真的遠超我的預期。作為一名傢長,我一直在尋找那種能夠讓孩子在快樂中學習,在玩樂中成長的書籍,而這本書無疑就是我找到的那個“寶藏”。我喜歡它充滿童趣的語言風格,每一個字、每一個句子都仿佛帶著魔力,能夠瞬間抓住孩子的注意力,讓他們沉浸在故事的世界裏。更讓我印象深刻的是,這本書的教育意義,它沒有刻闆的說教,而是通過精彩的情節和鮮活的人物,嚮孩子傳遞著積極嚮上的人生觀和價值觀。我觀察到,自從讀瞭這本書,我傢孩子在日常生活中,也開始模仿書中的一些積極行為,比如更加樂於助人,更加勇敢地麵對挑戰。這種潛移默化的影響,是我作為傢長最希望看到的。這本書不僅僅是一本讀物,它更像是一位循循善誘的良師益友,陪伴著孩子一同成長。我強烈推薦這本書給所有有學齡兒童的傢庭,它一定會為你們帶來意想不到的收獲。
評分這本書的設計真的非常用心,每一個細節都充滿瞭藝術氣息。我尤其喜歡那些色彩鮮艷、富有錶現力的插圖,它們不僅為故事增添瞭視覺上的吸引力,更能夠幫助孩子更好地理解故事情節和人物情感。我經常看到我傢孩子在閱讀的時候,會對著圖畫仔細研究,甚至會模仿圖畫中的錶情和動作,這讓我覺得這本書不僅僅是一本讀物,更是一個激發孩子想象力和創造力的平颱。而且,這本書的排版也很舒適,字體大小適中,行間距閤理,非常適閤孩子長時間閱讀,不會讓他們感到疲勞。我一直相信,一本好的童書,不僅要有引人入勝的故事,還要有精美的插圖和舒適的閱讀體驗,而這本書在這幾個方麵都做得非常齣色。它給我的孩子帶來瞭很多快樂,也讓我在陪伴他閱讀的過程中,感受到瞭前所未有的滿足感。我還會繼續關注這位作者的其他作品,因為我相信,他們一定也會像這本書一樣,為孩子們帶來更多的驚喜和啓發。
內容簡介
評分3.可以使我們變的有修養.
評分真的是很薄一本書啊,外文繪本就是貴
評分挑選作品
評分很有意思的故事。書,這是這一代對另一代人精神上的遺言,這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告,這是準備去休息的哨兵嚮前來代替他的崗位的哨兵的命令。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。僅次於選擇益友,就是選擇好書。我愛書。我常常站在書架前,這時我覺得我麵前展開一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙。我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教彆人是大抵無用,隻好先行泛覽,然後決擇而入於自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病,所以必須和現實社會接觸,使所讀的書活起來。書籍鼓舞瞭我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身齣來,如果沒有它們,我就會溺死在那裏麵,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。一個愛書的人,他必定不緻缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優婉的安慰者。閱讀一本不適閤自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適閤自己所需要的讀物。能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀瞭很多書的人,而是讀瞭有用的書的人。愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看彆人在那裏研究的,究竟是怎麼一迴事。這樣子,對於彆人,彆事,可以更深的瞭解。我有八位好朋友,肯把萬事指導我。你若想問真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如,好象弟弟與哥哥。還有一個西洋派,姓名顛倒叫幾何。若嚮八賢常請教,雖是笨人不會錯。有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說,有些書隻要讀讀他們的一部分就夠瞭,有些書可以全讀,但是不必過於細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀,勤讀,而且用心地讀。讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻隻漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時,所用的方法,是先求得該題目的膚錶的見解,先瀏覽許多頁和好多章,然後纔從頭重新讀起,以求獲得精密的智識。我對該書的終末,就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。在所閱讀的書本中找齣可以把自己引到深處的東西,把其它一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。最後在說一下京東的服務,態度好,送貨快,包裝仔細,這也是我喜歡在京東買書的原因!希望京東這樣保持下去,越做越好。
評分中美國、英國、中國、巴西、澳大利亞、韓國、墨西哥、新西
評分這是怎麼迴事?!一本書還沒有五百個字,對10元以上商品發錶大於500字心得的評價纔可獲得奬勵!你是要我編嗎?!
評分常見抗生素頭孢剋洛&阿莫西林&阿奇黴素(轉)
評分這是一種甜蜜的,有趣的步入閱讀的書,孩子們會吞噬(沒有意識到他們攝入的一個重要的自然曆史教訓!)
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