Tish Rabe is a children's book author who lives in Greenwich, CT and has written or adapted more than 20 Dr. Seuss books since his death.
It is common for author descriptions of Tish Rabe to describe the life and times of Dr. Seuss. The one bit of personal information published about the author is on the cover flap of Oh, Baby, the Places You'll Go! and states that, "Tish Rabe's a mom who thinks that it's cool to be home rhyming rhymes while the kids are at school".
She has written over 85 children’s books including titles for Sesame Street, Blue’s Clues, Clifford the Big Red Dog, Bear in the Big Blue House and Curious George. In 1996 she began writing The Cat in the Hat’s Learning Library, a new series of non-fiction science books for early readers.
Her books include the popular Oh, Baby, the Places You'll Go!, which is meant to be read in utero, and eleven other titles that present science concepts to early readers.
Her latest book, My Oh My—A Butterfly! was named by the Bank Street College of Education as one of the 40 best books for children in 2007. She has also written scripts for several children’s television series including Clifford, Clifford's Puppy Days, I Spy and The Country Mouse and the City Mouse Adventures.
As both a songwriter and music producer she has created children’s songs that have been broadcast on PBS Kids, Fox, Nickelodeon and HBO Family. For the last three years she has been visiting elementary schools to help kids get excited about reading and writing.
這本書的設計真的非常用心,每一個細節都充滿瞭藝術氣息。我尤其喜歡那些色彩鮮艷、富有錶現力的插圖,它們不僅為故事增添瞭視覺上的吸引力,更能夠幫助孩子更好地理解故事情節和人物情感。我經常看到我傢孩子在閱讀的時候,會對著圖畫仔細研究,甚至會模仿圖畫中的錶情和動作,這讓我覺得這本書不僅僅是一本讀物,更是一個激發孩子想象力和創造力的平颱。而且,這本書的排版也很舒適,字體大小適中,行間距閤理,非常適閤孩子長時間閱讀,不會讓他們感到疲勞。我一直相信,一本好的童書,不僅要有引人入勝的故事,還要有精美的插圖和舒適的閱讀體驗,而這本書在這幾個方麵都做得非常齣色。它給我的孩子帶來瞭很多快樂,也讓我在陪伴他閱讀的過程中,感受到瞭前所未有的滿足感。我還會繼續關注這位作者的其他作品,因為我相信,他們一定也會像這本書一樣,為孩子們帶來更多的驚喜和啓發。
評分這本書帶來的驚喜,真的遠超我的預期。作為一名傢長,我一直在尋找那種能夠讓孩子在快樂中學習,在玩樂中成長的書籍,而這本書無疑就是我找到的那個“寶藏”。我喜歡它充滿童趣的語言風格,每一個字、每一個句子都仿佛帶著魔力,能夠瞬間抓住孩子的注意力,讓他們沉浸在故事的世界裏。更讓我印象深刻的是,這本書的教育意義,它沒有刻闆的說教,而是通過精彩的情節和鮮活的人物,嚮孩子傳遞著積極嚮上的人生觀和價值觀。我觀察到,自從讀瞭這本書,我傢孩子在日常生活中,也開始模仿書中的一些積極行為,比如更加樂於助人,更加勇敢地麵對挑戰。這種潛移默化的影響,是我作為傢長最希望看到的。這本書不僅僅是一本讀物,它更像是一位循循善誘的良師益友,陪伴著孩子一同成長。我強烈推薦這本書給所有有學齡兒童的傢庭,它一定會為你們帶來意想不到的收獲。
評分我必須承認,這本書的寓意非常深刻,雖然是麵嚮年輕讀者,但它所傳達的道理卻能觸及到更深層次的思考。我喜歡它不落俗套的處理方式,沒有生硬的說教,而是通過生動有趣的故事,讓孩子自己去體會其中的含義。每一次讀完,我都能和孩子就書中的一些情節和人物進行深入的交流,討論他們的選擇,以及這些選擇帶來的後果。這種互動式的閱讀體驗,不僅加深瞭孩子對故事的理解,更培養瞭他獨立思考和錶達觀點的能力。我特彆欣賞書中關於堅持、友誼、勇氣這些主題的探討,它們以一種非常巧妙的方式融入到故事中,讓孩子在不知不覺中就學會瞭這些寶貴的品質。這本書的齣現,讓我覺得,為孩子選擇一本好書,不僅僅是給他找一些消遣,更是為他的人生啓濛打下堅實的基礎。我還會嚮我身邊的朋友推薦這本書,希望更多的孩子能夠從中受益。
評分不得不說,這本書的敘事節奏把握得非常好,故事推進得很自然,不會顯得倉促,也不會拖泥帶水。我特彆欣賞作者在構建情節方麵的功力,每一個小小的轉摺都處理得恰到好處,既能保持住孩子的注意力,又能讓他們對接下來會發生什麼充滿期待。而且,這本書的語言運用也非常有技巧,雖然是寫給小孩子看的,但卻沒有用那種過於簡單、幼稚的詞匯,而是巧妙地融入瞭一些新穎有趣的錶達,既能讓孩子理解,又能豐富他們的詞匯量。我傢那個平時有些挑剔的閱讀者,對這本書的接受度也是齣奇的高,常常自己翻閱,並且會在讀到某些精彩片段時,發齣興奮的驚呼。這讓我覺得,這本書不僅僅是娛樂,更是一種對孩子語言能力和理解能力的潛移默化的培養。更讓我驚喜的是,書中一些人物的塑造也非常立體,即使是配角,也都有自己的個性和故事,這讓整個故事世界更加生動和有趣。我一直在尋找那種能夠真正打動孩子,並且能夠讓他們産生共鳴的書籍,而這本書無疑就是這樣一個絕佳的選擇。它給我的孩子帶來瞭很多快樂,也讓我看到瞭他閱讀興趣的巨大提升,這是任何其他同類讀物都無法比擬的。
評分哇,這本書簡直太棒瞭!從封麵設計開始就吸引瞭我,那充滿活力的插圖,簡直讓人忍不住想立刻翻開。我一直喜歡那些能激發孩子好奇心的書,而這本書無疑做到瞭。每次讀的時候,我都能感受到作者對細節的用心,無論是字裏行間流暢的敘事,還是那些充滿想象力的場景描繪,都讓整個閱讀體驗變得異常豐富。我傢的小傢夥,自從拿到這本書,每天都要纏著我讀上好幾遍。一開始我還擔心他會覺得無聊,但事實證明,他的興趣被完全點燃瞭。他會指著圖畫,問我各種各樣的問題,甚至有時候還會模仿書裏的角色,自己編齣新的故事來。這種主動學習和探索的精神,正是我們傢長最希望看到的。而且,這本書的語言風格也很獨特,既有兒童讀物的親切感,又不乏一些引人深思的句子,能夠讓孩子在玩樂中學習,拓展思維。我特彆喜歡其中一些對於孩子成長非常重要的價值觀的巧妙融入,它們不是生硬的說教,而是自然而然地體現在情節發展中,讓孩子在不知不覺中吸收。這本書真的就像一個寶藏,每次打開都能發現新的驚喜,讓我們的親子時光充滿瞭歡聲笑語和知識的啓迪。強烈推薦給所有希望給孩子帶來一段難忘閱讀體驗的傢長們!
這即所謂“硬讀”,就是強調百分之百的閱讀英文原版作品,遇到生詞先跳過去,迴過頭再讀,或者查字典,一個一個解決。實際上,隻要你掌握瞭2000、3000個以上的英語單詞,並初步掌握瞭基本英語語法,就可以閱讀很多英文原版書。在閱讀英文原版書時,如果一開始,你感到極其睏難,一定要硬著頭皮讀下去。當然,你還是要盡量選擇比較適閤你的原版書,不要選擇難詞過多、不熟悉的、專業性強的原版書。碰到某些生詞無法確切理解,你也不必精確理解,略過它們,繼續讀下去;碰到復雜的句子、難的句子也不必鑽牛角尖,繼續讀下去。通讀一遍後迴過頭繼續讀第二遍、第三遍……例如,一本300多頁的英文原版書,你每天讀兩到三個小時,可能開始的三、五天內,隻能讀十多頁,但隻要硬頭皮讀下去,你的速度會越來越快。最終,你就可以在一個月內讀完這本書,當然,可以從頭開始再讀。讀完這本書後,你可以接著讀第二本……,讀瞭三、五本後,英語的閱讀速度就會提高瞭,“語感”就會增強瞭。
評分20世紀70年代,在大部分産業領域,日本已基本消除瞭
評分古人雲:“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。”可見,古人對讀書的情有獨鍾。其實,對於任何人而言,讀書最大的好處在於:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢遊在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁,屏風九疊雲錦張,影落明湖青黛光”。 對於坎坷麯摺的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田,使黑暗的天空再現光芒?讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣,更讓我們明白:唯有真實的苦難,纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難;唯有剋服苦難的悲劇,纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下,我們不斷磨煉自己的意誌,而我們的心靈也將漸漸充實成熟。 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢,過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會“結廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力;讀世界經典名著《巴黎聖母院》,讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度,他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞,擁有充實捨棄空虛,擁有踏實捨棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。 買瞭[SM]一點都不後悔,很喜歡[ZZ],書是絕對正版的,紙張都非常好![BJTJ]識伴隨人類成長,人類的成長少不瞭知識。 從遠古開始,人們不斷豐富自己的知識
評分常見抗生素頭孢剋洛&阿莫西林&阿奇黴素(轉)
評分雖然現在讀書的壓力很大,但請務必相信你是幸福的。
評分20世紀70年代,在大部分産業領域,日本已基本消除瞭
評分參加活動時買的很滿意買書還來京東,印刷很精美,正版書籍,價格有摺扣惠,送貨快, 當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。” 和書店的比較過瞭,應該是正版圖書。價格可以,購買方便,送貨上門,網購就是好,我一下買瞭好幾本書。京東的物流很給力,送貨的速度還不錯,商品的質量也可以接受,價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質保持一種正確的心理狀態,勇敢、誠實... 每天想到一個人,並努力使他開心,這樣就能保證你在14天內治好憂鬱病。 許多病人醫學上找不到任何病因,他們隻是找不到生命的目標,而且自憐。 對彆人好不是一種責任,它是一種享受,因為它能增進你的健康與快樂,你對彆人好的時候,也就是對自己最好的時候。 一個人想得到人生快樂,就不能隻想到自己,而應為他人著想,因為快樂來自於你為彆人,彆人為你。 蕭伯納:一個以自我為中心的人總是在抱怨世界不能順他的心,... 忘記感謝乃是人的天性,如果我們一直期望彆人感恩,多半是自尋煩惱。 我們天天抱怨彆人不會知恩圖報,到底該怪誰?這是人性。 他們渴望被愛,但是在這世上真正能得到愛的唯一方式,就是不索求,相反的,還要不求迴報的付齣。 施予而不求迴報的快樂是他們所得到的最大的快樂。 尋求快樂的唯一途徑是不要期望他人感恩,付齣是一種享受施與的快樂。你所認為的並非真正的你;反倒是你怎麼想,你就是什麼樣的人。 ——諾曼•文森特•皮爾 我們應該關心自己的問題,而非擔憂。 關注意味著要認清問題,並冷靜地采取步驟處理它,憂慮隻是慌亂地兜圈子。 傷害人的並非事件本身,而是他對事件的看法。 ——濛田 人如果改變對事與人的看法,事與人就對他發生改變…… ——詹姆斯•艾倫《思想的力量》 隻要將一個人內心的態度由恐懼轉為奮鬥,就能剋服任何障礙。... 我是個很直率的人,彆人錯瞭,我會指齣,以自己知道的一點心理學,告訴彆人什麼事正確的,你該這樣做等等。可是總是收不到很好的結果! 當看到 我現在確信,如果你過於直率地指齣彆人的錯誤,再好的意見也不會被彆人接受,甚至會受到很大的傷害。,又想起前文批評他人是一自我滿足我忽然意識到,我們指齣彆人的錯誤,幫助他人改正,深層次的原因是自我滿足(我指齣你的錯誤彰顯我的優越性,我知道一些你.. 究竟齣瞭什麼問題? 問題的起因是什麼? 你能找到哪些解決辦法? 你決定用哪種方法? 我也學習到不對彆人期望過高,因此,我仍能從那些對我不坦白的朋友或說閑話的朋友處得到快樂。畢竟我已培養齣一種幽默感,一位遇到煩惱,能夠以開玩笑代替歇斯底裏的女人,已經堅強到刀槍不入瞭。我一點也不為自己受過的苦感到遺憾,因為我在痛苦中,真正體會到人生的意義。這絕對是值得的。在紛繁復雜的現代社會,隻有能保持內心平靜的人,纔不會變成神經病。 不知道如何抗拒憂慮的人就會壽命減少。 再沒有什麼比憂慮使一個女人老得更快,而摧毀她的容貌。 最使你輕鬆愉快的是, 健全的信仰、睡眠、音樂和歡笑。 ——對前途要有信心 ——要能睡得安穩 ——從滑稽的一麵來看待生活 健康和快樂就是你的。 梭羅:我不知道有什麼能比一個人能下定決心改善他的生活能力更令人振備瞭……要是一個人,能充滿信... 要想成為真正的“人”,必須先是個不盲從因襲的人。你心靈的完整性是不可侵犯的。 年輕人或涉世未深的人,常常會害怕自己與眾不同,無論是穿著、行動、言談或思考模式,都盡量與自己所屬的圈子認同。 當我們身處不熟悉的環境,又沒有過往的經驗可以參考的時候,最好的方法便是順應一般人的標準——直到我們自己的經驗和信心足以給我們力量,然後纔能照著自己的信念和標準去做。 時間會讓我們歸結齣一套屬於自己的價值體係.. 今日的婚姻是否美滿,要看雙方的心理是否成熟。也就是說,他們是否瞭解自己、瞭解自己與對方的關係,並且願意彼此分擔責任,以增進對方的快樂與福利。傢庭關係的維持,是憑藉內在價值的滿足,如感情、友誼、價值觀等量,超高的品質,感謝京東
評分適閤啓濛 篇先來一段我個人的觀點: 閱讀是一件心曠神怡的事情。親子閱讀,最大的收獲不是知識,不是能力,而是情感。原版繪本很美,美的在於內容,而不僅僅是文字。 但我們都是凡夫俗子,所以,在閱讀時,或多或少都有些功利,想一舉數得。 那麼怎麼做?既能符閤孩子正常的生長發育,照顧到孩子個人的興趣,順便兼顧著各種能力的提升呢? 關於英語學習的書,Jerry媽媽看過以下幾本。 (1)汪培珽 培養孩子的英文耳朵---很喜歡,很贊成 (2)安妮鮮花 不能錯過的英語啓濛---給中國的父母提齣瞭一種新方式 (3)曹文 兒子教我學英語---閱讀很重要,牛津閱讀樹很推薦 (4)廖采杏 用有聲書輕鬆聽齣英語力---書單不錯,內容有些單調,部分觀點不同意 (5)林剋媽媽 我陪女兒學英語---外教那段,分析得不錯 (6)笑笑媽 口語不好教寶寶學好英語---標題同意,內容不太贊同 綜閤來說,這些書有幾個觀點,我是很認同的: (1)閱讀的重要性; (2)配閤有聲書,多聽; (3)挑選適閤孩子水平的圖書;既要符閤孩子的語言水平,又要符閤孩子的心智。 (4)Phonics的學習。 關鍵詞: 1、磨耳朵 怎麼磨,磨多久,用什麼磨? (1)用什麼磨? 安妮鮮花推薦的兒歌不錯,廖采杏推薦的有聲書書單也很好。這些都可以作為磨耳朵的資源。 磨耳朵資料Key Words:韻律感強,聲音有高低起伏,驚喜感,悅耳。 (2)怎麼磨? 小朋友磨耳朵相對成人要簡單很多,一來,他們喜歡重復聽。二來,越小的時候磨,他也沒法反抗。原諒Jerry媽媽,我也本著實事求是的精神說的。 磨耳朵的個人經驗是,1一個音頻聽100遍的效果,好過於100個音頻聽1遍。 (3)磨多久? 考慮時間時,關注一點,孩子不應該全天都在學習狀態的。時不時也需要休息。 磨耳朵的時間,有位老師曾經推薦是起床時和睡覺前。持續時間30分鍾左右。 對於小小朋友來說,遊戲的時候放些音樂也不錯。 2、親子閱讀 英語啓濛繪本有哪些?什麼時候可以開始?孩子不聽怎麼辦?要不要翻譯?選擇分級讀物好呢,還是選擇繪本好呢? 啓濛類的書籍很多,之前我也做過一個視頻剪輯介紹過。但,在交流過程中,還是很多媽媽會問。 書籍的挑選,需要符閤孩子的英文水平、年齡和興趣愛好。 在此我也訴說一下和廖采杏的不同觀點。 廖采杏《用有聲書輕鬆聽齣英語力》一書,33頁曾經提及過這個問題。她不鼓勵也不支持孩子自己挑書。理由是:孩子的人生經驗不多,容易因為狹隘的偏好,隻選某種類型的書。如男孩總是選飛機、火車、恐龍或外太空等等工程/科學類書籍,小女生就很容易挑紅粉色、貼亮片的公主書。所以,對於挑選書籍所持的態度,應該像我們為孩子的食物營養把關,必須謹慎過濾。 我的觀點是,應該從孩子的興趣齣發,閱讀的第一目的是喜歡。就好比吃東西時,我們不會先分析食物的營養價值,多半根據食物的色香味,是否是自己愛吃的食物來決定吃與不吃。閱讀也是如此,總是從自己喜歡的開始,然後慢慢養成不偏食的習慣,做到好吃的多吃點,有營養的也吃點,其他沒見過的,嘗試一點。 迴到正題,英語啓濛繪本有哪些? 這個問題很大,書也很難一一列齣。隻能說大體可以分為這幾類目的的書: (1)詞匯類的:DK的係列書,有點類似於國內的識物大卡。 (2)玩具類的:觸摸書/翻翻書/布書/浴室書,可以和孩子形成良好的互動,啓發孩子對書的興趣。 (3)兒歌類的:通俗易懂,有韻律,唱唱跳跳好不快樂。 (4)溫情類的:母愛、父愛、各種愛融閤在一起。 (5)無厘頭的:想象力豐富,情節有趣; (6)重復句式的:例如Eric Carle的書。
評分這是怎麼迴事?!一本書還沒有五百個字,對10元以上商品發錶大於500字心得的評價纔可獲得奬勵!你是要我編嗎?!
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